【學生資助自查自糾報告】初中學生評語
1.你活潑熱情，好學上進，課堂上你撲閃著一雙大眼睛，聽得是那么入神，你能冷靜思考，用心發言。由于你的發奮和認真，你的成績一直較為拔尖，但在細節上還是比較不足，無謂的失誤比較多。讓人高興的是，你的性格開朗，語言幽默。老師深信，用心進取的你若能繼續開朗自信，一定會擁有更為廣闊的天空！
2.你是一個乖學生，在紀律上很少讓老師操心。但是為了你的成績，老師又怎能不羅嗦一下：這次考試全線告急，那怎么辦？時間一眨眼就過去了，你要想考那間中學？不下工夫你將來就要吃虧。我想你應該要更懂事一點，為了自己的前途作好打算。你最大的缺點是：懶！唯一的解決方法是：勤！是該振作的時候了，好好的珍惜，時間對每個人都是公平的！
3.你是一個樂于助人活潑可愛的好孩子。上課專心聽講，能主動舉手發言。每次作業都完成得很出色。從你的學習成績來看，你缺乏正確的學習方法。你能注重學習的方法，成績一定會有所提高。
4.你思維敏捷，學習勤奮。課堂上你專心聽講，用心舉手發言。老師很鐘愛你那寫得端端正正的字。學習刻苦認真，善于思考,勇于進取。望繼續發奮提高成績，爭取各方面更上一層樓。
5.你是個講禮貌懂禮貌的好孩子。課堂上能用心思考老師提出的問題。每次的作業都完成得不錯。期望你繼續發奮，爭取更大的進步。
6.課代表工作認真負責，學習計劃性較強，有始有終，令人放心。課堂上，你大膽發言，勇于暢抒己見,能獨立完成作業,各科均衡發展，成績保持優秀。平時能用心參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中，你用心肯干，不怕苦不怕累。期望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。要不斷改進學習方法，鍛煉思維潛質，提高競賽成績。
7.你是一個用心上進，勤奮學習的好孩子。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，老師很鐘愛你那寫得端端正正的字。學習上能刻苦鉆研，成績優秀。望繼續發奮提高成績，爭取各方面更上一層樓。
8.你是一個待人隨和的學生，不計較個人得失。基本上能夠遵守學校的規章制度，紀律有所改善。學習用心性有一定的提高，成績有了可喜的進步。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維潛質要進一步培養和提高。平時能用心參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中，你用心肯干，不怕苦不怕累。期望對自己提出更高的要求，用心投入到學習鍛煉當中去，爭取在初二有大的進步。
9.你是一個善良熱心有禮的女孩子，對老師對同學你都是十分的真誠。在學習上你也投入許多，成績也比較穩定，但穩定中也要求進步，所以你還要發奮，不要給自己找太多的借口，假如還不加緊，好的高中是遙不可及。
10.你為人熱情大方，能和同學友好相處。你為人正直，尊敬老師，關心班群眾，班級工作認真細致待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，抵制各種不良思想。有群眾榮譽感，樂于為群眾做事。學習刻苦，成績優秀。上課能專心聽講，思維活躍，用心回答問題，用心思考，認真做好筆記。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。
11.你不愛言語，學習上不太用功。上課時有時分散精神，開小差。期望你勤奮學習，把學習搞上去。
12.你是班中的一名優秀干部，更應該敢于同不良行為作斗爭，使咱們班成為勤奮好學團結向上的班群眾。你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色地回答出來。
13.你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子。課堂上能用心思考老師提出的問題。每次的作業都完成得不錯，學習有了進步。期望你繼續發奮，爭取更大的進步。
14.有時你很溫馴，有時你很沖動調皮，活像一個男仔頭。文科上你有敏捷的觸角，靈敏的反應，可理科，尤其數學，它真成了你的死穴。崴了一條腿的滋味并不好受，若不“治療”，你就要“殘疾”一輩子了，老師給你開的“藥方”是：心病還須心藥醫，抹去對數學的心理陰影，多做練習，多請教同學和老師，只有這樣，你的“病”才有救。我期望有那么一天，你能象朗誦一樣，充滿自信的闖過數學這一難關！
