[學校廉潔文化進校園工作總結]學校廉潔文化進校園工作方案
學校廉潔文化進校園工作方案
為認真貫徹中共中央《建立健全懲治和預防腐敗體系2008——2012年工作規劃》和省教育工委、省教育廳《關于進一步加強廉潔文化進校園工作的意見》，根據局黨委的指示精神，結合我校的實際情況，本著“指導思想正確、工作方向明確、宣傳學習到位、計劃方法科學、措施行動有力、效果落實有效”的原則，認真貫徹落實，將廉潔文化進校園工作與加強學校管理、促進學校辦學相結合，營造“以廉為榮，以貪為恥”的氛圍，爭取產生明顯效果，經研究特制訂淞欣學校廉潔文化進校園工作方案。
一、工作機構
領導小組：
組長：譚防修 凌術平
組員：王成身 凌本春 朱木林
工作小組：
組長：王成身 凌本春 朱木林
組員：孫 駿 吳志敏 向尚意 鄧澤平
1、精神宣傳組：孫 駿 鄧澤平
2、文化建設組：譚防修 肖 玲
3、學習推廣組：凌本春 朱木林 吳志敏 向尚意 肖 玲
4、監督評議組：王成身 吳剛生 賀赤紅 顏麗娟 周 菁
二、工作分工：
1、領導小組：負責方案的制定，工作的落實，部門的協調
2、工作小組：負責在領導小組的指導下開展各項工作，加強校園文化建設，確保工作任務的完成。
3、精神宣傳組：負責文件精神的宣傳和傳達，負責學校墻面和其它有效地方長久性宣傳標語的添置，開展宣傳工作。
4、文化建設組：負責編寫相關教材，將廉潔文化建設與炎帝文化建設結合起來，從古今名人的事跡中受到啟迪，教育老師和學生清白做人、講究奉獻，融入讓教育充滿愛的教育，使學生愛教師、教師愛學生，使教師和學生懂得教育和愛心的真正內涵，從而廉潔從教、愛崗敬業、服務他人；將廉潔文化建設與“兩型”文化建設結合起來，從社會發展的需要中受到啟迪，教育教師和學生勤儉做事、講究節約，融入規范做人、做事的教育，使學生能節儉、教師能節約，使教師和學生懂得節約和友好的真正內涵，從而規范言行、遵紀守法、清白做人。
5、學習推廣組：組織管理人員、教師、學生按不同方式學習，寫出心得，積極推進廉潔文化進校園、進班級、進課堂、進家庭，使學習人員不留死角、學習內容不留空點、學習形式靈活多變、學習效果明顯扎實。
6、監督評議組：負責對工作小組的工作、校務公開、黨務公開、師德師風進行監督，確保工作透明、公開、公正、有效，積極開展民主評議并及時反饋評議內容，為領導小組調整計劃、積極整改提供依據，確保此項工作的順利開展。
三、具體措施：
1、加強宣傳力度，充分利用會議、墻面、空地、網絡將上級有關文件精神傳達到全體教師、學生和家長中。
2、認真執行黨員民主生活會制度，積極開展黨內批評和自我批評，反思自查、幫助提醒，提高對廉潔從政、從教的認識。
3、加強民主監督，落實教代會財務審計制度、黨務、校務公開制度，提高工作的透明度。
4、加強民主評議監督機制，落實黨員、干部民主評議制度，及時提醒干部、教師如何做到廉潔從政、從教，讓學生學會清白做人、做事。
5、加強教師教育和考核，杜絕有償家教
6、形成長效機制，長久宣傳、深入人心、堅持落實、不留隱患
四、時間安排：
四月：（宣傳傳達階段）
1、傳達上級有關文件精神（支委會、班子會、工會委員會、黨員大會、教師大會、學生大會），堅持層層面面傳達、部門個人清楚。
2、制定實施方案
3、支部委員開承諾會、行政班子寫承諾書
4、開展網絡宣傳
五月：學習計劃階段
1、出廉潔文化黑板報
2、廉潔文化主題班會
3、各黨小組、教研組、工會小組制定廉潔文化計劃
4、教師填寫廉潔從教承諾書
5、校園文化布置
六月：自我反思階段
1、廉潔文化小報比賽
2、廉潔從政從教反思
3、黨內民主生活會
七月、八月：
1、有償家教檢查
2、教材編寫
九月：文化推廣階段
1、廉潔文化教材編寫
2、孩子給家長的一封信評比
十月、十一月：民主評議階段
1、家長廉潔誠信倡議
2、廉潔誠信演講比賽
3、廉潔文化教材修改
4、職代會
十二月：總結反思階段
1、文藝匯演（廉潔誠信為主題）
2、繪畫比賽（廉潔誠信為主題）
3、廉潔文化教材定稿
二0一三年：
1、廉潔文化課程開課
2、進一步深入推進廉潔文化工作