小學疫情輿情應急預案【三篇】
輿情是“輿論情況”的簡稱，是指在一定的社會空間內，圍繞中介性社會事件的發生、發展和變化，作為主體的民眾對作為客體的社會管理者、企業、個人及其他各類組織及其政治、社會、道德等方面的取向產生和持有的社會態度。以下是小編整理的小學疫情輿情應急預案【三篇】，歡迎閱讀與收藏。
小學疫情輿情應急預案1
為切實做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作,提高防控水平和應對能力,及時有序地開展疫情發生時的應急處理工作,最大程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對學生健康和學校安全穩定造成的危害,維護社會穩定,特制定本應急預案。
一、工作原則
預防為主，防治結合;依法防控，科學應對;分級負責,屬地管理。
二、工作內容
（一）加強組織領導。成立以李安剛校長為組長的新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領導小組，統一指揮協調我校的新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作。成立以郭梁副校長為組長的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作小組，具體落實有關新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作要求。成立以朱會娟主任為組長的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作應急處置小組，負責開展我校的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急處置工作。同時我校實行新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作主要領導負責制、防控工作責任制和責任追究制，明確任務、目標和責任。
（二）明確工作職責。領導小組負責指揮、協調、管理我校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作,制定《高陽中心小學新型冠狀病毒感染的肺炎應急預案》，加強與教育、衛生行政部門的配合，形成學校領導下的多部門共同參與的聯防聯控機制。工作小組負責組織開展校醫和健康教育教師新型冠狀病毒感染的肺炎應急培訓和演練,在領導小組指導下開展各種防控活動。應急處置小組負責制定新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的應急流程，組織開展對我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的應急處置。
（三）細化防控流程。明確衛生管理員趙乾勇老師為學校疫情的報告人，負責疫情的監控與報告工作。督促有關職能部門密切關注與疫區回歸人員有密切交往的師生和家長。及時掌握師生和家長的情況，做好篩查登記工作。對身體異常及有可疑癥狀者實行疫情快報制度,發現新型冠狀病毒感染的肺炎疑似病例、確診病例時，在2小時內及時上報朱臺鎮衛生院疾控中心和朱臺鎮教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作辦公室。
三、突出應急處理
（一）離家前發現有體溫或身體狀況異常情況
第一時間向班主任或處室（級部）主任請假，履行請假手續2.及時到指定醫院就診，是否排除新冠肺炎，并第一時間將結果告知班主任或處室（級部）主任3.班主任或處室（級部）主任將情況如實上報趙乾勇老師，以備后續追蹤4.返校復課時，參照國家衛健委疾控局《流感樣病例暴發疫情處置指南（2018年版）》中病例管理要求“體溫恢復正常，其他流感樣癥狀消失后48小時或根據醫生建議，患者可正常上課或上班”。
同時根據省委新冠肺炎疫情處置工作領導小組下發的《關于規范中小學新冠肺炎疫情應急處置流程的通知》要求：定點醫療機構經診斷排除新冠肺炎的，原則上須由定點醫療機構提供診斷證明，癥狀消失（發熱患者癥狀消失48小時后，嘔吐腹瀉患者需癥狀消失72小時后）、身體痊愈后該人員可正常返校。經駐校醫生鑒別診斷無需到醫療機構就診的發熱人員，癥狀消失（發熱患者癥狀消失48小時后，嘔吐腹瀉患者需癥狀消失72小時后），期間駐校醫生要做好隨訪，學校做好缺課（勤）登記追蹤，經駐校醫生和學校聯合評估，確定發熱人員身體痊愈后可正常返校。
（二）入校時發現有體溫或身體狀況異常情況
