主題教育考察調研活動方案錦集三篇
實事，讀音是shíshì，漢語詞語，意思是實有的事。下面是小編為大家整理的主題教育考察調研活動方案錦集三篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【篇一】主題教育考察調研活動方案
一、指導思想
按照中央、省委、市委和區黨工委部署要求和《開發區黨工委關于在全區開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施意見》安排，區黨工委領導班子開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，以深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為統領，圍繞“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，率先垂范，帶頭沉到一線、深入基層開展調查研究。
二、調研安排
領導班子示范帶動全區各級黨員領導干部了解民情、掌握實情，推動問題在一線發現、矛盾在一線化解、作風在一線改進，為全區主題教育扎實開展到基層調研作出示范、作好表率。
(一)調研課題。9月中下旬，根據區黨工委《實施意見》的要求，····領導班子結合分管工作、職能職責和當前正在做的事研究確定調研題目。調研題目重點是“五個圍繞”(圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記重要講話、重要指示批示精神，特別是習近平總書記視察山東講話強調的“四個扎實”要求和為基層松綁減負問題，圍繞穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險、保穩定方面存在的問題，圍繞打好“三大攻堅戰”、推動鄉村振興、開展掃黑除惡、實施新舊動能轉換重大工程、推進“雙招雙引”、優化營商環境、提升基層治理水平等方面存在的問題，圍繞基層黨組織軟弱渙散、黨員教育管理寬松軟、基層黨建主體責任缺失等問題，圍繞弘揚沂蒙精神、密切黨群干群關系等方面確定)，并制定區領導班子成員個人調研方案。
(二)深入調研。重點安排在10月份進行。領導班子要安排一定時間，到基層開展蹲點調研。調研方式采取座談交流、“四不兩直”等方式，分批次到聯系鎮、分管部門單位、軟弱渙散基層黨組織幫包聯系點、脫貧攻堅聯系點、結親連心聯系點等開展蹲點調研。調研既可專題開展，也可結合到鎮參加會議活動、檢查督導工作等進行。
(三)調研成效。10月中下旬，領導班子要梳理匯總調研情況，分析癥結，研究辦法，形成調研報告，轉化調研成果。10月底前，召開???領導班子調研成果交流會，對調研發現的疑難復雜問題集體研究，拿出破解難題的實招硬招，形成具體化、精準化的工作方案。
(四)專題黨課。在學習調研的基礎上，10月中旬，制定領導班子成員講專題黨課計劃;11月上旬，書記為全區黨員干部講專題黨課，其他班子成員到分管領域、聯系點或農村、社區、企業、學校等基層單位講黨課。專題黨課作為檢驗學習教育、調查研究成效的重要標尺，要精心準備、嚴格把關，做到學習成效不明顯的不能講，調查研究不深入的不能講，問題查找不到位的不能講，思路措施定得不實的不能講，內容不聚焦的不能講。
三、有關要求。
領導班子到基層調研要統籌安排時間，輕車簡從，不搞層層陪同，不增加基層負擔，不打招呼、不開匯報會、不扎堆調研，做到一竿子插到底，切實掌握第一手材料，防止為調研而調研、作秀式調研。
【篇二】主題教育考察調研活動方案
根據xx黨委認真開展好“不忘初心牢記使命”主題教育的要求，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，深入學習貫徹黨的十九大精神和中央、兵團、師市決策部署,《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等，對照“守初心、擔使命，找差距、抓落實”主題教育總要求，以“不忘初心，牢記使命”為標尺，認真開展調研工作，緊密聯系自身思想和工作實際進行了深入自查，發現在自己身上不同程度地存在一些問題，并深刻反省明確了今后的努力方向和改進措施。現將個人對照檢查情況報告如下：
