• 疫情期幼兒園小班線上家長會發言稿

    更新時間:2022-11-30    來源:發言稿    手機版     字體:

    疫情期幼兒園小班線上家長會發言稿【匯編四篇】

    發言稿的寫法比較靈活,結構形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。以下是小編整理的疫情期幼兒園小班線上家長會發言稿【匯編四篇】,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    疫情期幼兒園小班線上家長會發言稿篇1

      尊敬的各位家長:

      大家下午好!首先感謝您在萬忙之中遠道而來,參加我們班的家長會。在此,我有個小小的要求,請各位家長關掉手機或者將手機調整為靜音,以確保會議質量。

      本學期我擔任本的班主任,并任教該班的語文教學。“尊重每位學生,關注每位學生,讓每位學生得到健康發展。”這是我帶班的理念。現在我就我們班的情況向各位家長作一個簡單的匯報。

      一、我們耕耘,我們收獲。

      由于各位家長的大力支持,學校的正確領導和各科任教師經過兩個月的共同努力,這個班已逐漸成為一個班風正、學風濃的班集體,絕大多數同學上課能認真聽講,積極思考,勇于發言,如范婷婷、周番、覃玉、余露、王春喜、鄧杰等。這些同學是學習上的帶頭人,是同學們學習的楷模,有些同學學習主動,自己給自己施加壓力,如、范婷婷、李露露、習楊梅、周晶晶、周番、胡雨潔、李柯科等,他們自覺性很強,老師沒有布置的作業他們也能主動完成,有些同學雖然基礎差,但仍通過堅持不懈的努力,克服重重困難,學習成績上升很快,如向小彤、郭起焦、周陽、林杰、鄧瑋等。我相信這些同學在今后會更加努力學習,取得更好的成績。

      由于各科任教師的配合,班干部的認真負責,同學們的共同努力,我們班在課堂、課間紀律有大的改變,教室內杜絕了瘋趕打鬧、高聲喧嘩的現象,有了一個安靜的學習環境,學習風氣濃厚,形成了趕、學、比、幫、超的良好局面,特別是近一個多月來,我們班都開展了一對一的對手賽,這種局面更令人高興。通過兩個多月的努力,絕大多數同學都有了很強的班集體榮譽感,能積極主動的為班集體做出貢獻,如---等。當然令我們大家感到高興的是我們班有一批素質高,責任心強的,愛崗敬業的好老師,他們是:語文:--老師

      數學:--老師英語:--老師

      總之,我們班是一個團結的集體、有活力的集體,但是通過近兩個月的觀察,還是存在著一些問題:第一:學困生較多,這些人缺乏學習的主動性,學習被動,拖交作業,不愛動腦筋,甚至有抄作業的現象,拖了班上的后腿;第二:個別人紀律觀念淡薄,對自己要求不嚴,在商店賒賬,講吃講喝、只追求享受生活,學習不思進取。第三:個別家長對子女要求不嚴,只管養,不管教,學生放在學校不聞不問。第四:個別人與外班有不正常交往,男女同學之間互遞紙條。第五:不少人偏科現象嚴重,不能平衡發展,影響了個人的整體成績。第六:部分人表里不一,當著老師一套,背著老師一套,在學校里一套,家里另一套。第六,個別人迷戀網吧,違規上網等等。希望家長針對以上這些情況,檢查一下自己的孩子是否有這些問題,若有,要制定整改措施

      二、分析期中考試狀況和普通高中招生趨勢:

      1、上上周一、二進行了期中考試,并舉辦了一年一度的藝術節,老師們在萬忙之中抽時間進行了閱卷和統計工作,具體情況是:

      學校年級前50名:10人,前100名:19人,與兄弟班比,我們班總體情況都居前列。(具體個人成績都于上周末下發到學生手中,我想家長都應該已過目。)

      2、從今年開始,中考進行了大的改革,實行等級分,具體記分辦法如下:

      今年中考招生一中一檔線252人,錄取線為29分,二檔線也為252人,但各個學校的分數不一樣,我校為27分,而27分共10人,縣招辦只給我校下達了7個指標。因此,要參看誰的A多或者B多,二中最低取錄取線為23分,競爭是激烈的,而且是殘酷無情的。所以,在此提醒家長朋友們,各科要平衡發展,不能偏科,特別是語文數學和外語,更要引起高度重視。當然,物理、化學也不得忽視,不能一開始就掉隊。學習如逆水行舟,不進則退。

      希望家長根據學生的期中考試成績,結合平時的學習狀況,認真分析,找出取得成績的經驗或失敗的原因,制定確實可行的措施,有的放失,力爭后一段時間學的更扎實,期末考試考出更理想的成績。發展才是硬道理。

      三、家長應配合學校進行教育,在教育過程中應注意:

