關于黨史學習教育常態化工作方案【五篇】
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。下面是小編為大家整理的關于黨史學習教育常態化工作方案【五篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【篇一】黨史學習教育常態化工作方案
根據區委關于開展黨史學習教育的工作要求，推動全區教育系統廣大黨員、干部、青少年學生學好用好歷史，以史鑒今、資政育人，現就我區教育系統開展黨史（以下簡稱黨史）學習教育，提出如下工作方案。
一、工作目標
全區教育系統各基層黨組織和廣大黨員、干部要通過學習黨史，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。通過黨史學習教育，進一步堅定理想信念，把握歷史規律和歷史趨勢，知其所來、明其所趨，落實立德樹人根本任務，堅持為黨育人，為國育才，培養社會主義建設者和接班人；
進一步樹牢宗旨意識，堅持以人民為中心發展教育，努力建設家門口好學校，辦好人民滿意的教育；
進一步激勵擔當作為，深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，落實全國教育大會精神，激發教育系統干事創業精氣神，攻堅克難、真抓實干，全力實施各項教育改革，加速推進xx教育現代化。
二、主要任務
1、堅持示范帶頭，把黨史學習教育融入領導班子建設。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，做實黨史學習教育的載體和抓手。推動領導干部走在前列、作出表率，先學一步，深學一層，將黨史教育作為領導班子理論中心組學習的重要內容，列出專題進行學習研討，發揮黨員領導干部領學促學作用。堅持集中輪訓與干部在線學習相結合，堅持講專題黨課與交流研討相結合。嚴格落實黨員領導干部雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部學習活動，帶頭交流黨史學習體會。黨工委書記主動深入基層學校聯系點黨支部講1次黨史專題黨課，帶領廣大黨員干部和師生學思踐悟、融會貫通，將黨史教育融入教育教學全過程。把學習黨史同學習貫徹總書記關于教育工作重要論述結合起來，引導全系統黨員、干部和師生堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔當作為。
2、突出日常經常，把黨史學習教育納入黨員干部學習培訓。嚴格落實“三會一課”、主題黨日等基本制度，把學習黨史貫穿基層黨組織全年組織生活始終。年內安排不少于4次圍繞黨史學習教育內容的主題黨日活動；
黨支部書記至少上1次黨史學習教育內容的黨課。把黨史學習作為教育系統理論教育、黨性教育的重要組成部分，納入校(園)長暑期集中培訓、后備干部、中層干部專題培訓的核心課程，逐步提高課時比重。將黨史學習內容作為入黨積極分子、新發展黨員、黨務工作者、支部書記、普通黨員全員全覆蓋培訓的必選內容，通過理論學習、分組研討、案例教學、網絡互動等形式，創新學習積分制，提升學習實效。優化黨史教育形式，挖掘各類紅色教育資源，發揮區域化黨建平臺作用，充分運用各級黨建服務陣地共享資源，用好“學習強國”平臺，拓展學習陣地。
3、抓住重要節點，把黨史學習教育列入節慶紀念活動。在重要節點有重點、有針對性地組織專題學習，持續推動全系統上下掀起學習黨史高潮。面向黨員、干部、教師和青少年，在浦東開發開放30周年之際、世博會舉辦10周年紀念活動、“七一”黨的生日、“十一”國慶節、“六一”兒童節、國家公祭日等重點節點，以理論宣講、主題黨團日、升國旗儀式、入團入隊儀式等形式，重點組織學習宣傳城市發展理念、黨的光榮歷史、新中國和改革開放的偉大成就，進一步拓展黨性教育、紅色教育、初心教育的形式與內涵，營造黨史學習教育良好氛圍。
4、聚焦青少年學生，把黨史學習教育貫穿立德樹人教育。立足校園主陣地，推動黨史教育“進課堂、進活動、進儀式、進隊伍”，把黨史內容融入教育教學全過程，引導青少年扣好人生第一粒扣子。充分發揮課堂教學主渠道作用，開足開齊開好道德與法治課、歷史課，挖掘語文、地理等相關學科課程和教學方式中蘊含的黨史教育資源。實施中小學思政課改革創新行動，遴選一批思政課教學名師，征集一批思政課精品教學案例，打造一批思政課示范課堂，強化黨史教育。把黨史內容融入主題團日、班隊會以及學生社團活動，策劃開展“少年修齊講堂”、青年馬克思主義者培養工程、“學習新思想，當好接班人”“新時代好少年”等中小學生主題教育。扎實開展升國旗儀式、成人儀式、入黨入團入隊等儀式，強化黨旗下宣誓、配戴團徽領巾、向國旗敬禮等儀式禮儀的莊嚴感，激發愛黨愛國愛社會義情感。抓好思政骨干教師、少先隊輔導員、校外輔導員隊伍建設，培養一批能講歷史、會講歷史、善講歷史的專兼職師資隊伍。??
