雙人相聲劇本十分鐘【5篇】
劇本主要是由臺詞和舞臺指示組成的，是戲劇藝術創作的文本基礎，編導與演員演出的依據。與劇本類似的詞匯還包括腳本、劇作等等。它是以代言體方式為主，表現故事情節的文學樣式。下面是小編精心整理的雙人相聲劇本十分鐘【5篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
第1篇: 雙人相聲劇本十分鐘
乙：我們說相聲的么都得。
甲:對啦，什么都得研
乙:什么都得知道。
甲：不用拿別的說，就連這個社會人情都得知道。
乙：噢，還得知道社會人情哪
甲：當然啦。過去呀，一般人都說，“交朋友得掌住了眼睛”
乙：為什么呢
甲：好辨別哪路人不可交哇
乙：這還能分得出來嗎
甲：你看看。
乙：我認為什么人都可交。
甲：沒有的話。
乙:怎么
甲:有這么幾種人不可交。
乙：你說說都是干什么的
甲：干什么的不能說。
乙：怎么
甲：我就說有這么一種人。
乙：哪種人
甲：坐電車往里擠，這種人交不得
乙：我反對這句話，坐電車往里擠的人不可交；要照你這么一說，電車里邊都沒人啦，都堵著門兒站著，出了危險誰負責啊
甲：啊，有你這么一說。
乙：啊，還是的
甲;可這往里擠跟往里擠的情形不一樣。
乙;怎么不一樣
甲：比方說，有四位一塊兒玩兒去。大哥：“喂,兄弟有事吧”
乙:“沒有哇”
甲:“真哇”
乙:“哪兒去”
甲:“走，咱們城里一塊兒玩兒去?！?/p>
乙:“走吧”
甲;“坐電車吧”
乙：“好?！?/p>
甲;“來,你們都站在我后邊?！?/p>
乙:干嗎都站在他后邊
甲:他站在頭里。,四個人坐電車，站在頭里這位準不買票。
乙:我不信。
甲:嗨，你不信，你琢磨這個理兒呀
乙:怎么琢磨呀
甲:現在電車里人多少
乙:人多呀
甲:人多不要緊，這位在家沒事兒凈練功夫。
乙:練什么功夫
甲:專門練擠。
乙:能擠
甲:不管電車上有多少人，他一擠就進去。這電車不是仨門嗎,他站當間兒這個。
乙:干嗎站當間兒這個呢
甲:這門不是寬好上嘛
乙:啊
甲:“你們都站好，站我后邊?！彪娷噥砹?，一開門，人還沒下完哪，他就上去了。往里一擠：“借光借光借光借光”
乙:哪兒去啦
甲:他里邊呆著去啦。
乙:那幾位哪
甲:這幾位哪兒練過那功夫
乙:沒有哇
甲:都守著賣票這兒站著。電車一開呀，他叫開賣票的啦。
乙:怎么叫
甲:“賣票的”
乙:干嗎
甲:“喂，過來,我們有四個人，我買四張票”
乙:啊,他真講外面兒，要買四張票。
甲:他倒不是要買四張票。
乙:什么意思
甲:他是告訴門口那幾位哪。
乙:啊
甲:你想啊，人多，他離著門口遠，賣票的擠得過去嗎.明知道，可他偏喊。他一喊，門口那幾位就得掏腰包。
乙:噢,這招兒可真絕啊
甲:這幾位兜里有零的，能讓他買嗎
乙:不能。
甲:“得了，大哥，你喊什么呀，四分錢還叫你買干嗎呀,我買啦”
乙:咦
甲:繞著他不花錢，還落了個好人兒。
乙:噢,他老占便宜。
甲:老占便宜。
乙:啊
甲:他也有倒霉的時候
乙:他什么時候倒霉呀
甲:多會兒擠過了勁兒，他就會倒霉啦。
乙:擠過了勁兒
甲：有一回他擠過了勁兒啦，“借光借光借光”哎呀，嗬
乙：他哪兒去啦
甲：他擠到那后門兒去啦。
乙：噢，那邊兒去啦。
甲：那邊兒那個門兒也有個賣票的。
乙：是呀
甲：那個賣票的站在他后邊兒，他沒看見。電車一開，他叫喊賣票的：“賣票的”
乙：嗯
甲:身后那個搭碴兒啦：“買幾個”
乙:喲喲喲喲喲……
甲：“啊”
乙怎么的
甲：他回頭一看：“干嗎”“你不是買票嗎”
乙：是呀
甲:“買票吧”
乙:啊
甲:“我從那個門兒上來的?！?/p>
乙：啊
甲：“嗯，這個門兒一樣賣呀”
乙：對呀
甲：“你買幾個”“你干嗎的”“我賣票的”你賣票的你有證明嗎”
乙：咦，好嘛
甲：四分錢擠得胡說八道。
乙：擠得胡說。
甲：你說這叫什么人兒啊
乙：這路朋友不可交，愛取巧。
甲：還有一種人更不能交。
乙：哪種人
甲：到飯館兒吃完飯，漱口。
乙：這咱人怎么啦
甲：交不得。
乙:我對你這個說法有意見。
甲:怎么的
乙:講衛生，哪有吃飯不漱口的
甲:那漱口跟漱口不一樣。
乙:怎么不一樣
甲:你知道什么時候漱口啊
乙:什么時候
甲:幾位往館子一坐，飯菜都吃完啦。
乙:嗯
甲:嗽口。他這個漱口跟別人不一樣。
乙:怎么不一樣
甲：別人吃完飯就漱口。
乙：是呀。
甲：他不，他喝湯，館子都有這個規矩，最后送碗清湯。
乙:敬碗清湯。
甲:他呀，喝起湯來就沒完。
乙:咦!喜歡喝湯!
甲:那倒不見得.他為磨蹭時間!
乙：干嗎?
