【紅領巾廣播稿大全】紅領巾廣播稿--為中華之崛起而讀書
紅領巾廣播稿--為中華之崛起而讀書女：花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。男：同學們，老師們，大家好，我是主持人(李文浩）女：我是主持人（張穎）合：怡江廣播又和大家見面啦。男：本期紅領巾廣播站的主題是:《為中華之崛起而讀書》。今天我們為大家安排的欄目有：校園直通車、、“好書推薦”、“幽默樂園”、“點睛一句”。這四個欄目，希望能為大家帶去20分鐘快樂的午間時光。（音樂5秒）一．男：回顧一周要聞，濃縮校園資訊，這里是《校園直通車》欄目。女：這周是國慶節，各班級都為慶祝祖國媽媽的生日而準備了豐富多彩的節目，男：是啊！節目匯演在表演唱《我愛北京天安門》中拉開了帷幕，弟弟妹妹們用稚嫩而熱情的聲音贊頌了我們偉大的祖國。還有朗誦《祖國啊祖國》、《國旗國旗真美麗》，舞蹈《我最紅》、《小雀》，歌曲《祖國祖國我們愛你》、《七子之歌》等節目再一次為我們演繹了一段段熟悉的經典曲目，博得了滿堂彩。女：三句半《校園禮儀》、快板《頌怡江》、古箏獨奏《青花瓷》、越劇《唐伯虎點秋香》、跆拳道《武在國慶》等節目形式新穎，更是將表演氣氛一次又一次推向高潮，表演在《歌唱祖國》的嘹亮歌聲中落下帷幕。整場演出內容豐富，形式多樣，展現了學生們的青春活力，表達了對祖國母親的深深祝福。女：你知道周恩來嗎？男：當然知道啊，他是我國的開國總理，是我最敬佩的人女：那你知道他小時候的志向嗎？男：《為中華之崛起而讀書》的志向嗎？女：是的，今天我們講的就是關于周總理小時候的故事。12歲那年。周恩來離開家鄉，來到了東北。當時的東北，是帝國主義列強在華爭奪的焦點。他在沈陽下了車，前來接他的伯父指著一片繁華、熱鬧的地方，對他說：“沒事可不要到那個地方去玩啊！”“為什么？”周恩來不解的問。“那是外國的租借地，惹出麻煩來可就糟了，沒處說理去！”“那又是為什么呢？”周恩來打破砂鍋問到底。“為什么?中華不振啊！”伯父嘆了口氣，沒有再說什么。不久，周恩來進了東關模范學校讀書。他始終忘不了大伯接他時說的話，經常想：“租借地是什么樣的？為什么中國人不能去那，而外國人卻可以住在那里？這不是中國的土地嗎……”一連串的問題使周恩來迷惑不解，好奇心驅使著他，一定要去看個究竟。一個風和日麗的星期天，周恩來背著大伯，約了一個要好的同學闖進了租借地。嘿！這一帶果真和別處大不相同：一條條街道燈紅酒綠，熱鬧非凡，街道兩旁行走的大多是黃頭發的、白皮膚、大鼻子的外國人和耀武揚威的巡警。正當周恩來和同學左顧右盼時，忽然發現巡警局門前圍著一群人，正大聲吵嚷著什么。他們急忙奔了過去，只見人群中有個衣衫襤褸的婦女正在一旁哭訴著什么，一個大個子洋人則得意洋洋的站在一旁。一問才知道，這個婦女的親人被洋人的汽車軋死了，她原指望中國的巡警局能替他撐腰，懲處這個洋人。誰知中國巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓斥了一頓。圍觀的中國人都緊握著拳頭。但是，在外國的租借地里，誰又干怎么樣呢？只能勸勸那個個不幸的婦女。這時周恩來才真正體會到伯父說的“中華不振”的含義。從租借地回來后，同學們常常看到周恩來一個人在沉思，誰也不知道他在想什么。直到在一次修身課上，聽了周恩來的發言才解開了這個謎。那天修身課上，魏校長向同學們提出了一個問題；“請問諸生為什么讀書？”同學們踴躍回答，有的說：“為做官而讀書。”也有的說；“為掙錢而讀書。”“為明理而讀書”…….周恩來一直靜靜的坐在那里，沒有搶著發言。魏校長注意到了，打手勢讓大家靜下來，點名讓他回答。