三、工作要求
(一)層層壓實責任。各單位要高度重視，切實覆行主體責任，全面負責本單位的學習教育，緊密結合實際，制訂具體工作方案，作出部署安排，細化措施。各單位黨組織書記承擔起第一責任人的職責，既要率先垂范，帶頭參加學習、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時間和精力，進行具體指導，切實抓好工作落實。
（二）抓好統籌推進。區教育黨工委成立黨史學習教育領導小組（以下簡稱“領導小組”），負責全程抓好黨史學習教育的開展。領導小組下設辦公室，負責日常工作，辦公室主任由黨工委副書記兼任。教育局機關、領導干部首先要抓好自身的學習教育，作出表率。黨群科要加強工作指導，把開展黨史學習教育納入黨員教育培訓工作計劃，在黨員、干部日常教育管理中抓細抓實。普教一科、普教二科、活動中心、教育學院、實踐基地、團工委、關工委等部門要各司其職、各負其責，切實抓好青少年黨史學習教育。
（三）加強督查指導。區教育黨工委將采用聽取匯報、走訪調研、隨機抽查、參加學習討論、列席專題組織生活會等方式，加強工作指導和督促檢查。各單位要深入了解黨支部、黨員學習教育開展情況和實際效果，及時發現和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。黨史教育開展情況，將作為基層黨建工作述職評議考核、支部評星定級的重要內容，作為領導干部年度考核、文明校園創建評審的重要依據。
(四)做好宣傳引導。教育局黨辦、行政辦等部門要加強宣傳引導，廣泛開展宣傳報道，激發全體黨員、干部和師生學史讀史熱情，營造濃厚學習氛圍。各單位要落實專人，及時梳理總結本單位開展黨史學習教育的特色做法、成功經驗等相關信息，依托校園網、微信公眾號等各類平臺開展宣傳報道，并向教育系統基層黨建網報送學習動態。
【篇二】黨史學習教育常態化工作方案
一、指導思想
開展黨史學習教育的指導思想是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實習近平總書記考察上海重要講話精神，以及習近平總書記關于學習黨史的重要論述，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展黨史學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動南苑中學教育實現創新發展。
二、主要任務
通過黨史學習教育，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到永葆堅定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷。
三、成立工作領導小組
為了確保《20xx年南苑中學開展黨史學習教育工作方案》規范、有序的實施，學校成立工作領導小組如下：
組長：印x
副組長：張xx
組員：陳x、蘇xx、張xx、胡xx
四、參加對象
嘉定區南苑中學全體黨員、師生。
五、時間跨度
從現在起覆蓋20xx年全年。
六、重點內容
深入學習黨史（簡稱黨史），推動教育系統黨員干部知史愛黨、知史愛國。
七、學習材料
主要有《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作。
八、具體安排
（一）把開展黨史學習教育納入日常學習教育。
一是加強對黨史的理論教育和學習。組織黨員和師生學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作；
學習習近平總書記關于黨史的重要論述，提升黨員和師生對黨史的認識。
二是把黨史作為理論學習中心組學習的重要內容，發揮黨員干部領學促學作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結合，集中培訓與在線學習相結合，做好“學習強國”日常學習和統計工作，學校網宣員做好學習論壇、網絡宣傳工作。把開展黨史學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容。
三是開展“三會一課”和主題黨日等組織生活。把開展黨史學習教育作為“三會一課”和主題黨日等組織生活的重要內容，納入黨支部開展“5+7”組織生活的主體內容，年內黨支部至少安排4次圍繞黨史學習教育內容的主題黨日活動；
