部隊重大任務請戰申請書(合集三篇)
部隊(army)是指軍隊中團及團以上建制單位的通稱。授予番號、代號、軍旗，設有領導指揮機關，編有作戰和戰斗、勤務保障單位。也泛指軍隊。以下是小編整理的部隊重大任務請戰申請書(合集三篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一篇: 部隊重大任務請戰申請書
作為一名中國人民解放軍軍人，是祖國培養了我們，人民養育了我們。今天，我國的領土遭到外敵入侵，邊疆的人民生活在水深火熱之中，祖國再次點名，人民再次召喚，我們應責無旁貸的擔負起保衛祖國，保衛任命的這份責任，履行好黨和人民賦予我們的神圣任務!
現在，我鄭重的像黨組織提出申請，請求組織批準我到作戰前線去!為能夠圓滿的完成此次作戰任務，我表決心如下：
一、恪盡職守，不辱使命，堅決履行黨和人民賦予的神圣職責。在急難險重任務面前挺身而出，沖鋒在前，吃苦在前。在現代信息化戰場上克敵制勝，勇當尖兵。將自己所掌握的知識技能充分運用到作戰實際中，為國家豎起一面堅盾，為人民筑起一道長城
二、弘揚英模奉獻精神，做到一不怕苦，二不怕死。董存瑞，黃繼光，邱少云，一批批革命先烈的奉獻精神從兒時就激勵著我，鼓舞著我。現如今，身為一名軍人，我們有責任，也有義務為了國家的主權和領土完整，為了廣大人民的幸福安康，不畏犧牲，挺身而出，拋頭顱灑熱血，為祖國和黨做出應有的貢獻。
三、堅持聽黨指揮，忠誠于黨，做黨和人民的堅強衛士+時刻從思想上和行動上與黨中央保持高度一致，不斷提高部隊的戰斗力和凝聚力，鑄牢忠誠于黨的軍魂，確保部隊堅定正確的政治方向。永葆忠于黨、忠于祖國、忠于人民的政治本色，讓部隊放心、政府放心，讓廣大群眾放心。
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為國家的安全，人民的利益而死，是死得其所，是重于泰山的。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。在國家的危難時刻，我愿意挺身而出，做黨和人民的鐵血戰士，請求黨組織的批準!
第二篇: 部隊重大任務請戰申請書
尊敬的連隊黨支部：
您們好!
不知不覺，我已經在第一縱隊這個團結向上的大家庭里度過了8年時光.
這8年來，我一直勤勤懇懇的奮斗在自己的職位中，通過在部隊的磨練與學習，我深刻的感受到了作為一名新時期軍人的價值所在，我誓為部隊、為國家貢獻自己的一份力。
8年兵滿，隨著服役時間的加深，我對部隊有了更深層次的了解，對部隊的留戀也與日俱增。經過慎重考慮，特向組織申請晉升三級士官繼續留隊服役。
通過在部隊的成長學習，我對士官制度有了進一步的認識，同時也深懷巨大的崇拜和仰慕之情，從士官制度可以知道，要晉升高一級的士官必需要具備以下的幾點條件：
一是自愿獻身部隊事業;
二是能夠勝任本職工作，有強烈的責任心;
三是具有一定的文化素養;四是有健康的體魄，端正的品行。
審視自己在廣西部隊軍分區的這8年成長磨練和表現，我已經具備這些必要條件。同時我軍未來的裝備保障體制增強，部隊的整體作戰力提高。同樣，部隊對于官兵具備的素質要求也越來越高，這更有利于激發我們青年官兵學習成才的動力。
想繼續留隊服役，從大的方面講是為了盡自己的微薄之力建設國防，從小的方面講是為了自己的生存。現在的社會是物欲橫流、人才競爭的市場，如果沒有過硬的技術和超強的才能很難在社會中立足、在競爭中生存。留隊轉取三級士官，在保衛國防、苦練軍事本領的同時，也可激發欣欣向上的學習進取心，提高自身的全面素質。
第一縱隊是我成長的地方，這片沃土培育了我養育了我，我感謝這里給予我的一切。如果我被選取三級士官，我都將一如既往，一步一個腳印向前邁進，服從組織安排，盡職盡責地做好本職工作。力爭在求真務實中認識自己，在積極進取中塑造自己，在拼搏奮斗中奉獻自己，充分發揮自己的才能、專長，為部隊貢獻自己的力量。如果未被選取，這說明我距離一名三級士官的標準還不夠，我將服從組織的安排，聽從組織決定，退伍后發揚老兵的風格在社會大潮中再塑軍人品質。
希望上級領導能給予批準!投身軍營，獻身國防，終身無悔!
敬禮!
申請人：
第三篇: 部隊重大任務請戰申請書
尊敬的各位領導，各位同志：
我很榮幸接到上級領導布置下的軍訓任務。作為軍人，服從命令是我們的天職。雖然這次軍訓任務中，訓練量大，時間有限，但我們軍人，一向不怕任務艱巨，勇于挑戰任何困難，戰勝困難，奪取最后的勝利。
同時，我們也有義務訓練社會的接班人。
當代大學生，不僅需要具備較高的文化素質，較強的應用能力、適應能力，而且需要具有堅強的意志、頑強拼搏的精神。用軍訓來培養這種精神是方式。在培養意志和拼搏精神的同時，更培養了大學生的組織紀律觀念。從這一點上來說，對將來的校方管理也是十分有利的。
對于我自身來說，這次軍訓是我歷年來，所帶受訓人員中最多的一次。我也會把握好這次提高自己的機會，結合往年軍訓經驗，把這次軍訓任務出色地完成。
通過這幾天的訓練，參訓人員，不論是中南大的新生，還是我們負責訓練的教官同志，都做到了盡心、盡力、盡責、盡善、盡美。這與領導的指導和下屬各級人員的工作配合是分不開的。
我們一團采用科學的訓練方法，因材施教。
有些同學協調性不夠好，我們先用引導的方式，培養他們的協調意識;再通過教官認真負責的反復糾正，將其動作加以更正。最后使之與隊伍中其他同學協調一致。
我們各排教官也都是訓練有素的優秀隊列標兵。他們頭腦靈活，能夠很好地處理與學生之間的關系，能夠根據學生不同的時間、場合、身體狀況來調整訓練強度和方式。我對我的工作能力和學員教官的能力有充分的信心。
從這幾天的訓練效果來看，我們新生在對自身的要求上有了很大的進步。服從命令、令行禁止、守時的良好習慣基本已經養成。相信在今后的訓練過程中，學生們會有長足的進步。
既然是一團，我們就會以第一的要求來要求自己，要求學生。力爭把我們一團的學生訓練成為最棒的軍訓生。