甲：好不給錢。
乙：嘿，好機靈。
甲：最后這碗湯，他死氣白賴地喝（做喝湯的樣子）：“嗯，這湯不錯呀”
乙：噢，夸上啦。
甲：“味素不少。這湯多少錢”
乙：啊
甲：人家堂倌過來啦：“這湯不要錢?！薄鞍。灰X。這么好喝不要錢”
乙：不要錢。
甲:“沖這湯明兒個還來”
乙:吃飯來
甲:光喝湯
乙:啊
甲:嗯，那就要錢啦
乙:多新鮮哪
甲：有上館子光渴湯的嗎
乙：人家也不讓喝呀
甲：一看到時候啦，這幾位擦完臉漱完口啦：“算帳吧”
乙：算帳。
甲：人家早就算好啦，堂倌把發票拿過來：“您幾位一共吃了九塊三?！?/p>
乙：還真不多。
甲：這九塊三說完啦，這幾位都掏錢。
乙：搶著給。
甲：他不掏錢。
乙：他干嗎呀
甲：他漱口。
乙：這會兒他漱口
甲：早也不漱口，晚也不漱口，單等這節骨眼兒漱口。
乙：噢
甲：人家掏錢，他把漱口水抄過來啦。
乙：干嗎呀
甲（做漱口動作）“嗯……”
乙：漱口
甲：漱口。
乙：嗯
甲:人家那兒掏錢，他跟人家比劃。
乙:怎么比劃
甲:“嗯……嗯……嗯……”（用手比劃）
乙:這是怎么回事兒呀
甲：這是說話哪。
乙：喲，這是說什么哪
甲：說“咱們吃的這個飯錢您呀別給，您呀也別給，這個飯錢我呀……”
乙：噢，他給啦。
甲：他也不給
乙：那這錢誰給哪
甲：都不給，那就柜上候吧
乙：柜上認識他嗎
甲:這幾位把錢給完啦，給了十塊?！吧冱c兒呀”“不少，謝謝您啦。七角小柜”“謝——”
乙:喊完走啦。
甲:他漱口水也吐啦。
乙:噢
甲:（吐水）“你怎么又給啦”
乙:怎么又給啦
甲:可不人家又給啦，吃完飯他那兒漱口，人家還不給
乙:對呀
甲：噢。吃完飯都跟他學。
乙：不掏錢。
甲:全不掏錢,都站在那兒漱口，四位吃完了，全都站在那兒（學漱口）“嘿……”跑堂的一看：這是干嗎呀
乙:干嗎呀
甲:這是練功夫哪，怎么著
乙:有練這功夫的嗎
甲:這好看嗎
乙：不受瞧
甲：人家給完錢，他還有理哪
乙：有什么理
甲：他還問人家哪
乙：怎么問
甲：“兄弟”
乙：啊
甲：“誰給的錢”這位說：“我給的。”
乙：對呀
甲:“你不對呀”
乙:嗯
甲:給錢的這位一聽：我怎么這么倒霉哪。
乙:說的是啊
甲:“我把錢給完啦，我怎么還不對呢”“你覺著你給完錢你有理啦,這十塊錢應該我給，干嗎你又給啦,你說，你認打認罰”
乙:啊
甲:你說請客這位多倒霉。
乙:真倒霉
甲:這位說：“大哥,我認打怎么樣”“認打，我揍你一頓”“我認罰哪”“認罰，晚上在這兒再罰你一頓”
乙:好嘛
甲:吃人家一頓，又罰人家一頓
乙：里外里兩頓。
甲：你說這叫什么人
乙：真機靈啊。
甲：好嘛，頭一回吃飯漱口，行
乙：混過去啦
甲：第二回漱口，還行
乙：糊弄過去啦
甲：第三回……
乙：啊
甲：人家也明白啦。
乙：誰也不傻。
甲:下回吃飯人家不找他啦。
乙:噢,躲著他啦。
甲:你猜怎么著
乙:啊
甲:你不是不找他嗎
乙:是啊
甲:他會找你。
乙:他哪兒找去
甲：這幾位常上哪兒去他都知道。
乙：他怎么辦呢
甲：他老早起來，到胡同口等著去。
乙：白等。
甲：那幾位今天出門兒。大伙兒一瞧，沒他。這位說啦：“沒他，今兒我請客?！薄昂?，走吧”
乙：行啦，這回沒他啦。
甲：剛一進胡同，他從里邊鉆出來啦：“哪兒去”
乙:怎么辦
甲:“我們沒事兒,我們吃電影去”“吃電影像話嗎,我知道你們吃飯去。連吃你們三頓沒掏錢啦，你們就躲著我。你們交朋友不地道。今兒個跟我走，我請客。我要不請客，我是王八蛋，你們要不擾我，你們是罵我八輩祖宗”
乙:嗬,真心請客，走吧
甲:走吧,誰去誰倒霉。他心眼兒可多啦,哪個館子大，他帶到哪個館子。一進門伙計過來招待：“幾位樓上請”“樓上二號”這幾位往那兒一坐，他頭一個叫菜。告訴伙計：“三四塊錢一個的菜來它十個；酒，來白酒、啤酒、白蘭地飯菜一塊兒上去吧”
乙:嗬,這一頓可解饞，大吃一頓
甲:有兩位真高興：“這一頓不賴”有一位害怕，心里的話：“他有錢嗎?吃完再說唄”
乙:那可不吃完再說吧。
甲:每天他吃飯不喝酒，今天連吃帶喝,三杯白蘭地一入肚，再一瞧他那模樣，腦袋都綠啦，“哈喇子”也流下來啦，舌頭也短啦，拿鏡子一照，都不認得自個兒啦。
乙:怎么啦
