科學發展觀的形成過程總結_在學習科學發展觀培訓總結會上的發言
各位領導、各位學員：大家好！
感謝我們第一組全體學員的信任，推薦我在這里向大家匯報和交流我們組以及我本人在這次學習中獲得的一些認識和體會，認識不足和有偏差的地方希望大家批評指正。愛思范文25http://fanwen.is97.com我匯報的題目是：《踐行科學發展觀，促進新疆農業和農村經濟又好又快發展》。
通過五天的系統學習，我們大家一致認為在三個方面提高了認識：一是對科學發展觀的內涵和實質的認識；二是對開展學習實踐科學觀活動的重要性和必須性的認識；三是對如何在今后的工作中貫徹落實科學發展觀的認識。我就這三個方面談點粗淺的體會。
一、對科學發展觀內涵和實質的認識
科學發展觀不是枯燥的五個字，它包含了豐富而深刻的內涵，它的精髓可以用4句話概括：發展是其第一要義，以人為本是其核心思想，全面協調可持續是其基本要求，統籌兼顧是其根本方法。在我們的理解中：科學發展觀是一個科學的理論，是我們黨立足基本國情，借鑒國外先進發展經驗，適應新的發展形勢，形成的具有中國特色的社會主義理論；科學發展觀是一個重要思想，與毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承，又與時俱進；科學發展觀是一個行動綱領，是我們共產黨人執政決策的行動指南和依據。此外，科學發展觀還包含了豐富的哲學思想。前兩天請來為我們做輔導報告的黨校丁守慶教授也講到：科學發展觀的基本要求就是“知行合一”，“知行合一”是閃爍著我國古代思想家智慧光芒的哲學思想。因此，可以說：科學發展觀是繼往開來，承前啟后，具有科學性、先進性、時代性的黨的強大思想武器。
二、對開展學習學習科學發展觀活動重要性和必要性的認識
目前，大到我們國家，小到新疆、新疆農業，都進入了一個快速發展的階段，我們在看到并享受發展帶來的成果時，也發現并承受著不科學的發展觀念帶來的惡果。新疆是一個邊遠欠發達省區，在發展過程中，遇到的困難和存在的問題也更顯突出，急功近利、片面追求經濟效益的思想還普遍存在，違背科學發展觀念的事件時常就發生在我們身邊，甚至是出現在我們自己的工作中。舉一個我親身經歷的例子：去年夏天出差，我和廳里幾個同事到溫宿縣檢查驗收工作，溫宿縣位于天山腳下，土地肥沃，河水清洌，是我區著名的“水稻之鄉”。我們檢查完縣城邊一個培訓學校的項目走出門，吃驚地發現隔壁一間工廠的兩個煙囪正冒出滾滾黑煙，直沖蔚藍的天空，它的背后就是皚皚的雪山和無垠的稻田。我們問當地的校長：這樣的濃煙為什么不經處理就直接排放？回答說：這是縣里招商引資請進來的企業，沒有人管。我們常說新疆有發展無公害、綠色農產品的優勢，但是如果我們的執政者、決策人不在思想里根植科學的、持續發展的觀念，我們的優勢就有可能喪失在這些不顧大局、盲目發展的行為中。
前不久，我們為新疆牛奶中沒有檢出三聚氰胺而慶幸，但我們也不得不面對地產食品中存在抗生素超標、磺胺類超標、農藥殘留超標的事實，面對農村經濟發展和農民收入與其它省區相比存在差距的事實。所以，我們今天坐在這里，安下心來認真、深入學習科學發展觀，就是為了我們這些農業工作者能更新發展理念，拓展發展思路，在今后的工作中致力于優化發展格局，創新發展模式，轉變發展方式，強化發展措施，實現農業發展的與時俱進。只有這樣，才能不斷推動我區農業和農村經濟社會的全面健康發展。
三、對如何在今后的工作中貫徹落實科學發展觀的認識
王樂泉書記在安排部署全區開展學習實踐科學發展觀活動的講話中，不僅對學習實踐活動提出了要求，對今后全區的各項工作，也按照科學發展觀的理念提出了新的思路。和農業部門有關的工作，王書記提到了四個具體方面，這四個方面也將是我們在今后貫徹落實科學發展觀的過程中要重點主抓的具體工作內容。愛思范文http://fanwen.is97.com