紅領(lǐng)巾廣播稿大全_2015紅領(lǐng)巾廣播稿：憲法宣傳日
2015紅領(lǐng)巾廣播稿：憲法宣傳日男：點擊班隊生活，感受校園精彩；女：放飛童年夢想，打造陽光生活。男：常周小學“紅領(lǐng)巾”廣播臺又和您準時見面了。我是四一中隊的。女：我是四一中隊的。今天由我們兩個給大家主持節(jié)目，希望大家能夠喜歡。男：本次節(jié)目的主題是——《學法、懂法、做守法的小公民》。女：同學們，你們知道每年12月4日是什么日子嗎？男：12月4日是我國的憲法宣傳日。我國的憲法宣傳日從2014年開始，今年已經(jīng)是第十二個憲法宣傳日了。女：2015年是“六五”普法的第五年，我們應(yīng)該大力宣傳憲法和法律，弘揚法治精神，全面落實“六五”普法規(guī)劃，深入推進法制宣傳教育。男：接下來，我們來聽一個故事。程浩是個非常活潑好動的男孩子。今年讀四年級了，可是他總是管不住自己，特別的調(diào)皮。為此他爸爸經(jīng)常地打他、罵他。有一次爸爸在打他之后，還把他關(guān)在房間里不準他吃飯。女：根據(jù)《未成年人保護法》，父母對未成年人有撫養(yǎng)教育的職責。程浩的爸爸應(yīng)該以適當?shù)姆椒ㄈソ逃?。而不能以暴力去體罰他。更不能經(jīng)常性地體罰，用不文明的語言去罵他。程浩的爸爸沒有尊重程浩的人格，已經(jīng)違反了《未成年人保護法》。男：剛才，我們在故事中提到了《未成年人保護法》。未成年人指的是未滿18周歲的青少年。簡單點說，《未成年人保護法》是一部保護我們的法律。女：今天，我們就是希望通過廣播讓同學們知道《未成年人保護法》和同學們關(guān)系是非常密切的。知道如何用《未成年人保護法》去保障自己的合法權(quán)利。男：下面，我就和同學們聊聊我國的《未成年人保護法》的有關(guān)內(nèi)容。《未成年人保護法》第十四條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學校應(yīng)當教育未成年人不得有下列不良行為：(一)曠課、夜不歸宿；(二)攜帶管制刀具；(三)打架斗毆、辱罵他人；(四)強行向他人索要財物；(五)偷竊、故意毀壞財物；(六)參與賭博或者變相賭博；(七)觀看、收聽不健康的音像制品、讀物等；(八)進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的場所；(九)其他嚴重違背社會公德的不良行為。女：可是有些同學認為，講法律就要講紀律，可是講紀律就沒有了自由。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。男：是呀，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。當你走進閱覽室，里面靜悄悄的。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室的規(guī)則，大家可以享受閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。女：學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團結(jié)合作。遇到矛盾時，一定要冷靜，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。所以，同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。男：我們正擔負著努力學習，將來建設(shè)祖國的重任。祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。我校有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風，我們作為其中的一名小學生，更應(yīng)該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題！女：作為新時代的學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個遵紀守法的小公民；同時我們也要善于運用法律保護自己的合法權(quán)益不受侵犯，不損害他人和社會的利益；同時我們還要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人都遵紀守法。男：同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國、建設(shè)和諧社會做出自己應(yīng)有的貢獻。女：老師們，同學們，短暫的時間很快就過去了，愿我們的廣播能帶給您收獲與啟迪。男：本期的每周一歌請同學們欣賞歌曲《成長在法制的陽光下》。我們下周同一時間再見。2015紅領(lǐng)巾廣播稿：憲法宣傳日女：又是美好的一天，男：又是充實的一天，女：讓心情明朗起來，男：讓笑容甜美起來。女：老師們，同學們，大家下午好男：今天是2009年12月2日，星期三。合：猇亭區(qū)實驗小學五彩陽光廣播站“國家憲法宣傳日專題節(jié)目”開始廣播了!女：我是播音員嚴如玉。來自四(3)班男：我是播音員雷嘯天。