青春成長儀式演講稿5分鐘【4篇】
青春成長儀式演講稿5分鐘5篇 不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創造，再美的青春也結不出碩果，你長著一對翅膀，堅韌地飛吧，不要為風雨所折服，這里給大家分享一些關于青春成長儀式演講稿5分鐘，供大家參考。 以下是小編收集整理的青春成長儀式演講稿5分鐘【4篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【篇一】青春成長儀式演講稿5分鐘
小朋友們：
大家好！
今天我很榮幸站在這里代表家長們，對我們的寶貝們說說心里話。十歲是人生的第一個里程。恭喜你們的成長，祝福你們的蛻變，衷心地祝賀你們終于長大了，長成了翩翩少年，長成了老師的得力幫手，長成了父母的知心朋友，長成了家中的小小柱梁。爸爸媽媽為你們驕傲，為你們自豪，你們的每一步成長都是爸爸媽媽最大的幸福和安慰！親愛的寶貝們，請允許我這樣稱呼你們。從孕育到降生、到你們這個十歲集體生日，你們給了我們太多不同尋常的的喜悅和感動、太多難以忘懷的美好和幸福。當你們還是襁褓中粉嫩的嬰兒，爸爸媽媽因為有你，就充滿了愛與力量，你們是父母生命的延續，是上天賜予我們最厚重的禮物。
十年來，你們的一舉一動都牽著我們的心，你們的每一次歡笑，每一串淚水，每一步成長，每一個第一次，我們都愿意陪著你們，與你們一起經歷，一起記憶。我們最大的開心就是能全心全意地陪伴、照顧你們，享受你們全身心的信賴和依戀，無怨無悔地保護你們，深愛你們。十年來，你們的聰明懂事，你們的健康成長，你們的無憂無慮是我們最大的安慰。你們就是我們這一生最大的成就，是我們努力打拼的源動力。我們的生命因為有了你們而變得更加充實，更有意義。謝謝你們，我親愛的寶貝！
親愛的孩子們，請對著生日的燭光許下你們美好的愿望吧。海闊
親愛的孩子們，在這樣神圣的時刻，也請讓我們一起真誠地感謝精心栽培你們的老師，感謝朝夕陪伴你們成長的同學和伙伴。讓我們用一顆感恩的心永遠銘記這些激勵我們成長、進步的人和事，用自己的實際行動和優異成績回報師恩和親恩，回報祖國和社會。
親愛的孩子們，請張開你們的翅膀，抖擻你們的羽翼，帶著你們的理想和我們的希望振翅飛翔吧。未來是你們的，我們堅信這個世界會因為你們而變得更加溫暖和美麗！
請記住這一生，無論你平凡或是優秀，爸爸媽媽都永遠愛你！永遠永遠愛你~！謝謝大家
【篇二】青春成長儀式演講稿5分鐘
各位領導、老師、家長、小朋友們：
下午好！
我是三（3）班陳星含同學的家長，感謝校領導和老師給我這個機會，能讓我參與到讀書節這個活動中來，下面就孩子課外閱讀問題向大家談幾點感受，不足之處還請指正。
一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優秀的民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園。知識改變命運，學習成就未來。作為家長，要十分重視孩子的課外閱讀。
要創設良好的讀書氛圍，給孩子一個獨立的空間，并擁有完全屬于她的一套讀書設施。首先我讓孩子選擇自己感興趣的書。同時，在平時的生活中經常跟她交流一些書上看到的內容，使她覺得看書學了知識真好，馬上能用到生活的方方面面，促使她看更多的看書。家長的興趣愛好，影響孩子的興趣愛好。所以，在孩子讀書的時候，家長如果拿一本書與孩子一起讀，孩子肯定會受到潛移默化的影響，從而養成喜歡讀書的良好習慣。
