學校黨史教育活動方案(合集三篇)
教育（Education）狹義上指專門組織的學校教育；廣義上指影響人的身心發展的社會實踐活動。“教育”一詞來源于孟子的“得天下英才而教育之”。拉丁語educare是西方“教育”一詞的來源，意思是“引出”。以下是為大家整理的學校黨史教育活動方案(合集三篇),歡迎品鑒!
學校黨史教育活動方案1
為紀念中國共產黨成立100周年，以“強組織、增活力、創一流”為主線，把紀念建黨活動與群眾路線教育實踐活動結合起來，把崗位貢獻與爭當先鋒結合起來，激發黨員干部以飽滿昂揚的精神狀態助推學校工作跨越式發展。
一、主要內容
1、迎七一，召開全體黨員大會，組織學習習總書記系列講話精神，做好宣傳表彰工作。進一步挖掘先進，選樹典型，營造健康向上、樂觀奉獻的良好風氣。
2、作表率，就是作好"六個表率"。號召動員全體黨員干部努力爭當勤奮學習、善于思考的表率，解放思想、創新求實的表率，維護團結、促進和諧的表率，艱苦奮斗、勤儉節約的表率，積極進取、愛崗敬業的表率，廉潔自律、克己奉公的表率，切實發揮黨員先鋒表率作用。
3、比貢獻，具體開展“三比”活動。組織全體黨員干部開展在師生和服務對象中比認同度、滿意度;在實際工作中，比成績、比實效;在生活點滴中，比文明、比素養。
二、具體方式
1、召開一次慶七一座談會。各黨支部要召開多種形式的慶"七一"座談會，組織廣大黨員進行座談，回顧黨的光輝歷程，暢談黨的豐功偉績，結合實際，本著"立足崗位比貢獻"的指導思想，就如何在今后的工作中進一步發揮好黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的模范表率作用座談交流。
2、撰寫一篇學習心得體會。每位黨員干部撰寫好一篇學習心得或體會。于7月15日前，交學校辦公室。
3、開展一次“大走訪、大調研”活動。對學校離退休老黨員進行一次集中走訪、調研，充分體現黨組織的關懷和溫暖。
4、展播一部電教宣傳片。各黨支部要選擇1-2部反映先進基層黨組織或優秀共產黨員的典型事跡專題片，從而在全校黨員干部中營造出“學先進、找差距、比貢獻”的濃厚氛圍。
5、舉辦一次黨課。圍繞當前形勢政策的熱點問題，開展支部書記講黨課活動。
6、發展新黨員與培養入黨積極分子。進行新黨員宣誓活動(彭塑);擬在文科、理科支部推薦一名入黨積極分子，報市教育局機關黨委，統一組織入黨積極分子培訓(陳亦輝)。
三、相關要求
1、加強組織領導。各黨支部要把開展主題活動列入重要日程，及早研究、認真部署，切實加強組織領導。各支部負責人要在學校總支部的統一領導下，切實負起責任，確保各項活動落到實處。要緊密結合本支部實際，科學細化方案，周密安排部署，按時保質完成主題活動任務，扎實有效推進各項工作。
2、營造輿論氛圍。各支部要強化對主題活動的宣傳，營造濃厚的輿論氛圍。注重挖掘身邊的先進個人和典型事跡，及時總結、宣傳，通過抓點帶面，形成創先爭優的良好局面。
3、強化反饋督導。各黨支部在主題活動中要加大信息反饋力度，對主題活動動態、好經驗、好典型及時上報。要加強對主題活動的督促檢查，防止搞形式，走過場，確保活動扎實開展、有序推進、取得實效。同時，學校總支部將適時對各支部開展主題活動的情況進行督查指導。
學校黨史教育活動方案2
一、指導思想
開展黨史學習教育的指導思想是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實習近平總書記考察上海重要講話精神，以及習近平總書記關于學習黨史的重要論述，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展黨史學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動南苑中學教育實現創新發展。
二、主要任務
通過黨史學習教育，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到永葆堅定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷。
三、成立工作領導小組
為了確保《2020年南苑中學開展黨史學習教育工作方案》規范、有序的實施，學校成立工作領導小組如下：
組長：
副組長：
組員：
四、參加對象
嘉定區南苑中學全體黨員、師生。
五、時間跨度
從現在起覆蓋2020年全年。
六、重點內容
深入學習黨史（簡稱黨史），推動教育系統黨員干部知史愛黨、知史愛國。
七、學習材料
主要有《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作。
八、具體安排
（一）把開展黨史學習教育納入日常學習教育。
一是加強對黨史的理論教育和學習。組織黨員和師生學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作；
