[學生評語簡短]五年級學生評語
五年級學生評語
李克，在課堂上，你能夠積極地回答老師的問題，課堂上表現得非常專注。完成作業也是很積極的，但是書寫還需要再認真些，利用書法課好好練字。老師希望你今后注意管住自己的嘴，不說刺激同學的話，不說不文明的話，和同學保持良好的關系，這樣，老師和同學們就會更喜歡你了，你愿意嗎？
廣林，在這個學期里，我能夠看到你有了很明顯的改變：對待學習的態度變得積極了，在家里對待父母的態度改變了。繼續堅持這樣的態度，只要你真心地想把它做好，真正地努力過，你就一定能夠取得成功！對待學習就是需要這份真心，只要你肯努力，你也一樣能取得好成績。
鄭洋，你曾經跟老師說過，你上課的時候常常會不由自主地想些別的問題，注意力不能集中到課堂上來，因此，你聽課的效果不好，學習成績總是不能提高。而且，老師還知道你特別愛玩電腦游戲，上課開小差的時候也是常常想著游戲。要想真正提高成績，你就要從認真上好每一節課，認真完成每一次作業做起。把學習放在游戲之前，你會有進步的。
俊興，這學期你獲得了體育星的稱號，在體育節上為班級爭取了很多榮譽。當然，僅有這些是不夠的，你更應懂得去熱愛班集體。你應該在學習上更加努力，作為班級里的大哥，也更應該遵守紀律。學習成績提高了，才能贏得老師和同學的尊重。老師覺得你在學習方面缺少點兒主動性，但是相信在關心集體這根紅線的指引下，你一定會努力的，是嗎？
李敏，從不推卸責任，勇于承認錯誤，愿意接受老師的批評、教導，是你最突出的優點。完成作業很及時、書寫工整，也是老師很欣賞的。你的問題是控制不住自己，經受不住誘惑。有些事情你明明知道是不能做的，但是你仍然抱著僥幸心理去做。違反紀律的行為會影響你在同學、老師心目中的形象，更重要的是會影響到你的學習。努力控制自己，是你努力的方向。
濟庶，這個學期你的作文方面進步非常明顯，能夠把事情記敘得詳細而且生動。在文藝表演方面，你又獲得了好成績，你的舞臺更廣闊了。這個學期，有一段時間，因為演出排練，你的學習有一點下滑，好在你及時進行了彌補。做作業的時候涂涂改改，卷面不整潔，犯低級錯誤的現象有了明顯的改變。期待你在下學期在學習上更進一步，向獎學金奮斗！
傲彥，在學校里，你對待學習的態度是讓老師感到放心的，責任感強，總是扎扎實實地完成各項任務。你的年紀雖小，但是性格特別好勝、好強，不肯服輸，因此常常和同學發生矛盾。男子漢應該胸懷廣闊，“退一步海闊天空”，有這樣的思想，就可以避免很多矛盾。老師建議你多吃飯，不挑食，長成大個子，就沒有人敢欺負你了。
南星，你是一個善解人意、樂于助人的孩子。你一直是個遵守校紀班規的模范，而且對班集體非常關心，對待同學也充滿熱情和關注。在同學出現錯誤的時候，你總是熱情地幫助指出。老師給你的建議是，課堂上在積極一些，積極思考，大膽發言；對待學習任務再踏實一些，不僅按時完成，而且爭取努力完成好。你不會讓老師失望吧？
智深，你是個守紀律的好孩子，和同學相處得很好。你完成學科作業速度很快，但是缺乏質量。這個學期，你在學習方面有非常明顯的改變，在完成周末作業的時候質量提高了，在本學期的幾次考試中，也取得了不錯的成績。你的問題是玩心還是比較重，想玩電腦、打籃球的時候，作業就有些馬虎了。期待你下學期取得更好的成績。
科希，你在各個方面都比較優秀，這是你努力的結果。這個學期，你在學習方面仍然存在著粗心大意的問題，犯一些不可原諒的低級錯誤。錯誤雖小，但有時候卻是致命的。另外，這個學期，老師感覺你這個班長做得不稱職，對于班集體關心太少，不能以身作則。需要你為班級做點事情的時候，你表現得不樂意，這樣怎么能夠帶動其他同學呢。