要培養孩子讀書的耐心。在我孩子兩三歲的時候，我就經常給她講故事。一個故事總要講3-5遍，講到第三遍的時候就故意掉了一句或講錯一句，看她能否聽出來；我們根據故事內容提幾個問題，培養她提取有效信息的能力；等她認識字的時候就經常帶她去新華書店，在她身上放個手機，讓她在新華書店一呆就是半天，我們去干自己的事。通過這種培養，她就很容易靜下心來看書。要養成好的讀書習慣。一是要養成“不動筆墨不讀書”的習慣，平時讀書時要養成讀書記筆記的習慣。看到好的詞句要做摘錄，或者概括主要內容，也可寫一寫讀后感等等。這樣日積月累，潛移默化，增加了詞匯量，為寫作打下堅實的基礎。二是充分利用網絡資源。遇到弄不懂的問題，及時上網查詢。以上是我個人的一點體會，讀書的好處自是妙不可言，那就讓我們一起來快樂的看書吧，在書的海洋里一起暢游，共同擁有一個豐富美好快樂的人生。
謝謝大家！
【篇三】青春成長儀式演講稿5分鐘
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！我是蘇州外國語學校的學生代表金小羽，今天是，白馬小學師生和蘇外支教志愿者們共同企盼的日子，“七彩夏日·快樂成長”夏令營開營了！
首先請允許我代表蘇外的支教志愿者們，向白馬小學的領導和老師表達衷心的感謝！感謝你們為我們提供了一個鍛煉的機會和平臺，我相信這對我們每位支教的同學來說將是一段終身難忘的經歷。
“艱辛知人生，實踐長才干”，開展素質教育實踐活動，是加強學生素質教育的一個有效途徑，這不但會開拓我們的視野，還會磨練我們的意志，增強我們的才干！
在這里，我想給支教的同學們提幾點要求，希望和大家共勉。首先，在支教期間，同學們要認真備課和上課，確保每一堂課都保質保量地完成。在結束一天的工作后，及時匯總材料，將支教的所感和所想寫成支教日記。
其次，我們在生活上不但要學會自理自立，學會獨立生存，學會克服種種困難，還要在活動中培養我們的集體榮譽感，培養我們的合作意識和團隊精神。積極參加一切實踐活動，聽從老師的指導，按要求完成各項活動任務。同時注意安全，不擅自離開團隊，有事向老師請假，遵守支教紀律。
在這次支教活動中，還安排了許多社會調查活動，不僅能有助于我們更加全面地了解社會，感受社會，還能提高我們分析和解決事物的能力，提高我們的認知能力。
再有，我認為支教活動不僅僅是我們來幫助白馬小學的小朋友，從另一個方面也可以說我們是來向白馬小學小朋友學習的。來到白馬短短兩天，就不斷地被白馬小學小朋友感動著。他們的生活雖然不是很富裕，但仍然刻苦堅韌，不墜凌云之志，奮力跟命運抗爭，而且有禮貌，富有愛心。炎炎烈日下一根清涼的雪糕、課上課下一聲聲稚嫩的“老師好”，一次次為我們傾倒垃圾，杜校長為我們買的指甲刀，郭老師一夜上按十一次保險絲……都時時感動著我們。
最終，衷心地希望白馬小學的學生和蘇外的支教志愿者們都能從中有所收獲，有所鍛煉。
謝謝大家！
【篇四】青春成長儀式演講稿5分鐘
大家好，我是顧潘涵的媽媽潘玲偉，今天很高興能在孩子們的成長儀式上上臺發言，并一起見證孩子成長階段最重要的這一時刻。
今天我主要分享的有兩點，一是孩子的學習教育，二是孩子的成長教育。
三年級是一個承上啟下的時期，是進一步打牢基礎和學習新知識的關鍵時期，因此在這一學年的學習教育尤為重要。在這方面，我們始終堅持穩步向前的策略。因為這個時期不能期望孩子很快吸收新的知識點，而是要循序漸進，幫助孩子更好建立自信心的同時，一點一點的進步。日積月累，效果就會顯現。比如可以在完成一天的功課后，適當的讓孩子做一些預習和提前了解最近兩天需要接觸的知識，做一些適當的延展。切忌不要讓孩子感受到過分的壓力。