開展“黨史學習”活動，黨支部書記至少安排1堂黨史學習教育內容的專題黨課。
四是把黨史學習教育作為黨員教育培訓的重要內容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史、至少精學一個點、至少交流一次感悟”的學史讀書活動，提升黨史在理論教育和黨性教育中的重要性。
（二）抓好重要節點開展黨史學習教育。
一是在“七一”黨的生日前后，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、紅色文化紀念場館尋訪等活動；
參與區級層面在紅色地標組織的重溫入黨誓詞儀式，開展慶祝建黨99周年系列主題活動。
二是在教師節之際，重點組織學習新中國教育發展歷程，學習教育先進人物；
組織慶祝教師節主題集會，積極參與嘉定區“教書育人”模范、防疫工作先進個人、第九屆優秀德育管理者和十佳百優班主任、十佳青年教師、十佳校（園）長和好班子評選表彰活動。
三是在“十一”國慶日，重點組織開展學習新中國史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。
四是在慶祝“全面建成小康社會，實現第一個百年奮斗目標”之際，重點組織開展學習改革開放史活動，學習嘉定改革發展的奮斗歷程，組織參觀“我們的小康生活”主題展覽，開展“我們的小康”主題宣教，開展口述實錄、短視頻及攝影作品征集等活動。
（三）利用豐富資源開展黨史學習教育。
一是立足學校學科課堂，開展黨史教育。加強學校思政教育一體化建設，將黨史教育融入滲入各學科教學之中；
加強黨史進課堂的內容、途徑和方式有效性研究，組織黨史進課堂教案設計和優秀課例展示活動。
二是組織黨員、師生參加主題學習實踐，深化愛國主義教育。借助市、區愛國主義教育基地資源，利用區黨史陳列館、各級黨群服務陣地、嘉定區黨員組織生活現場開放點，組織黨員參加主題學習實踐體驗；
青少年學生積極參與愛賞嘉定“文化科技之旅”“紅色文化尋寶”“親子戶外節——走進紅色教育基地”等主題活動。
三是開展黨史學習講座和師德講堂。用好專家資源，發掘教育系統老黨員、老校長、優秀教師資源，深入學校宣講，提升師生對黨史教育的理解和認識。
四是用好校園網、微信公眾號等平臺，向黨員和師生宣傳黨史學習內容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革發展的歷史沿革、動人故事等，提升師生對黨史教育學習的認識。
【篇三】黨史學習教育常態化工作方案
開展黨史學習教育是黨中央立足黨的百年歷史新起點，統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。根據中央和省委、市委、區委統一部署要求，結合我街道實際，現提出如下實施方案。
一、總體要求
堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神和省委、市委、區委歷次全會精神，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創新理論，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導廣大黨員、干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，為忠實踐行“八八戰略”、奮力打造“重要窗口”、加快實現“四個率先”、全力為越城區建設全市首位度中心城區，為孫端街道打造鄉村振興先行地、轉型發展增長極提供強大思想動力和精神支撐，以實際行動和優異成績慶祝建黨100周年。
二、總體安排
黨史學習教育貫穿20-年全年，面向全體黨員。啟動時街道召開動員大會，結束時召開總結大會。從動員大會到“七一”慶祝大會，全面系統學習黨的百年奮斗史；從“七一”慶祝大會到黨的十九屆六中全會，重點學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神；從黨的十九屆六中全會到總結大會，同學習黨的十九屆六中全會精神結合起來，深化黨史學習教育。
三、主要任務
（一）開展專題學習活動