雷蕾，這個學期，感覺你是長大了一些，沒有上學期那樣嬌氣了，這是一個很好的變化。目前，你的語文和英語學習都能讓老師放心，最困難的是數學。考大學是計算總分的，數學成績上不去，一切免談。另外，你還太嬌氣，喜歡耍小性子，在遇到困難的時候不能做到堅忍不拔。記住：困難是彈簧，你弱它就強。
樂樂，你對待學習踏踏實實的態度讓老師非常欣賞，也令同學們非常欽佩。你的閱讀面廣，寫作方面有靈性。這一個學期中，你的表現越來越優秀，考試成績一點點提高。現在的你已經是強有力的獎學金爭奪者。可是老師還是要給你提個醒：你在數學思維方面還有差距，因此在課堂上需要更加積極、專注。因為在你漫不經心似聽非聽的時候，你已經和知識擦肩而過。
茜子，你是個特別熱情、開朗的女孩。對待學習，你也表現出了難得的熱情，在英語學習方面已經取得了明顯的進步。你在課堂上能夠積極思考，大膽發言，課后完成作業的態度也端正。有一點需要提醒你的是，在和同學交往的時候要大度一些，常常能夠寬容待人，別人也能寬容待你。
致宇，你頭腦靈活，接受能力超強。課堂上聽課的效率很高，完成作業又快又好，是一塊難得的好料子。你有這么好的天賦，如果在課堂上再專注些，別和同學說小話，做小動作，積極思考問題，大膽舉手發言，相信你還能取得更好的成績。老師給你的下學期提出一個目標：爭取在期中考試中考進班級前五名。
嘉偉，你是個善解人意的好孩子。和老師、同學的相處中，你總能表現出你的善良、可愛。你現在的成績不太理想，那是因為你從前還小，不懂得學習需要勤奮努力的道理。現在，你已經是個小男子漢了，應該懂得對父母負責，對自己負責。下學期就是畢業班了，學習會更加緊張，希望你好好利用暑假的機會進行補習，下學期開學的時候讓老師看到一個全新的你。
怡高，你是個有良好思維習慣的好孩子，同樣的問題，在你那里常常有不同于其他同學的思考，讓老師和同學們都很欣賞。這個學期，老師欣喜地看到，你做作業時的態度有了明顯的改變，不像過去那么拖沓了。下學期，希望你在作業時加強書寫，寫好每個字的同時，你會發現，作業的質量也提高了。
唐龍，這個學期，你在完成家庭作業的態度方面有了一些改變，能夠把作業放在首位了。現在，你在班級中位置已經逐步明確，和幾位走在前面的同學還有比較大的差距。你對待學習還不夠積極，還缺少一些主動。你應該像其他同學一樣，在課堂上積極行動起來。
鈞盛，你是個忠厚誠實的孩子，在和同學相處的過程中，你表現出了一個文明人的素養，深得老師和同學們的喜愛。在本學期的期中考試中，你取得了很明顯的進步。我想，如果你在學習上更踏實些，更加專注聽講，加強責任感，把學習任務時刻放在心上，我相信你一定能取得更好的成績！
付榮，你思維敏捷，課堂上思考問題的效率極高，而且語言表達能力很強。你還特別喜歡讀課外書，有時候甚至到了癡迷的程度。愛讀書是個好習慣，正是因為愛讀書，你的作文水平有了很大提高。但是要注意選擇合適的書，選擇正確的時間讀書，上課時看書是不允許的。另外，提醒你一定要管住自己的嘴巴，不該說的時候堅決不開口。
振揚，老師能夠感覺得到你有很多想法，對很多問題有自己獨特的見解。需要注意的是，你常常想得挺多，也很好，但是在行動上卻比較慢，完成學習任務有些拖拉。任何事情光有想法是遠遠不夠的，你需要付出更多的努力，而且要堅持不懈地努力。比如課堂上堅持專注，作業時堅持認真的態度，堅持寫好每一個字，堅持按時完成各科作業，提高效率。
安琪，老師最欣賞的，是你對于學習的積極態度、專注態度，因此，在學習方面是不需要老師操心的。需要提醒你的有兩點：首先是生活方面的自理能力，父母不可能跟你一生，生活方面你應該學會自理；其次是加強體育鍛煉，你的身體不太好，將來學業負擔增加后，沒有良好的身體素質是無法應付的。下學期再不允許睡懶覺、遲到了。
明賽，對待學習，對待身邊的一切，你都充滿熱情。但是熱情過度也會引起同學的反感。在課堂上，在課間，你都應該努力管住自己的嘴巴，不該說的話不說，和同學保持良好的關系。學習上要加強責任意識，對待學習任務要有積極的態度，按時保質完成。在家里要聽媽媽的話，尊重媽媽，用實際行動來表達對父母的熱愛和感激之情。