現在學校布置的作業比一二年級時要多了，孩子有時會為了完成作業而去做作業，這樣往往會忽略其本身能帶來的知識點。如何提高作業的效率，通過一道題目能了解到背后的知識和解題方法，是需要家長更關注和進一步去引導的。有時候我在輔導顧潘涵做數學題時，會針對一道題目讓她用幾種方法進行思考和解題，然后用反推來驗算，最后再給一兩個同類型的題目鞏固。過程中多半是互動性的，激發她的興趣，讓她更好參與其中，讓她更主動地去思考和動腦。當然在孩子學習的過程中，會出現很多你不愿意看到的情景。孩子會找很多理由去拖拉，很多時候我相信大家都有沖動幫孩子寫好作業，節省她的時間。這些惰性很常見，處理不好對孩子的學習會有很大的影響，也她產生更多的依賴感，因此要讓孩子盡早養成好的學習習慣，這其中家長的監督和引導很關鍵。
天下父母都是一樣的，都是希望自己的子女好。切合今天成長儀式的主題，我談的第二點就是孩子的成長教育。
回顧這些年來孩子們的成長，都歷歷在目，你們經歷了豐富多彩的幼兒園生活，現在你們已經是三年級的學生了，每天像個小大人一樣背著書包走進小學校門，回家也會幫著父母做一些力所能及的家務，也會說時不時說一些一些體貼關心人的話，儼然一個個都已經成長為小大人了。在孩子的成長教育過程中，家庭教育和父母在這個過程中的角色扮演往往是最至關重要的。父親的角色往往和智慧，大度，勇敢，堅定等描述掛鉤，這些有利于促進孩子體格的健全，認知的發展，情感的培養和性格的完善。父親需要在孩子成長的道路上給予關注與正確的引導，要言傳身教，給孩子良好的榜樣和示范作用。在孩子的成長道路上，首先要做會玩的父親。玩可以釋放孩子的天性，他們在玩耍的過程中可以獲得成功和滿足的體驗，獲得經驗和情感的豐富，父親和孩子一起玩有利于發揮孩子的想象力和創造性，更能與孩子建立親密和諧的親子關系。其次要做一個明理的父親。古語：“子不教，父之過”，父親多與孩子溝通交流，可以幫助孩子學會堅強、奮發、有禮、自尊、進取等優秀品質。同時，父親的以身作則和榜樣作用會在平時的生活中給孩子帶來潛移默化的影響，讓孩子知道要成為一個自信、有擔當、敢于拼搏的人！最后還要做一個好學的父親。小孩子從小對新鮮事物充滿疑問和好奇，骨子里有求知和探索精神。所以，從小，父親就要幫助孩子激發他們這種求知欲和探索欲。作為父親，也要不斷豐富自己的知識，滿足孩子在不同成長階段的需求，充分激發孩子的積極性和創造性。
母親的角色往往和細膩、溫柔和貼心等描述掛鉤，母親把孩子帶到這個世界上，幫助孩子一起認識這個世界，感受這個世界。從小通過講故事、唱兒歌、玩玩具等給孩子很多的關懷與呵護。母親的引導對孩子的行為、習慣、品質的形成有著相當大的影響。有母親在的地方，就有溫暖，就有愛。同時，母親的言談舉止，處世態度，待人接物的方式，方法等，都會對孩子有重要的教育功能。首先要做一個會陪伴的母親，因為在孩子成長關鍵時期形成的視覺圖像將對孩子的性格、行為習慣、道德素質等造成必然的影響；其次要做一個會傾聽的母親，母親是是孩子的心靈依靠，在孩子心中，母親具有至高無上絕對的權威，因為她是唯一的，不可替代的。當孩子遇到困難和挫折，第一想到的總是母親，他們會毫無保留地向母親傾述，尋求來自于母親的支持與幫助；最后還要做孩子心靈的守護者。在孩子的成長過程中，母親對孩子的影響是必然的，無可辯駁的事實注定了母親是孩子成長過程中的老師，更將是孩子心靈成長的守護者，即使孩子立足社會、已獨立生活，在母親眼里，終究是她們的孩子。
十歲，是人生的第一個里程。孩子的成長教育，離不開學校、離不開老師、離不開家庭、離不開社會。我們相信今天的一幕幕將留在每個孩子的記憶深處，并成為他們成長歷程中最美好的回憶！
我的發言結束了，再次感謝各位家長的耐心聆聽。祝所有的小大人們健康快樂！謝謝大家。