大課間請假條(錦集7篇)
請假條，是請求領導或老師或其它，準假不參加某項工作、學習、活動等的文書。下面是小編精心整理的大課間請假條(錦集7篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。
【篇一】大課間請假條
下課了，同學們紛紛跑到操場，啊，那組乒乓小隊正在激烈的進行中。1分2分3分。。。。。。我們勝利了！只見一陣歡笑聲，原來是我們的班長帶了啦啦隊來加油了。可是我告訴班長比賽結了，班長說“害我白忙一場”
扔沙包的同學開是打戰了“啊”一聲慘叫，原來是沙包丟到校長了。我們一起以百米沖刺的速度到達“安全”地區才解散。
我又來爬竹竿。這個人像敏捷的猴子迅速的爬上了竹竿頂頭。有一個人靠著竹竿，忽然靠著竹竿的人覺得濕濕的原來是在最頂頭的人怕的尿尿了，又一聲哭聲，原來是在頂頭的人叫媽媽了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，下回再給你講一講課間10分鐘，一定也很有趣。拜拜。
【篇二】大課間請假條
在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調節和適當休息的作用。為了把我校安全教育工作落到實處，防止校園意外傷害事故的發生，及時處理好各種突發事件，確保學校教育教學的.順利進行，特制定以下制度：
1、下課后要輕步走出教室，參加課間輕松愉快的活動，未經許可，不得進辦公室，不在辦公室周轉喧嘩，不隨意串班。
2、各班值日生在預備鈴之前，應主動認真地將黑板擦干凈，把講臺整理好。
3、課間休息不追趕打鬧、起哄、搬動桌椅、亂寫亂畫。
4、上下樓梯靠右慢行，不得擁擠，不推人、撞人、不并步，不跳步。
5、教育學生課間不攀高、不跳臺階、不追跑、下樓道和上廁所不滑欄桿、不擁擠，不做其它各種危險性游戲。禁止學生扔石子、攀爬花壇、教室窗臺和教室內桌椅。
6、課間應抓緊做好下節課的準備工作，預備鈴響后迅速進入教室。
7、嚴禁學生課間擅自出校園。出校園必須有班主任批條，否則門衛不得放行。
8、值周領導、執行校長、值周班級、班主任必須加強課間巡視工作，監管同學的課間行為,并做好記錄。發現學生有不安全行為，及時制止，加強教育。
9、各班配備安全巡視員，監管同學的課間行為。
10、不玩各種電器開關、插頭等，發現破損應馬上報告老師，不要私自觸碰。
11、課間玩耍要文明，不欺侮弱小同學，不罵人，說臟話。
12、課間活動不大聲喧嘩，輕生細語，說普通話。
13、課間活動同學間不相互打鬧，不相互推來推去。
14、學校舉行大型校內活動，各班任課老師要認真組織，消除安全隱患。
15、開展大掃除、義務勞動等活動時，老師必須在場參與，布置學生力所能及的工作。
16、嚴禁學生攜帶銳器、危險品進校園，一經發現立即沒收。嚴禁學生攜帶如剪刀、小刀等銳器上體育課或活動課。
【篇三】大課間請假條
為了更好地開展好學校大課間活動，保證學生大課間活動正常進行，提高大課間活動的趣味性和技能性;注重參與性和競技性的統一。特制定專項工作規章制度。
1、體育組教師必須按時做好出操前的準備工作，按時到崗，保證大課間操的質量，有病有事向教導處請假。
2、學校保證每日大課間的正常進行，如遇天氣變化學校臨時通知(不出操)，在沒有接到通知情況下，大課間活動要照常進行。
3、在眼睛保健操結束后，班主任立即組織學生站隊，到室外集合地點，由教師帶隊到整隊。
4、每個老師都要成為活動的設計者、開發者、指導者、組織者和參與者。