學習習近平總書記關于黨史的重要論述，提升黨員和師生對黨史的認識。
二是把黨史作為理論學習中心組學習的重要內容，發揮黨員干部領學促學作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結合，集中培訓與在線學習相結合，做好“學習強國”日常學習和統計工作，學校網宣員做好學習論壇、網絡宣傳工作。把開展黨史學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容。
三是開展“三會一課”和主題黨日等組織生活。把開展黨史學習教育作為“三會一課”和主題黨日等組織生活的重要內容，納入黨支部開展“5+7”組織生活的主體內容，年內黨支部至少安排4次圍繞黨史學習教育內容的主題黨日活動；
開展“黨史學習”活動，黨支部書記至少安排1堂黨史學習教育內容的專題黨課。
四是把黨史學習教育作為黨員教育培訓的重要內容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史、至少精學一個點、至少交流一次感悟”的學史讀書活動，提升黨史在理論教育和黨性教育中的重要性。
（二）抓好重要節點開展黨史學習教育。
一是在“七一”黨的生日前后，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、紅色文化紀念場館尋訪等活動；
參與區級層面在紅色地標組織的重溫入黨誓詞儀式，開展慶祝建黨99周年系列主題活動。
二是在教師節之際，重點組織學習新中國教育發展歷程，學習教育先進人物；
組織慶祝教師節主題集會，積極參與嘉定區“教書育人”模范、防疫工作先進個人、第九屆優秀德育管理者和十佳百優班主任、十佳青年教師、十佳校（園）長和好班子評選表彰活動。
三是在“十一”國慶日，重點組織開展學習新中國史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。
四是在慶祝“全面建成小康社會，實現第一個百年奮斗目標”之際，重點組織開展學習改革開放史活動，學習嘉定改革發展的奮斗歷程，組織參觀“我們的小康生活”主題展覽，開展“我們的小康”主題宣教，開展口述實錄、短視頻及攝影作品征集等活動。
（三）利用豐富資源開展黨史學習教育。
一是立足學校學科課堂，開展黨史教育。加強學校思政教育一體化建設，將黨史教育融入滲入各學科教學之中；
加強黨史進課堂的內容、途徑和方式有效性研究，組織黨史進課堂教案設計和優秀課例展示活動。
二是組織黨員、師生參加主題學習實踐，深化愛國主義教育。借助市、區愛國主義教育基地資源，利用區黨史陳列館、各級黨群服務陣地、嘉定區黨員組織生活現場開放點，組織黨員參加主題學習實踐體驗；
青少年學生積極參與愛賞嘉定“文化科技之旅”“紅色文化尋寶”“親子戶外節——走進紅色教育基地”等主題活動。
三是開展黨史學習講座和師德講堂。用好專家資源，發掘教育系統老黨員、老校長、優秀教師資源，深入學校宣講，提升師生對黨史教育的理解和認識。
四是用好校園網、微信公眾號等平臺，向黨員和師生宣傳黨史學習內容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革發展的歷史沿革、動人故事等，提升師生對黨史教育學習的認識。
學校黨史教育活動方案3
為貫徹落實XX黨組關于廣泛深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史（以下簡稱“四史”）的工作部署要求，把“四史”學習教育與探索建立“不忘初心、牢記使命”長效機制結合起來，從學習“四史”中加深對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解，加深對黨的初心使命的感悟，做到不忘歷史、不忘初心、知史愛黨、知史愛國，助力譜寫......（上級單位的頂層目標之類）主旋律。現就公司黨委深入開展“四史”學習教育制定如下活動方案。
一、學習教育的意義
歷史是最好的教科書。學習“四史”，就是重回歷史原點中找尋初心，了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，堅定黨的理想信念，堅定干事創業的信心，筑牢守初心擔使命的思想根基，不斷提升黨組織的思想引領力、組織感召力和工作凝聚力，進一步發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，在公司改革發展進程中開拓創新、勇擔使命。
二、學習教育的目標
通過學習“四史”，引導全體黨員、干部弄清楚我們從哪里來、往哪里去，總結歷史經驗、把握歷史規律，汲取開拓前進的強大勇氣和力量，為公司改革發展奠定堅實的思想基礎。
（一）堅定理想信念。