周恩來站了起來，清晰而將定的回答；“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個十二三歲的孩子，竟有如此的抱負和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句；“你再說一遍，為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書！”周恩來鏗鏘有力的話語，博得了魏校長的喝彩；“好啊！為中華之崛起！有志者當效周生啊！”是的，少年周恩來在那時就已經認識到，中國人要想不受到帝國主義的欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此為目標。男：聽了這故事，我想，我們應該向敬愛的周總理學習，從小立志。立志就是樹立一個崇高的人生目標，然后，為實現這個目標堅持不懈，奮斗不止，為人民，為國家做出貢獻，這樣一生才有意義。四．好書推薦女：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，奮發的種子愛跟土壤交朋友，男：剛強的礦石愛跟烈火交朋友，有為的孩子愛跟好書交朋友。女：好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。男：好書，還能幫你預知未來，展現前景，使你追求美好發憤向上男女：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋。女：下面是好書推薦欄目：最近我讀了一本書叫《你在為誰讀書》，書中的主人公是一個腦子聰明而不愿用功的少年。他和我一樣認為學習很苦、很累、很無味，考試成績跟學習時的認真程度呈正比——時好時壞。但這個少年卻被十封神秘來信“修理”得心服口服，不僅在學習成績上有了提高，更在思想品德上有了大大地進步。看了這本書使我明白了：“懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體。”事情是因為我們不敢做才變得困難，學習的主動性不是天生的，而是后天培養出來的。我明白了：“少年強則國強”的道理，更學到了許多好的學習方法。如果你想對學習充滿信心和動力，也來讀讀這本《你在為誰讀書》吧！五．幽默樂園男：幽默是和諧的音符。女：幽默是避風的港灣。齊：下面讓我們走進幽默樂園。女：《這么扁》一輛汽車在經過一個小村莊時，把一只雞給壓死了。司機撿起這只不幸的小雞，對一位看到這件事的小男孩說：“這只雞是你家的嗎？”“不，先生，我家的雞跟它的顏色、模樣雖然一樣，但它沒有這么扁。”男：《打豆豆》有位科學家到了南極，碰到一群企鵝。他問其中一個：“你每天都干什么呀？”那企鵝說：“吃飯睡覺打豆豆。”后來他碰到了一只小企鵝，很可愛的樣子，就問它：“小朋友，你每天都干什么呀？”小企鵝說：“吃飯睡覺。”科學家一愣，隨即問到：“你怎么不打豆豆？”小企鵝說：“因為我就是豆豆。”點睛一句男：今天點睛一句送出的是：把握一個今天，勝過兩個明天。請同學們在心里念一遍，把握一個今天，勝過兩個明天。要牢牢記住噢！女：昨天已經悄然逝去，今天就在眼前，而明天多么的深不可測，所以，我們要把握好眼前的今天，走出困境，讓你的未來比過去更美。不要再后悔過去的選擇，因為它永遠都不會重來一次；而未來又是那么渺茫，不可預知；唯一可以把握的，就是現在，去努力改變現在，你的未來會比過去更美好。合：美好的人生是文采人生，美好的人生是詩意人生。親愛的同學們，讓我們的人生多一些文采，讓我們的人生多一些詩意！讓我們的校園充滿朝氣，讓我們的心靈沐浴書香。今天的節目到此結束，謝謝收聽，下期再見！放歌《letitgo》本文來源：http://www.lsjse.com/yanjianggao/151340.html