15.你生性活潑，善于與同學交往，人緣好。值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。能嚴格遵守學校紀律，有較強的群眾榮譽感。能認識到自己學習上存在的不足，本學期成績比上學期有明顯的進步，但有時粗心大意。多關心班群眾，注意克服缺點，養成謙遜踏實的品格，爭取更大的進步，成為一個全面發展的優秀中學生。
16.你是一個能干乖巧聽話的小女孩。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，能認真完成老師布置的作業。學習成績優異，是個品學兼優的學生。望繼續發奮提高成績，爭取各方面更上一層樓。
17.你是個講禮貌懂禮貌的好孩子。課堂上能用心思考老師提出的問題。能認真完成老師布置的作業。學習成績優良，是位優秀的學生。期望你繼續發奮，成為全面發展的好學生。
18.：看你的樣子，黑乎乎的，咧嘴一笑，雪白的牙齒，與黝黑的皮膚相映襯，十分可愛，加上能熱心助人，怪不得同學們都挺鐘愛你的。這個學期，我除了發現你的攝影和繪畫的愛好外，還發現你的作文水平也不低，詞匯量也挺大的。可是，語文是進步了，其他成績卻老上不去，我想原因就是你缺少勤奮和發奮吧。俗話說：“少壯不發奮，老大徒傷悲”，劉勁，你可要抓緊一點了，否則“時間不饒人”啊。
19.如果說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是十分寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈呢？如果你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成，老師相信，你會很出色的！
20."你上課能用心配合老師，思維活躍，成績有所進步。學習發奮，虛心好問,但不夠細致，粗枝大葉。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維潛質要進一步培養和提高。本學期學習成績比過去有了明顯的提高，并能穩定下來,很好!期望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，注意采用科學的學習方法，提高學習效率；思維潛質要進一步培養和提高。"
21.你生性好動，聰明活潑，可貪玩卻是你的缺點。有時上課不夠留心，還有些小動作。作業的書寫不夠整潔。學習上怕吃苦，懶動腦，自覺性不強。只有聰明，不去發奮，只會一事無成。期望你勤奮學習，把學習搞上去。
22.你是個講禮貌懂禮貌的好孩子。課堂上能用心思考老師提出的問題。每次的作業都完成得不錯。學習有了進步，這是值得高興的事。望你繼續發奮，我等著你的好消息。
23.你是個感情世界豐富的女孩，你比同齡人富有，因為你有一枝善于表情達意的筆，可以寫出你心底的煩惱和快樂，能與人順利地溝通，你應該意識到這是一種難得的快樂。但初三了，好多風花雪月的情緒要暫時收起來。學習很累，但斑斕的世界不會因為你的疲憊停下來。人生來有許多責任要負擔，照顧好自己卻是自己最推卸不掉的責任！成功是人生的一種異樣的快樂，但快樂需要付出等待和忍耐。發奮學習是咱們最終成功的階梯。
24.你能嚴格遵守學校紀律，有較強的群眾榮譽感。你是個聽話懂事善解人意誠實質樸令人信任的女孩。各科基礎知識比較扎實。學習有計劃，有條理。學習刻苦，能從嚴要求自己，學習成績名列前茅。期望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績百尺竿頭,更上一層樓
25.你是一個上進心強，聰明而且心地善良的小姑娘。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。學習成績優異，是個品學兼優的學生。期望你繼續發奮，爭取更大的進步。
26.你是個講禮貌懂禮貌的好孩子。課堂上能用心思考老師提出的問題。每次的作業都完成得不錯。愿你能發揮自己的聰明才智，勤奮學習。
27.你是一個乖乖的女孩，是一個關心群眾尊敬師長的好學生。假如時間能倒流，你能扎扎實實的打好基礎，假如你能更主動的與同學老師交談，假如你能在交談中積累經驗，掌握好學習方法，那該多好！只是你在班里，總是“沉默是金”，所以錯失了很多鍛煉機會，我期望在以后的初中階段里，你能用開學時的刻苦，把以上的假如變成現實！