1.學生應急處理
（1）應急情況：沒有攜帶健康日報表或家長沒有簽字的學生將有帶班長帶到應急處理區，由帶班長電話詢問家長詳細情況，對學生進行體溫檢查之后再重新編隊。
（2）應急情況：對于忘記佩戴口罩的學生將由帶班長引領至應急口罩發放處登記領取，并指導規范佩戴后重新編隊。
（3）應急情況：對于體溫超過37.3度的學生，值班教師立刻匯報給帶班長，由帶班長第一時間將學生帶到校門口外的隔離室進行隔離，并電話聯系家長。待家長接走學生后，門衛負責對隔離室進行全面消毒和重點消毒。如有特殊情況,啟動第二測量通道，由代班長進行體溫槍測量。學生體溫檢測上午從7：35開始，下午從13：40開始。
2.教師應急處理
（1）應急情況：教師沒有攜帶健康日報表，對于沒有攜帶健康日報表的老師，由學校值班組長負責記錄、詢問并測量體溫，再重新編隊入校。
（2）應急情況：對于私家車內有其他人員的，如是本校教職工要經過測溫和手部消毒，不是本校職工原則上拒絕入校，如必須入校要嚴格履行外來人員登記制度。
（3）應急情況：體溫超過37.3的教師，立刻離校，馬上聯系家人或自己到正規醫院就診，并及時上報就診情況。
（三）在學校內發現有體溫或身體狀況異常情況
（1）上課教師馬上聯系趙乾勇老師，趙老師在做好自我防護下送其至學校應急隔離室。趙老師對其進行體溫復測，若體溫仍高于37.3，詢問其近十四天人員接觸史，如無異常情況通知家長將其帶回就醫。若有異常人員接觸史，撥打120赴區定點醫院就醫，并做好記錄上報上級教育主管部門。
（2）趙老師及時對應急隔離室進行消毒。
（3）同教室師生暫時疏散至學校臨時備用教室—音美教室。
（4）待醫院檢測排除新冠肺炎后解除對其他學生的隔離。
（5）學校做好對該生的后續追蹤。
(6)返校復課時，參照國家衛生健康委疾控局《流感樣病例疫情處置指南(2018年版)》中的病例管理要求，體溫恢復正常，其他流感樣病例消失后48小時或按照醫生的建議，患者可以正常上課或上班。同時，根據省委新冠肺炎疫情處置領導小組發布的《關于規范中小學新冠肺炎疫情應急處置流程的通知》，定點醫療機構診斷排除新冠肺炎的，原則上必須由定點醫療機構提供診斷證明。癥狀消失(發熱患者癥狀消失48小時后，嘔吐腹瀉患者癥狀消失72小時后)，康復后可正常返校。經駐校醫生鑒定診斷后，不需要去醫療機構就診的發熱人員，癥狀消失(發熱患者癥狀消失48小時后，嘔吐腹瀉患者癥狀消失72小時后)。在此期間，駐校醫生應做好隨訪工作，學校應做好缺課(勤)的跟蹤工作。
（1）向處室（級部）主任請假，履行請假手續。
（2）第一時間到指定醫院就診。
（3）將就診情況第一時間上報責任領導。
（4）責任領導上報趙乾勇老師，做好缺課追蹤。
（5）趙乾勇老師上報李安剛校長。
（6）痊愈后，持醫院出具的健康證明或診斷結果返校。
（四）出現重大異常情況處理
1.如發現新冠肺炎疑似感染病例或確診感染病例，第一時間封閉學校和相關場所，學校要配合區疾病預防控制中心開展流行病學調查，并按要求嚴格落實相關防控應急處置措施。學校輿情宣傳組要積極正面引導，避免引起師生和家長的恐慌心理，對于出現的輿情要及時科學應對。
2.如發現其他不明原因的群體性疾病時，學校校長要第一時間（30分鐘內）口頭匯報區疾病預防控制中心（聯系電話：7198999）和區教體局（聯系電話：7871888），2小時內以書面形式上報區疾病預防控制中心和區教體局，配合區疾病預防控制中心開展流行病學調查，并按要求落實相關防控應急處置措施。
3.臨淄區指定的醫院發熱門診：
四、保障措施
(一)加強衛生宣傳和健康教育工作。搞好健康教育，利用多種形式開展普及新型冠狀病毒感染的肺炎和其他相關傳染病的防治知識的宣傳和教育，提高廣大師生衛生防疫的意識和自我保健的能力;對學校校醫及保健教師進行新型冠狀病毒感染的肺炎和學校傳染病防控知識、監控與報告等方面的培訓。
(二)改善環境衛生和做好應急準備。積極組織學生參加體育鍛煉，增強體質,提高抵抗疾病的免疫能力;積極采取措施，確保教室、功能室、廁所等學生學習和生活場所的通風與清潔衛生，消除傳染病發生和流行的條件，教室、功能室等公共場所安排專人負責。儲備一定數量的溫度計、醫用口罩、一次性手套、洗手液、感冒藥品、消毒藥品和消毒器具，保證相關物資的充足有效。
(三)嚴格落實各項食品衛生制度和措施。切實落實各項衛生防疫措施，消除疾病發生與傳播的隱患。按照有關食品衛生法規文件要求，嚴格落實各項食品衛生制度和措施。堅持采購索證制度，保證學校食堂采購食品原料的質量。加工食品時確保煮熟煮透。保持食堂環境衛生清潔，加強學校生活飲用水水源的管理，嚴防各種食源性疾病的發生。
