學校安全穩定應急工作預案|學校安全穩定應急工作預警機制
一、指導思想以江澤民同志"隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山"的指示為指針，全面貫徹落實國家有關安全工作的法律法規和方針政策，對師生員工實施安全教育，及時排查不安全因素，消除事故隱患，使各類事故苗頭早發現、早預防、早消除，有效杜絕事故發生，確保師生人身及財產安全。
二、應急預警機制組織機構及職責
學校成立學校安全應急預警機制領導小組。
組 長：xx
副組長：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
成 員：xxxxxxxxxxxxxx
張幫群 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
各班班主任及保安
應急預警機制領導小組負責全校安全工作的檢查、督導，召開安全工作調度會，一協助衛生防疫部門開展好學校食堂食品衛生的檢查、督導，配合有關部門組織好各類安全事故的救援工作。
學校成立安全應急管理辦公室，配備3名專職管理人員，管理員的主要職責是全面抓好學校安全工作，認真收集各類信息，及時向學校校長及縣教育局安全辦報告（電話：12345678）。
三、建立信息系統，搞好安全預測
1.確保信息渠道暢通。學校設立并公布安全值班電話，電話為：12345678。建立值班交接制度，值班人員要做好電話記錄。
2.定期對學校安全情況進行檢查督導。按照《安徽省中小學安全工作條例》、《食品衛生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》的要求，定期進行安全及食堂食品衛生安全檢查、評估，及時指出存在的安全隱患，責令期限整改，將隱患消滅在萌芽狀態。對整改不力或不能按時限期整改的處室進行通報批評，給予經濟處罰，并對有關責任人進行嚴肅處理。
3.建立學校重大安全隱患資料檔案。對全校安全情況進行檢查、摸底，摸清存在的重大安全隱患，并建立安全隱患檔案，及時跟蹤監控、評估。對危險程度及發生的可能性和嚴重性進行定性和定量分析，及時提出限期整改意見或進行強制性關閉，停止使用。
4.建立安全穩定報告制度。定期、不定期對學校安全情況進行明查暗訪、查找存在的隱患，跟蹤監督治理。同時實行重大安全隱患周末報告制度，每周六報告本周的安全隱患排查情況，并對下周可能出現的隱患進行預測，無重大安全隱患的，實行零報告。
5.建立舉報制度，實行有獎舉報。積極鼓勵廣大師生對學校安全進行監督，各科均設立舉報箱和舉報電話。
四、確定危險目標，確保準確預警
學校安全事故的危險主要來自于學校不規范用電、不規范的操作行為；個別學生宿舍的電線亂拉亂扯；學校食堂管理人員、工作人員缺乏必要的學校食品衛生知識，責任心不強或違規購買“三無”食品等。
1、食品衛生安全：學校食堂衛生安全的隱患主要來源于：（1)采購腐敗變質、霉變、對人體健康有害的食品。(2)在貯存、加工操作過程中，違反《食品衛生法》的規定，造成食品污染或變質，產生有害人體健康的菌類或有毒物質。（3)涼菜或剩余飯菜處理不當，被細菌感染，對人體產生危害。
2、火災：火災隱患主要來源于用電不規范，明火照明不注意防火造成。
3、師生人身傷害：體罰或變相體罰學生，社會不法分子到校內滋事，學生之間產生糾紛等不穩定因素。
根據安全隱患的可控性和分級管理的原則，將安全預警狀態分為：一般狀態、緊張狀態、緊急狀態。
1、－般狀態：各科在接到或發現安全隱患信息后，可自行處理，并成功消除的一般隱患或矛盾。隱患信息及處理情況要上報應急預警領導小組辦公室。
2、緊張狀態：學校食堂不符合衛生條件，校內用電不規范，師生安全教育開展不力等方面出現異常現象，以及焦點、難點、熱點等敏感問題出現過急。學校要研究制定相應的預防和防范措施，做到防患于未然，并向縣教育局安全辦匯報。
3、緊急狀態：校園內校舍、食堂及其他方面己出現險情（穩定方面已出現異常狀態），不立即采取措施將出現嚴重后果的，應按有關規定逐級上報和處置，由縣政府組織有關部門，協調處置和防范事故的發生。
五、采取嚴密措施，做好事故防范
1.進一步建立并完善安全應急工作管理制度。學校建立安全應急工作責任制及安全應急工作管理制度、安全應急工作檢查制度、安全應急工作考核制度、安全應急工作情況周末報告制度，并實行零報告。同時建立安全應急工作檔案。此外，學校食堂要落實食品衛生管理的八項制度，即學校食堂衛生管理制度，食堂設計與設施衛生制度，食堂原料采購、運輸、儲藏衛生制度，食堂餐具消毒制度，食堂從業人員衛生制度，食堂餐廳服務衛生制度。每項制度都要上墻，明確責任人。
2.建立應急救援體系及應急救援物資和設備準備。應急救援體系由縣應急救援中心、縣教育局安全辦公室組成，實行縣救援中心，縣教育局安全辦公室、學校安全救助小組三級聯網救護的辦法，統一指揮，分級負責。
根據學校安全應急工作的特點，制訂切實有效的具體救護熟練計劃，定期進行演練。同時加強對學生的安全應急管理和應急防范教育。一旦出現險情要立即出動，及時進行救援，確保一方平安。對重大危險源和重大安全隱患要安排專人負責監控與治理，及時判斷重大危險源和重大安全隱患的狀態，采取得力措施，消除隱患，化解風險。學校要增加投入，進一步完善安全設施，搞好安全裝備和應急設備物質的儲備。學校應備有常用的消防設施，如滅火器、水龍帶、防火沙，衛生醫療設施和應急車輛。
3.做好緊急狀態下的決策和處置工作。緊急狀態下，現場管理人員和搶險指揮人員應遵循“先撤離、后報告”的避險原則，當發現緊急情況時，現場主管人員可不向領導請示，直接指揮人員撤出危險場所。搶險過程中，現場指揮人員有權疏散現場和危險區域人員，作出有利于搶險的決策。
4.進一步完善安全工作責任制。學校安全工作實行校長負責制，學校校長為第一責任人，并且要層層簽訂安全責任狀，實行責任追究制度，責任追究由事后追究為為事前盡職不到位或失職、瀆職責任追究。對安全隱患整改不力的實行黃牌警告制度，情節嚴重的依法追究有關責任人的責任。各科安全工作做到早發現、早報告、多督查、早整改、切實落實整改責任制。對落實整改不力的人要給予必要的處分。要形成事故隱患報告、督查、整改一體化的工作制度，抓好每個環節的管理。