爭做文明好少年_小學(xué)爭做文明少年 主題班會活動方案
小學(xué)爭做文明少年 主題班會活動方案
一、班級：三（3）班
二、地點：三（3）班教室
三、活動目的：
通過本次班會活動，使學(xué)生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮儀對一個人、一個集體、一個國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀講文明的好少年，并且為學(xué)校的和諧建設(shè)作出自己應(yīng)有的一份貢獻。
四、活動形式：
情景劇、講故事、知識競答、朗誦、討論交流、拍手歌、集體簽名等。
五、活動過程：
1、開場白
主持人甲：媽媽常講，我國是禮儀之邦。
主持人乙：爸爸常說，中華名族是文明古國。
合：老師告訴我們，知書達理兒時起。我們告訴自己，文明禮儀要發(fā)揚。
主持人甲：和著歡樂的節(jié)拍，我們成為了三年級的學(xué)生。
乙：我們是跨世紀的雛鷹，是建設(shè)祖國的接班人。
甲：做一個文明的接班人是我們共同的心愿。
合：讓我們用自己良好的文明行為，從自己做起，從身邊小事做起，讓文明禮儀伴我們成長。現(xiàn)在我們宣布，“爭做文明少年”主題班會現(xiàn)在開始。（掌聲）
2、禮貌用語二十四說
主持人甲：那么，在不同場合，不同的情況下，我們應(yīng)該怎么說話呢？首先送給大家一首禮貌歌《禮貌用語二十四“說”》。
禮貌用語二十四“說”
請人批評說指教 請給方便說借光
要人幫忙說勞駕 麻煩別人說打擾
求人原諒說包涵 賓客來到說光臨
向人祝賀說恭喜 陪伴朋友說奉陪
找人解答說請問 中途先走說失陪
老人高齡說高壽 未及迎待說失迎
對方不適說欠安 事情辦完說謝謝
求人指點說賜教 歸還原物說奉還
托人辦事說拜托 贊人見解說高見
請人勿送說留步 看望別人說拜訪
歡迎購買說光顧 等候客人說恭候
初次見面說久仰 好久不見說久違
3、情景劇
主持人乙：在我們的學(xué)習(xí)和生活中，應(yīng)該時刻都要做一個講文明、懂禮貌的好少年。下面請看情景劇：《有禮貌的小紅》
附情景劇過程（所有角色全部由學(xué)生扮演）：
情景一：
（畫外音）：當(dāng)老師進入教室上課時
老師（從門口走到講臺）：上課
同學(xué)：起立！
老師好！
老師：同學(xué)們好！請坐！
情景二：
（畫外音）：下課時
小紅：下課
老師再見！
老師：再見！
情景三：
（畫外音）當(dāng)上學(xué)遲到時。
小紅（站在門外）報告！
教師：請進（小紅進）！
小紅：老師，我遲到了。
教師：沒關(guān)系，下次請注意。
小紅：是（小紅走到座位上）！
情景四：
（畫外音）向老師請教
小紅：老師，這道題我不會做，請您給我講講吧！
教師：好（講題）。明白了嗎？
小紅：明白了，謝謝您。
教師：不用客氣。
情景五：
（畫外音）放學(xué)回家。
小紅：爸爸！媽媽！我放學(xué)了。
父母：好。洗洗臉，洗洗手，吃完飯休息一會兒再做作業(yè)。
到學(xué)校去。
小紅：媽！我上學(xué)去了。
母親：好吧！
小紅：今天放學(xué)后老師要帶我們?nèi)タ串嬚?，可能要晚上六七點種才能到家，請您不要掛念。
母親；好的，路上要注意安全。
小紅；您放心吧！媽媽再見！
母親：小紅再見！
情景六
（畫外音）路人問路1
發(fā)問者：小朋友，請問你到烈士陵園怎么做車（怎么走）？
小紅：從這里走到前面的公交站，乘15路公共汽車到動物園下，然后轉(zhuǎn)乘9路公共汽車，坐三站就到了。
發(fā)問者：謝謝你。
小紅：不用謝。
路人問路2
發(fā)問者：小朋友，請問到新民飯店怎么走？
小紅：對不起，我不清楚。您有具體地址嗎？
發(fā)問者：人家告訴我說新民飯店就在這一帶。
小紅：我不住這一帶，對這兒不太熟，要不我?guī)湍愕绞致房趩枂柮窬迨灏桑?
