飛鴿自行車_飛鴿的早晨散文

更新時間：2019-08-12 來源：作文評語大全手機版 字體：大中小

飛鴿自行車_飛鴿的早晨散文

飛鴿的早晨散文

哥哥在山上做了一個捕鳥的網，帶他去看有沒有鳥入網。

哥哥自豪地對他說：“我的那面鳥網仔，飛行的鳥很難看見，在有霧的時候逆著陽光就完全看不見了。”

跑到網前，他們一邊喘著大氣，才看清哥哥今天的收獲不少，網住了一只鴿子、三只麻雀，他們的脖頸全被網子牢牢扣死，卻還拼命地在掙扎，“這網子是愈扭動扣得愈緊。”哥哥得意地說，把兩只麻雀解下來交給他。他一手握著一只麻雀，感覺到麻雀高熱的體溫，麻雀蹦蹦慌張的心跳，也從他手心傳了過來，他忍不住同情地注視剛從網上解下來的麻雀，他們正用力地呼吸著，發出像人一樣的呼吁之聲。

呼吁之聲在教室里流動，他和同學大氣也不敢喘，靜靜地看著老師。

老師正靠在黑板上，用歷史課本掩面哭泣。

他們那一堂歷史課正講到南京大屠殺，老師講到日本兵久攻南京城不下，后來進城了。每個兵都執一把明晃晃的武士刀，從東門殺到西門，從街頭砍到巷尾，最后發現這樣太麻煩了，就把南京的老百姓集合起來挖壕溝，挖好了讓他們跪在壕溝邊，日本兵一刀一個，刀落頭滾人順勢前傾栽進溝里，最后用新翻的土掩埋起來。

“民國二十六年十二月十三日，你們必須記住這一天，日本兵進入南京城，燒殺奸淫，我們中國老百姓，包括婦女兒童被殘殺而死的超過三十萬人……”老師說著，他們全身的毛細孔都張開，輕微地顫抖著。

說到這里，老師嘆息一聲說：“在那個年代，能一刀而死的人已經是最幸運了。”

老師合起課本，說她有一些親戚在南京，抗戰勝利后，她到南京去尋找親戚的下落，十幾個親戚竟已骸骨無存，好像從來沒有在這個世界存在過，她在南京城走著，竟絕望的悲痛而昏死過去……

老師的眼中升起一層霧，霧先凝成水珠滑落，最后竟掩面而哭了出來。

老師的淚，使他們仿佛也隨老師到了那傷心之城。他溫柔而又憂傷地注視這位他最愛的歷史老師。老師挽了一下發髻，露出光潔美麗飽滿的額頭，她穿一襲藍得像天空一樣的藍旗袍，肌膚清澄如玉，她落淚時時那樣凄楚，又是那樣美。

老師哭了一陣，站起來，細步急走地出了教室。他望出窗口，看見老師從校園中兩株相思樹間穿過去，藍色的背影在相思樹中隱沒。

哥哥帶他穿過一片濃密的相思林，撥開幾叢野芒花。

他才看見隱沒在相思林中用鐵絲網圍成的大籠子，里面關了十幾只鴿子。

哥哥討好他說：“這籠子是我自己做的，你看，做的不錯吧!”他點點頭。哥哥把籠門拉開將新捕到的鴿子和麻雀丟了進去。他到那時候才知道，為什么哥哥一放學就往山上跑。

“為什么不把鳥帶回家呢？”他問。

“不行的,”哥哥說，“帶回家會挨打，只好養在山上。”

哥哥告訴我他，把這些鳥養在山上，有時候帶同學到山上燒烤小鳥吃，真是人間美味。在那樣物質匱乏的年代，烤小鳥對鄉下孩子確有很大的誘惑。

他也記得，哥哥第一次帶兩只捕到的鴿子回家燒烤，被父親毒打的情景，那是因為鴿子的腳上系著兩個腳環，父親看到腳環時大為震怒，以為哥哥是偷來的。父親一邊用藤條抽打哥哥，一邊大聲怒孔叫：“我做牛做馬飼你們長大，你卻去偷人家的鴿子殺來吃!”