甲:怎么啦,都脫相啦,一邊喝一邊還說哪：“我告訴你們,我連吃你們三頓飯，你們就躲著我，交朋友都讓我傷心啦,吃飯不給錢,你們打聽打聽，我是那種人嗎”
乙:他呀
甲:他是那種人?！拔腋嬖V你們，今兒這頓飯我請客。怕你們給錢，一進門我就存了兩千塊”
乙:嗬
甲:這位一聽存兩千塊，趕緊把跑堂的叫來：“我們那位是在你們柜上存兩千塊嗎”跑堂的說：“我不知道，我給問問去”噔噔噔跑樓下問柜房先生：“樓上那四位是在這兒存兩千塊嗎”先生說：“啊,我不知道啊.我告訴你，在工作當中別鬧著玩兒”“人家客人叫問的”“來我查查帳?！卑褞け咀幽眠^來翻了足有八遍。
乙:有嗎
甲:他根本沒存，哪兒能有。先生說：“你趕緊上樓上問問，可能記錯了吧”跑堂的到樓上：“您哪位存兩千塊錢”這會兒他站起來，晃晃悠悠的：“我在你們這兒存兩千塊”跑堂的說：“您記錯了吧”“沒有,那哪兒能錯,我這兩千塊沒有啦”“您交給誰啦”“我交給你啦”跑堂的的一愣：“喲,您多會兒交給我的”這時他上前，啪就給人家一個大嘴巴。
乙:打上啦
甲:這一巴掌沒打上，別人再找他可沒影兒啦
乙:哪兒去啦
甲:桌子底下去啦
乙:溜桌啦
甲：這幾位一瞧，又倒霉一頓。
乙：這主意真高
甲：氣得那幾位飯也不吃啦，酒也不喝啦。“行，我算認識你啦，你不信你看他兜里，一個子兒也不會有”他算真有辦法“算帳，多少錢我給”伙計一算帳：四十八塊五。
乙：怎么那么多
甲：光菜錢就四十塊“行啦，下回我再出門兒，我是他孫子，你們二位把他架下來伙計，找輛三輪兒去”
乙：雇車干嗎
甲：把他老人家送家去。二位往下架他，他還不老實哪：“你別管我，跟他沒完，明兒我非給他封門不可”
乙:嗬,他那么大勢力
甲:到門口兒把三輪兒叫過來。三輪兒車夫問：“哪兒去”“XX胡同，XX號。少錢”“您給四角吧”“我給一塊?！薄澳蓡峤o一塊哪”“多給你六角。我們這位喝醉啦，道上你小心點兒，別摔了他。給你一塊”這工夫讓他看見啦“你別管，跟他沒完?！薄皠e沒完啦,上車蹬走”
乙:行啦，這回走啦。
甲:他在車上直回頭，還沒完哪
乙:還不算完
甲:不是沒完，是看看那幾位拐彎兒沒有。
乙：要拐彎兒哪
甲：看不見那幾位啦，他樂啦。他這一樂不要緊，把蹬三輪的嚇了一跳。
乙：怎么
甲：蹬三輪的不知道，他在車上噗哧一笑，把蹬三輪的嚇一跳：“喲您怎么啦”“站住”“您不是回家嗎”“啊，我回家，我家在云南，你給我拉云南去吧”“那哪兒行”說著下了車：“給你多少錢”“給我一塊?！薄鞍?，你要造反，從那兒到這兒你要一塊”“那怎么辦呢”“給我弄領先角，你拿兩角吧”
乙：嗬，你這兒拐八角
甲：足吃一頓飯沒給錢，還拐八角走。你說這是什么朋友，這人能交嗎
乙：不能交
甲：嚇得那幾位連門兒都不敢出啦
乙：這回他沒主意啦。
甲：他還有主意
他：還上家找你去。
乙:噢
甲:這幾位家在哪兒住他知道。
乙:知道。
甲:好嘛，到你門口他不進門。
乙:干嗎呀
甲：他先瞧煙筒。
乙：瞧煙筒
甲：煙筒冒煙正沖，他不進去。
乙:怎么呀
甲:里邊做飯哪
甲:他等多會兒煙筒一冒白煙兒，他進去了。
乙:干嗎呀
甲:飯熟啦
乙:嘿,他真有研究
甲:到門口一瞧，煙筒冒黑煙，他玩兒去啦
乙:玩兒去啦
甲:轉了三圈，回來一瞧，這煙筒冒白煙啦，里邊飯也做好啦，菜也炒得啦，拿起筷子剛要吃，他一推門進去啦。
乙:進去啦
甲:“呀嗬,巧哇”
乙:巧
甲:能不巧嗎
乙:怎么
甲:他在門口站四個鐘頭啦。
乙:哎喲
他:等一早晨啦
甲:這吃飯沒有不讓人的。
乙：都讓人。
甲“大哥來啦，一塊兒吃吧”“哎，不客氣?！背砸活D。像那下回就別去啦；下回再去人家會假讓，不是真讓。
乙：什么叫真讓呀
甲:這位一瞧：“哎喲大哥來啦,上炕吃點兒吧”“不，不吃”“看你這是干嗎”“不，不，我偏過啦”“哎你這是干嗎,來坐這兒吃得啦”這叫真讓。
乙:噢,真讓你。
甲:第二天人家假讓。
乙:噢，假讓
甲:這假讓聽得出來。
乙:您學學
甲：他一進門，人家這位就說話啦：“大哥來啦。哈哈，您吃了吧”
乙：哎，這可壞啦，干到這兒啦
甲：這話多損哪“你吃了吧”就你再機靈，冷不丁的，你也回答不上這句話
乙：沒詞兒
甲：好，這位回答得非常恰當。
乙：怎么回答的
甲“啊大哥你吃了吧”“啊我不忙”
