Xx單位處理涉及民族團結工作突發事件應急預案六篇
民族團結是各民族之間的團結和各民族內部的團結。中國共產黨處理民族關系問題的一項準則。以下是小編整理的Xx單位處理涉及民族團結工作突發事件應急預案六篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
Xx單位處理涉及民族團結工作突發事件應急預案1
為深入貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，緊緊圍繞社會穩定和長治久安總目標，為進一步深入扎實做好群眾工作，開展“四同、四送”活動，加強齋月期間群眾工作結合連隊實際，制定如下方案：
一、下沉工作內容
(一)深入宣講黨的十九大精神。以黨的十九大精神為主題，用通俗易懂的語言、喜聞樂見的形式，聯系實際和結親對象家庭情況，面對面地宣講，讓老百姓聽得懂、看得見、記得住，入耳入腦入心，真正把思想統一到黨的十九大精神上，統一到兵師團黨委決策部署上來。
(二)聚焦聚力社會穩定。齋月期間是維護社會穩定關鍵時間段，要堅決貫徹自治區黨委和兵師團黨委維穩工作決策部署，牢記人民群眾是做好穩定工作，基層力量是落實好各項維穩安保制度措施，共同做好入戶走訪、摸底摸排工作。深入了解連情民意，與團場綜合配套改革工作相結合，查找連隊工作問題短板，掌握群眾思想動態，把各類風險隱患消除在萌芽狀態，共同維護連隊轄區大局穩定。
(三)加強民族團結教育。與法治宣傳教育相結合，學習宣傳新疆歷史、民族發展史、宗教演變史、文明融合史。廣泛開展民族團結聯誼活動，廣泛宣傳黨的民族宗教政策，讓各族干部職工群眾切實增強“五個認同”，強化國家意識、公民意識、中華民族共同體意識，牢固樹立“三個離不開”的思想。
(四)全力辦實事做好事。以真心為群眾辦實事、解難事贏得群眾信任，夯實社會穩定的民心基礎。要努力辦好實事好事，完善扶貧方案、落實扶貧項目、結好扶貧對子，推動精準扶貧、精準脫貧、“五個一批”等政策措施落到連隊、落到實處、落到人頭。
二、下沉工作措施
下沉工作中結合單位工作安排、結親戶家庭實際、綜合利用多種資源、手段，推動干部下沉包戶做好群眾工作深入開展。
(一)各委員強化政策理論、惠民政策、民族宗教知識、民俗常識、“三農”知識、加強連隊組織建設等方面知識的學習，實現教育培訓全覆蓋。
(二)以“四同、四送”的方式通過吃在一起，話家常，解民惑;住在一起，體民情、轉作風;學在一起，強意識、增團結;一起勞動，辦實事、聚民心。通過深入細致走訪、耐心精準宣講、真心實意幫扶，推動各民族深入交往交流。實現住戶結親、開展活動全覆蓋。通過摸清底數、整合資源、發揮作用，把下沉包戶工作做實做細。
三、把握工作要求
(一)每名接親干部每次深入做好群眾工作，認真撰寫《深入基層做好群眾心得體會和民情日記》，結親干部認真及時如實填寫《工作手冊》，有合影照、走訪活動記錄和圖片。
(二)根據每名干部和結親戶實際情況，科學合理安排深入做好群眾工作，開展送政策、送法律、送溫暖、送文明。要自覺尊重群眾的風俗習慣、生活習慣和飲食習慣，每天繳納50元伙食費，確?；锸迟M用當日結清，樹立為民務實清廉的良好形象。
Xx單位處理涉及民族團結工作突發事件應急預案2
為了深入貫徹落實市委市政府關于民族團結進步示范創建工作的各項決策部署，不斷鞏固和發展平等團結互助的社會主義民族關系，市審計局多措并舉推動民族團結進步示范創建活動。
一是加強領導，認真部署民族團結進步示范創建活動。成立民族團結進步示范創建活動領導小組，研究制定市審計局民族團結進步示范創建活動工作方案，定期召開全局干部職工大會，對民族團結進步示范創建活動進行安排部署和推動檢查。
二是加強學習，進一步提高思想認識。堅持單位集體學習制度，將馬克思主義民族觀、宗教觀、黨的民族理論和民族政策、民族區域自治法等政策、法規列為學習的一項重點內容，與“兩學一做”學習教育結合起來，與具體的工作實際聯系起來，做到兩不誤，兩促進。通過組織集體學習和個人自學，開展征文、知識競賽等活動，進一步統一思想，教育干部職工充分認識做好新時期民族團結進步工作的重要性，自覺維護民族團結和諧的大好局面。