（四）全面做好排查工作。通過各種途徑對師生及家長進行全面排查，特別關注從疫區返回師生和家長的體征狀況，掌握師生及家長在外地的接觸群體，及時將情況報告給全區教體系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作辦公室。
（五）停止舉辦各類活動。抓好落實假期教育服務、研學、家訪、學習小組等社會活動全面禁止工作；不組織學生、家長參與聚集性活動;監管和教育學生不參加校外輔導培訓班；監控學生不參加社會機構等部門舉辦的比賽、展示、評比等大型聚集性活動和考試等；停止舉辦校內各種大型師生集會和會議等活動。
（六）堅持晨午檢制度，通風、消毒制度，日報和零報告制度，嚴格落實因病缺課追蹤制度。做好各種記錄，并將相關信息按時上報，發現疫情及時上報。要求各班主任于每天上午11：30點前將班級情況上報給趙老師，然后由趙老師匯總學校情況，經領導小組組長審核無誤后上報鎮中心校。
（七）完善各種工作機制。建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與當地醫療機構及教育行政部門的聯系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。
五、疫情防控應急領導小組
疫情處置應急領導小組
小學疫情輿情應急預案2
為了提高學校預防和控制突發疫情事件的能力和水平，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國國境衛生檢疫法》、《中華人民共和國動物防和疫法》、《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件，結合本校實際，特制定本應急預案。
《國家突發公共衛生事件應急預案》規定，突發公共衛生事件分為特別重大（Ⅰ級）、重大（Ⅱ級）、較大（Ⅲ級）和一般（Ⅳ級）4級。
一、工作原則
1、生命至上、主動搶險
突發疫情災害事件出現后，要把救助人員生命作為首要任務，最大限度實施救助，及時疏散處于危險之中的人員，盡最大可能展開救援工作。
2、迅速報告、及時處理
突發疫情災害事件出現后，當事人、目擊者及領導要在第一時間內向上級部門和領導報告，及時開展應對災害事件工作。
3、依法管理、強化領導
嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。
4、預防為主、保護財產
宣傳普及防治知識；提高防護意識；提高校園公共衛生水平；加強日常監測，發現病例，及時采取有效的預防與控制措施；迅速切斷傳播途徑。積極搶救財產，把事故損失減少到最低程度。
二、組織領導
1、有效開展突發疫情災害事件處理工作，學校突發疫情事件應急處置領導小組辦公室會同相關職能處室，成立現場指揮部。
2、突發疫情災害事件處理工作領導小組履行以下職責：根據突發疫情災害發生情況，決定是否啟動本預案；核實災情，制定救災方案，負責重大問題的決策并落實救災措施。
3、學校成立突發疫情災害事件應急處置領導小組
總指揮：校長、書記（法人）
副總指揮：副校長（分管安全領導）
成員：中層以上領導、各處室主任、年級組、班主任、保安
由校長擔任救援總指揮，（副校級領導）任現場指揮。
搶險行動組組長：xxx
成員：xxx
疏散引導組：各班班主任
通訊聯絡組：辦公室
人員救護組：校醫
后勤保障組：總務處
4、職責范圍
搶險行動組負責發生災害時迅速組織人員開展現場營救，盡力減少或避免人員傷亡和財產損失；
疏散引導組負責指揮師生轉移到安全場所；
通訊聯絡組負責對內對外的信息溝通和上報工作；
人員救護組負責為現場傷員實施及時有效的救護，并在第一時間就近送至鎮級以上醫院；
后勤保障組負責妥善保管從現場搶救出來的物品，對貴重和危險物品要派專人看管并逐件登記造冊，以免重復損壞、丟失；為現場救護工作提供車輛、水、食物等物資服務工作。
三、預警預防
1、加強領導，廣泛宣傳
學校成立學校疫情災害事件處理工作領導小組及工作小組，并明確人員具體職責；平時加強師生員工的安全衛生常識教育，學會自救的措施和技能，按照應急預案的要求組織師生演練。
2、建立預警，信息收集
關注上級疫情預報，落實迅情預警預報措施，做到提前預防，及時發現，及時報告，正確應對。
3、落實值班，及時報告
強化值班制度，公布值班電話，白天、夜間專人負責看守，確保24小時有人值班，領導小組成員保證通訊暢通，做到提前預防。及時、如實、詳細地向上級做出匯報，確保報告數據詳實、可靠。
4、建立隊伍，保障供給
建立應急搶險救援隊，隨時待命，聽候調遣，準備處理突發事件。購置保障物資，確保用得上、足夠用。
5、安全自查，規范管理