乙：噢，他不忙
甲：哎，他不忙
乙：他這意思是……
甲:這意思是我呆會兒再吃
乙:噢
甲：他走啦。，這位一琢磨：“哎喲”
乙：憋氣
甲：“有點兒意思”
乙：說的是哪
甲:“假讓他也吃我一頓，看他明兒還來不來”
乙:不能來了
甲:第三天哪
乙:啊
甲:又去啦
乙:又去啦
甲:又這個時候，到那兒一拉門兒：“哎喲，巧啊”
乙:巧
甲:這位……
乙:言語啦
甲:沒理他。
乙:沒理他
甲:這位也損點兒。
乙:怎么
甲:端著飯碗，拿著筷子瞅他樂。
乙:瞅他樂
甲:“哈哈哈哈哈哈……”
乙:這是樂哪嗎
甲:這個這比罵街還難受哪
乙:哎喲,不好聽。
甲:不理他。
乙:啊
甲:你不是不理他嗎
乙：是呀。
甲：他會理你。
乙：他怎么理
甲：站那兒沖你“搭咕”
乙：說什么呀
甲：“兄弟”
乙：啊
甲：“樂什么，哈哈，這米還挺白呀，多錢一斤買的”把那位都氣糊涂啦：“一毛二”
乙：一毛二
甲：“別鬧啦”
乙：啊
甲：“我昨天買的一毛六，也沒這米白。大半是這米捂了吧”“廢話，買米買捂的，不捂”“沒的話，不捂有味兒，捂啦”“要是不信，你嘗嘗”
乙：啊
甲：他嘗嘗，好，拿起碗來就吃（含飯說話）：“嗯，你還別說……”
乙：怎么這味兒呢
甲：那飯在嘴里還沒咽哪
乙：噢，還含著哪
甲：“嗯，這米是沒捂。沒捂是沒捂，這飯燜得有毛病?！薄笆裁疵 薄疤病薄澳愎獬燥堖€不淡嗎”“再來點兒菜”
乙：怎么著
甲：又一頓。
乙：好嘛
甲：又對付人家一頓。
乙：真機靈。
甲：他真有兩下子。把這位氣壞啦。這位心里話：看他明兒還來不
乙；不能來啦
甲;明兒個再來，我再讓他吃上，就算我贊成他一輩子。
乙：對
甲：像那個你就別再去啦
乙：別去啦。
甲：又去啦
乙：又去啦
甲：到門口一拉門：“哎呀巧哇”
乙：真氣人
甲：你猜這位說什么
乙：說什么
甲“啊，是巧哇你天天這時候來嘛，大哥，對不起，今天這飯我燜少啦，我不讓你啦”
乙：完啦，這話多厲害，沒臺階。
甲：“我不讓你啦”你猜他說什么
乙：說什么
甲“不讓我啦，咱們是這個交情嗎，噢不讓我我就不吃啦哎，弟妹拿碗”乙：嗯
甲：他又一頓
乙：又一頓
第2篇: 雙人相聲劇本十分鐘
甲：我們倆給大家表演
乙：對，說一段相聲
甲：我們倆啊，上了臺啊是搭檔
乙：下了臺呢，是同桌
甲：他就是我同桌的你，（唱）誰娶了多愁善感的你，
乙：這位唱上了
甲：（繼續唱）誰安慰愛哭的你，誰的把你的長發剃去，誰給你畫的胡須
乙：我哪有胡須啊
甲：這不么，八字胡，哦，看錯了，是眉毛
乙：你什么眼神啊
甲：開個小玩笑，現在我們倆可是親如兄弟的好朋友
乙：對，關系特別的鐵
甲：如果我是任天堂
乙：我就是那魂斗羅，最好的玩伴
甲：如果我是哈利波特
乙：那我就是鄧布利多，時時刻刻關心你
甲：如果我是擎天柱
乙：那我就是大黃蜂，親密的戰友
甲：如果我是玉米加農炮
乙：那我就是高堅果，好嘛，植物大戰僵尸
甲：我們倆從小就是同學
乙：對，小學我們倆就同班
甲：那時候老師總讓我們說自己的理想
乙：對，老師總問，你長大了想干什么
甲：我的夢想是當**叔叔
乙：小男孩都羨慕**
甲：通過我多年的努力，現在我的夢想實現了一半……
乙：怎么是一半呢
甲：有人管我叫叔叔了……
乙：哦，這么個一半啊。再努力，還有人管你叫大爺呢，管什么用啊
甲：我們倆從小就是兄弟，我們還有一個共同的宿敵
乙：宿敵
甲：對，他的名字，叫別人家的孩子
乙：別人家的孩子
甲：對，我小時候一調皮，我媽就說，你看看，別人家孩子多聽話
乙：對，我一考試不及格，我媽就說，你看看，別人家總考一百
甲：這個別人家孩子從來不玩游戲，從來不聊QQ，天天就知道學習
乙：這個別人家的孩子，長得好看，又聽話，回回年級第一
甲：上學在外地一個月只要400生活費還嫌多
乙：說了半天，這別人家孩子到底長什么樣啊
甲：是啊，這么完美的孩子得長什么樣啊
乙：從來就沒見過，那只是一個傳說
甲：有一天，學校廣場上號召同學們獻血，說是200CC送一盒巧克力，400CC送個手表。我想那我捐400，獻了愛心，還有手表戴，我的搭檔不一樣乙：我怎么了
甲：我的搭檔聽說了，跑過去問護士：“一萬CC送什么”
乙：霍，一萬CC
甲：護士淡定的說：“骨灰盒.”