三是領導帶頭，做好民族政策宣傳工作。班子成員率先垂范，利用上黨課、召開座談會、談心談話等形式，在局機關內部及聯系點積極開展民族政策宣傳活動，幫助干部群眾牢固樹立“三個離不開”思想，確保民族團結進步宣傳工作不留死角，入腦入心。
四是扎實開展精準扶貧、結對幫扶活動。聯想工作組多次到聯系點民勝鄉小溝村開展調研工作，真抓實干，從小事入手，切實解決各族群眾關心的突出問題，把著力點放在促進民族團結、改善民生、爭取人心上，并與貧困戶真心對接，幫助解決生產生活困難，及時提供致富信息，使群眾親身感受到黨和政府的溫暖和關愛，進一步夯實了民族團結進步的堅實基礎，有力推進了民族團結進步事業不斷前進。
五是完善機制，確保民族團結進步示范創建活動順利開展。制定了《民族團結進步示范單位創建活動工作制度》、《處理涉及民族團結工作突發事件應急預案》、《矛盾化解和排查調處機制》等制度;進一步完善表彰機制，積極開展“細胞工程”、“金點子”、“我身邊民族團結的人，我身邊民族團結的事”等活動，要求各股室、中心積極發現和挖掘先進典型人物，召開表彰大會，對在民族團結進步示范創建活動中表現突出的股室及個人進行表彰鼓勵。
Xx單位處理涉及民族團結工作突發事件應急預案3
為全面深入推進民族團結進步示范學校創建活動，加快推進全國民族團結進步示范縣、示范鄉創建工作，根據《昌寧縣教育體育局關于印發<全國民族團結進步創建“進學校”2021年工作方案>的通知》(昌教體電〔2021〕5號)和縣鄉各級推進會議要求，結合我村實際，特制定本工作方案。
一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會以及習近平總書記考察云南的重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針和民族政策，圍繞立德樹人根本任務，堅持育人為本、德育為先，緊扣“中華民族一家親，同心共筑中國夢”的總目標，堅持以加強民族交往交流交融為根本途徑，將鑄牢中華民族共同體思想納入學校教育全過程，教育引導少年兒童努力成為民族團結的維護者、促進者，為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢，培養造就德智體美勞全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。
二、基本原則
堅持把示范學校創建活動納入學校工作的總體規劃，統籌謀劃，協調推進。堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，善于總結以往各類創建活動的經驗，認真借鑒、積極探索、大膽實踐，創造性地謀劃和推進創建工作，既做好規定動作，又做好自選動作，既體現統一標準和要求，又彰顯民族和地域特色，增強創建工作的針對性、實效性。
三、目標任務
按照“面上全覆蓋，點上有特色”的要求，凝心聚力，盡心竭力打造成民族團結進步示范學校。
四、主要工作
(一)以課堂教學為主陣地打牢中華民族共同體思想基礎。堅持不懈開展愛國主義教育和民族團結教育，引導各族學生牢固樹立“三個離不開”思想，不斷增強對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同。深入推進民族團結教育進課堂、進頭腦，把不同學段的民族團結教育內容與學科教學內容有機地整合起來，統籌安排。每學年至少要保證10—12個學時的教學活動時間。要緊緊依托課堂教學主渠道，扎實開展好學校民族團結進步教育教學工作。
(二)廣泛開展民族團結主題教育，促進各族學生交往交流交融。圍繞“中華民族一家親、同心共筑中國夢”總目標，以民族團結宣傳日、宣傳周、傳宣月為契機，開展以“十個一”為主要內容的民族團結教育活動。即：讀一本民族團結題材的書籍、唱一首民族團結歌曲、了解一位民族團結英模、講一個民族團結故事、舉辦一次民族團結演講比賽、觀看一部民族英雄電影、舉辦一次民族團結教育征文比賽、做一期以民族團結為主題的文化宣傳報、舉辦一次民族團結文藝節目展演、開展一系列主題教育。把民族團結、愛我中華、熱愛中國共產黨的種子埋入孩子的心靈深處，讓社會主義核心價值觀扎根每名學生。