5、大課間期間一律服從學校安排，每位教師不能私自做主，無顧不參加大課間活動，如遇急事請說明情況，需有教導處主任允許方可不參加大課間活動。
6、各班要保證學生的個人出勤，不得私自在班內、辦公室內留學生，班主任教師要親臨大課間現場，下課不得拖堂，不占用大課間時間接待家長或做其他事宜，全力負責組織紀律進行大課間活動。
7、班主任教師上操前可站在隊前管理秩序，上操時要站在本班隊后，在上操期間各教師不能互相扎堆講話，不做與大課間無關的事情。
8、大課間活動時間班主任和配班老師必須管理到位，活動前和活動中要加強對學生進行安全教育，落實好安全防范措施。
【篇四】大課間請假條
在這美好的九月份里同學們迎來了一年一度的開學時光，歲月的時光總是那么不留人，而在這正華青春的時光當中更要珍惜學習的時間，暑假愉快的時間已經悄然成為了過去式，迎接我們的是新的夢想，新的追逐成就點，那么在開學前有一個特別值得我們廣大人民學習的公益節目，特別是青少年學生們，基本是為廣大學生量力定制的。便是《開學第一課》了，說起開學第一課的話相信很多廣大的學生并不會陌生，它是一個歷史與實際相結合的公益節目，是通過歷代往年的中勵志博揚的事情進行改編而成，屬于真實情況的代表，只是想通過電視的節目形式來呈現出來，讓廣大的青少年學生利用這次的機會來學習，激發個人的愛國，為國貢獻的斗志。
為此才開展此節目的，從08年開始到現在每一年的故事都是振奮人心，看得我們熱心彭博，激情澎湃，無論是愛國勵志，抗震救災，還是青少年孝敬父母，愛國情懷，筑夢未來都是給人帶來了一種熱血激情的震撼人心，這使得我們可以通過這些節目來更好的，更全面的認識祖國的面貌。
今天8點的時候觀看了開學第一課心情是久久不能平靜的，其主要講述的是關于防控意識，弘揚抗議精神，弘揚偉大抗疫精神，需要抱定奮斗宗旨，務求真抓實干，正是這樣才是見證了祖國的強大，為此我們需要努力學習致使為祖國揀來做出偉大的貢獻，加油
為此這為什么要在開學前特意安排好的公益節目呢。也讓我們在未來學習當中擁有一個好的學習目標和榜樣吧，借此利用這種學習的狀態來植入更多的學習知識。
而開展《開學第一課》是想告誡我們祖國一路上走來是離不開我們人民辛苦的付出和無私的奉獻，特別是我們身為祖國未來年輕的希望，更具有代表性意義的適合人選。因此我們不能白白浪費祖國現任對我們的培養，更不能在這光華的時代里歡度時光，因充分利用此機會努力學習更多，更有用的知識好將來能為祖國做出貢獻。
五千年的燦爛文明史，作當代的青少年，我們無一不為之感到自豪。可試問，你知道我們應該怎么做嗎?感恩祖國，是一種敬與愛的交織，更是一份責任!我們需要挑起這個擔子，將中國文化推廣到世界。
【篇五】大課間請假條
搞笑小品《課間十分鐘》(5人校園小品劇本)
?場景：教室里，五張桌，五個同學
??老師：下課!
??班長：(女生)起立!
??五人：老師再見!
??老師：同學們再見!(走出去)
??班長：你們玩吧，在班級不行鬧啊，我到班主任那去一趟!
??四人：yessir!
??班長：(出去)
??四人：(坐下)
??林杰：(女生，一個長哈欠)哎呀媽呀，困死了，睡覺!(倒頭便睡)
??戴玉：(女生，拿出試卷做了起來)
??美食家：(男生，胖子，拿出一方便袋小食品、飲料等)我之所愛唯西施美食也，然西施美食不可兼得，故有美食足以!(開吃)
??書呆子：好嘛，你把超市搶了，整回這么多吃的?
??美食家：我搶什么超市呀，這都快一個月了，我還沒花上八百塊錢呢!
??書呆子：你這一天天除了吃就是吃，還能學習嗎?
??美食家：行了，別打攪我了，我吃完了，還得睡一覺呢!睡好了才能學，將來才能考大學!
