高考實(shí)用類文本閱讀實(shí)用類文本閱讀“她只能活七小時(shí)”

更新時(shí)間：2019-05-05 來(lái)源：高考百日沖刺演講稿手機(jī)版 字體：大中小

【高考實(shí)用類文本閱讀】實(shí)用類文本閱讀“她只能活七小時(shí)”

實(shí)用類文本閱讀“她只能活七小時(shí)”

實(shí)用類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成19～21小題。

“她只能活七小時(shí)”【注】[美]保羅?舍恩斯坦

本市新聞編輯臺(tái)上電話機(jī)的指示燈閃爍著微弱的白光，時(shí)間是下午3點(diǎn)40分。

本市新聞主編接了電話，他聽(tīng)到這些內(nèi)容：“我的小女兒在路德醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)她只能活7個(gè)小時(shí)，除非得到新藥青霉素。這是她唯一的希望。醫(yī)生已經(jīng)使用了磺胺以及其他每一種藥。我必須找到某個(gè)有足夠能力的人幫她。你能幫我嗎？”

打電話的人通報(bào)了他的身份，他叫勞倫斯?馬隆，職員，家住杰克遜海茨，第34大道第83號(hào)。瀕于死亡的小孩是他的女兒，叫帕特麗夏，兩歲，現(xiàn)就診于路德醫(yī)院，在曼哈頓，第144街和康文特大道交會(huì)處。

找到青霉素并非易事。因?yàn)檫@個(gè)被醫(yī)學(xué)界譽(yù)為“創(chuàng)造奇跡”的奇藥是如此的稀少，以致幾乎不能得到它。即使是軍方，也只能得到他們所需的一小部分。

然而，這位父親懇求幫助兩分鐘之后，本市新聞編輯臺(tái)決定開(kāi)始投入這項(xiàng)援助工作。這是一場(chǎng)殘酷的斗爭(zhēng)。“只能活7小時(shí)，除非……”

電話打到路德醫(yī)院，證實(shí)了那個(gè)小孩幾乎不能活了，她患的是一種罕見(jiàn)的血液病，即葡萄球菌引起的敗血癥，一種血液中毒。磺胺制劑已用過(guò)了，輸了兩次血，都無(wú)濟(jì)于事。有人提出青霉素是唯一的希望。

通過(guò)電話向華盛頓的美國(guó)公共衛(wèi)生局局長(zhǎng)托馬斯?帕倫請(qǐng)示，并詳細(xì)調(diào)查了紐約的藥品公司后得知，施貴寶公司生產(chǎn)青霉素。

打給帕倫博士的電話被A.N.理查茲博士聽(tīng)到了，他在華盛頓負(fù)責(zé)科學(xué)發(fā)展局的研究工作。“新澤西州新布倫瑞克的施貴寶實(shí)驗(yàn)室能提供青霉素。”理查茲博士說(shuō)，“我得打電話，要他們立即定量發(fā)放。”

與此同時(shí)，人們獲悉斯特?基弗博士這位波士頓外科醫(yī)生和戰(zhàn)時(shí)生產(chǎn)委員會(huì)委員有權(quán)直接命令發(fā)放民用珍貴藥物。他是由路德醫(yī)院的外科醫(yī)師丹特?柯利蒂大夫通過(guò)電話取得聯(lián)系的。

“你將得到青霉素。”基弗大夫向柯利蒂大夫許諾。那是下午4點(diǎn)鐘。醫(yī)生們對(duì)在紅頭文件的作用下找到青霉素的來(lái)源并被予以發(fā)放的速度感到驚異。

現(xiàn)在，計(jì)劃正在實(shí)施之中，由兩個(gè)州的警察護(hù)送青霉素這個(gè)仁慈的東西從新布倫瑞克運(yùn)到這個(gè)奄奄一息的女孩的床頭。下午6點(diǎn)30分，柯利蒂大夫在霍蘭隧道的入口處碰到了一群焦急的記者。當(dāng)那輛仁慈之車停在施貴寶實(shí)驗(yàn)室前面時(shí)，時(shí)間是下午7點(diǎn)30分。

3個(gè)衛(wèi)兵等在那里。其中一個(gè)走向汽車：“是柯利蒂大夫嗎？給你青霉素。”

柯利蒂大夫接過(guò)那硬紙匣，由冰裹著的青霉素放在里面。“現(xiàn)在，”他說(shuō)，“我們有了一個(gè)戰(zhàn)斗的機(jī)會(huì)。”

最后一段路程是從霍蘭隧道到路德醫(yī)院，只用了8分鐘，這是創(chuàng)紀(jì)錄的速度。行駛在西區(qū)高速公路時(shí)，車速器始終指向65英里／小時(shí)。汽車就要停在醫(yī)院門口之前，柯利蒂大夫說(shuō)：“今天，你們做了一件世界上所有的醫(yī)生都做不了的事。”

“也許是，”一個(gè)記者說(shuō)，“但是從現(xiàn)在起，大夫，靠你了。”

此后，記者們踮著腳尖走進(jìn)四樓那個(gè)失去知覺(jué)的孩子的房間。她費(fèi)力地呼吸著，但在蓬亂的絲一般的棕發(fā)下面的小臉上，并沒(méi)有痛苦的表情。“她是個(gè)可愛(ài)的病孩子。”一個(gè)護(hù)士低聲說(shuō)。

帕特麗夏?馬隆的父母哭了。

“謝天謝地。”凱瑟琳?馬隆低語(yǔ)著，“至少，我的小丫頭又有了一次機(jī)會(huì)。”

（選自《普利策新聞獎(jiǎng)名篇快讀》有刪改）

【注】這篇報(bào)道發(fā)表于第二次世界大戰(zhàn)期間的1943年8月，獲1944年普利策新聞獎(jiǎng)。

19.這篇報(bào)道以順敘的方式寫作，并特別突出了時(shí)間，有什么好處？（4分）

20.新聞?wù)Z言一般是客觀平實(shí)的，而這篇報(bào)道卻有所不同。對(duì)文中畫線部分作簡(jiǎn)要分析。（5分）

21.這篇報(bào)道具有很高的社會(huì)價(jià)值。請(qǐng)結(jié)合文本和新聞背景談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）

參考答案：

19.以順敘的方式寫作，條理清晰，突出了新聞事件的連貫性。（1分）突出了時(shí)間，渲染了援救的緊張氣氛；（1分）強(qiáng)調(diào)了人們?cè)刃袆?dòng)之快，效率之高（1分）現(xiàn)場(chǎng)感極強(qiáng)，給讀者以時(shí)間緊迫的閱讀感受。（1分）

20.劃線部分運(yùn)用“仁慈”“奄奄一息”“焦急”等詞語(yǔ)，（1分）具有濃烈的感情色彩，使報(bào)道具有較強(qiáng)的感染力和明顯的傾向性，（2分）體現(xiàn)了對(duì)小女孩的愛(ài)心和人道主義情懷。（2分）

21.本則新聞體現(xiàn)了對(duì)生命的尊重，弘揚(yáng)了一種“不拋棄”的人道主義精神。（2分）歌頌了人與人之間無(wú)私互助，團(tuán)結(jié)一致的精神。（2分）這些精神在當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)年代是難能可貴的，增強(qiáng)了（二戰(zhàn)期間）美國(guó)人民終將贏得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的信心。（1分）（注意注釋的作用。）

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