一、存在的主要問題和不足
(一)在貫徹落實思想與部署方面。
認真學習習近平總書記新時代中國特色社會主義思想，堅決執行中央、兵團、師市各項決策部署，并緊緊圍繞“不忘初心牢記使命”主題教育總要求，把落實新疆工作總目標放在首位，目前開展“訪惠聚”工作已經超過20個月。但發現還存在一些差距：一是對黨的路線、方針、政策學習的深入性、系統性不夠，主動學習、自覺學習、專題輔導少，參加集體學習多，存在“聽別人說很清楚，讓自己講又講不明白”的情況，還沒有把理論真正內化為思維素養、理念思路用來指導工作。二是反極端化的政治敏銳性還不夠。雖然認真學習了《中華人民共和國反恐怖主義法》、《新疆維吾爾自治區實施〈中華人民共和國反恐怖主義法〉辦法》《新疆維吾爾自治區去極端化條列》等法律法規，但開展具體工作中，對潛在的受極端化影響的現象識別力仍然較低，較多的依靠政法部門的力量。三是視野還不夠開闊。在工作中堅決執行中央、兵團、師市各項決策部署，但有時由于自身的工作能力及工作視野的限制，不能更好地站在全局的角度思考和解決問題，貫徹落實效果受到一定影響。
(二)在干事創業、擔當作為方面。
時刻堅守“不忘初心，牢記使命”，始終以積極的心態開展各項工作，把“訪惠聚”工作的“1+3+5”項工作目標記在心頭，擔在肩頭。但時常感到還遠遠不夠：一是工作還缺乏持續性，十個指頭彈鋼琴的能力不足。基層工作面廣、點多、事雜，既要落實上級各部門的工作安排部署，又要應對上級各部門的檢查，在工作落實上容易出現“一陣風”，推動工作力度不夠、督促落實不夠，缺乏一抓到底的勁頭。二是在建強基層組織，發展黨員方面辦法不多。面對兩村黨支部不健全、缺黨員干部的情況，雖然，一年多來，努力培養和發展入黨積極分子，一對一對抓建力量進行幫帶，仍然無法使兩村的基層組織和黨員徹底改觀，讓身邊黨員群眾熱愛黨、對黨的理想信念充滿信心底氣不足、缺少方法。三是創新性不夠，思路不夠寬。喜歡學習借鑒他人好經驗、好做法，但研究不夠，有時還存在照搬照套的情況，獨創的工作方法更少。四是工作標準還不夠高。對上級作出的決策部署能夠認真貫徹落實，但面對繁重的工作任務和同事們的關系，有時會有畏難情緒和“和稀泥”心態，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準，滿足于不出錯、過得去。
(三)在為民服務方面。
牢固樹立以人民為中心的發展思想，堅持“群眾利益無小事”的群眾工作理念，把群眾的愿望作為自己的奮斗目標，但仍然存在不少問題。一是在為群眾做好事實事方面，離群眾的希望還存在差距。雖然認真進行入戶走訪，詳細記下群眾訴求，進行分析研判。但限于能力和工作經驗，能給群眾解決的問題有限。在群眾提出不合理要求時，未能反復耐心做好思想工作。二是在結親包戶工作中，還存在吃苦精神不足的現象。如所住群眾家臟、有異味、有跳蚤時，就會產生抱怨心理。三是在改善民生方面雖然取得了一定的成效，但離中央和xx的要求還有差距，做得還遠遠不夠，在拓寬致富門路方面辦法還不多。四是在落實惠民政策方面做得還不到位。限于自己的政策水平，對有些惠民措施理解和執行的尚不到位，對達不到享受政策的群眾的教育說服工作尚不能令群眾滿意。
(四)在作風建設方面。
能嚴格執行廉潔自律準則，堅決反對特權思想和特權現象，認真貫徹落實中央八項規定和實施辦法精神。但也存在一些問題。一是對自己認為難以落實的工作采取形式主義的態度，采取會議落實，填報一些表格，進行數據落實。二是存在固執己見，不能實事求是的現象。對自己熟悉的領域，不能虛心聽取不同意見，不能俯下身子搞調查研究，有時主觀臆斷，影響了工作效果。
二、存在問題的原因剖析