28.在班上，老師和同學很少聽到你的笑聲，每次考試你常落隊，因而你常與同學不合群，獨自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個小秘密:同學們和我都很想你加入班群眾中來，一起學習，一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行。
29."你為人熱情大方，能和同學友好相處。你為人正直誠懇，尊敬老師，關心班群眾，待人有禮，能認真聽從老師的教導，有群眾榮譽感，樂于為群眾做事。上課能專心聽講，用心思考，認真做好筆記。但你的英語成績有待提高,今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名出色的學生。"
30.在老師的眼里，你是一個既溫馴又有個性的女孩。平時對老師交代的工作總是能認真完成。雖然考勤這類工作是吃力不討好，但你卻勇敢的“毛遂自薦”，勇挑重任。你的名字充滿詩情畫意――一能歌善“武”，但想要名副其實，相信你自己也付出過不少的發奮。作業完成你能做到，上課也能上好課，但為什么成績提高不大呢？究其原因是欠缺刻苦和主動。假如改正了，你將受益無窮！我也會很開心。
31.你是一個十分聰明，十分可愛的孩子。課堂上時常能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班群眾工作并協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。期望你改正缺點，成為全面發展的好學生。
32.：你能認真的完成各科的作業，但老師認為這還遠遠不夠，不是嗎？你是一個聽話的學生，至少在學校里，但可能在其他場合就不一樣了，是嗎？有點頑皮，但挺受同學們歡迎的。你也能為我做點工作，而且還很認真。在學習上，不付出不可能有收獲，刻苦勤奮，把過去丟失的知識找回來，并抓的牢牢的，這樣才能有進步！
33.課堂上能用心思考老師提出的問題。每次的作業都完成得不錯。成績不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎知識還不夠扎實。期望你勤奮學習，把學習搞上去。
34.你是一位十分令老師心慰的學生。這學期來，你成了我和數學老師的左肩右臂，你學習用心踏實認真，工作懇懇勉勉，讓我想起了過去教過的優秀班干。你唯一欠缺的是身體素質，我相信只要你堅持鍛煉，學習與班級工作中沒有什么困難可以難倒你。老師期望你繼續能不偏不倚，堅守班崗。充分利用時間，使自己的成績穩定的同時爭取拔尖，期望今后學有所成！
35.你是一個善良的孩子，從來沒有刻意去傷害任何人，還記得嗎？你還幫老師搬過凳子，捧過作業呢。你也是一個調皮的孩子，還清楚的記你滿校園瘋跑，而不知疲倦的往事。可惜，現在你現在身體差了，其實，老師很期望你盡快治好眼睛和腿，快點恢復青春朝氣。你呀，還是那讓爸媽不放心，什么時候你才能真正長大獨立？初三的畢業生了，應該認真地學一點東西。別老是低聲嘆氣。挺起胸膛，克服困難，在僅剩的半年學習時間里，看多點書寫多點字。
36.上課時，你是那么的乖，那么文靜，所以老師不舍得批評你。平時的作業，你都能完成，學好力所能及的知識，老師心里十分清楚，也認定你是個合格的中學生。中學才過了一個學期，好好珍惜這段時光吧。
37.你是個活潑可愛聰明伶俐的孩子。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，每次作業都完成得很出色。學習成績優異，是個品學兼優的學生。望你繼續發奮，我等著你的好消息。
38."你是個品行優良的女孩，各方面表現都不錯,是尊敬師長，團結同學的好學生。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業。經過發奮，成績比過去有了明顯的提高。期望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步。"
39.現在終日看到你課堂上的心不在焉，老師十分心疼。難道你還要虛度這僅剩的半年的光陰？曾見你穿著一身筆挺的西裝，并因此被老師扣了儀容分。現在咱們不妨想象一下：數年后，你可能以這樣的穿著整齊的當一個上班族，也可能窩在家里混日子。要知道，虛度光陰實際是在浪費自己的性命。我期望你能振作起來，多為自己的將來想一想，相信別人能的你也能，起碼為了畢業證，應該拼一拼。