發(fā)問者：謝謝，麻煩你了。
小紅：沒關(guān)系。
4、分組討論
主持人甲：剛才的小紅在那些方面表現(xiàn)出有禮貌呢？請大家小組討論一下吧。
（小組討論過程略）
5、分享名言警句
主持人甲：同學(xué)們說的真不錯?，F(xiàn)在誰愿意說說你搜集到的關(guān)于講文明、懂禮貌方面的名言警句？
（學(xué)生回答略）
6、歌謠《我們要做到》
主持人乙：在我們的日常生活中，行為規(guī)范很多，怎么做才是一名知禮懂禮的好少年呢？下面請聽歌謠《我們要做到》
小組一：
我們要做到
敬長輩 愛幼小
孝父母 要記牢
會使用 文明語
遇外賓 要知禮
小組二：
我們要做到
幫殘疾 樂助人
不打架 不罵人
要誠實 不說謊
損公物 要賠償
小組三：
我們要做到
撿東西 要上交
借東西 要歸還
不曠課 不遲到
對老師 有禮貌
小組四：
我們要做到
上課時 要筆勤
敢發(fā)言 多動腦
做作業(yè) 寫工整
按時交 卷面凈
全班一起：
我們要做到
好習(xí)慣 要尊敬
壞行為 敢斗爭
好習(xí)慣 早養(yǎng)成
7、講故事《李雷變了》
主持人甲：請坐。同學(xué)們，只要努力，就一定能做到。不信，請聽張安琪同學(xué)帶來的故事《李雷變了》
附：
曾經(jīng)有一個小男孩，名叫李雷?；㈩^虎腦的樣子很惹人喜愛?？伤还茉谑裁磮龊希还茏鍪裁词虑?，說話像打雷一樣。李雷認為，這樣才有男子漢氣概。就說他進出老師的辦公室吧，向一陣風(fēng)似的沖進去，說話像打仗，大漢大嚷。哎，真是個愣頭青。自從學(xué)校開展了文明禮儀教育活動后，李雷就變了，變成了文明守紀的好學(xué)生。三年級開學(xué)后，李雷被同學(xué)選為班級的學(xué)生委員?，F(xiàn)在他進出老師的辦公室可懂禮貌了。一次，他捧著全班的語文作業(yè)送給老師批改，進老師辦公室前，他輕輕的敲了幾下門，敲門的聲音不重也不急，聽到老師說請進后，他輕輕的推門進屋，給辦公室的老師敬了個禮?？吹胶芏嗬蠋熣趥湔n，批改作業(yè)，為了不打擾老師，他放慢了腳步，輕輕走到語文老師面前，把作業(yè)本放在辦公桌上，然后又向老師匯報了交作業(yè)的情況。李雷在說話時，把聲音放低，速度也放慢，看得出，他在說話時留有老師插話的余地。老師在說話時，李雷眼鏡不左顧右看。辦完事后，李雷給老師敬禮，然后輕輕走出老師的辦公室。李雷的變化，老師都看在眼里，大家都說李雷變成了文明向上的好少年。
我的故事講完了，謝謝大家。（掌聲）
8、學(xué)生發(fā)言
主持人乙：聽了這個故事，你愿意告訴大家，你以前哪個地方做得不好，今后打算怎么做？
（主持人點名，學(xué)生發(fā)言）
（學(xué)生回答略）
9、拍手歌
主持人甲：同學(xué)們說的可真好。我國是文明古國、禮儀之邦，作為祖國的花朵、祖國的未來和希望，我們要做得的還有很多。
主持人乙：請聽拍手歌
主持人：起來！開始！
你拍一，我拍一，講文明來懂禮儀；
你拍二，我拍二，同學(xué)團結(jié)又友愛；
你拍三，我拍三，禮貌用語記心間；
你拍四，我拍四，清潔衛(wèi)生作值日；
你拍五，我拍五，關(guān)心集體孝父母；
你拍六，我拍六，愛護公物保環(huán)境；
你拍七，我拍七，互幫互助爭第一；
你拍八，我拍八，校園開遍文明花；
你拍九，我拍九，齊心協(xié)力爭創(chuàng)優(yōu)；
你拍十，我拍十，我們敬愛好老師；
公民道德要牢記，文明少年樹新風(fēng)。
10、詩朗誦《我們從小講禮貌》
主持人甲：同學(xué)們，講文明、懂禮貌，我們要從現(xiàn)在做起、從小事做起、從每個同學(xué)做起。
主持人乙：請聽袁雯靜等同學(xué)帶來的配樂詩朗誦《我們從小講禮貌》
11、宣誓：
（主持人帶領(lǐng)大家宣誓）
主持人甲、乙：大家集體起立，一起宣誓。
附宣誓詞：
我們莊嚴宣誓：
從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，
校內(nèi)、校外，做一名講文明講禮貌的小學(xué)生。
主持人：禮畢，請坐！
11、班主任講話 主持人甲：下面請聽班主任老師講話。 班主任：同學(xué)們，通過這次活動，老師非常高興，大家都能爭當(dāng)講文明、懂禮貌的好少年。我希望朵朵文明之花能夠綻放。下面，就讓我們這36朵文明之花在我們班級競相開放。（鼓掌）
（學(xué)生把自己的文明之花貼到黑板上，并寫上自己的名字，配音樂）
班主任：同學(xué)們，未來的天空中，朵朵白云在飄蕩，碧綠的草地上朵朵文明之花絢麗綻放。我愿大家都能成為講文明、懂禮貌的好少年，同學(xué)之間互相監(jiān)督、共同進步。謝謝大家。
12. 唱歌
主持人甲、乙：最后讓我們高唱《文明禮儀之歌》來結(jié)束本次主題班會吧。
附歌詞：
文明禮儀之歌 （配樂是《讀書郎》的配樂）
小嘛小兒郎呀，背著那書包上學(xué)校。
學(xué)習(xí)講文明，也學(xué)習(xí)講禮貌。
八榮八恥記心間那，
人人爭當(dāng)——文明小標兵！
小嘛小兒郎呀，手拉著手兒回家了。
學(xué)習(xí)愛長輩，也學(xué)習(xí)做家務(wù)。
見到父母忙招呼呀，
知書達禮——小兒郎真自豪！
13結(jié)束語
主持人甲、乙：現(xiàn)在我們宣布三（3）班“爭做文明少年”主題班會到此結(jié)束。謝謝大家！（鼓掌）