      1、把好三關:

      ①、經濟關:充分保證學生正常的生活費用,一般而言,住讀生每周30_40元較合適,太多會助長學生的虛榮心和高消費,養成愛吃零食、浪費的壞習慣,不利于培養學生勤儉節約,艱苦樸素的美德,太少學生會吃不飽,影響學生的正常發育,不利于學生的身體健康,從而影響學習,同時有可能出現賒賬等現象。在這里,希望家長教育子女管理好自己的錢物,防止丟失,被盜。特別要說明的是,我們學校平時不收取任何費用,防止學生報假賬。

      ②、時間關:走讀生每天早上6:45到校,晚上8:00下自習離校。所有學生每周五3:25放學,星期天下午3:00以后才能到校,3點40正式上課,因此,既不能來的太早,也不能來的太遲,太早了沒有老師管理,不安全,太遲了影響學生的正常學習。特別是加強晚上作業的督促落實,禁止看電視。

      尤其重要的是:家長要控制好學生的雙休時間,加強雙休學習,紀律的管理,具體做到以下幾點:

      一、督促學生認真完成作業,家長無力輔導的要檢查學生的各科作業是否全部完成,并簽字,不能因為事情忙,工作重,有時還要陪朋友玩幾牌,而敷衍了事,草草簽字,更不能沒做或者沒做完而先簽字。家長是孩子第一任老師,也是最好的老師。要給孩子做表率,從每一件小事上來影響和感染自己的孩子,讓他們成為誠實守信、有責任心的人。

      二、不能讓學生到處游蕩,打臺球,甚至與不三不四的人來往。

      三、防止學生迷戀網吧,一旦迷戀上網,則無心學習,后果不堪設想。

      四、讓學生做一些力所能及的家務事,培養學生的勞動觀念,從小養成愛勞動的習慣,同時在勞動中也可和家長交流、溝通思想,健康成長。

      ③、交友關。

      “近朱者赤,近墨者黑”,千萬不能讓學生與那些品行不端,道德敗壞的學生往來。更不得與那些游手好閑,惡習纏身的社會閑散人員交往。做家長的要留心觀察,這從孩子平時的言行舉止,穿戴打扮可以看出他們的思想變化。如有發現異常,一定正確引導他們,使他們的思想不走彎路。必要時要及時和老師取得聯系,共同探討教育途徑,以使自己的孩子健康成長。

      2、落實兩個“制度”

      ①、作業簽字制:各位家長必須認真檢查雙休作業(語文、數學、英語)并簽字。

      ②、電話聯系制:各位家長每周可以通過電話了解學生在學校的學習、生活情況,并采取相應措施。

      3、搞好配合教育:

      家長要搞好后勤服務工作,解決學生的后顧之憂,讓學生安心學習。加強對子女的管教,若在校發生嚴重違紀,通知家長到校配合教育,務必按時到校,若發現學生的行為、表現不正常,要主動與學校老師取得聯系。

      我想,通過本次家長會,使各位家長了解同學們自我管理、自我教育的進步情況,了解我們這兩個月來的學習情況,了解學校的有關規定。我們的家長們一定會對學校的教育給予足夠的理解和配合,同時我也盼望家長參與到我們的教育、教學、心理疏導過程中來,與老師攜手,幫我們順利度過初中這一特殊階段,更好地成就我們的未來!

      最后,再次感謝家長對我們班級工作的理解和支持!讓我們共同關注我們孩子的成長。只要我們大家一起耐心細致地來教育我們的孩子,相信他們一定不會辜負我們的期望,定會走好初中生活的第一步!

    疫情期幼兒園小班線上家長會發言稿篇2

      各位家長:

      你們好!

      首先由衷地感謝你們一直以來對我們工作的支持和理解,也很高興各位家長能在百忙之中,抽出你們寶貴的時間來我園。參加這次家長會,在這里我代表本園,對你們的到來表示熱烈的歡迎。為了我們能夠更好的開展教育工作。我先簡單的介紹一下我們中一班的班組成員,我是---老師。是園中一班的班主任,還有我們班年輕漂亮的老師。更有我們各位天真可愛活潑聰明的寶寶。

      為了孩子更好的學習。我們嚴格遵守幼兒園的保健制度,堅持每天早、中、晚打掃衛生,保持室內,室外的整潔,幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次,玩具每周消毒一次,寢室教室每天在幼兒離園后用醋進行消毒等…。保證了幼兒的舒適、整潔的生活和學習環境。

