關于黨員教師黨小組會議發言【七篇】
思想報告，也叫思想匯報。是黨員向黨組織匯報自己對黨的文件學習體會的書面報告。以下是為大家整理的關于黨員教師黨小組會議發言【七篇】,歡迎品鑒!
【篇一】黨員教師黨小組會議發言
在當今呼喚廉潔的形勢下，作為在教育戰線上工作的我們，我們教師就是要用自己的言行告訴他人也告訴自己：教育是奉獻不是索取，教育是公益不是功利;我既沒有給學生做有償家教，也沒有向學生推薦購買教輔材料，也沒有向家長索要財物。教師先自重，才能受尊重。我們教師要廉潔從教，拒絕 “ 有償家教 ” 、拒絕“家長饋贈”;要愛崗敬業，遠離 “ 有償家教 ” 、遠離“家長饋贈”;要為人師表，唾棄 “ 有償家教 ” 、唾棄“家長饋贈”。同時堅決做到：不向學生攤銷教輔資料及其他商品;不索要或接受學生、家長財物;不要求家長為自己說情、辦事，不做任何違反教師職業道德規范的事情。
我作為一名教師，要做到清正廉潔，就要安于樂教，甘于奉獻，不能為社會上的金錢誘惑所動，要把職業當作自己的事業來完成，不能把它作為自己的謀生的手段來看待，作為教師要有良好的師風和教風，要有強烈的工作責任心和愛校如家的主人翁思想和團隊意識，要教好每一個學生，上好每一節課，管理好每一個班級，在學校里要行成“四育人”的良好風尚，即教師教書育人，職工服務育人，領導管理育人，學校環境育人。對于全國上下都在進行課程改革的今天，得過且過的工作態度，因循守舊的教育觀念，都是同時代的要求相違背的。
我們使用的教材新了，普遍反映新教材是教師難教，學生難學，這就要求我們要有新的教育觀念。教育學生從小學做人，學做堂堂正正的人，學做清清白白的人，崇尚清廉的有正氣的、有氣節的，潔身自好的人，是將來成長為社會主義現代化建設的勞動者和接班人的重要基礎。我作為班主任要及時組織學生掀起收集有關“廉政、正直、氣節”等方面的格言和人物故事，體驗廉政風范的系列活動。
總之，作為一名教師，我要牢記教師的職責，不斷提高自己的思想水平和工作能力，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅守高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正，全心全意為教育事業作出自己應有的貢獻，讓我們以 “ 三個代表 ” 重要思想和科學發展觀為指導，以殷雪梅等先進人物為榜樣，以正在深入開展的“ 廉潔文化進校園” 活動為動力，用我們良好的精神風貌、崇高的職業道德和一流的工作業績，在武威十九中這塊圣潔的土地上譜寫新時代人民教師的正氣之歌和教育發展的輝煌樂章!
【篇二】黨員教師黨小組會議發言
按照黨委關于開展黨員自我評價的要求，結合我一年來的工作情況，現就本人在政治學習、工作實績、黨群關系、廉潔自律等幾個方面的情況進行簡要的自我評價。
一、加強學習，努力提高自身素質
一年來，我按照院系的安排，以保持共產黨員先進性教育活動為契機，深入學習貫徹黨的十八屆六中全會精神、三個代表重要思想及黨的方針、政策和有關法律法規等知識。學習貫徹黨章，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，保持黨員隊伍的先進性和純潔性。努力提高自己的思想素質，不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，增強自己的核心意識和看齊意識，樹立堅定的共產主義信念，使自己在思想上、行動上和黨組織保持高度一致。平時虛心聽取他人的建議和批評，不斷完善自己的工作，注重自己在群眾中的影響，引導正確的輿論導向，做好團結，穩定工作。
二、盡職盡責，努力做好本職工作
工作上，時刻牢記自己是一名共產黨員，踏實進取認真謹慎，忠于職守、盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負責、對單位負責、對黨負責的態度對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識，努力把全心全意為人民服務的宗旨體現在每個細節中;以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量 。
認真遵守學習的規章制度，不遲到，不早退;平時按時繳納黨費，做好先鋒模范作用。 平時做到遵守黨紀國法，教育面向全體學生，關心有困難的學生，在條件允許的情況下，資助經濟條件相對貧困的學生，幫助他們完成學業。對學習上有困難的后進生進行無償的輔導和幫教。給予他們更多的關注，爭取早日提高他們的學習能力。同時堅持與社會不良現象作斗爭。認真鉆研課程改革，努力更新教育理念，積極探索新的教學模式，收益匪淺。
三、不足之處
一年來，雖然我在思想、工作等方面都有一定的提高，但與優秀黨員的標準、與黨和人民的要求都還存在很大差距，理論水平還需進一步提高，今后，我會更加努力，加強學習，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養不斷提高、認識不斷升華，為人民服務、為學生服務的本領不斷增強，積極向優秀黨員教師的標準靠攏，為實現學校的快速發展，創建一流的學校而奮斗。