乙：連骨髓都抽沒了
甲：我這搭檔很有愛心
乙：愛心什么啊愛心，我這不是財迷轉竅么
甲：還有一次，我和搭檔去看電影，演的是哈利波特
乙：對，我們都喜歡這個
甲：進場的時候，一小女孩和她媽媽在我們背后，是個小粉絲，穿著斗篷，拿著一個玩具的魔杖玩，
乙：哈利波特的小影迷
甲：她舉起魔杖指著我搭檔的后背：我要把你變成丑八怪這也擱別人，可能就生氣了，我的搭檔，他很有度量，他聽完，笑了乙：小孩啊，咱不能和他一般見識
甲：他轉身過去，“小朋友，你也來看電影啊”，就聽到一聲驚叫：媽媽媽媽魔法顯靈了。
乙：唉喲，去你的吧
第3篇: 雙人相聲劇本十分鐘
人物:陳曉川陳曉倩陳父陳母甲同學乙同學(川的大學同學)
事件：陳小川買手機的前前后后。
時間：陳小川大學二年級。
第一幕
[宿舍內,陳小川，甲，乙在玩手機]
甲：哎，我說小川！別老整天看你那幾本書！要勞逸結合嘛！來，我給你念一段經典的短信，我朋友剛發給我的，（念一段短信）
乙：我說你那段太泛濫了，還是聽我這段吧，（念一段。。。。）
陳：你們這些短信都挺有意思的！這些都是手機上傳的！]
甲：是呀！小川呀！我說咱宿舍就差你一個人沒有手機了，我說你咬咬牙，賣它一部，以后咱哥們兒聯系就方便多了。
川：（不好意思）我以前也想買過，可是意覺得沒什么用處，自已又不是學生干部買那東西誰跟我聯系呀！所以一直沒買。
乙：這你就想錯了！你想想學校里那么多人都有手機，難道每個人都是學生干部，小川，這是潮流，都是年輕人，誰不想趕潮流，不趕流就表示你落伍了，再說了，咱孬好也是個大學生呀，大學生更應該走在時代前列，走在潮流的前頭，說實話，我買這手機平常也就是玩玩游戲，發發短信，偶偶爾打電話還是短途的，不過咱也是手機訞了
川：那你的意思就是為了趕時髦才買手機的？
乙：可以說是的。
甲：有人給我發短信了！（念）我在11餐吧等你，快點來！，兄弟們，今晚我又有飯局了，先行告退，（下場）
乙：誰請客呀！（見甲下，準備看書，手機響）接：喂喂，請問那位？??！是你呀！什么事呀！。。。真的呀！。。。那好，我現在就去，再見！小川呀！我先走了，我要去約會了，再見！
?。ㄐ〈o靜的坐在那里，，回味著剛才的話，忽然像做出什么決定似的，迅速的拿起紙筆，開始寫信?。?/p>
[此時，燈光漸漸暗下去，幕慢慢閉合]
[畫外音：爸，媽，你們好！我來學校已經兩個多月了，生活的很好，勿念！小倩也好吧！告訴她，讓她好好看書爸媽這次寫信是想和你們商量件事，我們馬上就要過計算機等級考試了，老師說要想過等級考試，最好有一臺電腦。我有個同學他的電腦準備賣了，大概兩千元左右！我想買,不知道家里有沒有那么多錢!如果沒有就算了!兒:小川!
第二幕
[幕啟,舞臺中央放著幾件簡單的家具,看的出來,這家的經濟狀況不太好,陳父,陳母坐在長凳子上面,陳小倩坐在高凳上,陳母手里拿著信]
母:川他爸呀!小川的信咋就這么幾行字呀!除了說他買電腦,別的就啥也沒有說?
父:還能說啥呀!?大學里多忙呀!問聲好!把事情一說就行了,有啥話回來再說不一樣?
妹:爸,這電腦,讓哥買嗎?
爸:買!咋能不買?學習上的東西都的買!
妹:可是家里現在連交電費的錢都沒有了,上哪來買電腦的錢呀!?
爸:電費可以不交,電腦不能不買!川他媽,你的帳本呢?拿來咱研究研究!
母:小倩,去,抽屜里用紅布包著的那個小本,給媽拿來!
(小倩答應著去取包,交給母親,母用顫抖的手翻了翻,又給陳父)
爸:小川開學時,能借的差不多都借了吧!
母:是呀!這舊帳未還,又添新帳,你說這咋向人家開口呀!?
爸:川他媽呀!難也就這幾年呀!莊稼收成是越來越少了,開支越來越大了,本想再家把勁多干幾年,可咱倆越來越老了!
妹:爸媽!看你們說的,什么老不老的,你們還年輕著呢!爸媽以后有活我就多干些!反正我已經長大了!
母:(深情的望著小倩)咱家小倩是世界上最懂事的女兒了!每當看見你呀,媽這心里就塌實多了!
(小倩鉆到母親懷中)妹:媽你也是世界上最好的媽媽!
(母撫摩著女兒的頭發)母:小倩呀!媽不讓你上學,你心里恨媽嗎?
(小倩從媽的懷抱里抬起頭)媽!看你說的!我怎么會恨你們呀!本來我就不喜
上學嗎?現在不上正好!呆在家里!
,母:乖女兒,你就被騙媽了!媽知道你打心眼里喜歡上學.昨天媽幫你打掃屋子的時候,見你床頭上放著好幾本書!媽看了之后,當時這心里呀!可真不是個味兒!
妹:(哭)媽你別說了!是我不對!那書是我同學的!我今天就還給他!媽你別哭了!
母:小倩呀!爸媽對不起你,為了讓你哥上學
,妹:媽!倩不怨你們!是我自己不愿意上學的.真的,我哥打小學習就比我好!讓他上大學是咱們全家人的希望呀!
爸:好了!說這些干啥?小倩呀!你要記住,不管到啥時候,在爸媽的心目中,你永遠都是一個好女兒.是爸沒有本事,只能讓你哥去上學!
妹:爸!我知道!你不要再說了!咱們還是想想哥的電腦錢吧!(哭腔)
母(抹了抹眼淚):你看看!小川能來信該高興的事,怎么弄成這個樣子?小倩你去看看廚房的水開了沒有!好的話!把饅頭給餾上.
妹:恩!我著就去!(下場)
爸:川他媽呀!我看這帳本上能借的咱都借了!真是想不到呀!咱老陳家也債臺高筑了呀!(苦笑)
母:那你說咱能永遠這樣嗎!你不是說等川畢業有了工作之后,一切不都會好起來嗎?在忍忍吧!
爸:是啊!再有兩年!在有兩年川就畢業了!到那個時候興許會好起來的.
母:可咱家倩兒(想哭)
爸:咱欠她的!到啥時候咱都欠她的!別難過了,讓孩子看見又要難受了.咳.咳(急劇咳嗽)
母:咋了!有犯了!?
爸:沒事!沒事!剛才一口氣沒有上來!現在好多了!
母:要不,咱那錢也別留了,你還是趕緊去醫院看看吧!
爸:看啥呀!不是說好了嗎,這錢是為了應急用的嗎!你看這不都用上了嗎!
母:可那是他小姑留給你治病的錢呀!
爸:看你說的!好象我這病有多厲害似的!再緩上個幾年沒有問題.可是這才一千多,也不夠川買電腦呀!對了,他小姨家里你上次不是沒有去嗎?