充分利用紅色文化和紅色名人資源，通過個人自學、集中學習、專題研討、主題黨日、現場教學等形式，推動全街道黨員深入學習習近平總書記系列重要講話、重要論述、重要著作和百年黨史系列圖書資料。通過專題學習，推動廣大黨員理論素養得到提升，對“四史”認識更加全面準確，黨員意識和黨員的責任感、使命感進一步增強，新時代“膽劍精神”得到進一步傳承和發揚。到12月底實現全街道黨員參加專題學習、閱讀黨史讀本全覆蓋。
1．開展“跟著總書記學黨史”專題學習活動。廣大黨員、干部要堅持讀原文學原著悟原理，在認真自學研讀《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《論中國共產黨歷史》《習近平在浙江》等重點書籍的基礎上，街道黨工委理論學習中心組全年至少開展4次專題學習研討。3月底以前，圍繞習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和中央、省委、市委、區委有關文件、講話精神，開展第1次專題學習研討。4月中旬之前，圍繞《習近平在浙江》、“習近平科學的思維方法在浙江的探索與實踐”，尤其是《習書記指導紹興譜寫新時期的“膽劍篇”》作為重點學習內容，組織廣大黨員干部及時開展自學，與扛起“五大歷史使命”的責任要求結合起來，開展第2次專題學習研討。7月中旬以前，圍繞新民主主義革命時期、社會主義革命和建設時期、改革開放新時期和黨的十八大以來的歷史，圍繞習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，采取專家輔導、現場學習、交流研討等多種形式對百年黨史開展第3次專題學習研討。年底前，圍繞學習習近平總書記系列重要講話精神、黨的十九屆六中全會精神和百年黨史等內容，開展第4次專題學習研討。全年實現街道理論學習中心組成員交流發言全覆蓋。
2．開展“走進紅色學府學黨史”專題培訓活動。開展村社黨組織書記輪訓和“兩新”黨組織書記示范培訓，將黨史學習教育作為重要內容，實現全街道各領域基層黨組織書記黨史學習全覆蓋。
3．開展“沿著紅色足跡學黨史”主題黨日活動。組織紅色研學活動，就近就地利用小庫抗日英雄紀念碑、馬青同志生平事跡陳列室等本土紅色資源作為黨史學習現場教學基地，組織廣大黨員進行一次現場宣誓、聆聽一個歷史故事、誦讀一段文獻史料等活動，也可有序組織黨員干部到區內的各個紅色教育基地、南湖革命紀念館開展主題黨日活動。組織開展一次以學習《習近平在浙江》、“習近平科學的思維方法在浙江的探索與實踐”為主題的黨日活動。聽老黨員講黨課，邀請老黨員結合自身參加革命、建設、改革的奮斗歷程講述黨的歷史。“七一”前確保每個黨支部至少開展一次學黨史主題黨日活動。
（二）開展專題宣講活動
圍繞學習教育重點內容，充分用好本地豐富黨史素材和紅色資源，廣泛開展黨史宣講進企業、進農村、進機關、進校園、進社區、進網絡“六進”活動。通過專題宣講，推動全街道廣大黨員進一步堅定對馬克思主義的信仰，進一步增強“四個自信”、堅定“四個意識”、做到“兩個維護”。到12月底實現讓每一位黨員都接受一場以上黨史宣講教育，街道黨員班子領導每人都作一場黨史宣講或黨課報告。
1．開展領導干部講黨課活動。“七一”前后，街道領導結合慶祝中國共產黨成立100周年大會主題帶頭到聯系村講黨課，組織基層黨組織書記和先進典型為普通黨員講黨課，確保讓每一位黨員都接受一場黨史宣講教育。
2．開展宣講團下基層活動。組織“外婆家宣講團”到村企宣講，依托新時代文明實踐所站、農村文化禮堂等陣地開展黨史宣講。抓好適合青少年特點的學習教育和宣講，講好黨的故事、革命故事、英雄故事。
3．開展網上聽黨課活動。利用“學習強國”“黨員之聲”“臺門云講堂”等線上學習平臺，指導各基層黨組織和廣大黨員點播學習。
（三）開展專題教育活動
圍繞中國共產黨的百年奮斗史，深入挖掘蘊藏在我街道的紅色資源，利用媒體平臺、展覽展示、文藝演出等形式，宣傳一大批在崢嶸歲月中涌現出的先進人物、事跡典型和優秀成果，開展一系列主題活動。通過專題宣傳教育，推動全街道廣大黨員自豪感和榮譽感的進一步升華。
1.開展文化獻禮宣傳活動。舉辦大型書畫現場展示活動，舉辦慶祝中國共產黨成立100周年文藝演出，開展紅色影片送農村文化禮堂活動。
2.開展紅色記憶宣傳活動。在“外婆家孫端”微信公眾號開辟“紅色記憶”專欄，每天宣傳黨的知識。挖掘紅色故事，用微黨課、微視頻、微動漫等表現手法展示播放，讓廣大干部群眾更為深刻直觀感受到中國共產黨成立以來的艱辛歷程、巨大變化和輝煌成就。