【篇三】黨員教師黨小組會議發言
在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂。我深深地感到,教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業的崇高，責任的偉大，而我對這份職業的熱愛與日俱增。今年我帶的是小班，與孩子們朝夕相處的這段日……
在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂。我深深地感到,教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業的崇高，責任的偉大，而我對這份職業的熱愛與日俱增。
今年我帶的是小班，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時也會因孩子的調皮而埋怨，因他們的不聽話而失態。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是"假如我是孩子""假如是我的孩子"。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的"心"認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。
在工作中，我一如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規章制度，團結同事，不懂就問，做到不早退，無曠工。還積極參加園內外的各項活動，服從工作安排，努力用幼兒教師職業的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作。由于我班孩子年齡小，剛入園時，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差，在一日學習中，我們重點放在穩定幼兒情緒、幫助幼兒養成良好的學習、生活習慣方面。因此，在我們的培養下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來大部分孩子經常穿錯鞋子的情況，現在已經大大減少，他們的小腳丫都不再"吵架"了;原來孩子們吃飯灑飯的情況現在也好轉了許多，孩子的轉變讓我們、讓家長感到欣慰。一學期以來，在我們老師的幫助和領導下，我班幼兒學會自我照顧(能夠獨立進餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養成飯前、便后洗手的習慣，等等)、懂得友好相處。
在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。如：蒙氏教育活動中教師要做到規范、正確的操作演示。教具的設計要根據幼兒年齡特點，等等。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持認真學、認真做，在空余時間，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱一些有關幼教資料，去書城購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習，我相信我會做到更上一層樓的。
作為新世紀、新時期的教師，我認為還要繼續學習，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的切實轉變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關注每個孩子的尋常時刻，關注孩子的發展之窗，轉變幼兒的學習方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機的整合滲透到一日活動中，如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學習、探討才行。
在家長工作方面，本學期我利用電話訪問、家長會等形式，經常與家長進行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現，也為我們進一步了解和掌握幼兒現狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提。
而且，在生活中我無微不至的關心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，細心照顧生病的幼兒的同時，及時和家長取得聯系，將孩子的病情詳細反映。并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。正因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任。
雖然這學期非常忙也非常累，但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好!
