古典文學的范圍_流逝的古典文學類閱讀答案

更新時間：2020-09-11 來源：高考百日沖刺演講稿手機版 字體：大中小

現代文(文學類)閱讀答案(17分)

閱讀下面的文章，完成15～18題。

流逝的古典

黃暉[來源:學優高考網is97]

①那天下午，我去聽一位老教授的課，他講的是《詩經·蒹葭》。午后的陽光從窗戶跑進來爬在他那蒼蒼白發和陶醉的臉上，聽著他溫暖地讀著那些漸行漸遠的詩句時，我突然有一種很靜謐、很幸福的感覺。

②夜里，月色和清風悄悄穿過窗簾，我從高高的書架上找出了那本遺忘多年的《詩經》。線裝的書頁泛著遠古的光芒，是那種隨著光陰流逝，越來越樸實的金色。在幽幽浮動的墨香里，我再一次看到了“蒹葭蒼蒼”“白露未晞”。我看見遠古時代的一個蘆塘，清晨，纖纖蘆葦被牛乳般流動如煙的霧靄輕柔地包裹著。晨曦中，淺綠的墨綠的葦叢倩影婆娑，亭亭玉立，如衣香鬢飛的女子涉水而來。懷念這一種意境：我不想把這說成是一種詩情，而情愿把它歸為一種古典。“古典”一詞本身就很靜態，很內斂，很純粹，有一種淑靜、典雅的感覺，令我們咀嚼、玩味不夠。

③我讀到《關雎》，讀到《桃夭》，讀到“青青之麥，生于陵坡”，讀到“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”，讀到“昔年移柳，依依江南，今看搖落，凄傖江潭。”我想到為什么，這些很遠古的文字，如今讀來，依然淙淙如訴，讓人可感可悟。真如澹澹的淥水，我們的心田仿佛千萬年來一直是它青青的河床。

④想到了《古詩十九首》，這些不知作者姓名和年代，突兀而起復又戛然而止的謎一般的詩歌群落。為什么就連李白這樣的大詩人也為之佩服得五體投地?怎會洋洋灑灑醉酒般地寫下整卷《古風》?我想，這就是古典的魅力吧。它們以其天衣無縫、水乳交融的藝術境界，言近旨遠、語短情長的藝術魅力震撼、陶冶著無數的后人!

⑤注視著這些古典書籍，撫摸著它們厚實的脊梁，我能感受到它們所蘊含的時代精髓和撐起的時代魄力。而它們又是那樣寧靜，我不敢想象沒有《詩經》《楚辭》的時代叫什么先秦，沒有唐詩宋詞的時代算什么唐宋，沒有小說的明清是什么樣的明清。這些源自第一張植物纖維構筑的紙片的靈感，在千百年漫長的時光中，撫慰著人類的精神與靈魂，牽引著人類穿越長長的時光隧道。一行行時長時短的句子，一頁頁時近時遠的思緒，那么質樸、厚重，它們牽著我走向文字的源頭。這些久遠的古典文字的確“舊”了，但那字里行間所充盈的生命精神、深邃的原理、多極的內核卻超越了彼時彼地，在這個世界夜深人靜的時刻漸入我們的心靈、血脈，在我們的血管里流淌……

⑥我相信那些古典的文字肯定來自于平凡的生活，源于簡潔、沉靜的心靈。古人在最為平凡的采摘、狩獵、耕種之余，偶有所見所感，自自然然，隨口吟出了“蒹葭蒼蒼”“淥水澹澹”這些精純得像墨金一樣的文字。汽車、電腦離它們很遠，人欲物欲離他們很遠，而平凡離他們很近，詩情離他們很近，古典離他們很近。古典與古人本來就是水乳交融的一體。而我們呢？在撫摸那些《詩經》句子的時候，除了對美的巨大感動，內心更有一份莫名的冰涼和疼痛：那自然史上最純真的童年風景、生命與自然最相愛和諧的“蜜月之歲”似乎已經漸行漸遠了!閱讀竟成了永遠的懷念!

⑦懷念古典，這是一份超越時空的契約。我的心靈深處永遠會留下一個寬敞、透亮的空間，讓飄溢著靈性、充盈著生命精神的古典詩情燦然長流。

(選自《中國教育報》2008年3月27日第12版)

15.請賞析第⑤段劃線句的表達效果。（3分）

16．請簡要分析文章第①段寫聽“老教授的課”的作用。(4分)

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17．文章第⑥段，作者說“閱讀竟成了永遠的懷念”，請根據文意概括其原因。(4分)

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18．根據全文內容，結合自己的閱讀實踐，舉例談談“古典”的內涵以及給你帶來的獨特體驗。（6分）

答案

15.（3分）運用排比，層層鋪排，集中表現了古典所蘊含的時代精髓和撐起的時代魄力。

16．（4分）(1)以老教授的課使作者產生了“靜謐、幸福的感覺”，從而自然引出了下文對古典深刻的感悟(2分)。(2)暗扣標題(或照應標題)，“午后的陽光”“漸行漸遠的詩句”暗示古典在人們的視線中正在慢慢消逝(2分)。

17．（4分）現代的人們被物欲所左右，失去了簡潔沉靜的心靈，已經遠離了純真的自然，（2分）再也無法像古人那樣做到文學、生命、自然的水乳交融，和諧統一。（2分）

18.（8分）評分標準：舉例作品內容概括1 2分；古典內涵3分，閱讀體驗2分，

“古典”內涵：

（1）“古典”一詞本身就很靜態，很內斂，很純粹，有一種淑靜、典雅的感覺，令我們咀嚼、玩味不夠。

（2）古典的魅力以其天衣無縫、水乳交融的藝術境界，言近旨遠、語短情長的藝術魅力震撼、陶冶著無數的后人!

（3）它們蘊含時代精髓和撐起的時代魄力，而它們又是那樣寧靜

（4）那些古典的文字來自于平凡的生活，源于簡潔、沉靜的心靈。

閱讀答案：

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