學期始末，對學校進行拉網式安全自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。還要經常對建筑物、樹木，排水，供電、廁所等組織檢查，針對出現的問題，落實整改措施。開展愛國衛生運動，搞好食堂、教室、宿舍和環境衛生，為學生提供安全衛生的學習和生活環境。
6、常抓不懈，養好習慣
（1）保持工作、學習、生活環境通風換氣。
（2）少去或不去人群聚集的地方活動。
（3）飯前便后要洗手、正確洗手。
（4）加強鍛煉，保證休息，增強體質。
四、監測報告
（一）突發事件監測
建立突發疫情災害事件的監測系統。健全學生晨檢、因病缺勤追查與登記制度。班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校（年級—校醫），學校要進一步排查，將學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病患病病人，進行登記，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。
（二）突發事件報告
1、建立自下而上的突發疫情災害事件逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。突發事件期間，學校實行24小時值班制，保障信息暢通。
2、嚴格執行學校突發疫情災害事件報告程序。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
3、發現疫情要立即報告，任何部門和個人都不得瞞報、緩報、漏報突發事件。對違反規定的部門和個人，要嚴格疫情報告責任追究制度，依法查處，追究責任。
五、處置流程
班級處置流程：
1、日檢：每早關注學生的健康狀況，統計出勤人數。
2、報告：一旦發現疑似病人，立即告知年級、校醫。
3、勸說：發現身體不適或發熱學生，必須勸其看病，在家休養。
4、記錄：及時統計患病具體情況（班級、人數、癥狀、就醫情況、上課情況、目前康復情況）并上報學校。
5、跟蹤：每天知道患病學生的身體狀況，做好跟蹤觀察。
6、家訪：積極做好患病學生的家訪工作，經常保持聯系。
7、消毒：做好班級室內外消毒工作，停止集體性活動。
8、觀察：對痊愈后返校學生及其他同學，加強觀察了解。
學校處置流程：
學校一旦發現突發疫情災害事件應立即啟動本校應急預案，并及時上報上級教育主管部門。
1、事故發生。學校保持鎮靜，沉著應對，立即向上級教育主管部門匯報，并組織教職工施救及學生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。
2、緊急救援。根據事故性質向公安、交警、應急、衛生、防疫、交通管理等部門緊急救援，使災情較快得以控制，受傷人員及時得到救治。
3、事故現場。學校領導及有關人員立即趕赴事故現場，聽取匯報，召集領導小組應急處理會議，采取應急措施，迅速抽調搶險隊伍、物資，協同有關部門搶險救災，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生，對受傷人員展開救援救護，就近送醫院治療，并保護現場，監控險情，關注事態發展。
六、善后處理
1、應急狀態解除由學校突發疫情災害事件處理工作領導小組宣布。
2、突發疫情災害事件處理工作小組負責災后的善后處置工作，及時調查災情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報，做好受傷人員的救治和災后現場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。
3、配合有關部門進行事故的調查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯系，依法處理，協調賠償，努力維護學校和社會的穩定。
4、對在突發疫情災害事件中，隱瞞不報、行動遲緩、貽誤戰機，抗令不遵等事件與責任人，將嚴肅處理！
小學疫情輿情應急預案3
? ? ? 為了提高我園預防和控制突發流行性疾病和傳染病防治衛生事件的能力，最大限度消除疾病帶來的威脅，確保幼兒園師生的身體健康和生命安全以及教育教學工作的正常開展，金太陽幼兒園結合自身實際情況，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規的有關條款，特制訂出本應急預案。
一、工作目標：
1、在幼兒家長中加大各種突發流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度，提高廣大幼兒的自我保護意識。
