學校領導干部思想作風建設情況_學校領導干部思想作風建設工作方案
學校領導干部思想作風建設工作方案
為落實市、區教育局關于《切實加強全市教育系統各級領導班子思想作風建設的工作方案》的有關精神，進一步加強我校領導班子的思想作風建設，圍繞“一手抓教學質量，一手抓特色建設”的總體工作思路，積極推進我校各項工作的有效開展，特制訂此方案。
一、 指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞學校工作的大局，切實加強領導干部的思想作風建設，增強領導干部的政治意識、大局意識、責任意識、服務意識和廉政意識，樹立教育的良好現象，為學校發展作出積極貢獻。
二、 組織領導
為切實開展淞欣學校領導班子思想作風建設工作，做到有計劃、有步驟、有措施、有效果，使此項工作順利開展，產生良好影響。特成立領導小組，負責工作的組織和協調。
組長：凌術平 譚防修
成員：王成身 朱木林 萬靜
三：工作任務
1、強化政治意識，增強黨性觀念
堅持黨的基本路線，自覺在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，時刻保持清醒的政治頭腦，堅持正確的政治方向，嚴守各項政治紀律，堅定不移地貫徹黨的路線方針政策，堅決執行上級黨委和教育行政部門的各項決議，做到政令暢通，令行禁止。
2、樹立大局意識，維護集體領導
正確把握和處理局部與全局、個人與集體、當前與長遠的關系，自覺做到局部和個人利益服從整體利益，眼前利益服從長遠利益。堅持民主集中制，按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則完善領導班子議事規則和決策程序。嚴格規范辦學行為，不違規招生、買賣生源，不違規補課、家教家養，不亂收費、亂發資料。嚴格遵循教育規律和有關規定，科學管理、高效施政。
3、增強責任意識，改進工作作風
要增強領導干部的責任意識，本著對黨和人民高度負責的態度，立足本職、忠于職守、積極履責，要牢固樹立服務意識，一切以學校工作為重，一切為教育教學服務。對事業滿腔熱情不懶散，對工作積極主動不推諉，對教師積極服務不擺譜，對學生滿懷關愛不歧視，對利益謙讓群眾不爭要。
四、工作安排
第一階段：思想動員、學習討論（9月5日至9月20日）
1、制定工作方案
領導小組成員認真學習教育局的有關文件，結合學校的工作實際制定工作方案。時間9月14日，負責人：譚防修
2、搞好思想動員
召開領導干部會議，組織學習教育局的有關文件，動員到位，統一思想，明確目的、意義和學校的工作任務。
時間：9月17日行政會，
負責人：譚防修。
3、組織學習討論
采用集中學習和分散學習相結合的方式，學習《全面落實科學發展觀，加強黨的執政能力建設》、《中國共產黨黨風監督條例（試行）》、《中國共產黨紀律處分條例》等文件，組織開展以“轉變作風，強化服務，辦實事，抓落實”為主題的作風建設討論，進一步統一思想、提高認識，明確活動的目的、意義和要求，引導全體干部站在辦人民滿意教育、有效推進學校工作的高度，自覺自愿積極投身到作風建設工作來。
負責人：萬靜
要求：1、整理并復印文件，每人一份；2、寫出學習體會和工作反思
第二階段：分析檢查，整改提高（9月16日至10月上旬）
1、廣泛征求意見
采用問卷調查、座談交流和意見大家提等形式，設立意見箱、召開座談會、發放征求意見表廣泛征求老師、家長、學生、社區居民對領導班子集體、成員在思想作風、工作作風等方面存在的突出問題的意見和改進建議。
意見箱：王成身負責
學生座談會：朱木林、萬靜負責
教師座談會：凌術平、譚防修負責
社區意見收集：王成身負責
學生問卷調查：朱木林、萬靜負責
2、深入分析檢查
對于收集到的意見采用面對面交流，領導小組綜合評定等形式，對當事人提出批評意見和整改意見，幫助當事人找問題，查缺點，分析根源，明確努力方向。
意見集中收集：譚防修、王成身
意見個別反饋：凌術平、譚防修
3、認真落實整改
根據分析的情況，當事人認真整改，積極改進思想作風和工作作風，將改進意見落實到人，落實到點，落實到事。
負責人：凌術平、譚防修
第三階段：學習經驗，有效推進
通過學習先進學校的經驗，認真分析學校存在的問題，進一步推進學校領導班子思想作風建設工作。
負責人：譚防修
第四階段：回頭反思，形成長效
在學習經驗的前提下，反思學校的工作開展情況，看工作思路是否清晰、工作措施是否得力、工作成效是否明顯、整改落實是否到位、群眾評價是否滿意。進一步完善學校各項管理制度，形成加強學校領導班子思想作風建設的成效機制。
負責人：凌術平、譚防修