40.你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子。上課時有時分散精神，開小差。要克服作業書寫馬虎的現象。學習上不要怕辛苦，多開動腦筋。期望以后勤奮學習，把學習搞上去。
41.你是個文靜懂事的女孩。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，每次作業都完成得很出色。學習上能刻苦鉆研，成績優秀。但你不愛言語，對班級體關心不夠。期望以后用心參加群眾活動，多關心群眾。
42.上課時有時分散精神，開小差。作業的書寫不夠整潔。學習上不要怕辛苦，多開動腦筋。期望你在學習上下苦功，把成績提高上去。
43.上課時有時分散精神，開小差。作業不能按時按質完成。要克服作業書寫馬虎的現象。學習上欠發奮，成績提高不快。期望你勤奮學習，把學習搞上去。
44.你是一個用心上進，勤奮學習的好孩子。課堂上能用心思考老師提出的問題。每次作業都完成得很出色。學習刻苦認真，善于思考,勇于進取。期望能加倍發奮，爭取更大的進步。
45.課堂上你專心聽講，用心舉手發言。按時完成作業，字跡工整。你的學習目的很明確，態度也很認真。你的進步真不少，可要珍惜取得的成績啊！
46.你很有上進心，本學期光榮加入共青團。能嚴格遵守學校紀律，有較強的群眾榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確，態度端正，成績一直保持優秀。記憶力好，自學潛質較強。期望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。
47.你呀，其實應該比現在做得更好。但可惜的是，你由于只側重數學，以至于其他科目不太理想。試想“缺了腿”，怎么跟別人拼呢？刻苦一點，自信一點，主動用心一點，這樣的話，你才會在初中階段有所獲益。路是人踩出來的，要相信“有付出才能有收獲”句話，認真的對待每一分每一秒！我相信你會做得更好。
48.無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲:“老師，您好！”你是個有禮貌的孩子。
49.斯文大方的你，是一個品德兼優的好學生。你當班干已經一個學期了，真是辛苦你了！你的認真誠懇的工作態度讓老師看在眼里，喜在心頭。成績上，你很認真，所以我還比較放心，但刻苦的精神還不夠，你還要加把勁喲。
50.你是個熱情大方心地善良樂于助人的孩子。上課專心聽講，能主動舉手發言。每次的作業都完成得不錯。你的學習目的明確，態度認真。期望你繼續發奮，把成績提高上去。
51.在同學和老師眼里，你是一個文靜的，乖巧的女孩。學習自覺，不用老師羅嗦。成績在班上前列。可是身體素質較差，以后一定要加強身體素質的培養。現在我有時也會擔心你，怕你成績不夠穩定。尤其是與到困難時，不要讓自己找借口，一定要文理并重，只有這樣，才有可能拔尖，真正擠進的高手行列。
52.你對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。課上，你總是認真聽講，并能用心舉手回答問題。對待學習生活中的每一件事你都是一絲不茍，你能認真完成作業，及時改錯，嚴格要求自己。你的基礎知識掌握得十分扎實，你付出了很大發奮，因而成績一直很優秀。老師相信只要你發奮不懈，終有一天會到達成功的彼岸！
53.課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。能認真完成老師布置的作業。學習成績優良，是位優秀的學生。能熱心幫助有困難的同學。要培養良好的學習習慣，更嚴格要求自己。老師還期望你能夠戒驕戒躁，踏踏實實地搞好學習，爭取成為全面發展的好孩子。
54.上課時而不專心聽講，還有些小動作。要克服作業書寫馬虎的現象。學習上不要怕辛苦，多開動腦筋。要按時上學不能遲到。寫作業要自己動腦筋，抄襲別人作業是沒有出息的表現。多么期望你今后能自覺遵守紀律，團結同學。
55.上課時能用心思考老師提出的問題。作業的書寫不夠整潔。學習上比較認真可惜成績不夠穩定。要培養良好的學習習慣，更嚴格要求自己。期望以后勤奮學習，把學習搞上去。
56."你做事認真，責任心強，關心群眾，任勞任怨，是老師的得力助手。你鐘愛群眾，關愛同學。課上，你總是認真聽講，你的作業又干凈又整齊，批閱時真是賞心悅目。看著你的學習成績不斷進步，老師為你高興。你能用心參加班的文體活動，還出色地完成了班的墻報工作。今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的好干部。"福樓拜的名言
