• 學生高水平質量的語文作文評語

    更新時間:2023-07-12    來源:作文評語大全    手機版     字體:

    學生高水平質量的語文作文評語(通用5篇)

    評語,指含有說明、解釋或評論的話。以下是為大家整理的學生高水平質量的語文作文評語(通用5篇),歡迎品鑒!

    學生高水平質量的語文作文評語篇1

    今天,我想寫寫我美麗的校園。

    春天,我們校園中的綠化帶里小草探出了腦袋,小花們紛紛開了。

    夏天,大樹上的葉子綠了。同學們在大樹下乘涼,綠色的大樹像一把大綠傘,同學們在大樹下一邊看書一邊乘涼,有的在大樹下玩耍,同學們都在這把大綠傘下快快樂樂的玩兒。

    秋天,大樹上的樹葉黃了,葉子在風中飛舞就像小鳥在空中飛翔。同學們在地上撿了樹葉,要收集起來做標本。

    冬天,同學們在操場上堆雪人,看雪景,打雪仗,大家都玩的太開心了。寒冷的冬天,同學們卻玩兒的個個頭上冒著汗。

    這就是我們的校園,一年四季充滿美麗,我們在這里學會知識,學會做人,我太愛我們美麗的校園了。

    評語:

    通過春、夏、秋、冬的時間順序展開描寫,介紹了不同時節的校園美景,還運用了比喻修辭手法,抓住了每個季節的校園特點,表達有序,內容具體。

    學生高水平質量的語文作文評語篇2

    1. 觀點明確,好惡立場分明,使人一目了然。

    2. 主題直接凸現于內容之中,明了扼要,毫無贅意。

    3. 主題嚴肅,思想高尚,

    4. 中心不夠明確,立意不夠清晰。

    5. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

    6. 雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,空而無力。

    7. 主題不夠嚴肅,思想之中尚有糟粕。

    8. 情節曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現了情節的曲線美,引人入勝。

    9. 情節波折性較強,于平常之中生意外,能引起讀者的注意。

    10. 情節變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發展過程體現了作者的創新構思。

    學生高水平質量的語文作文評語篇3

    秋天到了,菊花競相開放。菊花種類繁多,但我更欣賞菊花的多姿多彩。

    菊花的花形美不勝收,各有各的特點。有松針型的,就像松樹的葉子一樣,尖尖的,人若一碰到,手就會有疼痛之感;有彩球型的,像一個個圓圓的彩球,五彩繽紛,美麗極了;還有的像珠子串成的簾布,似頭發的細絲…

    菊花的姿態令人陶醉。看那金繡球,花瓣一層裹著一層,瓣挨著一瓣,猶如一個金黃色的絨線球,多么像一個害羞的少女。再看那圍成一圈的白菊花,好像朵朵白云,在濃綠的葉子襯托下,猶如一個個花仙子。

    有位詩人曾經寫道:“秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。“是啊,自古以來就有那么多人都喜歡菊花。

    點評:

    本文在結構安排上作者從菊很有特點,值得剛學寫作文的小朋友借鑒。開門見山引出主題,然后從花的形態和姿態兩方面寫出了菊花的美,菊花的與眾不同。最后引用古人寫的詩,來贊美菊花,使文章更有詩情畫意,令讀者回味無窮。

    學生高水平質量的語文作文評語篇4

    任時間流逝,刻在心靈深處的仍是難以忘懷的記憶。——題記

    秋天是個令人憂傷的季節,不可抑制的,思念便撲面而來。

    皓月當空,夜靜風清,我獨自坐在書桌前,望著桌上的照片發呆。照片上有兩個女孩,一個是我,另一個是我的好朋友--小蘭。

    小蘭你已經離開我6個月了。此時,你不在我身邊,在千里之外。無法與我一起去欣賞月夜;無法與我一起沐浴在陽光下;無法與我一起開懷大笑……我滿是思念,是不舍與牽掛,是朋友的依依不舍,是知音的惺惺相惜……

    6個月前的一天,你到我家里來找我,手中抱著一只玩具熊。你一進門,就笑著對我說:“這只玩具熊送給你。”我知道那是你最喜歡的玩具熊,怎么會無緣無故的送給我,便問:“今天是什么,怎么會想到送我禮物呢?”你微微一笑,可我卻知道這不是你發自內心的笑,你平時的笑是多么燦爛奪人,可這個笑在我看來卻多么勉強,我心中感到隱隱不安,輕聲的問:“你是不是有什么事瞞著我?”你怔住了,眼眸里閃過一抹憂傷,爾后卻搖搖頭,什么都不說。我以為你是遇到煩惱,來找我談心,便沒再發問。

    但是第二天早上,我卻從媽媽口中得知你們搬家的消息。媽媽說你為了不讓我太過傷心,所以沒敢告訴我搬家的消息,只給我留了一封信。

    我拿了信件,轉身回到自己房間。我顫動雙手把信從信封里取了出來。我雙眼直直地盯著信紙上的每個字,每句話,看完你的信,我早已淚流滿面。其實,你不讓我去送別是對的,我怕我這輩子最怕的就是分別了。

    時光可以把友情淡如白水,也可以讓友情烈如濃酒。小蘭,你已經離開6個月了,你過得還好嗎?我相信,不管是過去還是未來,我們的友情一定會永駐。一定會隨著時間的推移而升華……

    教師評語:文章語言優美,用詞準確、恰當,體現了小作者對文字極強的駕馭能力,從小作者的敘述中,能讓讀者深深的感受到作者與小蘭之間真摯的友情。老師相信,時間和距離并不能沖淡你們之間的友誼,反而會讓你們的友誼沉淀、永駐。

    學生高水平質量的語文作文評語篇5

    我的家鄉很美麗,是個風景優美的好地方。

    這里的街道非常干凈,馬路又寬又長。路兩旁都有整整齊齊的樹,長得又綠又茂盛。兩旁的商店擺滿了各種各樣、琳瑯滿目、物美價廉的物品。街上的人人山人海,車川流不息。廣場又寬又大,熱鬧非凡。

    家鄉還有許多的橋,樣式很多,有木橋、石橋、水泥橋;有平拱的橋,圓拱的橋;有能行車的,也有只能人走的。有一座橋有九個圓拱,人們就叫它“九眼橋”。

    家鄉有山有水,山青水秀。最有名的錫山樹木茂盛,高峻險拔,連綿起伏的群山一片青翠,就像一片綠色的海洋。有名的雋水河清澈見底,綿綿不絕地流向遠方,蜿蜒曲折,像一條玉帶圍繞在家鄉的脖子上,又像一位慈愛的母親懷抱著家鄉。

    家鄉真是美麗呀!我愛我的家鄉。

    評語:

    這是一篇描寫美麗的家鄉的寫景文章,開頭簡而得當,對家鄉的街道、有特色的橋和山清水秀的生動描寫,引人入勝,吸引讀者的閱讀興趣,比喻貼切,用詞生動,語言流暢優美。

    本文來源:http://www.lsjse.com/xueshengpingyu/290833.html

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