2、堅持每一天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告，做到早發現、早報告、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發性疾病和傳染病在校園里蔓延。
二、工作原則
1、預防為主，常抓不懈
幼兒園是各類疾病高發的場所，一旦出現疏忽和遺漏就會帶來不可阻擋的危害幼兒園師生的生命健康受到極大威脅，因此幼兒園的傳染病防控工作應該是不可忽視的重要工作之一，針對當前各種傳染疾病高發的情況，應該加大力度宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識，提高幼兒的的防護意識和校園公共衛生水平，全力杜絕傳染病在校園的傳播，并且要形成長效機制，常抓不懈，毫不放松，真正要做到有備無患。
2、依法管理、快速反應
嚴格執行國家有關法律法規，對突發流行性疾病和傳染病的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理，對于存在的瞞報和忽略等違法行為依法追究責任。幼兒園成立突發性疾病和傳染防治領導小組，針對可能出現的傳染情況，建立預警機制和醫療救治機制，要堅決做到快速、及時、完善、穩妥的處理，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力，最大限度保證幼兒園師生的安全。
三、組織管理
(一)成立預防與控制傳染性疾病應急處置工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
幼兒園成立以張麗娟園長為組長的預防和控制傳染病應急處置工作領導小組，具體負責落實幼兒園的突發事件防治工作。主要職責分工如下：
1、根據上級教育行政主管部門的有關精神和本地方的實際情況制定出本園突發流行性疾病和傳染病的預防處理預案。
2、健全和落實突發事件責任制，檢查、督促幼兒園各班級預防突發事件措施的落實情況，責任到人。
3、廣泛深入班級定期開展突發流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在幼兒學習生活中普及突發事件防治知識，提高幼兒的應急處理能力。
4、建立和完善幼兒的每日一次的晨午檢記錄，及時掌握幼兒的身體狀況，針對可能出現的突發流行性疾病和傳染病，堅決做到及時發現、及時救治等一系列的反應措施，確保幼兒園的教育教學秩序的正常運轉和幼兒園師生的身體健康。
5、如發生流行性疾病和傳染病要及時向上級有關主管部門匯報情況，并配合有關醫療部門做好防治工作。
6、所有應急小組領導成員的通訊方式要24小時保持暢通。
四、突發事件的應急反應
根據《全國突發公共衛生事件應急預案》的規定，將突發事件的登記分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件，結合金太陽幼兒園的特點和實際，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，作出應急反應：
(一)所在地區發現屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級應急響應，立即啟動一日一報告制度與加強疫情的通報，二是加強幼兒園各個班級以及部門的公共設施的衛生狀況檢疫工作，積極采取消毒措施，確保幼兒園的安全。三是加大對校園進出入人員的"檢查工作，最大限度防止疫情進入校園。
(二)所在地區發生重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應，首先在校園內開幼兒園的幼兒開展定時測量檢查身體狀況，發現健康問題及時排查和及時救治，并及時向上級有關部門報告;三是加大對幼兒園的消毒力度，配合上級醫療部門做好隔離工作，最后及時通告疫情防控情況。
(三)所在地區發生特大突發事件，啟動第一級應急響應，首先實行封閉式管理，嚴格控制外來人員進入幼兒園，二是全面掌握流動進出幼兒園人員的情況，發現問題及時上報;三是幼兒園加大對力度對幼兒園各公共設施的消毒力度，確保校園安全。四是加大防控和監測力度，并做好疫情的防控情況公布。
(四)校內出現疫情
幼兒園出現疫情后要啟動應急預案，針對感染的幼兒或者老師要及時進行隔離，同時要向上級有關管理部門通報情況，另外加大力度排查校園的感染人數，有關部門到來后，通過排查對幼兒園師生進行檢測，對幼兒園進行隔離，杜絕感染者離校，根據疫情的發展的狀況制定出解決方案，最大限度控制和消滅疫情的擴散，維護幼兒園的健康。