(三)傳承發展中華優秀傳統文化，促進各民族文化交融創新。將中華優秀傳統文化融入教育教學中，重視中華優秀傳統文化的傳承和發展。開展民族優秀傳統文化挖掘與傳承活動，聘請民族技藝大師、能工巧匠、擔任兼職教師，開設民族藝術和民族體育選修課程。校園文化建設應迅速將當地民族特色文化元素提煉并融入其中，讓少年兒童更多地了解中華文化的形成與發展，知道燦爛的文化是各民族共同創造，掌握了解民族傳統特色文化，讓廣大師生做到相互尊重、相互理解。
(四)提升義務教育辦學水平，鞏固提高義務教育鞏固率。大力推進學校標準化建設，全面改善學校基本辦學條件。以提高教學質量為重點，深化課程和教學改革，落實國家課程方案，開齊開足國家課程，開設具有民族特色的地方課程和學校課程，不斷增強學校吸引力。依法履行控輟保學職責，確保適齡兒童除身體原因外，讓每一個孩子都能接受公平有質量的教育。
(五)加強國家通用語言文字教育，因地制宜地推行雙語教學。依據法律，遵循規律，結合本地實際，堅定不移推行國家通用語言文字教育，確保學校各民族學生基本掌握和使用國家通用語言文字。尊重和保障民族學生使用本民族語言文字接受教育的權利，不斷提高各民族學生語言文字水平。在學前和低年級，開展民漢雙語教學模式。鼓勵師生學習少數民族語言文字和各少數民族師生之間相互學習語言文字。
(五)加快推進民族團結示范學校創建工作。創建示范學校應達到“十有”標準：一是有一個堅強有力的組織機構;二是有一個科學可行的創建工作方案;三是有一張掛牌督戰的任務清單;四是有一個重點突出的匯報材料;五是有一批講解得好的解說員;六是有一條亮點紛呈的檢查驗收路線;七是有一批各具特色的典型示范點;八是有一組宣傳標語，一份精美的宣傳折頁;九是有一份對標對表、實事求是的自檢自查報告;十是有一套規范完整的檔案資料。我村創建示范學校至少達到“七有”：一是有一個堅強有力的組織機構;二是有一個科學可行的創建工作方案;三是有一張掛牌督戰的任務清單;四是有一個重點突出的匯報材料;五是有一組宣傳標語;六是有一份對標對表、實事求是的自檢自查報告;七是有一套規范完整的檔案資料。
五、方法步驟
按照“面上全覆蓋，點上有特色”的要求，從2021年3月份開始，穩步向“七有”目標推進，努力向“十有”目標奮進，確保7月底前完成創建工作。
六、保障措施
(一)強化組織領導。為保證創建工作的順利實施，黑馬村完小成立以校長楊文科為組長，教導主任胡學勝為副組長，其他人員為成員的我村民族團結進步示范學校創建工作領導小組。領導小組下設辦公室在完小辦公室，由胡學勝兼任辦公室主任，負責落實民族團結進步示范學校創建工作日常事務收集、整理、匯總工作。規范做好示范學校創建工作工作臺賬。
(二)健全保障機制。健全學校民族團結進步教育常態化機制，堅持把全國民族團結進步示范學校創建活動納入年初工作計劃與重點工作同部署、同落實，結合示范學校創建時限和要求及時制定工作方案，對照“示范學校測評指標”要求，制定創建工作方案，每年都做到有計劃、有安排、有總結;健全檢查考核、跟蹤管理等機制，強化過程管理，及時梳理總結工作進展情況，每月24日前將創建工作推進情況報珠街中心學校創建全國民族團結進步示范縣“進學?！惫ぷ黝I導小組辦公室。
(三)強化宣傳引導。學校要以“民族團結進步教育”為核心，打造“民族團結進步教育示范學?！薄懊褡逄厣幕瘜W?！钡葹樽ナ郑瑖@黨建示范引領、融入教育教學、民族文化傳承等重點，充分考慮教育對象的特點，緊密結合師生的實際，注重貼近師生的工作、學習和生活，做到區別對象、區分層次、落到一線、不搞一刀切，持續推進民族團結教育活動。把民族團結進步宣傳教育與學校教學、管理、服務工作結合起來，大力宣傳普及黨的民族理論、民族政策法規、民族基本知識。充分運用各種媒體，廣泛宣傳工作進展、經驗和先進典型，每月至少向珠街中心學校領導小組辦公室報送1條創建“民族團結進步示范學?！眻蟮佬畔ⅰ?/p>