母:人家剛蓋好新房!哪有錢借給咱們呀!上次他們家裝修還是去咱大哥家拿的呢!
爸:哎!這總不能不讓小川買電腦吧!對了,咱們家還有幾袋小麥呀?
母:就剩下7,8袋了!上次給小川湊學費,賣的差不多了.這幾袋不知道能不能撐到來年麥收呀?
爸:在賣兩袋吧!剩下的幾袋能吃到過年就行!過了年咱在想辦法,眼下先把電腦錢湊出來,你看,行不?
母:行啊!下午,我拉到鎮上去賣去!
爸:還是我去吧!
母:你不是去田里打藥嗎?
爸:緩緩吧!
妹:(畫外音)爸媽,吃飯了!
爸媽應聲下場!(燈滅,幕合)
第三幕
[畫外音]（此時幕未起）
妹：請問你們這里收頭發嗎？
女：收呀！怎么，你要賣頭發呀？
妹：恩！我想把頭發賣了！
女：我看看！著么好的頭發你真的要賣嗎？
妹：我賣！
[幕起，宿舍內，川，甲乙在]
甲：這下可好了！終于實現了人手一部的偉大夢想！
乙：小川你真行呀！不買是不買，一買就是彩屏的而且還是四十和弦的！我看我們的手機也該下崗了！
川：其實和普通機型價錢差不多的！對了，你們用手機整天都干什么呀？我怎么覺得一點用
也沒有呀！
甲：其實也就是發發短信聊聊天，打打游戲解解悶，不到萬不得以決不打電話，現在這話費
真是太貴了！
川：哦！怪不得別人說買起用不起呢！
乙：等以后我賺了大錢，我一定要發射幾個衛星，專門給咱哥們打手機用！想什么時候打就什么時候打！一直打到舌頭疼！
川：那我們就等著這一天的到來！
[電話鈴響]
乙：喂，請問你找誰呀？
妹：[畫外音]我找陳小川！
乙：小川！你的電話！一猜就是你的！
川：喂！
妹：哥！是你嗎？我是小倩！
哥：小倩，有什么事嗎？
妹：哥！咱爸他住院了?。ㄟ煅剩?/p>
川：住院了？什么時候呀？好好的怎么會住院呀？
妹：為了給你湊錢買電腦，咱爸背著我們去賣了血，回來也沒有休息，就去田里打藥了，天黑回來的時候就昏倒了昨天晚上送的醫院！哥，你那錢買電腦了嗎？如果還沒有買的話能不能先給咱爸看病？咱家現在真的找不出那么多錢了！
川：[楞在那里]
妹：哥！哥！要是買了就算了！咱大姑說過兩天她和姑父的工資發了就送過來了！
川：小倩，你等著，我嗎上就回去！你等著我呀！[掛][對著甲]能不能幫忙把我手機給賣了？
甲：你沒有搞錯吧！剛剛買就要賣呀？
川：我有急用！真的，我現在就要現錢！
:乙：我有個老鄉說要買手機，我問問他！
川：我手機放這里了！你現在舊給我問！我現在去輔導員那里請假！回來就把錢給我！1600員買的，1200就賣！（說著跑下場）
甲乙對望，乙拿手機撥電話！
[燈暗，幕合]
第四幕
[畫外音]（此時幕未起）
川：醫生，住院部5號床在那里呀？
醫：在三樓！你是病人家屬嗎？
川：那是我爸爸！你能不能告訴我，我爸他到底的了什么病？
醫：初步診斷是肝腹水，如果在不抓緊治療的話很可能轉化為肝硬化！去吧！去看看他吧！
[幕起，舞臺上是醫院里病房的場景，陳父躺在床上正在打吊針，妹趴在床邊上睡著了]
（川沉重的走向病床，抹了抹眼淚，輕輕的給小妹披上衣服，小倩醒）
妹：你怎么回來了？
川：我想看看爸怎么樣了？
妹：剛動完手術，醫生讓好好休息。
川：咱媽呢？
妹：媽在這里守了兩天了，今天上午回家了，要給地里的棉花打藥。晚上可能就回來了！
川（慢慢的蹲下，望著熟睡的父親攀都是我不好！非要趕時髦，名知道家里的情況還要錢買手機！我
妹：什么手機？哥，你不是買電腦嗎？
川：小倩，哥不是去買什么電腦！我是拿錢買了一部手機！我看見別人都有了，所以我
妹：哥！你怎么能
川：小倩，都是哥不好！我不該什么都和別人比，明明知道家里的情況，我還這樣給家里增加負
擔！小倩，你罵哥吧！你罵了我也許會好受些！
妹：好了！別說了！哥，你今年都20的人了！你怎么一點事都不懂呀！爸媽為了供你上學，在
吃了多少苦，受了多少罪你知道嗎？每天天不亮就下
第4篇: 雙人相聲劇本十分鐘
時間:2005年*月*日
地點:京郊某地
人物：說書人、反恐隊長、狙擊隊員甲、狙擊隊員乙、歹徒、人質丁小剛
合唱隊員12人
[幕起，合唱隊12人造型，說書人上場]
說書人：（在緊張的音樂中）2005年＊月＊日，一個年輕的生命被歹徒劫持，急促的警報聲響徹了京郊某武警反恐大隊的整個營房，反恐隊長＊＊＊，一個個子不高的精干特警，向戰士們下達了出擊的莊嚴命令。一場解救人質的突擊行動開始了。