【篇四】黨員教師黨小組會議發言
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，以黨員的標準來要求自己，現將一學年的工作總結如下：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進
我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，認真學習了黨章，為了提高自己的思想覺悟，我認真學習和領會上級文件精神，要求自己必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。
作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。
二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教
1、把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名教師，讓學生掌握良好的，獲取更多的知識是最重要的任務。因此，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養學生能力發展的途徑。
在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。在教育教學工作中，我在做到教學“五認真”的同時，平常能以“團結、協作”的精神和老師們共同交流、互相學習、共同進步。
2、在班主任方面，我兢兢業業，盡職盡責。多年來，我時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動這個學期，我班取得了較好的成績，我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養成良好的心理品質和行為習慣。通過晨會、班會、黑板報、墻報等渠道，使學生自覺地成為集體的主人，學習的主人。
加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中。使班級蒸蒸日上，尤其注重與家長的聯系，運用電話、家訪、請家長到學校等多種途徑和方法，把學生在校的表現及變化，如期向家長匯報，讓家長了解孩子在校是進步了還是退步了，及時掌握孩子各方面的優點和不足，以便有針對性地協助教師開展教育活動。由于我的主動，有些家長也很愿意將孩子在家的表現反饋過來，希望教師的幫忙。這樣的雙向活動，使家長也參與對學生的管理，對學生的健康成長起到了良好的督促作用。
總之，在這一學年中，我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。加強自身基本功的訓練，對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
【篇五】黨員教師黨小組會議發言
作為一名黨員，我在奮斗中度過了我的2020年，在跨入x年做個，總結過去，展望未來。我一直以一名合格黨員的標準要求自己，求真務實。注意提高自身的黨性修養和覺悟。
在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，堅定共產主義信念，堅持改革開放，發揚艱苦創業、求真務實的工作作風，時刻保持謙虛謹慎的工作作風，牢固樹立與時俱進的思想觀念。認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真學習和貫徹科學發展觀重要思想，深刻領會科學發展觀重要思想的精神實質，身體力行地踐行科學發展觀并將其溶合于實際工作當中。
在工作上，時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，踏實進取，認真謹慎，忠于職守，盡職盡責，能及時發現工作中出現的問題，并提出意見建議，努力發揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把全心全意為人民服務的宗旨體現在每一項工作中，很好地完成了全年的各項任務。并利用業余時間不斷提高自身專業技術和文化修養，靈活運用所學知識進行教學。大膽改革教學模式實施快樂教學，運用錄音、錄像投影等現代化手段，增強了教學直觀性、趣味性，受到學生的普遍歡迎。我始終是教育教學戰線上的一名新兵。一直有這樣的業務上的饑餓感，培育努力學習，在學習中探索的習慣。并常以自己的讀書行動體會去感染學生，熏陶學生，潛移默化中使學生養成良好的學習習慣。
憑著對教育事業的摯愛深情，憑著干什么都要爭第一，樣樣工作爭優異的強烈事業心，我成功地上了節公開課《布娃娃》并獲得市級二等獎，我撰寫的論文《新課程下學生聆聽能力的培養》榮獲省級二等獎。《小船》說課比賽獲市級一等獎。訓練的合唱隊在比賽中榮獲縣級優秀表演獎，我也獲得優秀指導教師的稱號。
回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，但自己的精神狀態應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的。