      在生活方面:現在我們的所有孩子基本上能夠正常用餐,但有部分幼兒習慣不好,比如拿勺子方式不正確,有的孩子邊進餐邊說話,有的孩子挑食,有的孩子進食過程慢等。需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主。正面要求,許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜。保證了為幼兒提供了足夠的營養。在這里我建議家長們在家也要求孩子不挑食。在一定的時間內吃飽足量的熱飯熱菜。以保證為幼兒提供足夠的營養,用餐后自覺擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的習慣的還未形成。常需要老師的提醒。外出活動或天氣變化時,我們會隨時為幼兒增減衣服。在一定的時間間隔讓孩子喝水。希望各位家長,在家一定要培養幼兒的良好習慣。

      午睡時間是:12:00—--:30

      孩子們幾乎都能入睡,但也有各別幼兒入睡較慢。同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡。播種行為收獲習慣、播種習慣收獲性格、播種性格收獲成敗。所以從小讓孩子培養良好的習慣,對孩子是非常重要的。

      在學習方面:主教村是多元智能課程,融入在一日教育活動中,分為健康、語言、社會、科學、藝術五大領域。

      健康:1、喝水2、進餐3、如廁4、戶外鍛煉

      語言:創造良好的語言環境,支持鼓勵孩子在語言的交流:文學作品的鑒賞:閱讀習慣、聆聽習慣的培養。

      社會:交流、互動、分享、責任等方面的。

      藝術:主要以音樂、美術為主

      科學:對事物的正確的認知:發問是很好的習慣,也很重要。

      數學:數學主要從幼兒的興趣出發,內容包括數量,圖形與空間、邏輯與關系五個方面。整合詩歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式。引導孩子們開始數數

      體育:是學習原地踏步走、踏步走、隊形排列、等等

      音樂:培養了幼兒了解不同音樂的特點及優美旋律,能獨立地。演唱及動作。能正確隨著音樂唱兒歌人,懂得欣音樂的興趣,會根據節奏準備地作動作

      閱讀識字是幼兒園的特色班,激發孩子大膽用語言表達自已想法的能力,寓教于樂,培養孩子的興趣,興趣是的老師。通過早期閱讀讓孩子喜歡書本,跟書本做朋友,逐步養成自主學習,自主探究的學習習慣。

      以后若有問題希望各位家長能及時和我們溝通和交流。我們兩位將以真誠、熱情的態度對待每一位家長,力求做到今每位家長放心、滿意。

      今天的交流到此結束,感謝各位家長今天的到來。如果家長的什么疑問,可以留下來和我們單獨交流。謝謝!

    疫情期幼兒園小班線上家長會發言稿篇3

      各位家長:

      大家好,我今天主要反饋兩方面的內容:

      一、反饋最近孩子們的學習情況(主要數學課堂和數學作業兩方面來看)

      班主任說過的我就不再重復了,在數學方面進步比較大的:

      每一個孩子進步的背后都有我們家長非常辛苦的付出,一分耕耘一分收獲,沒有付出就哪來收獲?希望每一個家長能根據孩子的具體情況,制定你的監督策略。對于學習是天天盯著呢,還是隔三差五,還是徹底放心完全教給孩子呢?我相信每一個家長心里有一定有答案。

      二、反饋數學課堂存在的問題及給我們家長的一些建議

      1、上課

      數學課分為:課前5分鐘和上課30分鐘。課前五分鐘,一般會安排練習口算和筆算。同時也讓孩子靜下心來為接下來上網課做好準備。

      希望家長給孩子準備一個專門的課前練習本,可以像寫日記一樣,每天的題目上面寫上日期。這樣做的好處就是,每天的練習題都集中在一起,哪種類型的題目掌握的不好,出錯的地方在哪,孩子家長一翻這個習題本就可以一目了然,可以課后練習可以針對這部分出錯比較多、掌握不好的題目,同時這個習題本要保存好,可以作為一本寶貴的復習資料來使用。

      同時需要家長督促孩子每天的練習題要及時訂正,總結錯誤原因。錯題不訂正那就是在做無用功。

      這個是關于課前練習,下面我再說一下關于上課的問題。

      每次上完課都會看后臺的直播數據,誰聽課,誰沒有聽課,聽了多長時間,有沒有看回放,這些都能看到。那么現在存在一個問題就是部分孩子上課遲到。剛上課幾分鐘往往是和上節課的一個銜接或者說過渡,同時會告訴孩子這節課要學習什么,讓孩子明確學習目標。如果遲到錯過了這些,孩子聽課的效果就會打折,甚至有的孩子會一頭霧水,不知道講什么。我知道現在好多家長都已經開始上班,沒有辦法像之前那樣在家督促提醒孩子,那么我們還是有辦法的,比如我們可以給孩子提前定好鬧鐘,每節課提前五分鐘定一個鬧鐘;如果還不放心,還可以上課前給孩子打電話提醒一下。

      2、作業

      下面我再重點說一下作業的問題,作業一般當堂課都會布置,上交時間:周一至周四都是下午五點前上交,周五的作業最晚周六五點前上交。

      作業要求:

      1、書寫干凈工整,在課本寫的題一律用鉛筆!