（激烈音樂起）
隊長：（唱）清晨的時候，一聲聲警笛，劃破了長空，蘊育著雷雨；我們早已做好準備，只等上級的命令，這一次我們一定，一定要奪取勝利，奪取勝利！
隊長：（間奏喊）同志們，一個年輕的生命被劫持，我們怎么辦？
（合唱攀我們早已做好準備，只等上級的命令，這一次我們一定，一定要奪取勝利，奪取勝利。我們沖啊，沖啊，戰友兄弟，這是我們的子弟，我們沖啊，沖啊，戰友兄弟，我們不怕槍林彈雨。
隊長：同志們，準備好了沒有。
眾答：準備完畢。
隊長：同志們，反恐怖斗爭是一個全新的課題，雖然沒有現成的經驗可循，但要實現總部黨委、首長提出的“過硬隊伍、一流裝備、超常訓練”的建設標準和“首戰用我，用我必勝”的目標要求，我們必須完成任務。大家有沒年會小品有信心？
眾答：有。
隊長：＊＊＊，（答：到），你負責高樓攀登。（答：是）
隊長：＊＊＊，（答：到），你負責掩護＊＊＊，破門攻擊。（答：是）
隊長：＊＊＊，（答：到），你負責高樓狙擊，聽眾命令，隨時準備擊斃歹徒。
隊長：＊＊＊，你負責電子搜查，以防歹徒身上帶有爆炸物。
隊長：＊＊＊，你負責保護人質安全撤離。
隊長：本次行動代號———““旋風行動””，解救人質，迅速斃敵。
全體答：是。
說書人：“旋風行動”在一片男人的怒吼聲中，拉開了帷幕。中-國武警專業反恐部隊的神秘面紗也由此揭開。
[合唱隊隊員下場。]
[狙擊隊員甲、乙上場。]
狙擊隊員甲：（唱）狙擊子彈上膛我心澎湃，可恨恐怖分子兇殘把人害。我和第一小組左突右拐，正義之師揚眉橫掃陰霾，細搜索人質目標今何在？巧觀察樓上樓下有沒有危害？摸一摸心口責任是不是明白？擦一擦汗水反應是不是夠快？哦嘿！
狙擊隊員乙：（唱）“旋風行動”有咱心中豪邁，救助黎民百姓職責永不改，高樓高墻攀登迅猛如虎，迂回包抄敵人背后地帶。放繩索戰友助我在窗外，打手語心領神會把命令等待。摸一摸心口責任是不是明白？擦一擦汗水反應是不是夠快？哦嘿！
隊長：旋風一號，我是旋風王，是否發現人質目標。請報告！.
狙擊隊員甲：我是旋風一號，發現人質被綁在房門左側，歹徒位置不詳，報告完畢。
隊長：旋風二號，報告位置，請報告。
狙擊隊員乙：我是旋風二號，我在目標的房間門外，是否采取破門行動，請指示。
說書人：特警戰士神不知，鬼不覺，包圍了歹徒所在房間。經觀察，人質與歹徒分離，此時是最佳的攻擊時間，只待上級命令，兩支突擊小組將采用破窗引誘、破門戰術，迅速展開營救行動，箭在弦上，只待一聲令下?？墒?，歹徒又在干什么呢？
歹徒（RAP節奏攀為了錢財挺身冒險我一枕黃粱，劫持人質恐嚇電話我踉踉蹌蹌，心驚肉跳走到這步實在是不容易呀！沒有想到警察叔叔象旋風一個樣，四面包圍下了圈套讓我無處躲藏，好在我還放了炸藥把他們來阻擋，不行我就同歸于盡炸了這樓房，我就炸了樓房！
歹徒喊叫：樓下的人聽著，我在這幢樓里安裝了炸藥，如果你們敢輕舉妄動，將會樓毀人亡，同歸于盡。限10分鐘開一輛車來，否則，我就引爆炸藥。
說書人：歹徒幾近瘋狂，并摧殘人質，時間飛逝，人命關天，空氣頓時凝固。
?。氡碜x表滴答聲）
隊長：旋風一號、二號，我是旋風王，停止攻擊，迅速排爆。
狙擊隊員甲、乙齊聲答：明白。
狙擊隊員乙：旋風一號，我是旋風二號，請配合采取聲障接敵，我將采用電子搜查排爆，是否明白？
狙擊隊員甲：明白。五、四、三、二、一。
（樂曲：奪魂邪鼓起）
說書人：特警戰士迅速打開金屬探測儀，掃描可疑位置，成功排除了炸藥。
?。ū尘拔璧副硌荩?/p>
中隊長：旋風一、二號，一切準備就緒，迅速采取攻擊行動。
?。新暼爻?/p>
說書人：隨著一聲令下，突擊小組從窗、門兩個方向以迅雷不及掩耳之勢，破門、破窗魚貫而入。頓時間，槍聲大作，霄煙迷漫，喊聲陣陣，掀起了一場殘酷的惡戰，歹徒被擊斃，人質被安全解救出來了。
[歹徒被擊斃后，拖下。眾隊員攙扶著負傷的狙擊隊員甲和人質上場]
狙擊隊員甲乙上場：報告隊長，圓滿完成任務，這就是被救人質丁小剛。
隊長：孩子，受驚了，看，你爸爸在那邊等你！
丁小剛：（向隊長深鞠躬）爸--爸---!
