中學意識形態工作方案錦集三篇
意識形態，哲學范疇詞匯，是指一種觀念的集合。也可以理解為對事物的理解、認知，它是一種對事物的感觀思想，它是觀念、觀點、概念、思想、價值觀等要素的總和。以下是小編為大家收集的中學意識形態工作方案錦集三篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
【篇1】中學意識形態工作方案
為了更好地貫徹河西區教育系統黨委意識形態工作責任制的實施意見，落實黨管意識形態原則，牢牢掌握意識形態工作的領導權主動權，結合我校工作實際，特制定如下方案.
一、組織保障
為統籌、協調、推進學校意識形態工作責任制各項工作，學校成立意識形態工作責任制領導小組。
組長：
副組長：
成員：
二、主要任務
(一)加強對意識形態工作的制度建設。
建立工作責任體系。堅持分級負責和誰主管誰負責的原則，集體領導、分工明確、執行有力的工作機制，黨組織負主體責任，納入黨建工作責任制。
加強會商研判。堅持意識形態工作每季度分析研判制度，掌握意識形態領域風險點和輿情動向，及時發現和處置苗頭性傾向性問題。及時做好突發淤青的引導管控。
加強研究報告。黨支部每半年專題研究意識形態工作1次，并及時向上級黨委匯報。
加強風險防控。在學校內做好正面引導宣傳工作。
(二)加強對意識形態陣地的建設管理
嚴格執行市教委相關規定，建立健全課堂教學管理辦法和管理體系，加強對教學全過程督導。加強學校報刊、廣播、櫥窗、LED屏的管理。對學校報告廳加強管理，防范違反意識形態導向的活動，防范邪教的滲透。
(三)加強對意識形態工作的隊伍建設
對黨員領導干部和廣大教師進行意識形態工作的教育培訓，增強責任意識，提高政治覺悟。加強對網絡人員、通訊員培訓，著力在政治敏銳性、政治鑒別力和把握意識形態工作的能力上加強。
(四)加強對教職工隊伍的思想理論建設
抓好中心組理論學習。努力創辦理論學習示范校。大力開展教職工敬業行動，努力打造讓人民滿意的“四有”好老師隊伍。
(五)加強對未成年人的思想道德建設
積極引導學生踐行社會主義核心價值觀，確保社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦。開展豐富多彩的社會實踐活動，培養“陽光學子”。完善學校、家庭、社會三結合的教育網絡，形成家庭、社會與學校攜手育人的強大合力。
(六)加強對網絡意識形態的安全維護
學校黨支部牢牢把握網絡意識形態話語權主導權，書記親自抓，并對學校“兩微一端”進行清理，確保學校健康向上的網絡輿論生態。
(七)扎實推進精神文明建設
助推文明城區建設。推進學雷鋒志愿服務活動。黨員繼續到社區報到，服務在社區。繼續開展讀書活動。
(八)加強思想領導強化監督保障
建立意識形態工作責任追究制度。落實主體責任，層層細化責任，層層傳導壓力。
三、工作要求
(一)強化領導，擺上重要位置
(二)強化分工，落實工作責任
(三)強化落實，確保取得實效
【篇2】中學意識形態工作方案
為全面落實集團黨委關于意識形態工作的有關規定和精神，牢牢掌握意識形態工作的領導權主動權，根據公司實際制訂本方案。
一、強化意識形態工作責任制要求
意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，是黨的建設和政權建設的重要內容。按照分級負責和誰主管誰負責的原則，領導班子對本單位意識形態工作負主體責任，要把意識形態工作擺在全局工作的重要位置，納入重要議事日程，納入黨建工作責任制，納入黨的紀律監督檢查范圍，納入領導班子和領導干部目標管理，與經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設和黨的建設工作緊密結合，一同部署、一同落實、一同檢查、一同考核。書記是第一責任人，要旗幟鮮明地站在意識形態工作第一線，帶頭抓思想理論建設，帶頭管陣地把導向強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。領導班子其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，抓好分管部室和基層單位的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。要切實推動意識形態工作責任制落細落實、落地生根，形成常態長效工作機制。
二、強化意識形態工作的主體責任
要牢固樹立抓黨的意識形態工作是本職、不抓是失職、抓不到是瀆職的理念，做到知責明責、守責履責、擔責盡責，健全工作機制，嚴格制度執行，推動意識形態工作責任落實到位，牢牢掌握意識形態工作的領導權主動權。公司意識形態工作由公司黨委書記全面負責，牽頭部室：黨委組織部。
1、落實黨管意識形態工作原則。
認真貫徹落實黨中央、省國資委、集團黨委關于意識形態工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律、組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權威，在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。
2、壯大積極健康主流思想文化。
