• 青年素養提升活動方案

    更新時間:2024-01-03    來源:活動方案    手機版     字體:

    青年素養提升活動方案范文(精選4篇)

    方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。下面是小編為大家整理的青年素養提升活動方案范文(精選4篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【篇一】青年素養提升活動方案

      一、活動目的

      為充分發揮市中小學教育實踐基地在實施素質教育、加強未成年人思想道德建設和全面育人工作中的重要作用,經研究決定,XX年暑假期間基地繼續組織開展主題夏令營活動。對參加夏令營活動的中小學生進行中華民族傳統美德和時代精神相結合的教育,提高適應社會、獨立生活的能力,學會處理人際關系,培養團隊協作精神,豐富假期生活,開闊視野,提高學生社會實踐的綜合能力,積極引導學生開展自然觀察、社會考查、科學探究、參觀游學等自主學習活動。

      二、活動內容及營地

      1.“勵志明天:游學北京”--北京夏令營

      2.“品中原文化,覽美麗風光”--河南夏令營

      3.“觀暴雨山洪、戲水上樂園”--橫店安吉夏令營

      三、開營時間

      7月上旬

      四、參加對象及條件

      身體健康,有較強組織紀律性的市小學三年級以上的在籍中小學生。

      五、報名原則及方法

      報名原則:堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

      報名辦法:

      1.自愿參加夏令營活動的學生,在家長指導下選擇報名參加一個營地的活動。

      2.學生填寫報名表格,家長簽字,6月20日--23日在市青少年活動中心(揚子公園盛成廣場旁)交費報名,或由學校集體組織報名,統一交費。

      3.報名時需提供學生本人身份證或戶口簿復印件和兩張一寸照片(照片反面要寫上姓名)。

      4、基地統一開具正規票據,在家長領取營服時帶回。

      六、有關要求

      1.各學校要高度重視,大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求,使參加活動的學生既受到一次愛國主義的教育,又能陶冶情操,增強獨立生活的能力。

      2、報名學生較多的`學校要精心組織,明確責任,選派責任心強、有組織能力、能吃苦的教師擔任輔導員(按師生比1:20安排教師)。

      3、素質教育實踐基地、承辦旅行社和相關學校輔導員要高度重視夏令營活動的安全,制定安全工作預案,層層明確責任人,把安全工作落實到每個部位,每個環節,確保學生全程安全。

    【篇二】青年素養提升活動方案

      一、指導思想

      深入貫徹全國教育工作會議精神,全面推進素質教育,落實《中共中央國務院關于深化教育改革,全面推進素質教育的決定》要求,結合我校實際情況,積極開展豐富多彩的學生課外文體活動,促進我校學生全面發展和健康成長。

      二、活動目標

      全面推進素質教育,培養學生的創新精神和社會實踐能力,精心組織,認真實施,為我班學生提供文明、健康、活潑的課外文體活動,促進學生身心全面發展。

      三、活動內容

      1、指定活動:校園跳繩

      2、自選活動:游戲、球類

      四、活動地點:

      學校操場

      五、活動措施

      1、遵循教育規律和學生的身心特點、依據學校的實際情況和所在地區特點,堅持教育性、科學性、趣味性和普及與提高相結合的原則,創設出具有本班特色的品牌活動項目。

      2、與體育課教學相結合,通過體育教學,教育、引導學生積極參加陽光體育運動,增強學校體育工作的活力和吸引力。

      3、與課外體育活動相結合,保證學生在每天能到室外去,保證能有一小時的體育鍛煉時間,將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃。

      4、通過多種形式,大力宣傳陽光體育,廣泛傳播健康理念,使“皇城小學,成長家園”“頑強拼搏,勇奪第一”等口號班喻戶曉,深入人心。

      5、建立學校體育活動的長效機制,營造人人參與、個個爭先的氛圍,形成促進青少年健康成長的良好育人環境,把陽光體育活動真正的搞下去。

    【篇三】青年素養提升活動方案

      一、活動主題:

      本次“素質教育開放周”的主題是“打造高效課堂,促進學生個性發展”。

      二、活動目的

      為使學生素質得到提高,能力得到加強,個性得到張揚,成為德智體美全面發展的有用之才,達到校風清新、學風濃厚、教風純正的目標。積極推進和全面實施素質教育,迎接挑戰,切實進一步提高牛集中心中學教師和學生的整體素質和教育教學質量。今年素質教育開放周我校將圍繞主題廣泛宣傳學校的辦學理念、管理思路;同時向家長和社會公開學校部分教師的課堂教學,宣傳學校加強管理的各項舉措,積極構建與家長、社會良性互動的發展機制、搭建開放與互動的平臺,從而達到溝通、理解與共建的目的。

      三、開放時間:

      20xx年5月21日-27日。

      四、開放地點:

      牛集中心中學課堂、圖書室、留守兒童之家、報告廳。

      五、具體安排:

      1、在開放周內,由各班召開家長會、組織教師開公開展示課、舉行升國旗并旗下講話儀式、校長接待日、法制報告會、學生心理健康輔導活動。

      2、活動內容和日程安排

      (1)5月21日上午7:30:-----升旗儀式和國旗下講話。

      (2)5月22日:-----學生心理健康輔導活動。

      (3)5月23日:--------校長接待日。

      (4)5月24日:-------法制報告會。

      (5)5月25日:--------召開家長座談會。

      (6)5月26日:------家教咨詢。

      (7)5月27日:------家教咨詢。

      六、具體要求:

      1、每位教職工應以主動熱情、認真負責的態度,精心準備,積極參加開放周各項活動。各處室要按照方案認真組織實施。

      2、所有課程應體現新課程的理念,以學生為主體,運用自主、合作、探究的學習方式。注重培養學生的創新精神和實踐能力,展示昂揚奮發的學生風采和教師個性魅力。

      3、展示課期間當堂無課的教師,應主動參加聽課、評課,相互學習,取長補短,并認真做好聽課、評課記錄。

      4、素質教育開放周活動由教務處組織實施,教務處負責做好活動材料的收集整理歸檔,各相關處室要按照方案協同配合。

    【篇四】青年素養提升活動方案

      一、指導思想

      以全面推進素質教育為目標,建立和完善學校藝術教育管理制度,加強學校藝術課程教學,提高教育教學質量,加強教師隊伍建設,加強校園文化藝術環境建設,使我校學校藝術教育工作規范化、制度化、科學化,促進學生全面發展。

      二、工作目標

      1、營造氛圍。營造濃厚的藝術教育氛圍,創設學校藝術教育條件,全員參與,讓學生從小接受藝術的熏陶。

      2、形成能力。通過開展藝術教育活動,形成基本的藝術素養和審美能力;以個人或集體合作的方式參與各種藝術活動,體驗藝術活動的樂趣,發展藝術實踐能力;獲得對藝術學習的持久興趣,激發創造精神,陶冶高尚的審美情操,完善人格。

      3、形成體系。形成學校藝術教育目標體系,完善學生審美目標要求;健全學校藝術教育工作機制,規范學校藝術教育方式方法,確保學校藝術教育的效果。

      三、具體工作。

      (一)學校藝術教育領導小組:

      組長:

      副組長:

      組員:音樂組、美術組成員

      (二)建立學校藝術教育工作制度。

      1、全員參與制度。藝術教育是面對全體學生,學校根據實際情況,創設一定的藝術教育條件和氛圍,讓師生人人參與。注重學生藝術興趣的培養;同時關注藝術特長學生的培養,讓優秀的學生更優秀。

      2、立足課堂制度。藝術教育的根本在于課堂,全體音樂美術教師要專心研究本學科的教學特點,加強教學研究,提高自身的業務能力,不斷提升課堂教學效果。通過課堂教學,為學生奠定基本的藝術素養。

      3、定期活動制度。學校定期組織相關藝術教育活動,積極開展生動活潑的課外藝術活動,組織師生參加由教育部門組織的各項藝術大賽,每學期組織至少一次藝術教育活動。

    本文來源:http://www.lsjse.com/wenmi/376356.html

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