3.開展先進典型宣傳活動。結合“兩優一先”等評選表彰活動，對獲得過省、市級榮譽和為-改革發展做出突出貢獻的黨員干部或英烈家屬、新中國前入黨的老黨員和因公殉職的黨員干部家屬、優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織進行集中宣傳展示。
（四）開展專題實踐活動
將實踐活動貫穿黨史學習教育始終，堅持和強化習近平同志在浙江工作時推動實施的“為民辦實事”長效機制、領導干部下訪接訪工作機制，緊密結合當前民生保障、服務群眾工作實際，以推進街道數字化改革為總牽引，以全面打造“三駐三服務”2.0版為主抓手，持續優化為民辦事理念、方法、機制，大力開展“我為群眾辦實事、我為企業解難題、我為基層減負擔”專題實踐活動，切實推動解決一批群眾、企業和基層最關心最直接最現實的問題。通過專題實踐活動，推動全街道廣大黨員進一步深化服務為民思想，進一步提升辦事服務能力，人民群眾的獲得感、幸福感、安全感得到進一步增強。
1．深化“我為群眾辦實事”活動。深入開展在職黨員“兩地報到、人人契約”活動，組建“契約化”服務志愿隊伍，積極參與契約共建項目。“七一”前，以基層黨組織為單位集中開展1次黨員志愿服務活動，深化“點亮微心愿”機制，每名黨員至少認領或參與實現1個“微心愿”。落實街道、村社干部“包網入戶”要求，開展民生政策走心行動，確保走遍包聯網格內所有住戶，全面聽意見、問需求、辦實事。
2．深化“我為企業解難題”活動。圍繞民營企業融資難融資貴、減輕企業稅費負擔、營造公平競爭環境、完善政策執行方式等傳統性問題以及企業如何融入雙循環、出口怎樣轉內銷、產業怎樣補鏈強鏈等新挑戰新問題，進一步優化營商環境，及時研究出臺新的政策舉措。“點對點”精準派駐駐企服務員，開展“駐企服務月”活動，集中1個月時間，上門為企業宣講政策、解答困惑、破解難題。制定“三駐干部”服務清單，一企一策、一事一議地研究和落實幫扶舉措，圍繞企業生產經營中的痛點難點堵點辦好“解困一件事”，用心用情用力做好幫扶企業工作。
3．深化“我為基層減負擔”活動。深入落實《關于持續解決形式主義突出問題為基層減負的若干措施》和《浙江省村（社街道）減負清單指引（20-版）》，進一步樹立各級黨員干部實干在一線、關愛在基層的鮮明導向。深入開展聯村駐村服務，幫助破解鄉村振興、民生保障、基層治理、基層組織建設等方面遇到的困難和問題。深化駐村指導員常態化開展走訪服務，推動更多力量資源下沉一線，實現更多問題在一線發現、一線解決。
（五）召開專題組織生活會和民主生活會
嚴格落實組織生活會和民主生活會要求，圍繞黨史學習教育開展情況，開展一次批評與自我批評。緊盯找差距補短板，撰寫一份自我剖析材料，圍繞強化整改、務求實效，列出問題清單和整改清單，確保實效。通過專題組織生活會和民主生活會，推動全街道廣大黨員對自身歷史視野、歷史思維、歷史素養進行一次全面檢視，對自身熟練運用唯物史觀把握大局大勢情況進行一次深刻檢視，對自身黨的先進性、純潔性進行一次深度檢視，政治判斷力、政治領悟力、政治執行力得到進一步提升。
圍繞參加黨史學習教育情況，突出學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想情況、學習《習近平在浙江》、“習近平科學的思維方法在浙江的探索與實踐”研究成果情況，“七一”前后，召開嚴肅認真、形式多樣的專題組織生活會，交流學習體會。領導干部嚴格執行雙重組織生活會制度，以普通黨員身份參加組織生活，一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育。年底，召開專題民主生活會，主動對標習近平總書記對浙江的期望和囑托、對標習近平同志在浙江工作期間對紹興對越城的重要指示精神、對標黨中央重大決策、對標省委市委區委工作部署，撰寫自我剖析材料，深入查擺不足和差距，遵循“團結—批評—團結”方針，組織開展批評和自我批評，列出問題清單和整改清單，強化整改、務求實效。
四、組織領導
黨史學習教育在街道黨工委領導下，成立黨史學習教育領導小組，街道黨工委主要領導擔任組長。領導小組下設辦公室，辦公室設在黨建辦，具體負責日常工作。具體安排見附件。
（一）加強組織領導。各村、企要把開展黨史學習教育作為重大政治任務，各黨組織書記切實負起責任，確保高質量完成各項目標任務。要統籌疫情防控和學習教育，確保學習教育安全有序。