來自四(3)班女：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳男：家事國事天下事，事事關(guān)心女：大家好，現(xiàn)在收聽的是新聞袋袋庫欄目男：近日，我校喜獲宜昌市第八屆青少年科技節(jié)先進單位。在本屆科技節(jié)中，我校認真組織學生積極參加，呂亦聰同學榮獲“宜昌市科技之星”稱號，69人次在四驅(qū)車拼裝、遙控車模、科技論文等項目中獲獎。女：上周開始，我校在大課間開展了陽光體育活動，同學們在操場上跳繩，踢毽子，拍球，可開心了。大家都覺得開展這項活動既鍛煉了身體，又增強了同學們的友誼。希望各位同學能積極踴躍的參加。男：點擊班隊生活，感受校園精彩;女：放飛童年夢想，打造陽光生活。男：同學們，你們知道每年12月4日是什么日子嗎?女：12月4日是我國的憲法宣傳日。我國的憲法宣傳日從2014年開始，今年已經(jīng)是第二個憲法宣傳日了。男：接下來，我們來聽兩個故事。在今年開學時，同學都高高興興的背著書包上學了。但是五年級的學生--張華，卻沒去學校，在家里很不開心。原來爸爸不讓他上學，讓他去打工賺錢。女：張華只是小學五年級的學生，屬于未成年人。根據(jù)《未成人保護法》，張華的爸爸已經(jīng)觸犯了法律。同學們，我們都有享受九年義務(wù)教育的權(quán)利，都有學習的權(quán)利。任何人都沒有任何的理由剝奪我們接受教育的權(quán)利。如果張華去打工找工作，屬于童工，任何單位不得招用他，否則也觸犯了法律。同學們想一想，這時張華應(yīng)該怎么做呢?張華應(yīng)該拿起《未成年人保護法》來保障自己受教育的權(quán)利。他可以用這部法律來教育爸爸，奪回自己的學習機會。男：還有一個故事：程浩是個非?；顫姾脛拥哪泻⒆?。今年讀四年級了，可是他總是管不住自己，特別的調(diào)皮。為此他爸爸經(jīng)常地打他、罵他。有一次爸爸在打他之后，還把他關(guān)在房間里不準他吃飯。女：根據(jù)《未成年人保護法》，父母對未成年人有撫養(yǎng)教育的職責。程浩的爸爸應(yīng)該以適當?shù)姆椒ㄈソ逃６荒芤员┝θンw罰他。更不能經(jīng)常性地體罰，用不文明的語言去罵他。程浩的爸爸沒有尊重程浩的人格，已經(jīng)違反了《未成年人保護法》。男：剛才，我們在兩個故事中都提到了《未成年人保護法》。未成年人指的是未滿18周歲的青少年。簡單點說，《未成年人保護法》是一部保護我們的法律。女：今天，我們就是希望通過廣播讓同學們知道《未成年人保護法》和同學們關(guān)系是非常密切的。知道如何用《未年年人保護法》去保障自己的合法權(quán)利。男：下面，我們就和同學們聊聊我國的《未成年人保護法》的有關(guān)內(nèi)容。女：《未成年人保護法》第十四條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學校應(yīng)當教育未成年人不得有下列不良行為：(一)曠課、夜不歸宿;(二)攜帶管制刀具;(三)打架斗毆、辱罵他人;(四)強行向他人索要財物;(五)偷竊、故意毀壞財物;(六)參與賭博或者變相賭博;(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;(八)進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所;(九)其他嚴重違背社會公德的不良行為。男：我們正擔負著努力學習，將來建設(shè)祖國的重任。祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。我校有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風，我們作為其中的一名小學生，更應(yīng)該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題!女：作為新時代的學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個遵紀守法的小公民;同時我們也要善于運用法律保護自己的合法權(quán)益不受侵犯，不損害他人和社會的利益;同時我們還要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人都遵紀守法。男：同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國、建設(shè)和諧社會做出自己應(yīng)有的貢獻。男：一聲輕輕的問候，會讓你感受到晨曦第一縷陽光的溫暖;一句真摯的祝福，會讓你觸摸到夕陽最后一抹嫣紅……讓我們一起走上感動之橋女：今天，四(3)中隊的張英娜老師為全校師生們點播一首張韶涵的《隱形的翅膀》。有很多人喜歡這首歌曲不僅僅是因為它優(yōu)美的旋律，更是喜歡他的歌詞。男：我想，勤奮和夢想就是我們每個人隱形的翅膀，就像歌詞中所唱，當我們擁有了，這雙隱形的翅膀就會帶著我們，飛向夢想，飛向遠方。男：同學們，老師們，在動聽的樂曲聲中。女：在真誠的祝福聲中。男：我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。女：交出你的真心男：付出我的真情合：讓我們相會在電波中;女：傾訴我們的煩惱與歡樂，男：描繪我們的未來與成長，合：愿“五彩陽光廣播站”伴你走過金色童年!謝謝大家的收聽，下周再見!本文來源：http://www.lsjse.com/yanjianggao/151328.html