“我做牛做馬飼你們長大，你卻……”這是父親的口頭禪，，每次他們犯了錯，父親總是這樣生氣地說。

做牛做馬，對著一點，他記憶中的父親確實是牛馬一樣日夜忙碌的，并且他也知道父親的青少年時代過得比牛馬都不如，他的父親，是從一個恐怖的時代存活過來的。父親的故事，他從年幼就聽父親提起。

父親生在日據時代的晚期，十四歲就被以“少年隊”的名義調到左營桃仔園做苦工，每天凌晨四點開始工作到天黑，做最粗鄙的工作。十七歲，他被迫加入“臺灣總督勤動報國青年隊”，被征調到霧社，及深山里“富士社”去開山，許多人掉到谷里死去了，許多人體力不支死去了，還有許多是在精神折磨里無聲無息地死去了，和他同去的中隊有一百多人，活著回來的只有十一個。

他小學一年級第一次看到父親落淚，是因為父親說到現在“勤行報國青年隊”時每天都吃不飽，只好在深夜跑到馬槽，去偷隊長喂馬的飼料，卻不幸逮住了，差一點被活活打死。父親說：“那時候，日本隊長的白馬所吃的糧，比我們吃得還好，那時我們臺灣人真是牛馬不如呀！”說著，眼就紅了。

二十歲，父親被調去“海洋陸戰隊”，轉戰太平洋，后來深入中國內地。據父親說后來的兩年過得鬼都不如，父親在求生不能求死不得的戰火中過了五年，最后日本投降，他也隨著日本軍隊投降了。

父親以“日籍臺灣兵”的身份被遣送回臺灣，與父親同期被征調的臺灣日籍兵有兩百多人，活著回來的就只有七個。

“那樣深的仇恨，都能不計較，真是了不起的事呀！”父愛感慨地對他們說。

那樣深的仇恨，怎樣去原諒呢？

這是他年幼時代最好奇的一段，后來他美麗的歷史老師，在課堂上用一種莊嚴明澈的聲音，一字一字朗誦了那一段歷史：

“我中國同胞們須知不念舊惡及與人為善為我民族傳統至高至貴之德行。我們一貫聲言，我們只認日本黷武的軍閥為敵，不以日本的人民為敵。今天敵軍已被我們盟邦共同打倒了。但是，我們并不要報復，更不要對敵國無辜人民加以侮辱。我們只有對他們為他的納粹軍閥所愚弄所驅使而表達憐憫，使他們能自拔于錯誤與罪惡。要知道，如果以暴行答復敵人以前的暴行，以奴侮來答復他們從前錯誤的優越感，則冤冤相報，永無止盡，絕不是我們仁義之師的目的。”

聽完那一段，他雖然不能真切明白其中的含義，卻能感覺到字里行間那種寬廣博大的悲憫，尤其是最后“仁義之師”四個字使他的心大為一震。在這種震動里，課間流動的就是那悲憫的空氣，莊嚴而不帶有一絲雜質。

清晨，他起了個絕早。

跌了好幾跤，他才找到哥哥架網的地方。有幾只早起的麻雀已落在網中，做最后的掙扎。他走上去，意義揭開他們的束縛，看著麻雀如箭一般驚慌地騰飛上空中。

他鉆進哥哥隱藏鐵籠的林中，拉開了鐵絲網的門，鳥們驚疑的看著他，輕輕撲動翅翼。他把它們趕出籠子，也許是關得太久了，那些鳥在籠門口遲疑一下，才振翅飛起。

尤其是幾只鴿子，站在門口半天還不肯走，他用手趕著他們說：“飛呀!飛呀!”鴿子轉著墨圓明亮的眼珠，骨碌碌地看著他，試探著拍拍翅膀。再以一種優美無比的姿態沖進空中，在他的頭上盤桓了兩圈，才往北方的藍天飛去。

在鴿子咕咕聲中，他恍若聽見了感恩的情誼i，于是，他靜靜地看著鴿子的灰影完全消失在空中，這時候第一道晨曦才從東方的山頭上照射過來，大地整個轉醒，滿山的鳥鳴與蟬聲從四面八方演奏出來，好像這是多么值得歡騰的慶典。他感覺到心潮洶涌澎湃，他第一次知道自己的心那樣清和柔軟，像春天里剛剛抽芽的茸茸青草。隨著放出的高飛的鴿子麻雀，他聽見了自己心靈深處一種不能言說的慈悲的消息，在整個大地里萌動涌現。

看著蘇醒的大地，看看著流動的早云，看著光陰無限的天空，看著滿天清朗的金橙色霞光，他的視線逐漸模糊了，才發現自己眼中飽孕將落未落的淚水，心底的美麗一如晨曦照耀的露水，充滿了感恩的喜悅。

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