（二）營造良好氛圍。加強正面宣傳和輿論引導，充分運用主流媒體和新興媒體，深入宣傳黨中央精神和省委、市委、區委有關部署，宣傳好街道上下開展學習教育的進展、成效，為黨史學習教育營造良好氛圍。
（三）突出效果導向。發揚馬克思主義優良學風，創新學習教育方式方法，切實增強工作針對性和實效性。堅持系統觀念，把學習黨史和推動工作緊密結合起來，將學習成效轉化為實踐動力，以優異成績慶祝建黨100周年。
【篇四】黨史學習教育常態化工作方案
根據《XXXXX印發〈關于開展黨史學習教育的工作方案〉的通知》和中央、自治區黨委和市委、旗委黨史學習教育動員大會會議精神，結合街道黨史學習方案以及我村實際情況，現就開展好XXXX村黨史學習教育制定如下工作方案。
一、總體要求
開展黨史學習教育，要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創新理論，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，重點聚焦“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”目標要求，突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局，注重融入日常、抓在經常，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，激勵廣大黨員干部群眾以昂揚姿態奮力邁進全面建設社會主義現代化國家新征程。
二、工作安排
XXXX村學習黨史教育從教育動員大會開始，按照街道黨史學習教育的工作方案，黨史學習貫穿20-年全年,在全體黨員干部中開展。整體上分兩個階段開展。第一階段從動員大會開始到“七一”慶祝中國共產黨成立100周年大會,以全面學習黨史為重點,深入了解黨的百年奮斗史,深化對馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的理解。第二階段從慶祝大會到總結大會,重點學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神,不斷深化對黨的歷史的系統把握。學習以支部班子成員帶班，黨員干部領學的形式開展，使全體黨員干部全身心加入學習隊伍中，提升學習熱情。黨支部每月開展兩次黨史學習，以集中學習和自學形式進行。
（一）組織機構
按照黨工委黨史學習方案，并緊密結合實際，我村特制訂20-年全年黨史學習教育總體實施方案。對支部黨史學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。黨支部特成立黨史學習領導小組，成員如下：
（二）開展專題學習
1.原文悟學。堅持讀原著學原文悟原理,在黨史學習教育中把習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》作為黨史學習教育,指定學習資料。同時,統籌用好《中國共產黨的100年》以及《中華人民共和國簡史》《改革開放簡史》《社會主義發展簡史》、《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《新中國70年》等重要參考資料。
2.專家輔學。XXX黨支部通過“學習強國APP”以及邀請黨校老師講黨史等形式舉辦主題突出、內容詳實、論述精辟的專題講座。
3.領導講學。一是“七一”前后,我村將邀請包聯領導開展“講一次黨課,述一段黨史”的活動。二是黨支部書記為我村全體黨員講授1次專題黨課。認清歷史事實，厘清歷史脈絡，把握時代脈動，厚植愛黨愛國情懷。
4.現場實學。要分批組織領導干部、黨務干部和黨員就近就便赴各類黨員教育基地開展黨史現場學習教育,在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考歷史。充分利用紅色教育基地參觀考察學習,組織開展好主題黨日,活動了解我旗紅色歷史。引導廣大黨員干部從紅色故事、紅色足跡中深刻感悟黨的初心使命。組織各類模范人物到企業、生產一線宣傳宣講,用先進事跡弘揚共產黨人的優秀品質。