      2、上傳照片的要求:課本上的作業,一頁拍一張照片,不要把兩頁一起拍,那樣字太小,看不清寫的內容。

      3、統一上傳豎版照片,不要交橫版、倒著的照片。拍的時候一定要拍清楚,讓手機和作業保持平行,正對著作業拍!

      為什么會有這么多的要求,一方面是改作業的需要:因為數學作業一般一次作業是一頁或兩頁的內容,題目比較多,而且一道題需要檢查好幾步,之前在學校可能兩個小時改完,但是現在電腦至少需要六個小時,經常改到半夜。之所以會改這么長時間,照片的原因真的是耽誤了相當一部分時間。有的照片很模糊,我需要放大,再批注,但是放大后有的題屏幕沒法顯示,只能再返回,重新放大,再批注,這樣倒騰來倒騰去,時間都耽誤了。還有的孩子交的是倒著的照片,那么也需要花費一些時間把照片轉過來。另一方面也是最關鍵的:交的照片不清楚的話,改作業時有的錯誤可能就發現不了,錯誤發現不了,這就耽誤孩子了。所以照片一定要按要求拍清楚,檢查后再上傳。

      下面我再說一下關于作業訂正的問題:寫了不訂正,就是在做無用功。

      作業錯的分為2種情況:一種是不會的,那我們在遇到不會的題時,第一要看課本上相關的例題,第二看視頻回放,如果還有不明白的一定要問老師。現在幾乎每天都要講新課,所以問題不要攢,有問題要及時解決。每節課內容和作業都要弄同弄懂,這是最基本的。

      第二種是會但是寫錯了,訂正后要及時總結錯誤原因,提醒孩子下次檢查作業時要注意之前犯的錯。

      另外孩子和家長可以經常看一下優秀作業,看看別人的作業,互相學習。

      同時也需要我們家長經常查看孩子的作業情況,及時了解孩子最近知識的掌握情況,有問題及時和老師溝通!

      如果大家還有問題私下可以隨時聯系我!

      謝謝各位家長的聆聽!

    疫情期幼兒園小班線上家長會發言稿篇4

      尊敬的各位家長:

      大家好!

      很高興大家抽出時間來參加這次的家長會,而今疫情還沒有結束,我們也是采用這種線上的方式來開這次的家長會,我也是第一次,我想家長們也是第一次來參加,不過雖然不能見面,但是也是不妨礙我們的交流,都是為了讓同學們能更好的去把學習給搞好,我這次也是想和家長們講一些在家里學習的一個狀況。

      同學們在家里學習的情況,我也是監督著,從打卡的情況,從他們的作業情況,上課的情況來看,我們班級的學生都是非常自覺的,都是認真的在家里聽課,去把作業給做好了的,雖然沒有進行考試,但是我也是大致的清楚他們的學習情況是怎么樣的,但是也是由于無法見面,所以有些情況也是需要家長們及時的來反饋,我也是知道大家都是比較的忙,雖然疫情沒有結束,但是都是需要去工作,去為了家庭而奔波,我也是明白家長們對于孩子們學習情況的一個關心,平時的時候也是有多去溝通,這次的家長會,除了向大家通報一下前段時間的學習情況,同時也是要告訴一下家長們,在家學習的時間還是會繼續,暫時也是沒有明確來學校的時間,也是希望大家依舊繼續的督促孩子們去把學習給搞好。

      而對于接下來的學習,我們也是會組織一次統一的小測試,也是看看學生們的一個前段時間的學習情況,也是需要家長們來監督,來做好這次考試的監考。從而看到學生們學習的一個真實情況,也是有助于我們老師今后的一個教學開展,同時對于今后的學習,我們也是會進入到下一個階段的教學,一些相關的資料也是發給了家長們,也是需要你們的配合。

      同樣的,對于這次的家長會,家長們也是有什么問題,或者想要了解的,到時候也是要暢所欲言,大家一起來探討,一起來幫助我們的孩子去把學習給搞好,這個學期是比較特殊的,所以很多的方面,我們老師,也是第一次的開展,也是希望家長們多一些體諒,多一些支持,這樣孩子們的學習也是能更好的去開展了。同樣,這次的家長會,也是希望大家都是多參與進來,讓我們老師也是知道孩子們在家的一些情況,畢竟父母是更加的熟悉孩子,而今又是在家里,也是可以知道他們的一個情況,這樣我們也是能更好的去針對這些情況去幫助孩子們把學習給搞好了。

      我相信,通過我們一起的努力,一定是可以在這個特殊的情況下,依舊讓孩子們的學習成績不會落后,能學好知識的。

    本文來源:http://www.lsjse.com/yanjianggao/220979.html

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