??書呆子：(指點二人)還睡覺?唉，真是心比天高，人比豬懶，豬愧不如，豬愧不如哇!
??美食家：書呆子，你說什么呢，饞了就說一聲，給你個雞爪子堵堵你的嘴!(欲扔)
??書呆子：(推辭)得，還是別給我了，我害怕吃成豬腦子。我還是做做卷子吧。
??美食家：行行行，未來的數學家，我這個未來的美食家不打擾你，你做你的卷子，我吃我的爪子——(開吃)
??班長：(手拿成績冊進來)懶鬼，別睡了，起來濕濕拉!
??書呆子：哇，班長，成績下來了?我看看我咋樣?
??班長：你急啥書呆子，你又是第一名，I真的服了YOU拉!
??書呆子：必須的嘛!
??美食家：班長，那我呢?
??班長：你也第一!
??美食家：不會吧，不是書呆子第一嗎?
??班長：他是班級第一，你是年組第一。
??美食家：這是真的嗎?日頭從西邊出來了?
??班長：當然真的，倒數!
??美食家：哦，啊，倒數哇?
??林杰：你以為呢，你一天除了吃就是睡，豬見了你都反胃，倒數第一就不錯了!
??美食家：你!——行，倒數就倒數吧，只要第一就不容易。這也是我千辛萬苦獲得的結果。
??戴玉：我看看榜!(從班長手里拿過)(四人看榜指指點點)
??美食家：(拿起手機)喂，喂!你好媽咪!
??媽咪：(一手拿手機，一手拿饅頭大蔥上。嘴里嚼著饅頭)哎，考試了?
??美食家：啊，考了!
??媽咪：考的咋樣?
??美食家：媽咪，我考的老好了!
??四人：(作鬼臉)哦——
??美食家：(還鬼臉)去!啥?啊，數學呀?那個班長，我數學多少?(捂住手機)小點聲兒——
??班長：19分——
??美食家：19——
??媽咪：啥，19!
??美食家：哦——是是19個人參加考試，我我得了91分!啊，對，進步了，進步了，老師都說我進步可大了!(狠狠地咬了一口雞爪子)
??媽咪：哎，好孩子，真是媽媽的大寶貝!(狠狠地咬了一口饅頭，將大蔥在褲子上蹭了兩下，咬了一口)
??四人：(看著美食家)哇，真敢編那!
??媽咪：那——語文呢?
??美食家：班長，語文呢?
??班長：語文——(看榜)語文32分!
??美食家：媽咪，語文92分!
??四人：(互看一眼)啊?!
??媽咪：那啥，那啥，那外國話呢!
??美食家：啥外國話，那是英語!
??媽咪：啥英語鳥語的，你快說吧，多少分?
??美食家：班長，我英語多少?
??班長：英語一十二!
??美食家：(捂住電話)哎呀班長，你是我親老姨，您能不能不打擊我?媽咪，英語112!
??媽咪：啥?咋這么少呢?上把你不是58呢嗎!
??美食家：媽咪，我112!
??媽咪：我知道，太少了，下把一定要超過六十分!
??美食家：嗯——好的，60就60!媽咪，你真是天下最好的媽咪了!
??媽咪：兒子，別給你媽灌迷魂湯啦，快說，想干啥?
??美食家：媽咪，您真愁死我了，您說您那么年輕、那么漂亮，做起事來怎么這么健忘?
??媽咪：我忘了什么了?
??美食家：您不是說這次我考試成績提高一分獎兩塊錢嗎，難道您真忘了!
??四人：哇，你小子夠黑的!
??美食家：別打岔，我媽有錢，她不給我花給誰花呀?
??林杰：可你那成績是假的!
??美食家：你別說我，你也是經常睡覺!
??林杰：可我成績不錯的!我是學習學困的，
??美食家：我也是學困生，彼此彼此!
??戴玉：真吵，人家學習都學不好拉!
??媽咪：兒子，你總共提高多少分?
??美食家：六科加一塊提高二百五!媽咪，您應該獎勵我500塊錢!