Xx單位處理涉及民族團結工作突發事件應急預案4
為及時、妥善處置民族宗教方面突發事件，切實維護民族宗教界的合法權益，提高處置突發事件的能力，將可能發生的民族宗教矛盾消滅在基層，消滅在萌芽狀態，防止事態擴大，最大限度地減少突發事件造成的傷害，進一步增強民族團結、維護宗教和睦、社會和諧，維護社會穩定和人民群眾的生命財產安全，確保我區民族宗教領域的穩定，根據《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國消防法》、《城市民族工作條例》、《國家突發公共事件總體應急預案》、《中華人民共和國境內外國人宗教活動管理規定》、《宗教事務條例》等有關法律、法規規定制定本預案。
一 、適用范圍
涉及民族宗教方面突發事件是指突然發生的涉及少數民族和信教公民宗教活動方面的具有一定規模的事件，主要有：
(一)不同民族成員之間因具體的經濟利益而引發的矛盾和糾紛;因出版物、廣播影視作品和互聯網上出現違反民族政策，傷害少數民族群眾感情的內容而引發的矛盾和糾紛;由于民族文化傳統，風俗習慣，宗教信仰和社會心理等方面的多樣性、差異性而產生的矛盾和糾紛;各民族交往過程中及少數民族人口流動過程中發生的磨擦和糾紛;民族分裂分子、宗教極端主義分子等，打著民族宗教旗號，進行破壞民族團結和國家統一的活動。
(二)因不尊重宗教政策，不尊重信教公民的宗教感情而引起的矛盾和糾紛;因信教公民和不信教公民之間，信仰不同宗教的信教公民之間因宗教信仰問題而引發的矛盾和糾紛;同一宗教內部因派別、利益等矛盾而引起的糾紛，甚至械斗等;因土地開發、城市拆遷，落實宗教房產、風景名勝區管理等工作中涉及宗教團體、信教公民利益而引發的矛盾和糾紛;因宗教方面大規模聚會，特別是在敏感時期組織的非法聚會;受境外敵對勢力或少數民族分裂主義分子、宗教極端主義分子煽動，不明真相的信教公民參與的對抗政府的事件等。
二、處突程序
1、接到上級指令后，各社區、村攜帶必要裝備(警棍、頭盔、袖標、盾牌、防刺服、對講機)迅速趕往現場。
2、到達現場后應急指揮員擔負現場指揮職責，盡快掌握事件規模、現場事態發展狀況，及時向上級應急指揮中心報告。
3、協助公安機關疏散圍觀群眾，根據事態規模采取相應措施。
三、主要職責
(一)組織指導和協調各區有關部門及各街道、社區處置民族宗教方面的突發事件。
(二)指導各鎮加強民族宗教工作部門制度化、規范化建設，逐步建立處理涉及民族宗教方面突發事件的有效機制，制定和完善工作預案。
(三)及時掌握本地區民族、宗教的基本情況，以及可能因民族、宗教問題滋生突發事件的隱患和苗頭，做到心中有數，摸排到人。
(四)有民族、宗教問題的苗頭和隱患，要及時向區委、區政府報告，同時要組織力量做好思想宣傳和教育疏導工作，把苗頭和隱患消滅在萌芽狀態。
(五)及時控制現場，平息事態的進一步擴大;
(六)研究處置對策，拿出防控措施;
(七)對個別為首分子進行詢問筆錄，掌握突發事件的全部情況;
(八)按有關法律法規進行處置;
(九)對受蒙騙群眾進行教育疏散。
四、注意事項
1、參加應急處突的全體人員要按要求攜帶裝備和防護器材，加強自我保護措施，確保應急處突人員安全。
2、現場行動時注意對現場周邊的警戒和巡邏，未得到現場指揮領導的命令，不得撤離
Xx單位處理涉及民族團結工作突發事件應急預案5
民族團結是發展進步的基石，按照上級要求，根據我?！靶∈掷笫?通過個體間的民族團結延伸到家庭并輻射到社會”的民族團結工作思路，特制訂暑期民族團結教育活動方案，以全校民族團結“手拉手”“結對子”工作更上一個臺階，具體方案如下：
一、活動主題團結和諧進步
二、活動的時間20**年7月7日
三、活動范圍XX縣第一中學全體師生
四、活動組織形式
學生以班級為單位教師以年級組為單位開展活動
五、活動要求
學生活動：由手拉手班級班主任具體負責。組織手拉手小伙伴同唱一首歌、同看一本書、講故事大賽等活動。
教師活動：由兩名年級主任具體負責。處室工作人員回任教年級開展活動。開展聯歡會，結對子對象互贈紀念品、教學經驗交流會等形式增進教師民族團結。