5.集中研學。制定周密學習計劃、列出學習任務清單,通過個人自學、集中學習、知識測試、黨史知識競賽等方式開展學習。觀看黨史題材的文藝作品特別是影視作品。堅持集中教育和經常性教育相結合，鼓勵充分利用各種信息技術手段、各類智慧學習平臺，組織引導全體黨員開展黨史學習教育。并將學習黨史融合到我村“三會一課”、“主題黨日”等活動中，以推動黨史學習教育走深走實。
6.統籌踐學。把全面學習黨史與深入學習習近平總書記關于民族工作的重要論述、黨中央關于推行使用國家統編教材和推廣普及國家通用語言文字等部署要求貫通起來,扎實開展鑄牢中華民族共同體意識學習教育。
7.以考促學。為考察黨員對黨史的掌握程度和學習成效，進行一次考學活動，可以是專題測試，也可以是知識競賽，以考促學，以學促干。發動黨員積極參加“學習強國”學習平臺定期推送的相關答題活動。
8.表彰先進.重溫入黨誓詞。組織黨員重溫入黨誓詞，重溫入黨志愿書，念一念誓詞，照一照當下，找一找差距，說一說成長，拾憶入黨初心，擔當職責使命。并召開慶祝建黨一百周年“七-”表彰大會，表彰優秀共產黨員。
（三）做好宣傳教育
1.積極配合街道的宣講工作，以及街道宣講團在轄區的宣講工作。編印發放黨史小故事、英雄人物小故事海報等學習資料,以小故事承載大道理,讓黨史學習宣講工作凝聚“人氣”、更接“地氣”。
2.深化“四史”教育。開展以黨史為重點的“四史”(黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史)宣傳教育,充分利用手機APP等新媒體開設黨史學習鏈接專欄，講好中國共產黨故事,講好準格爾故事。組織開展“永遠跟黨走”群眾教育活動,引導廣大干部群眾感受革命情懷,傳承紅色基因,弘揚愛國精神感黨恩、跟黨走,爭做新時代的奮斗者、追夢人,推動黨史學習教育深入群眾、深入基層，深入人心。
3.創新宣傳方式。注重發揮網絡新媒體的宣傳作用,加強黨史學習教育的互動性,以“黨史故事微講堂”為載體進行系列播放,打造理論宣講品牌,開發形式豐富、品質精良的黨課。
4.營造濃厚氛圍。充分利用張貼宣傳畫、懸掛條幅、電子屏、村村響設備、微信群等平臺全方位宣傳黨中央的決策部署，宣傳學習教育的重大意義。全力抓好黨史學習教育的重大現實意義和深遠歷史意義。形成黨史學習、宣傳、貫徹黨史學習的濃厚氛圍。
(四)開展“我為群眾辦實事”實踐活動。
1.在踐行宗旨中增強實踐意識。村兩委班子自覺對照黨章黨規，對照初心使命,堅定黨性修養,提高政治能力,以上率下轉變作風、踐行宗旨,堅決做到“兩個維護”。黨員干部立足做好本職工作,對照人民群眾新期待,對照先進典型和身邊榜樣,用心用力用情解決好群眾操心事、煩心事、揪心事等實際問題，做到件件有著落、事事有回音，讓群眾看到變化、得到實惠。基層黨員要當先鋒、作表率,面對面,解決群眾的操心事煩心事揪心事,展現新時代共產黨人的良好風貌。
2.在深入群眾中提升實踐水平。開展問計于民、問需于民,問政于民“三問”活動。通過實地調研、座談了解等方式,通過舉辦“我為黨建言獻策”“在職黨員進社區”等活動,及時了解掌握群眾“急難愁盼”問題和對本單位工作的意見建議,沉下去了解民情、掌握實情,真正把情況摸清楚,把癥狀分析透，研究提出解決問題、改進工作的辦法舉措。深入開展“我是共產黨員,我幫你；我是共青團員，我幫你”、“新時代文明實踐志愿服務活動”，廣泛參與“我是志愿者,我幫你”志愿服務活動,在全社會形成守望相助、友愛互助的濃厚氛圍。
3.在關懷激勵中強化實踐情懷。“七一”前組織開展慰問活動。全面準確掌握生活困難黨員、老黨員的基本情況，了解思想動態和訴求,帶著感情深入基層開展走訪慰問活動,有針對性地幫助解決實際困難。對建國前入黨的老黨員要普遍走訪慰問,做好對國家、自治區榮譽稱號獲得者和因公去世家屬等的走訪慰組問,把黨的溫暖和關懷送到黨員、群眾心坎上。
(五)召開專題組織生活會。
按照街道黨工委的安排部署,緊密結合實際,召開專題組織生活會,開展黨性分析,交流學習體會。黨員干部要嚴格執行組織生活會制度,以普通黨員身份參加組織生活,一起學習討論、一起交流心得,一起接受思想教育,確保取得扎實成效。
【篇五】黨史學習教育常態化工作方案
為進一步加強全市xx工作隊伍建設，提高xx部門工作人員的綜合素質，根據省委《關于開展黨史學習教育的通知》（xx黨史〔20xx〕xx號）精神，結合全市xx工作的實際，特制定本實施方案。
一、總體要求
