學正中學怎么樣|中學初三學雷鋒作文 給我一件冬衣，溫暖整個冬季900字
初三學雷鋒作文 給我一件冬衣，溫暖整個冬季900字
那是介于去年秋冬之際，天氣悄悄轉(zhuǎn)涼之時。
秋暮被冬雪籠罩，秋衣被棉襖覆蓋。在冰涼的間隙里我吐出冷冷的水霧。帶著厚重冬帽的我向窗外望去，四周白雪皚皚。忍不住抬手捂住一只眼，看的久了，它把我的眼睛刺得生疼生疼。
偌大的校園里，因寒冷的天氣而空無一人。我留在教師辦公室已經(jīng)有兩個鐘頭，最終我搓著冰冷的雙手承認，這兒的暖氣無法溫暖天氣的驟變。
為什么我沒有回到溫暖的家？吃爸媽精心烹調(diào)的美味飯菜？橘黃色的燈光會飄灑在我身上，同時還有紅燒茄子帶來的陣陣香氣。因為我于一點小小的錯誤留滯至今，身為一班之長的我，把兩個班級的出勤報告弄混淆了。人名需要重編，就連日期也得重寫，從開學到期末，從始至終，都是對我的懲罰。
等我走出教師辦公室，黑夜已經(jīng)拉開序幕，這是再一個半小時之后了。
寒冷的冬風陣陣呼嘯而過，并不因為我的辛苦而手下留情，它像一頭肆意咆哮的老虎，帶著滿天的怒氣瘋狂的怒吼正侵襲著我的身心。來不及換下的毛衣無法抵御刺骨的寒冷，我抱頭一震，身體止不住的蜷縮抖動。
我之所以對那個冬天的任一細節(jié)都記憶深刻，不止是因為天氣的無情，更因為陳老師特地追上我，手里拿了一件厚重的冬衣。
陳老師因為小跑有些喘息，那忠厚慈祥的雙眼架了一副深度近視眼鏡，里面投射出的，是止不住的關(guān)心。
一股異樣的感受迅速卷席我的內(nèi)心，我仿佛回到了橘黃色的溫暖燈光下，嘴里吃著香噴噴的飯菜，含糊不清的沖老師說了聲再見。縱然我當時的感激已經(jīng)溢了滿懷，嘴上卻像是被塞了塞子欲言又止。直到他溫和的扯動眼角的笑紋，我才目視著他回到教室，久久挪不開步伐。
陳老師的厚重冬衣我保留至今，當初那句謝謝卻始終沒說出口。回首過去，謝意被悔意取而代之。老師啊老師，連一件厚實的冬衣都沒有的他，是如何頂著夜色瑟縮著回到家？相比之下，我悠然自得毫無悔意，迎向父母噓寒問暖的關(guān)懷聲中。
其實，所謂的‘雷鋒’，只是一個名字，代表著一些樂于助人、無私奉獻等有意義的事。
陳老師就是我的雷鋒，瑟縮著遞給我厚實的冬衣，在我心中已經(jīng)不亞于一個兩歲就被父母棄在街頭的孩子重新得到家庭的呵護。無私奉獻的精神世世代代感動著每一代人，不止是因為曾受過一些小恩小惠，更是在于那關(guān)懷的心被哽在喉間無法于表，教我們生生世世得以記得清清楚楚，就此獲益良多。
給我一件冬衣，溫暖整個冬季。這個冬天，我嘗不到一絲寒冷。