乙：孩子，他不是你爸爸。
丁小剛：不，所有武警叔叔都是我爸爸。
（音樂起）
丁小剛：（跪下）
隊長：好孩子！快起來。如果非要認爸爸的話，那我就把這個送給你做見面禮吧?。ㄕ骂^頂的軍帽，國徽閃爍）
丁小剛：（喊）感——謝——祖——國——————！
（音樂啟，丁小剛與所有人擁抱）
說書人：一個驚心動魄的故事就這樣結束了。擊斃歹徒，解救人質，特警隊員僅用了1分鐘！過硬的反恐本領、裝備的高科技以及終于黨終于人民的神圣使命創造了新的奇跡。愿天下祥和，吉祥如意。中-國武警所——向——無——敵！
（眾人舞蹈，結束曲：《莊嚴我神州大地》）
女聲：路迢迢，十萬八千里。披荊斬棘，一路將塵埃蕩滌。
回首望，多少往事瀝瀝，凝結下一片真情依依。
?。ê铣士刺煜孪楹?，吉祥如意，圓圓滿滿，莊嚴我神洲大地。
[眾人展示國旗軍旗]
第5篇: 雙人相聲劇本十分鐘
甲：唉，最近吶煩透了
乙：怎么啦甲：我要畢業了。
乙：我懂了，業考。
甲：不是。
小學升初中，不用畢業考。
乙：啊，我明白了，沒讀成重點中學。
甲：非也非也，這重點中學又不會跑。
今年讀不成，還有明年；明年讀不成，還有后年；后年讀不成，還有大后年；大后年讀不成，還有……乙：行行行，等你讀上重點，都七八十了。
甲：我有那么差勁嗎
乙：你不為這，不為那……（神秘地）噢，你是在為愛情煩惱。
甲：（忙捂乙嘴）你別胡說八道，要是被人聽見誤會了，那我可是跳黃河，跳長江，跳珠江，跳湘江，跳漓江，跳邕江，跳什么江我都說不清楚了。
乙：（打掉甲的手）哎呀，那你到底在煩什么呀
甲：最近我們學校發了一個表。
乙：那好啊，有了手表，什么事都能按時進行：不遲到，不早退，六點起床，十點睡……甲：什么亂七八糟的。
不是鐘表，是小學生畢業登記表。
乙：噢，小學生畢業登記表啊。
那你煩什么呀
甲：難填吶
乙：這有什么難填的
它問什么你就實話實說，不懂就問我
甲：問你
乙：別看我的個子小，我可什么都知道。
甲：就拿第一欄“姓名”來說吧，真難填。
乙：姓名就是你的名字。
甲：可我一寫名字，大伙就樂了。
乙：你填的是——甲：小祖宗。
乙：嗨，你就沒別的名字啦
甲：有啊。
我媽叫我小心肝，我爸叫我小寶貝，奶奶叫我小祖宗，外婆叫我小姑奶奶。
乙：什么亂七八糟的。
得了，填第二欄吧。
甲：第二欄是性別。
乙：這你總不會填錯了吧。
甲：可老師說又填錯了。
乙：啊，你不會填成男的了吧
甲：不會不會，我填的是“假——小——子”
乙：啊，假小子也算性別
甲：這可是我媽說的（手叉腰，學媽媽的口氣）你呀
不是個女的，整個假小子
乙：我看吶，你媽在生你的時候，就把你的性別給搞錯了。
甲：所以“出身”這一欄就不好填啦。
乙：出身，指的是你出生在什么樣的家庭……甲：不對不對，我不是在家里出生的，我是在醫院出生的。
乙：錯了
甲：對對對，是錯了，我還少填了幾個字，應該填：在市人民醫院婦產科出生，由張大夫接生。
乙：停停停，你越扯越遠了。
出身，就是問你們家里人是干什么的。
甲：哦，這我會填：媽媽打麻將，爸爸炒股票，奶奶練氣功，爺爺車馬炮。
乙：噢，（胸前劃十字）我的上帝呀。
得了填下一欄吧。
甲：下一欄還是填出生。
乙：剛才不是填過了嗎
怎么又填出生吶
甲：這回填的是出生時間。
乙：哦，出生年月日。
那你問爸爸媽媽啊
甲：可他們說的不一樣。
乙：有什么不同
甲：我爸說我91年生，可我媽硬說我90年生。
乙：父母可能記錯了，那你再問問爺爺奶奶。
甲：可爺爺說我元月生，奶奶說我臘月生。
乙：那你再問問外公、外婆。
甲：外公說我9號生，外婆說我初六生。
乙：哇
你好幸福啊
一年能過這么多生日，壓歲錢肯定不會少。
甲：唉
他們一個說陽歷，一個說陰歷。
乙：你這假小子，還真有點陰陽錯亂呢。
甲：出生還好說，后面才好笑呢。
乙：有什么好笑
甲：這一欄簡直是廢話。
乙：哪一欄
甲：本人成份。
乙：這怎么是廢話呢
甲：課本里說得是清清楚楚、明明白白：（學老師動作）人是由水分、脂肪、糖類、鈣質、蛋白質，以及其它一些微量元素構成的。
什么氫氦鋰鈹硼，碳氮氧氟氖，鈉鎂鋁硅磷，硫氯氬鉀鈣……乙：停停停，我不聽你背元素周期表。
這些都不是本人成份。
甲：那本人成份是什么呀
乙：本人成份，指的是你現在在干什么
甲：現在
和你一起說相聲啊
乙：那你就填“說相聲”吧。
甲：說相聲不難，難的是后面一欄。
乙：后面一欄是——甲：家庭住址。
乙：你不會連自己家住哪兒都填錯吧
甲：錯是不會錯，可是把家里的地址告訴別人，這不明擺著侵犯個人隱私權嘛。
乙：那你怎么辦
甲：（對乙耳語）我填得是既清楚，又不明白。
乙：怎么填得既清楚又不明白
甲：我寫的是：南湖邊上一小樓，我家就在樓里頭。
若是有事來找我，先找南湖再找樓。
乙：有這么填的嗎
甲：有啊
乙：我看你是有病
甲：（與乙握手）沒錯
我是得過病，所以“健康狀況”這一欄，我就不好填了。
乙：你得的是什么大病
甲：（故做痛苦狀）——牙疼。
乙：牙疼不是病，甲：疼起來真要命。
乙：這牙再疼也不能填。
甲：哎呀，填來填去總算填完了。
乙：這下你可安心了。
甲：安什么心吶
剛把表交上去就給退下來了。
乙：又怎么了
甲：說是照片貼錯了。
乙：貼的不是你的照片
甲：是我的
乙：不是標準照
甲：是標準照啊
乙：那你貼的是什么照片
甲：我出生一個月時，媽媽給照的。
乙：啊，嬰兒照片吶。
要貼最近的照片
甲：上個月照的行嗎
乙：可以。
甲：可老師還是說不行。
乙：你又貼了哪張照片啊
甲：（擺酷）為了顯示我的成熟魅力，我把上個月聯歡會上，扮演老奶奶的照片（甩頭發）給貼上去了。
乙：啊，登記表不能貼劇照。
甲：謝天謝地，登記表總算填完了。
?。吹怯洷恚┮遥汗补?。
甲：（吃驚地）呀——
乙：怎么啦
甲：我填的不是小學生畢業登記表。
乙：那你填的是——甲：我奶奶的老年大學入學登記表。
乙：唉
甲、乙：白忙了