梓瑋，你是個樂意為班級服務，為同學服務的大個子，大掃除時總是你做最辛苦的拖地工作。對于你的付出，老師和同學們都看在眼里，記在了心上。在課堂上，你一直都表現得非常積極，愿意大膽發表自己的見解。下學期，老師希望你繼續堅持積極的態度，克服懶漢思想，加強責任感，更加勤奮一些，努力提高各科學習成績。
妙琪，在這學期的體育節上，我才知道妙琪原來跑得那么快！原來妙琪是很優秀的！郭老師常常說，妙琪、妙琳兩姐妹的學習態度是最積極的，完成作業很積極，不懂的會問老師。現在你的數學成績仍然不理想，老師覺得，這是因為你在學習上還存在著一些畏難思想，遇到困難一些的問題你就想躲，這樣就永遠不可能戰勝困難，你說是這樣嗎？
曉童，你一直都是一個純樸、善良的孩子，和同學相處的過程中總是愿意為別人著想，深受老師和同學們的喜愛。這個學期，老師感覺你在學習上沒有從前那么踏實了，特別是做作業的態度有些改變。寫字有時會潦草，遇到稍微難一點的題目就會放棄。這樣的態度是不利于你進一步提高成績的。下學期希望你能夠有所改變。
瑩瑩，這個學期，你最明顯的變化就是越來越愛讀書了，在教室、宿舍、食堂、路上都能看到你讀書的身影，同學們說你已經成了一個書呆子。讀書是一個很好的習慣，但是讀書也要注意讀正確的書，在正確的時間讀書。你應該多讀一些自然科學方面的書，而且要注意讀書不要影響到上課。另外，在學習上還不能怕難。其實，你只要努力想一想，有些問題是可以解決的。
羿衡，這個學期，老師最滿意的是你的作文能力明顯提高了。你對待班級工作非常熱心，份內份外的事情都搶著做，同學們都很敬佩你。你對待學習任務也能夠踏踏實實，努力地按要求完成。但是你的時間觀念不強，做作業的時候容易被其他事情干擾和影響，不知不覺地轉移注意力。所以你的作業總是完成得比
其他同學慢，看課外書的時間就少了很多。
妙琳，你和姐姐一樣的善良、可愛，一樣地受到老師、同學們的喜歡。在學習上，你也和姐姐存在著同樣的問題。當然，你和姐姐比起來，你更加膽小、對父母的依賴性更強。其實，姐姐比你大了一會兒而已，你應該和姐姐一樣勇敢地面對學習方面，生活方面的各樣困難。“困難像彈簧，你弱它就強”，你明白這句話的意思嗎？
馮聰，老師最欣賞你在課堂上發表的獨特的見解，那個時候的你是最優秀的！最不滿意的是你學習上時間觀念不強，缺乏學習的責任感。任務開始的時候豪情滿懷，到后來往往無疾而終。完成學習任務拖拖拉拉，學習效率不高，影響了你取得更好的成績。你需要加強的是對自己的控制，堅持把每一件你計劃中的事情做好。
韓風，這個學期，老師最滿意的是你的寫作方面進步非常明顯，能夠把一件事情記敘得細致而生動。老師在為你取得的成績而高興的同時，也要給你一些建議：把自己的桌子整理好，別讓它成為垃圾筒；時刻把學習任務放在心上，成為一個有責任感的人；多看有思想的課外書，讓漫畫失去市場。
黃偉，這個學期，老師對你的表現很不滿意。在和同學相處的過程中，你還是不能很好地控制自己的嘴巴，并因此和同學發生矛盾。有錯誤不可怕，可怕的是你不愿意承認錯誤，總想把責任推在別人身上。在課堂上，你常常不能專注聽課，腦子里想著你自己都不知道的事情。其實，你有許多別的同學不具備的優點，努力調整自己，你還是一個優秀的學生。
曉鈺，你是老師最喜歡的學生，文雅有禮，從不見你在教室里追逐打鬧，從不與同學發生矛盾。這個學期，你的學習成績不夠穩定，有時候很好，有時候又不夠理想。在你嚴格要求自己，專注于課堂，積極思考，把學習任務放在心上的時候，你就會取得好成績。相信自己一定能行，并且把想法付諸行動，相信你會更優秀。
愛師范文整理 編輯 ；學生評語