要把學習“四史”作為堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業推向前進的必修課，以勇挑重擔、啃硬骨頭的韌勁，“向發展要效益，向發展要未來”，為推動新發展理念不斷取得新進步、交出新答卷。
（二）永葆奮斗精神。
以史為鑒、以史為師，學習革命先輩不畏艱險、頑強拼搏、敢于獻身的精神，繼承黨的優良傳統和作風，以“艱苦奮斗再出發”的決心和意志打好2021年......（公司年度重大項目）攻堅戰。
（三）密切聯系職工。
緊緊依靠職工群眾，充分激發職工群眾中蘊藏的智慧和力量，充分發揮黨建引領作用，在實現企業健康可持續發展與職工個人素質提升上取得雙贏。
（四）勇于擔當作為。
要堅決服從于集團公司的戰略目標和決策部署，把“四史”學習教育與做好當前工作緊密結合起來，從歷史經驗中汲取智慧力量，堅持“實干、會干、快干”的工作作風，勇于擔當，主動作為，敢于創新，努力構建公司新發展格局。
三、學習教育的內容
（一）學習習近平總書記重要論述。
組織引導黨員、干部把學習“四史”同學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習習近平總書記重要講話、重要指示批示中有關“四史”的重要論述結合起來，不斷深化對初心使命的認識和理解。
（二）學習“四史”有關著作。
組織全體黨員、干部重點學習《論中國共產黨歷史》《中國共產黨的九十年》與《中華人民共和國簡史（1949-2019）》，在“七一”期間重點組織學習黨史，在“十一”國慶期間重點學習新中國史、社會主義發展史，在紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年、在深圳經濟特區建立40周年、在慶祝浦東開發開放30周年、進口博覽會期間重點學習改革發展史等。
（三）學習宣傳“四史”故事。緊密結合XX市豐富的紅色資源、改革開放的生動實踐、國資國企改革發展成就，向公司全體黨員、干部和員工宣傳介紹黨史故事、領袖故事、英雄故事等，組織開展讀書會、座談會、理論學習、紅色尋訪、輔導報告、專題黨課、圖片展覽、主題征文、知識競賽、主題黨日活動等，濃厚讀書學史氛圍。
四、學習教育安排
（一）聽取主題輔導報告。參加集團公司黨史國史專家等作的專題輔導報告會。
（二）舉辦專題黨課。由公司黨委書記為全體黨員上一堂紅色歷史專題黨課。
（三）組織紅色尋訪。組織黨員瞻仰紅色場館和革命遺址遺跡，現場接受革命教育和紅色洗禮，重溫黨的初心和使命。
（四）舉辦學習活動。開展誦讀演講、知識競賽、攝影比賽等多種形式的“四史”誦讀學傳活動，豐富活動載體，濃厚學習氛圍。
（五）開展專題座談。組織與成員單位黨組織開展座談交流，學習借鑒典型，深化學習成效，激勵黨員在企業改革發展中齊心協力、主動作為。
（六）主題黨日活動。結合公司“奮進新時代，崗位新貢獻”黨建主題活動，組織開展“從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅定人民立場的定力，為奮力奪取疫情防控和實現經濟社會發展目標雙勝利提供強大思想保障”系列主題黨日活動。
（七）開展主題征文。開展“堅守初心，肩起時代擔當”的主題征文，圍繞新時代背景下如何踐行初心使命、推進企業創新發展、加快城市有機更新平臺建設等內容開展征文。
（八）形成紅色案例。各基層黨組織形成“四史”學習教育紅色案例。
五、學習教育組織
（一）精心組織學習教育
一是加強組織領導。建立公司黨委“四史”學習教育領導小組，黨委書記、董事長任組長，黨委副書記、總經理，黨委副書記、紀委書記任副組長，下設“四史”學習教育辦公室，XX同志兼任主任，XX為副主任，黨委辦公室、綜合管理部相關工作人員為辦公室成員。
二是層層傳導責任。各基層黨支部要切實履行主體責任，黨組織書記要承擔起第一責任人責任，結合實際制定學習計劃，落實學習任務，從嚴從實抓好學習。
三是納入黨員日常管理。學習活動開展情況將作為黨員積分管理、年度基層黨建工作考核以及評先評優的重要內容。
（二）創新學習教育方式
一是充分用好當地豐富的紅色資源優勢，突出紅色資源、革命遺址遺跡、紀念場館在“四史”學習教育中的作用；
二是充分挖掘身邊的“四史”資源，如老一輩黨員參與改革發展的奮斗故事，用活身邊故事、傳承奮斗精神；
三是開展線上、線下教育方式，用好學習強國、微信公眾號、新報等新媒體平臺，開展黨員干部“四史”學習教育的學習培訓；四是總結學習教育案例，適時開展學習座談交流、教育案例梳理，形成“四史”學習教育案例。
（三）結合中心工作統籌推進
突出企業特色，結合年度重點任務，策劃組織專題學習線路，豐富學習教育內容，引導黨員從歷史中找答案，從現實中找參照，同企業改革發展、城市更新綜合平臺建設目標緊密結合起來，把推動事業發展作為衡量學習教育成效的重要標尺。