??媽咪：可是兒子，媽咪沒那么多錢呢?現在媽咪手里就70塊錢，還是昨天打一天工掙的!
??美食家：太少了媽咪，別人的孩子的零用錢都比我多，我現在正是學習階段，醫生說了，我們應該多吃補品的，補補腦，才能學習好，可是那太貴了媽咪，一小盒就上千塊，咱吃不起，我只吃點小食品，再買些學習資料就行了。媽咪，在九年二班，我花錢是最少的!
??戴玉：哇，太感動了，全是屁話!
??媽咪：行了，兒子，啥也別說了，媽咪給你整錢去!(掛斷)我兒子出息了，我兒子進步了，我兒子知道學習了!不就是錢嗎，可這上哪掙錢呢?上哪去呢?——哎，有了，賣點血不就行了嗎!對!賣血!(下)
??美食家：看見沒，我又快來錢了!
??書呆子：大哥，我真是佩服你的不要臉的精神。
??戴玉：胖哥，在下真的仰慕你的心狠手辣，尤其是對你的老媽!
??林杰：這才是真正的大俠，具有大義滅媽的英雄氣概!
??班長：看來你家是真有錢呢，有時間還是多學點吧，別竟用假話騙你媽了!
??美食家：我咋了，我又沒騙你們的錢!
??媽咪：(踉蹌跑上，咬一口饅頭)這人血是值錢，兩代就賣了八百塊，大夫也扯淡，還補補，就我這體格，補啥呀?吃兩個饅頭就行。得趕緊給兒子送錢那!(跑到窗外剛要進)
??書呆子：胖子，你考了個全校最后，你就不應該再騙你媽，你那大腦都吃壞了，該少吃點零食，多學點東西了!
??美食家：閑吃蘿卜淡操心!
??媽咪：(自語)啥，全校最后!
??班長：書呆子說的對，胖子，你家的錢也不是大風刮來的，你就節省點，有時間多學點吧!
??林杰：我說胖子，你省點心吧，低調做人吧，別吃爹媽像吃冤家似的!別忘了，你的成績對不起你爹媽的!我要是你爹媽，我早踹你了!
??美食家：夠了，別都朝我來了，我考啥樣我愿意，我要我媽的錢又沒要你們的錢，鐵路警察劫飛機——你們管不著!再多嘴別怪我不客氣!(兇狠的)
??林杰：不客氣還能咋地?(不服的)
??媽咪：(沖入)兒子，你的成績是假的?
??美食家：媽你來干啥?
??媽咪：給你送錢啊，我掙到錢了!
??美食家：是嗎，快給我!
??林杰：阿姨，您先別給他錢，您上他當了，您看，(拿出食品袋)這就是您兒子的，他一天就知道吃好的，一點都不學習!
??戴玉：沒錯，阿姨，他的成績也是假的，您看，成績單在這兒!
??媽咪：(接過成績單看)兒子，你你，我賣血給你送錢，原來你真的在騙我，你你真氣死我了!氣死我了!——(昏倒)
??班長：快送阿姨上醫院!
??四人：哎(將媽咪抬下)
??美食家：啊，媽——媽——你不能死，你死了，誰給我送錢那?