活動留存照片或視頻，請各班主任、年級主任及時采集資料，撰寫500字以內活動信息（電子版），信息包含活動時間、地點、活動形式、參與人數、活動開展過程。請各年級主任將活動材料統一收集，于7月10日前發送至團委**郵箱。
Xx單位處理涉及民族團結工作突發事件應急預案6
根據教育部辦公廳國家民委《學校民族團結教育指導綱要》的精神，根據內教基〔20XX〕406號文件和《四川省教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》(川教〔20XX〕281號)文件精神，內江一小學擬在全校師生中開展民族團結教育工作。通過開展活動，提高師生民族團結意識，維護祖國統一、民族團結、反對分裂的自覺性。
一、指導思想
以《四川省教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》(川教〔20XX〕281號)文件精神為指導，以“弘揚民族精神活動”為載體，把民族團結教育作為學校德育的重要內容，用生動的事實，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共產黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結教育活動落到實處。
二、健全領導
組長：陳光元(書記、校長)
副組長：張文彬甘紅宇
成員：陸文輝王蕾各班主任
三、組織實施
(一)、在教師中開展民族團結教育
1。提高認識：利用全體教職工大會集體學習，向全體教師傳達《學校民族團結教育指導綱要》的精神，了解掌握民族團結教育的目標和任務。提高對開展此項工作意義的認識。
2。學習、掌握相關業務知識：
(1)組織相關學科教學科任老師，學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則，豐富相關業務知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。
(2)組織政教處、大隊部工作人員，認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。
(二)、在學生中開展民族團結教育
1、在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。
2、擴寬課堂教育渠道：結合思品、科學、語文、藝術等學科課程，強化民族常識教育。每學年8課時安排教學內容，具體安排為：一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時進行民族團結教育;三――六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時，進行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構成;地域分布特點;各民族在文化藝術、發展等方面的特色和成就;各民族對祖國大家庭的發展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進課堂。
3、開展民族團結教育系列活動
(1)舉辦經典詩文朗誦會。
(2)“輝煌六十年•我與我的祖國”讀書教育活動。
(3)舉辦“我的祖國”征文競賽。
(4)開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。
(5)民族教育主題的升旗儀式(祖國是個大家庭，56個民族一家親，校長作專題講話)。
(6)利用紅領巾廣播站開設系列國學講座(如：弟子規、三字經、唐詩宋詞、論語等)。
(7)開展“愛我中華，建設美好內江”青少年思想道德教育主題活動。
(8)舉辦校園“苗苗杯”藝術節(歌頌民族團結與進步)。
(9)民族團結教育手抄報、電子小報展覽(團結奮斗共同繁榮等)。
(10)“祖國發展我成長”少先隊主題班隊會活動。