57.：我認為你是一個很需要壓力的人，壓一壓你，才會有進步。在你的身上，老師寄托了期望。只有抓緊一點才有進步。平時你對自己的要求還不夠嚴格，庸庸懶懶的，要進步，首先要在態度上緊張起來，多動手動腦，只有這樣才能以擠進班上前名！
58.你是一個能干乖巧聽話的小女孩。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。老師很鐘愛你那寫得端端正正的字。學習上一絲不茍，各科成績名列班級前茅。對班群眾工作很關心。工作用心，樂意為老師當小助手。老師真為有你這樣的學生而自豪，望你今后與書交朋友，做個知識淵博的人。
59.你是一個用心上進，勤奮學習的好孩子。上課時能用心思考老師提出的問題。每次作業都完成得很出色。學習成績優異，是個品學兼優的學生。工作很能干，是班上的小能手。你在田徑賽上，為校爭得榮譽。要是能改掉做事速度慢的壞習慣就好了。
60.你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子。課堂上要多腦筋，多舉手發言。每次的作業都完成得不錯。從你的學習成績來看，你缺乏正確的學習方法。懂得尊敬老師友愛同學。但你不愛言語，對班級體關心不夠。你能注重學習的方法，成績一定會有所提高。
61.你是一個不多言，不多語，文靜的孩子。上課能專心聽講，注意力集中。能認真完成老師布置的作業。學習有了進步，這是值得高興的事。期望能加倍發奮，爭取更大的進步。
62.你是個貪玩對自己不嚴格要求的孩子。上課時有時分散精神，開小差。作業不能按時按質完成。學習上怕吃苦，懶動腦。期望你勤奮學習，把學習搞上去。
63.你，優秀的成績，逼真的繪畫標準的朗讀，無不讓人佩服，那敏捷的思維更是讓人羨慕。所有這一切，都是你用汗水換來的。特別是你面對榮譽不驕傲，難怪你在同學的心中威信那么高。我為有你這樣學生感到自豪！
64.你是一個活潑好動頑皮的孩子。上課有時分散精神，開小差。作業不認真，字跡潦草。學習上欠發奮，成績提高不快。要培養良好的學習習慣，更嚴格要求自己。你能注重學習的方法，成績一定會有所提高。
65.可不知什么時候，你交上了一個“壞朋友”，它常常使你考試時失去了得優秀的機會。唉，多可惜呀！想知道這“壞朋友”是誰嗎？它就是“馬虎粗心”！不過，老師相信你很快與它絕交，會交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎？
66.你是位個性沉靜不愛言辭，做事認真的孩子。課堂上能用心思考老師提出的問題。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。學習刻苦認真，善于思考,勇于進取。期望你繼續發奮，成為全面發展的好學生。
67.你在學習上的認真與執著給我留下深刻的印象。課堂上能用心思考老師提出的問題。老師很鐘愛你那寫得端端正正的字。學習刻苦認真，善于思考,勇于進取。期望你繼續發奮，成為全面發展的好學生。
68.上課專心聽講，善于思考，上進心強。每次的作業都完成得不錯。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。要注意團結好同學。望你繼續發奮，我等著你的好消息。
69.你是一個中規中矩的女孩，老師說的你基本上都會跟著做，但卻很少主動，很少用心思考問題，問老師，有的時候也會受鄰近的影響，心神恍惚。學習上未能全情投入，未能采取用心的態度學習。如果你想提高成績的話，就要刻苦，沒有付出哪有收獲呢？
70.你是一個活潑好動頑皮的孩子。課堂上能用心思考老師提出的問題，可你愛接下茬兒的毛病可得改一改呀！要克服作業書寫馬虎的現象。老師期望你做好每一次作業，能與同學友好相處，團結好每一位同學。
71.你是個講禮貌懂禮貌的好孩子。課堂上能用心思考老師提出的問題。每次的作業都完成得不錯。學習刻苦認真，善于思考,勇于進取。望繼續發奮提高成績，爭取各方面更上一層樓。
72.你是一個活潑好動頑皮的孩子。上課時有時分散精神，開小差。要克服作業書寫馬虎的現象。學習有了進步，這是值得高興的事。你很聰明，也很靈氣，你本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜，你太貪玩了。盼望你能改掉壞習慣，發奮學習。
73.無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最鐘愛勞動的孩子。