??(跑下，結束)
【篇六】大課間請假條
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小學是一所農村完全小學，1994年8月建成，地處開發區海南路69號，學校占地面積24000平方米，建筑面積2629平方米，現有20個教學班，1012名在校生，40名專任教師，其中專職體育教師2名。學校操場面積7200平方米，全部水泥硬化，300米跑道保證了小學生正常體育課;小學生籃球場兩個，成人籃球場一個，小學生五人制足球場一個，并鋪設了草坪安裝了圍欄，乒乓球案4塊，為豐富多彩的課間活動奠定基礎。
大課間活動是師生運動的最好平臺，是師生每天必須參加的一項體育活動，是學生緊張學習之中的一種積極性休息，同時也是校園體育文化建設的重要內容和綜合反映。我校堅持以人為本的教育理念，堅持教育性、科學性、全體性原則，開展了豐富多彩的大課間操活動，現將主要工作匯報如下：
一、思路指引方向
我們堅信體育承載著學校精神、學校文化，凝聚人心，表現學校氣質和靈魂的辦學思路，堅持“把健康還給孩子，把快樂還給學生”的原則，確立“合作、競爭、快樂、主動、健康”的體育工作理念，開展了以傳統項目抖空竹和快樂足球為主題的陽光體育活動，促進師生身心健康，實現學生全面素質提升。
二、目標程序定主線
我們本著安全健康的精神，根據學生身心發展需要，結合學校活動空間、大課30分時間，一年級開展了韻律操和武術;六年級抖空竹;二---五年級普及校園足球。列出了保證學生每天至少有一小時的體育鍛煉時間。與體育課教學相結合，通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力，形成促進青少年健康成長的良好育人環境，培養學生團結、合作、堅強和友愛精神具體活動目標，制定了具體活動方案，實現了突出特色，動靜結合，全員參與的陽光體育。
具體活動流程(1)自由活動：第二節下課鈴一響，當音樂響起《課間十分鐘》時，學生與老師迅速到達各人指定位置。(2)整隊，入場：當響起《口哨戰歌》時，各班在活動場指定位置排好隊，跟操教師就位。伴著音樂做準備活動，音樂聲中愉快地做各種準備活動。足球方陣：(慢跑、跑跳、后踢跑、側身跑)再伴著《我相信》的音樂做各項足球基本技能練習。(揉球、拉球、四個方向踩球、倒球、大腿顛球、帶球、腳內側傳球)(3)足球韻律操：音樂響起，百名學生做足球韻律操。
三、行動呈現效果
1、領導重視，保障到位
我校成立了以校長和中層領導分包年級的的“大課間”活動領導小組。李宗敏校長包二年級組，段力敏主任包三年級組，岳軍霞主任包四年級組，李新副校長包五年級組，夏秀娜主任包六年級組。完善并制定有關制度，形成了“學校統一領導，班級全力支持，班主任積極配合，體育老師具體實施，任課教師全員參與”的五級管理工作格局，這為大課間活動的開展提供組織保障。
2、快樂運動，享受健康
為了培養一年級小學生身體的協調能力和靈活性，男女生分組活動，女生隨著《燃燒的卡路里》音樂響起在教室門前舞動起來，這節奏鮮明，動感性強的韻律操，讓小女孩找到了自信、快樂，找到了柔與剛，力與美結合，可以陶冶身心，沁人心脾，也可激發和維持小學生注意的動機，引導注意的方向，提高注意集中的水平。男生們認真練習“武術操”，它是中華民族寶貴的財富，習武提升了學生精氣神，校園處處昂然向上，活力四射。
學生在老師帶領下抖起來，一齊抖動婉如飛機起飛的轟鳴聲。通過抖、撈、盤，促進四肢的協調，隨著小小空竹在空中不斷變換著花樣，學生心情得到徹底地放松，學生身體各部分得到很好的鍛煉，增強了血液循環和新陳代謝，眼睛和大腦得到充分的休息，勞逸結合，有張有弛，大大提高了學習效率。六1班姚一涵，六2班靳正寬，五3班何天暢上課不專心，好動不愛學習，通過抖空竹感受到成功的喜悅，上課精神集中了，學習成績明顯提高了。一年來，同學們基本掌握了一些抖空竹的技術和花樣組合,并能穿插表演，空竹項目深受師生的喜愛,掀起了一股空竹熱。學生在空竹活動中不斷進步，老師在空竹活動中強身健體，學校在空竹活動中充滿和諧，小小空竹讓學校到處洋溢著運動快樂的氣氛。2018年11月我校抖空竹項目獲藁城區少兒才藝展一等獎，也得到市區文明辦領導贊揚。
