賈平凹的簡介_賈平凹《遺璞》閱讀試題答案解析理解高考語文
賈平凹《遺璞》閱讀試題答案解析理解高考語文遺璞賈平凹離公路很遠的地方,有條山溝。再往深里走，有座古廟，廟前的河灘里，有一塊石頭：四間房那么高，像一只實心碗兒放著。上邊鑿了四個大字：孕璞遺璞。住在這孕璞遺璞周圍的人家，就是遺璞村。縣志上說“這石頭，是當年女媧補天的時候多了一塊，就遺棄在這里再沒有用。人們都在傳說，這石頭孕了玉璜，是仙靈之物，于是時常有人前來觀賞，遺璞村的人便祖祖輩輩自豪。收罷秋，天氣轉涼了。溝腦上邊要修一道水渠，把水引到山坡下的地里，男人們都去辛苦，丁丁當當在遠處破石頭。夜里回來，便坐在碾盤上吃飯，然后就熬了山上自采的夜茶。這茶很苦，一天三頓都要喝，不喝腦殼就疼。一喝著，身上來了精神，他們就笑話山外來觀賞遺璞的那些人：“城里人沒采，一喝這茶就吐了。”“城里人胃嫩。”“雞鴨都克得過，這茶水兒卻受不了？！”他們說過，就樂了，接著就看起河灘里的那塊遺璞來。“這么個仙物兒，遺在這里真委屈了。”“多虧就遺棄了它！”“多虧？”“它要不在這兒，誰會到咱這兒？省城在天盡頭，咱能去嗎？但咱坐在家門口，倒見著省城大人物了。”省城老賈是七年前在這里呆過的。那時候，村里人發現從縣里來了個胖胖的老頭，白日里也上山勞動，夜里就在石頭前悶頭兒坐一陣。他們都不知道這是誰，后來才風聞是犯了錯誤，從省城來的人，姓賈。就叫起他省城老賈。一年后，省城老賈就在縣里當了書記，他們才知道那是個當官的人物，遺璞村老少都很驕傲。省城老賈也沒忘了這遺璞和遺璞村的人，過一些日子，就來看看石頭，又給這個村撥了好多救濟糧、救濟款。有一年每家得到十二元，一半買了糧食，一半給孩子們買了塑料涼鞋。到山外去的時候，孩子們就穿上塑料涼鞋，式樣挺漂亮的，只是穿長了腳發燒，走一走得用涼水澆。去年秋初，省城老賈突然回省城去了，臨走他照了好多遺璞的照片，還說回去后，要為這石頭寫寫文章哩。不久，他就在省城當了一個很大的官。遺璞村的人愈是十分地驕傲了。“那文章不知寫了沒有？”男人們在碾盤上說話，婆娘家覺得熱鬧，也走了過來。女人在石頭上坐了，一直不開口，這會兒說：“蠻兒說，他在報上看到省城老賈的文章了。”“寫咱遺璞村了嗎？”“寫了，說‘四人幫’迫害他，把他‘流放’，‘流放’是什么意思？”“就是下放吧。”“‘流放’到一個山區小縣，而且還在一個山溝溝勞改了一年。”“你胡說了，他住在咱這兒，沒有背槍的看守他，苦是苦些，和咱們一樣，咱又處處照顧了他，你說他勞改了一年，咱們不是長年在勞改嗎？”“蠻兒說報上就這么寫的。”“蠻兒一定是看錯了。你們婆娘家這臭嘴！”婆娘家便不再言語了，低聲罵了一句懷里用牙咬奶的孩子。男人們喝過一杯黑糊糊的茶水，又說開了：“咱這塊遺璞，真是好石頭呢！想想，招來了多少人了？不算一般的，大人物就有十多個了吧？”他們扳指頭數數，果然十多個了。“以后還能來嗎？”“只要有咱這塊石頭，就有人來吧，說不定以后還會來比省城老賈更大的人呢。”“啊，那最好，娃們又要有涼鞋穿了！”“但愿他們能來。”“但愿不要是犯了什么錯誤。”“但愿……”茶已經喝完，就卷著喇叭紙煙抽起來，黑影里，火光一明一滅的。末了打著哈欠，還在說：“真是好石頭呢。”但是，就在這一夜的黎明時分，河灘里響了一聲爆炸聲，人們都驚醒了。早晨起來，才發現是蠻兒一幫年輕人用炸藥把遺璞炸開了，又用鐵釬大錘在黑水汗流地砸著，破著，就把石頭一塊塊抬著到水渠工地上去了。（有刪節）15.下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）A.雖然是一個偏僻的地方，但因為有一塊傳說是當年女媧補天時遺棄的大石頭，遺璞村成了遠近聞名的旅游勝地，吸引了很多人前來游玩觀賞。B.