反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：一是盡管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統學習;二是把握全局整體工作的能力仍有待于進一步提高;剖析產生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時注意加強學習不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。因此，根據四對照四看的評議要求，我認為自己屬于合格黨員。
【篇六】黨員教師黨小組會議發言
《習近平的七年知青歲月》這本書，記述了40多年前習總書記在梁家河知青時期的艱苦生活和成長歷程，讀來受到很大教育。每個人都會遭遇艱難困苦的人生經歷。習總書記也一樣，曾經遭遇過人生困境，他剛到黃土地時也曾迷茫、彷徨過，然而22歲離開時他已有了堅定的信念，那就是：“要為人民做實事!無論走到哪里，永遠都是黃土地的兒子。”他在梁家河7年，立志辦大事，為群眾做了許多實實在在的事情。習總書記反復強調干一切事情都要始終堅持以人民為中心，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，這就是中國共產黨人的初心和使命，激勵我們黨員干部不斷錘煉黨性、提升素質、堅定理想信念。
《習近平的七年知青歲月》，讓我真正明白，習近平總書記心系人民，甘入苦海，夙夜在公，源于他深深扎根于民，源于他深刻了解人民的所思所想。習近平總書記的初心來自于他豐富的理論基礎和切身的實踐活動。
在支部所列的推薦書單中我選擇了《習近平的七年知青歲月》，主要是想看一看青年時代的習總書記是如何奮斗在青年，成長在青年，立志在青年，進而思考同為青年的我們，在新時代下，又該如何為理想信念而奮斗，如何腳踏實地地做好本職工作。一方面，我們要有報效祖國的遠大志向，要有承接實現中華民族偉大復興接力棒的擔當。另一方面，作為一名新編輯更應在自己的崗位上留心學習，努力成長，“用勤奮的雙手，以一流的業績成就屬于自己的人生精彩”。
讀《習近平論黨的宣傳思想工作》一書，增強“四力”，做新時代有作為的出版人。“四力”是指腳力、眼力、腦力、筆力。這是習近平總書記在2018年全國宣傳思想工作會議上的講話中提出來的。習總書記的這一要求，是對全國宣傳思想工作者的要求，我們出版人是宣傳思想隊伍中的一員，所以不僅同樣適用，而且非常重要。深刻領會習總書記的重要講話精神，結合實際自覺提高這四種能力，對我們做好新時期出版工作有著十分重要的意義。
【篇七】黨員教師黨小組會議發言
“今天來找你談話，主要是從保護干部、關心干部的角度出發，對你進行教育、警醒，希望你能從中有所反思、有所觸動……”近日，平泉縣紀委副書記、監察局局長安云成在對該縣某鎮黨委書記的廉政談話中毫不客氣。
談心談話，是我黨的優良傳統和政治優勢，是加強領導干部思想交流、保持干部隊伍生機活力的重要法寶。開展經常性的談心談話，能及時了解干部的思想動態，排解干部的負面情緒，激勵干部干事創業的熱情，有效促進干部隊伍建設。平泉縣大膽創新，出臺了《平泉縣黨員干部談心談話實施辦法》，繪出流程圖，作出制度規范，推進了談話制度化、常態化，這不僅有利于凈化政務環境，更有利于改變工作作風，煥發出黨員干部的新風貌。
談心談話的最終目的是讓干部消除隔閡、緩解壓力、增強干勁。隨著經濟社會的高速發展，一些地方重視經濟發展卻忽略了思想教育，黨員干部談心談話的次數少或者流于形式，沒有“紅臉出汗”，更缺少“辣味”，習慣一旦形成，風氣就很難改變。經常深入地找干部“談心談話”，及時了解干部的工作、學習、思想動態，及時進行教育幫助，這既是加強領導干部隊伍建設的制度保證，也是對干部的愛護、關心，對各級領導干部帶隊伍能力水平的考驗。現在的“談心談話”，要要談出高度、深度和新度，才能符合時代發展的要求，符合當下從嚴治黨的要求。
談心談話，要談出高度。要緊緊圍繞中央、省市的重大部署和區委、區政府的中心工作，按照上級要求、工作重點和干部崗位職責，把握好中心大局，分別確定談話內容。對于在巡視發現、信訪反映、紀律審查等工作中發現的有苗頭性、傾向性問題的黨員干部，也要打破情面，直面問題，讓是非不分、誤入歧途的黨員干部認識錯誤，迷途知返。通過談心談話，實現溝通思想、增進了解、化解矛盾，進而從新投入到工作的軌道上來。
談心談話，要談出深度。思想是行動的先導，思想本身就是一個具有深度性的話題。談思想主要是談理想信念、思想認識，通過談心談話，讓黨員干部從思想上先有清醒的認識和鮮明的立場。同時，也要有針對性地談，對沖鋒在前、大膽創業的干部，要給予表揚激勵;對埋頭苦干、不事張揚的干部，給予鼓勁支持;對存有苗頭性問題的干部，要當即給予警示……可以采取“漸進式”談話方式，反復談、深入談，以理服人、以情動人，進而將談心談話談出深度來。
談心談話，還要談出新度。從談話內容上講，要結合當前的發展大局談，結合工作的實際談，要圍繞“四風”,談突出問題、談深層次矛盾，對問題不回避、不推脫、不放過。叢談話方式上，通過手機、互聯網、面對面等形式，進行廉政談話、提醒談話、函詢談話、誡勉談話，讓黨員干部主動地敞開心扉，吐露心聲，把心談開、把事擺開、把話說開。
談心談話是為了發現問題、解決問題，是為了加強溝通、凝聚人心、改進作風。每個黨員干部都應擺正心態，本著“有則改之。無則加勉”的態度，積極參與其中，才能不斷錘煉自己的作風，進而為黨員干部隊伍注入新的活力。