為了滿足學生活潑好動特點增強學生體質普及校園足球。首先開齊開足了體育課、足球課，每周共4節。把足球訓練計劃、課堂教學、課外訓練，均納入常規教學管理;開展豐富多彩的足球活動，讓足球成為校園文化的一部分。每學期組織足球題材的書法、繪畫、攝影展、班級宣傳欄展、高年級足球班級聯賽等。以足球課為基礎，以大課間活動時間為補充，校內三個層次的訓練與比賽分別是：班級足球隊、學校男女足球隊;從各班足球隊中選拔優秀苗子成立年級足球隊，分年齡段訓練，培養學校足球隊的后備隊員，今年的四年級隊，等五年級隊畢業后，就是明年的校隊，年級隊重點是規范和提高;每個年級隊經過至少3年的訓練，變成了校隊，校隊由外聘的專業教練有計劃、系統的帶隊訓練，校隊代表學校尋找一切可能參加的各種訓練和比賽，走出校門參加足球活動。例如：學區內與北邑、馬村、南席足球聯賽;區外時常與通安小學、八中小學部、化工園區樂鄉小學、崗上小學等友誼聯賽，大大促進了校隊的成長。通過普及孩子們享受到了足球的快樂，身體素質明顯提高。我校體育隊自2013年以來代表開發區參加歷界藁城區中小學運動會，總成績均在前八名之列，學區總成績第一名、第二名，受到領導一致好評。2017、2018年部分隊員代表藁城區參加石家莊市運會，并取得優異成績，受到上級獎賞。
通過“大課間體育活動”既保證了學生每天的體育鍛煉時間，不僅增強學生體質緩解疲勞，還能培養良好的行為品質、個性情感、興趣等多項素質，訓練學生競爭意識與合作精神，培養學生嚴密組織紀律性、集體責任感、榮譽感、民族進取心和奮發向上精神，推動了學校各項工作的良性發展。2018年我校獲藁城區教學工作先進單位，藁城區先進家長學校，藁城區優秀少先隊組織，石家莊市家長學校先進集體。
回顧大課間活動經歷，有一份感動，那是因為我們全校上下同心同德，付出的艱辛勞動才有了今天的收獲;也有一份激動，那是因為我們看到了孩子們在活動中快樂地成長;更有一份深深的感激，那是因為我們的活動得到了領導、全體教師、學生家長的支持幫助。
我校的大課間活動雖然取得了點滴成績，但仍有不少需要改進的地方。我們將在不斷的學習過程中發展、創新，讓北席小學全體師生在這里健康快樂地成長!
【篇七】大課間請假條
廣播操、眼保健操、大課間體育活動是小學體育工作的重要組成部分，對增強學生體質有著重要的作用，為了使學生養成自覺鍛煉身體的習慣，不斷增強體質，提高運動技術水平，特做如下要求：
1.堅持每天一次廣播操，一次眼保健操制度。
2.課間操要求每位學生都要參與，不遲到、不早退、不無故缺席，堅持晴天室外操，雨天室內操。班主任老師跟班，負責班級管理，體育老師一人整隊，其余體育老師分級部檢查、監督學生做操情況。每天對學生做操情況進行匯總。
3.要求課間操各班集合整隊，做到快、靜、齊，做操動作準確、優美，姿態正確規范，態度認真嚴肅，并組織學生檢查，教師抽查，每周公布一次評比結果，將學生合格情況載入體育合格證。
4.?組織學生積極開展大課間體育活動，做到時間、場地、器材、經費、教師五保證，確保學生每天1小時的體育活動時間。
5.大課間體育活動的內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同舉、不同層次學生的發展需要，促進學生的身體素質、心理素質和審判素質的全面提高。
6.班級制定本班的大課間活動方案，堅持依照課外體育活動安排表進行，由各班主任負責組織，體育教師負責巡回指導，做好活動情況登記，搞好學期總結測評。
7.?學校堅持每年四月份和十月份舉辦學校體育節、藝術節，使參加人數達到學生總數的100%。
8.成立校級田徑隊、舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、科技活動組、信息技術活動小組等課外文體活動小組，促使孩子們全面發展。
9.在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，避免和防止意外事故的發生。
10.學校對班主任及其他教師落實此項制度情況進行考核，學期末與教師獎懲掛鉤，與教師學年度考評掛鉤，與教師評優選先掛鉤。