男人們不相信女人說的有關老賈“勞改”一年的話，是因為他們并不認為當年老賈下放到遺璞村時，受到村里不公正的對待。C.遺璞村的人們常以省城老賈為驕傲，是因為老賈當了縣委書記后沒有忘記他們，給了遺璞村人很多的救濟糧、救濟款。D.婆娘家轉述蠻兒的話后受到男人斥罵，便不再言語了，因為她意識到自己在男人說話時貿然插嘴是不妥的。E.這篇小說在藝術上以對話見長，通過人物之間的對話，不僅表現了遺璞村人對遺璞的熱愛之情，也細致地揭示了他們的思想觀念與性格特點。16.小說兩次提到小孩的涼鞋，各有什么作用？（6分）17.從小說看，遺璞村人有哪些性格特點？請作簡要概括分析。（6分）18.小說最后描寫了蠻兒一幫年輕人炸掉了遺璞，并用它去修水渠。作者在結局上的這種處理是否合理？請結合小說具體內容，談談你的看法和理由。（8分）15.【答案】答E給3分答B給2分答A給1分答C或D給不給分【解析】E這篇小說以對話，構建故事情節并推動情節的發展，展現人物個性，表現現實生活，從此可以判斷出，在藝術手法上對話是最為突出的手法，所以E項的分值應該是最高的。B項是對小說情節中的一個細節的分析，分析出了這個細節的人物心理。所以在選項答案中選以上兩項是最為合理的。A項中“地方偏遠”、“棄石傳說”和“吸引很多人前來觀賞”在文中都有相應的內容，概括的也相對準確，但是“成為旅游勝地”這一項信息在文中卻是明顯的錯誤。C項從文中的信息看，村民們是因為老賈當官了才表現出來的驕傲，這一項分析完全錯誤，違背文意。D項，婆娘們不是因為意識到自己插嘴不妥，而是因為意識到自己所提到的信息被男人否定，意識自己的觀點站不住腳。這里表現的是村民封閉保守落后的思想觀念。16.【答案】①第一次出現，表達了遺璞村人對省城老賈的感激，省城老賈在在縣里當了書記之后并沒有忘記他們；②第二次出現，說明遺璞村人的生活仍然沒有發生根本改變，和幾年前一樣，孩子有涼鞋穿仍然是他們的一種期待。【解析】抓到語境，理解兩次提到小孩涼鞋在情節發展過程中細節在表達主題上的作用，再根據作者的寫作思路理解這兩個細節在結構上的作用。我覺得兩次點到這個細節不僅在小說的主題表達上起作用，對與情節的推進也是有作用的，有了鞋，還在期待鞋，這和后文蠻兒們炸開“遺璞”是一個情節上的過渡。17.【答案】①淳樸善良，省城老賈“犯了錯誤”，村人還是處處照顧他；②有自豪感，但有時有些盲目，因為有一塊孕璜遺璞便祖祖輩輩引以為傲，山外人不能喝當地的野茶就笑話他們胃嫩；③自主意識薄弱，常常希望老賈這樣的大人物給他們啵救濟。（每答對一點給2分。意思答對即可。）【解析】遺璞村人的特征要注意結合情節發展過程中的細節加以概括。他們對待省城老賈，對待“遺璞”，對待救濟（糧食和涼鞋）以及對待蠻兒的幾個細節可以概括出來。18.【答案】觀點一：作者在結局上的處理是合理的。①從情節上說，遺璞村人為之自豪的石頭被一群年輕人突然炸掉，這樣的處理可以產生出人意料的藝術效果；②從主題上說，“沒有用”的遺璞是一種守舊思想與生活方式的象征，這樣的處理有助于小說思想內蘊的表達；③從時代上說，這樣的處理符合20世紀80年代初期改革開放的精神，有現實意義。觀點二：作者在結局上的處理是不合理的。①從情理上說，遺璞村人世世代代視為寶物的東西，被一群年輕人輕易的炸掉，不合情理，違背了生活的邏輯；②從敘事上看，炸掉遺璞修水渠的必要性并沒有在小說中明確的餓交代出來，缺乏藝術上的邏輯性；③從現實上講，這種結局也不符合保護文物、合理開發的現代觀念。要求面面俱到，只要能就以上任何一種觀點或其他觀點進行研究，即可根據觀點是否明確、論述是否合理、理由是否充分酌情給分。本文來源：http://www.lsjse.com/yanjianggao/152349.html