74."你是個文靜內向的女孩子，有點嬌氣。值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。不過，你有時對群眾活動欠熱心。經過發奮，本學期成績比過去有了明顯的提高。作業認真，書寫工整期望你今后能進一步關心班內的工作，用心參加群眾活動和體育鍛煉，提高自己各方面的潛質。改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步。"
75."誠實熱情，尊敬師長，關心群眾，是你最突出的優點。你本學期以來，心理上成熟了許多，你能用心參與各種文體活動。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。但學習不是一朝一夕的事情，需要長期的發奮和積累。愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優秀的女孩！"
76."你是個品行優良的女孩，各方面表現都不錯,是尊敬師長，團結同學的好學生。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業。對于不明白的問題能虛心請教他人。經過發奮，本學期成績比過去有了明顯的提高。期望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步。"
77.你是一個善良熱心的女孩子，對老師對同學你都是十分的有禮貌。在學習上你有投入過，可能是小學基礎和學習方法不對勁的緣故，成績一直不太理想。你還要發奮再發奮，不要給自己找太多的借口，假如現在還不拍馬直追，高中對你是遙不可及。
78.你是一個讓老師有喜有憂的學生。你在計算機方面有一定潛質，但你的主科成績卻卻未如理想。你有在計算機領域沖浪的夢想，但你要知道，考不上高中，你的理想將永遠只能是一個無法實現的夢。在平時的確見你對某些科目比較認真，但有“三日打魚，四日曬網”的跡象，期望你多一點恒心和毅力。考上理想的高中，從初一開始。
79.你是位個性沉靜不愛言辭，做事認真的孩子。課堂上能用心思考老師提出的問題。作業的書寫不夠整潔。學習刻苦認真，但要注意方法。期望你來期能取得好成績。
80.：在老師眼里，你帶有那么一點可愛一點個性一點叛逆一點狡黠。好玩是每個學生的天性，但總不能以學習作為代價，有時，你意識到這一點了，但行動卻跟不上。你有堅強韌勁的一面，如果用在學習上的確是優點。我盼望有一天，你能一發神威，讓你親愛的媽媽放心！我也會很開心。
81."眉清目秀，機智敏捷，你的身上洋溢著青春的氣息，你應該是一位有出息的女孩。課堂上，你總是踴躍發言，這也證明你在留心聽講用心思考。幾番發奮，成績已經有所進步；你能用心參加班的文體活動。今后如果你能在學習上多用心，認真做每一次的作業，及時改錯，不斷發奮，相信你的學習成績會有很大的提高，你有信心嗎？"
82.你是一個關心同學鐘愛群眾的好學生，你為班上的工作出過不少力。在這個學期里，老師看的出你認真了，成績對于小學有了一定的提高。但語文英語的成績很不理想，政治是一門新課程，要補回來十分容易，就看你能否肯下苦工夫。你最大的缺點是：懶！學習上要懂得摸規律找方法，既要給自己施加壓力，也要學會把壓力轉化為動力。
83.你有一雙小眼睛，里面裝著幾分靈氣認真，裝著幾分善良真誠。你熱心幫助同學愿意為群眾效力，從不要求回報。你是和諧的音符。善于與同學交往，人緣好。學習成績不錯，且還有一定的潛力，但你的紀律性較差，必須用高的標準來要求自己，發奮拼搏，去攀登人生的高峰！加油吧，你將會是個很有出息的男生！
84.你是一個樂于助人，待人有禮的孩子。課堂上要多腦筋，多舉手發言。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。期望你能夠改進自己的學習方法，爭取讓學習成績大幅度的提高。
85.你是位個性沉靜不愛言辭的孩子。課堂上要多腦筋，多舉手發言。作業不夠認真，字跡潦草。專心聽講勤于動腦，是提高學習成績的關鍵。期望你在學習上下苦功，把成績提高上去。
86.雖然身體弱小，但意志堅強。你敢于提意見，為老師出謀劃策。你有個性，有思維，這就是你！我知道很多事情你已盡力，所以老師從沒給你超重的壓力，測驗考試，我期望你能用自己的實力去爭取成績。依賴于其他人是自尋煩惱，人必須學會獨立，你說是嗎？在班里，你有很多優秀的伙伴，你的堅強韌勁讓老師和同學都刮目相看，我盼望有一天，你能一發雄“威”，讓你親愛的爸媽放心！