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，以中央和省委、市委對加強和改進新時期黨史工作的重要部署為指導，不斷改進學風，用科學理論武裝頭腦，帶頭學習黨史，帶頭學以致用，不斷提高xx部門干部職工的思想政治水平和業務能力，努力提高我市xx工作科學化水平。
二、目標任務
通過學習黨的歷史、黨的知識、黨的理論，深刻理解黨的領導是歷史的選擇、人民的選擇，深刻理解只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發展中國，不斷增強干部職工的黨性意識、憂患意識、責任意識和大局意識。通過學習，不斷提高對黨領導革命、建設、改革偉大歷史的認識，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。牢固樹立主動學習、創新學習、務實學習、終身學習、全員學習的理念，建立健全科學規范、生動活潑、持之以恒的學習制度，以實際行動慶祝建黨100周年。
三、活動安排
1、自學黨史教材。（20xx年xx月-20xx年xx月）
主要內容：全市xx系統干部職工要認真閱讀《xx》等黨史著作。
具體要求：各縣（市、區）xx系統和市xx局各科要積極引導干部職工認真自學，督促干部職工做好學習筆記。12月中旬，每位干部職工要對本年度的自學情況進行總結，并以縣（科）為單位匯總上報市xx局協調領導小組辦公室。
責任單位：市xx局各科、各縣（市、區）xx系統。
2、用好教育陣地。（20xx年xx月-20xx年xx月）
主要內容：通過邀請專家講課、觀看黨史題材的影視作品、參觀紅色遺址遺跡，開展黨史教育和革命傳統教育活動。
具體要求：市xx局和各縣（市、區）xx系統要制定教育活動計劃，積極組織干部職工參與活動。
責任單位：市xx局協調領導小組辦公室、各縣（市、區）xx系統。
3、開展黨史知識測試。（20xx年xx月中旬）
主要內容：以“學黨史、知黨情”為主題，在全市xx系統開展一次黨史知識測試活動，使廣大黨史工作者在測試中學黨史、知黨情、感黨恩、跟黨走。
具體要求：市xx局協調領導小組辦公室要精心組織黨史知識測試題的命題工作，市xx局和各縣（市、區）xx系統要積極組織干部職工參與知識測試，并將干部職工測試成績存入活動檔案。
責任單位：市xx局協調領導小組辦公室、各縣（市、區）xx系統。
4、開展黨史學習征文活動。（20xx年xx月-xx月）
主要內容：以“學黨史、頌黨恩、當先鋒”為主題，在全市xx系統開展征文活動。
具體要求：全市xx系統干部職工要結合自身學習和工作實際，對黨史、黨情進行深入思考與探討，撰寫出思想深刻、內涵豐富的體會文章。市委黨史研究室要成立征文評審小組，對評審出的優秀征文進行表彰，并在《肇慶黨史》和“肇慶黨史網”刊登。
責任單位：市xx局協調領導小組辦公室、各縣（市、區）xx系統。
5、召開學習心得交流會。（20xx年xx月）
主要內容：結合學習黨的十九屆五中全會精神，圍繞“學黨史、強黨性、鑄信仰”的主題，以市xx局、縣（市、區）為單位，召開一次學習交流會，閱讀黨史書籍、觀看黨史題材影視片、參觀紅色遺址遺跡活動的心得體會，激勵干部職工堅定信仰、牢記使命，愛崗敬業、樂于奉獻，在推動黨史事業科學發展的偉大實踐中，實現個人的人生目標和價值。
具體要求：領導班子成員要發揮示范帶頭作用，干部職工要認真做好發言準備，積極踴躍發言。
責任單位：市xx局協調領導小組辦公室、各縣（市、區）xx系統。
四、保障措施
（一）加強組織領導。建立健全工作責任制，形成“一把手”負總責、分管領導抓落實的領導責任制。市委黨史研究室成立黨史學習教育協調領導小組（見附件），下設辦公室，設在市委黨史研究室秘書科，具體負責主題活動的日常工作。
（二）加強督促檢查。協調領導小組辦公室要隨時關注各縣（市、區）、各科室活動開展情況，掌握工作進度、了解黨員需求，有針對性地加強指導，對存在的問題和不足，提出加強和改進的具體要求。同時，要結合年終工作考評，采取個人自評、組織鑒定的辦法，考核干部職工個人自學、參加集體活動的情況，并將考核結果作為干部職工年度評先評優的重要依據之一。此外，要適時召開學習經驗交流會，宣傳先進典型，推廣成功經驗，引導廣大干部職工以先進典型為榜樣，爭做學習標兵，努力形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的良好風氣，營造濃厚的學習氛圍。