(1)堅持把黨的思想理論建設作為意識形態工作的根本任務，認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，持續推進中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，加強“四個全面”戰略布局的宣傳教育，組織好社會主義核心價值觀的學習和踐行。
(2)扎實抓好干部理論學習，制定學習計劃，其中對意識形態工作相關內容的學習每年不少于一次。
3、落實整體推進意識形態工作格局。
(1)加強對意識形態工作的統一領導，形成黨委統一領導、各單位分工負責的工作格局。
(2)統籌協調本單位意識形態工作要求，維護意識形態安全。
4、加強對各類意識形態陣地的管理。
(1)按照“誰組織誰負責、誰審批誰監督”的原則，加強報告會、研討會、講座論壇的管理。必須事先經過公司黨組織批準，方可組織實施。不得邀請政治傾向有明顯偏差的報告人。
(2)加強反邪教工作，防范邪教在意識形態領域的滲透。
5、做好知識分子的團結引導服務工作。
積極同科學界知識分子交朋友，做好學術帶頭人、領軍人物的工作，通過開展經常性走訪、建立聯系制度、參加學術活動、邀請座談等形式，不斷拓展同知識分子溝通聯系的渠道。
三、強化意識形態工作責任制考核
建立意識形態工作責任制的檢查考核制度，健全考核機制，明確檢查考核的內容、方法、程序，推動考核工作規范化、制度化和常態化。
1、基層黨支部要定期向上級黨委專題匯報意識形態工作。對本單位意識形態領域出現的重要動向和問題，應主動在黨員干部中進行內容通報。
2、把意識形態工作作為向黨員大會報告工作的重要內容。3、意識形態工作要作為領導班子成員民主生活會，領導班子及其成員述職報告和黨支部書記履行黨建責任制情況的重要內容。
四、強化意識形態工作責任追究
嚴格追查問責是落實領導班子和領導干部意識形態工作責任的關鍵。必須堅持有錯必糾、有責必問，強化問責剛性和“硬約束”，既查失職、瀆職，也查“為官不為”“為官慢為”，對導致意識形態工作出現不良后果的，要嚴肅追究相關責任人責任。領導班子有下列情形之一，造成不良影響的，視情節輕重，報請集團紀委追究責任(一般干部職工參照執行)。情節較輕的，給予批評教育，書面檢查，誡勉談話;情節較重的，給予通報批評，責令公開檢討或公開道歉，停職檢查，調離崗位;情節特別嚴重的，給予引咎辭職或責令辭職、免職、降職、辭退。以上問責方式可以單獨使用，也可以同時使用。
(1)對黨中央或者上級黨組織安排部署的重大宣傳教育任務、重大思想輿論斗爭組織開展不力的;
(2)在處置意識形態領域重大問題上，黨委(支部)書記沒有站在第一線、沒有帶頭與錯誤觀點和錯誤傾向作斗爭的;
(3)管轄范圍內發生因意識形態領域問題引發群體性事件的;
(4)對重大敏感問題和突發事件處置和引導不力，引起思想混亂，造成嚴重影響的;
【篇3】中學意識形態工作方案
今年以來，七臺河市第三中學黨支部緊緊圍繞中心工作任務，找準立足點，發揮意識形態工作思想引領、輿論推動、精神激勵的重要作用，扎實開展相關主題教育活動，促進了各項工作的有效落實。現將20xx年上半年意識形態工作總結如下：
一、開展的主要工作
(一)統一思想，凝聚共識。《黨委(黨組)意識形態工作責任制實施辦法》下發后，第三中學黨支部迅速召開支部大會進行學習部署,使各位黨員充分認識到抓意識形態工作的重要性。教育引導黨員干部特別是黨員領導干部不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，通過持續教育，使黨支部委員會和黨員干部明確了抓意識形態工作的基本遵循，也增強了抓意識形態工作的責任意識和使命擔當，達到了統一思想，齊抓共管的目的。
(二)明確職責，健全機制。學校中層以上領導干部中心組學習了《黨委(黨組)意識形態工作責任制實施細則》的基礎上，按照黨風廉政建設責任制和“一崗雙責”的要求，上半年共組織作風建設和師德師風教育、警示教育2次，每次都將意識形態工作作為重要內容納入其中，進一步明確各位領導抓意識形態工作的具體責任，逐步形成了抓意識形態工作制度機制。
(三)強化教育，夯實基礎。黨支部結合“不忘初心牢記使命”學習教育，把意識形態工作納入學習內容，不斷創新載體和方法，切實抓好干部職工思想教育和理論學習工作。上半年共組織召開黨組中心組、黨課、政治學習7次，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神;組織全體黨員慶祝建黨97周年“歌聲獻給黨”合唱暨“重溫入黨誓詞”活動;開展了“十九大精神”知識競賽活動;舉行了“黨支部的故事”主題征文活動等等。
(四)抓住關鍵，增強實效。進一步明確黨支部書記是意識形態工作的第一責任人，要承擔起主體責任，盡好責、抓到位，從嚴從實抓好意識形態工作。在陣地建設上，研究把握現代新聞傳播規律和新興媒體發展規律，用群眾喜聞樂見、易于接受的方式講好黨的故事、講好老師的故事，增強輿論工作的傳播力、引導力、影響力和公信力。在落實措施上，嚴格排查意識形態管理漏洞，查找風險隱患和薄弱環節，及時采取措施改進完善，在細微之中保障意識形態工作扎實到位。
二、下一步工作重點
一是牢牢把握好正確的政治方向，繼續大力開展學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神。
二是強化擔當意識和使命意識，加強正面宣傳引導，以學校外樓體、柵欄等做為展示宣傳平臺，向周邊社區輻射宣傳。
三是加強互聯網思維意識和創新意識，不斷研究思想文化和意識形態工作中的好的做法，補齊短板，開拓創新，不斷取得意識形態工作新成效。