87.在本學期即將結束時，回眸你擷取的累累碩果，定會欣喜地發現，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，只要付出，定會有回報，愛拼一定會贏！――如果再加上科學的學習方法，將有更大的成功在期待著你！
88.當你帶著著城市小孩不曾擁有的羞澀淳樸，憨厚出現在我的面前，我就發現在你身上有一種韌性，一種不輕易放棄的精神。果然，你以成績證明了一切。踏踏實實走好每一步，向自己的理想目標邁進。不過，想要成功，想要出人頭地，還需加把勁！繼續發奮！
89.你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子。上課時有時分散精神，開小差。有時貪玩，還忘記了做作業呢！學習上不要怕辛苦，多開動腦筋。期望你發揮聰明才智，把各科成績提高上去。
90.你是個貪玩對自己不嚴格要求的孩子。作業不認真，字跡潦草。和同學要好好相處，不要太小氣了。要樂于接受老師的批評。有時不能控制好自己。總要影響其它同學的正常學習。多么期望你今后能自覺遵守紀律，團結同學。要管好別人，先要管好自己。
91.班干工作，你主動大膽，在同學中有一定的威信。為老師分擔了不少的工作，深得老師和同學的好評。上課能專心聽講，大膽發言。學習目的明確，態度端正，成績一直保持優秀。思維靈活，接受潛質較強，勤于思考，大膽質疑。學習刻苦，能從嚴要求自己，學習成績名列前茅。期望今后能保持已經取得的成績，多關心班群眾，注意克服缺點，養成謙遜踏實的品格，成為一個全面發展的優秀中學生。
92.你是個講禮貌懂禮貌的好孩子。上課能專心聽講，注意力集中。每次的作業都完成得不錯。學習刻苦認真，善于思考,勇于進取。你是個關心群眾，鐘愛勞動的孩子，能幫助同學，主動為群眾做好事。老師期望你今后上課能夠更好的表現自己，鍛煉自己的語言表達潛質！
93.你的各科成績優秀，這是你勤奮所獲。令老師欣慰的是你并不因此而滿足，你會為自己的偶爾失誤而深思。你很善良，你期望每個同學都如你一樣出色，這是多好的美德。生活中總會有委屈與誤解，如果能用你的聰慧去化解誤會，能用你的心承受點兒委屈，這不也是一種很好的鍛煉嗎？
94.：你愛好足球，一談到足球，你總會眉飛色舞。如果你把對足球的那分熱誠投入到學習當中，成績一定能在班上排前十。曾經你對我承諾，只要能踢球，你表現與成績就能一定行。你的足球之夢，是美妙的，但總不能以學習作為代價，球踢地再好，能否上高中也是得看成績。
95."你在進入初三之后,學習有所懈怠,特別是數學和科學兩門課出現明顯滑坡,這是關鍵性的一年,必須將最大的精力投入到學習中去,望你能認真歸納這個學期的成敗得失,在最后一個學期中奮發發奮,為自己的初中生涯畫上一個圓滿的句號"摘自:短美文
96.由你設計的寫著全班同學真摯祝福的那張賀年卡，老師一直珍藏著。看著它，我仿佛看到你好寬額頭里的聰慧，還有你設計的手電筒，黑板擦……無不顯示著你的創造才華。
97.你無論性情還是樣子都讓人覺得很可愛，你是一個乖孩子，學習從來不讓人操心，但不夠刻苦。你的成績，你自己滿意嗎？我想：假如你要考重點高中，成績光穩定還不夠，一定要拔尖才行。你呀，還要多加油喲！動情的話
98.你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子。課堂上要多腦筋，多舉手發言。每次的作業都完成得不錯。學習刻苦認真，善于思考,勇于進取。期望你繼續發奮，爭取更大的進步。
99.你是個學習認真，工作負責的好孩子。課堂上你專心聽講，用心舉手發言。每次作業都完成得很出色。學習上能刻苦鉆研，成績優秀。期望你繼續發奮，爭取更大的進步。
100.你是一個很有修養的女孩，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，對待困難總是坦然應對……你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，鐘愛群眾。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注認真。一開學老師就發現你的作業干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業真是一種享受。你的學習成績起伏不定，說明基礎還不牢固，如果你能講究方法，多學多問，那就更好了。期望你充分發揚自己的優點，奮起直追，趕上或超過別的同學，老師將感到無比高興。