(一)政治理論學習還有待深入。要進一步加強對黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想及習近平總書記系列重要講話精神深入學習、扎牢精神“籬笆”，使得自身的理論知識更具系統性，真正做到學用結合、學以致用。
(二)理想信念還不夠堅定。由于對自身世界觀、人生觀、價值觀的認識和改造還不到位，在思想上、工作中有了懈怠、放松，存在“只要自己做好本職工作、不去觸碰黨紀國法的紅線就可以”的錯誤認識，導致自己的行為沒有達到標準要求，對群眾反映強烈問題沒有做到馬上辦理等，這實質上是理想信念還不夠堅定。
(三)黨性修養還有待加強。作為一名老黨員，工作中也一直堅持學習，自認為已經牢固樹立了“四個意識”，堅定了“四個自信”，也做到了“兩個維護”，黨性修養已經達到了一定的層次和程度了，因而與時俱進、吸收新理念的力度和速度有所減弱，從而不自覺放松了黨性鍛煉，把自己等同于一般黨員，缺乏高標準嚴要求，不能主動投身到嚴肅黨內政治生活、凈化黨內政治生態的工程當中，沒有經常在嚴肅的黨內政治生活中鍛煉黨性、堅定理想信念。
(四)擔當意識還有待提高。有時工作抓得不緊、有時辦事落實不力、有時求穩怕亂怕得罪人等，這都是擔當意識薄弱的表現，沒有從一名真正共產黨員的角度去學會擔當。
三、下步努力方向和整改措施
(一)不斷深化理論學習，提高政治修養。學到老，活到老，我一方面要堅持自學，另一方面要積極向專家請教，向領導請教，向同事請教。深入學習黨的十九大報告和黨章，學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》等，自覺對表對標、及時校準偏差。自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，激勵自己砥礪“不忘初心、牢記使命”的精神品格，更加自覺地為新時代黨的歷史使命而努力奮斗。
(二)堅定政治立場，做到一心為民。一是樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，在大是大非面前，在關系和決定黨和國家前途命運的關鍵問題和關鍵時期，始終保持清醒的政治頭腦，始終保持政治上的敏銳性，始終保持端正的政治態度，始終保持堅定的政治立場，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。二是牢固樹立“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”的宗旨意識，通過解決實際問題來親近群眾、聯系群眾、服務群眾，持續開展幫扶企業、幫扶群眾工作，切實維護黨在群眾中的形象。
(三)加強作風建設，保證清正廉潔。嚴格落實中央八項規定，自覺抵制“四風”的侵蝕，自覺抵制歪風邪氣，堅決筑牢抵御圈子文化和好人主義防線。堅持用制度管權管事管人，建立行之有效的制度規范，真正讓制度內化于心，外化于行，成為規范和約束班子成員履職盡責、干凈干事、廉潔從政的行為準則。主動報告個人有關事項，管住自己、把住小節，在任何時候、任何情況下都不越軌、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培養清廉理念，做到廉潔自律，讓廉潔從政內化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自勵，自覺做到“忠誠干凈擔當”，永葆共產黨員清正廉潔本色。
【篇三】主題教育考察調研活動方案
近年來，隨著經濟社會的發展，我國各地區、各部門紛紛開展了一系列的主題教育活動，旨在加強黨員干部的思想純潔性和政治覺悟，在為實現中華民族偉大復興而努力奮斗。然而，也有一些地方和部門的主題教育活動呈現出形式主義、官僚主義、唯上不下等問題，影響了宣傳教育的實效性和輻射效應。針對這些問題，我們在探索與實踐中總結出了一套“主題教育專項整治方案”，以期為更好地加強和推進主題教育活動提供有益的借鑒和經驗。
一、明確工作目標
第一步是明確工作目標。我們需要根據當地政策和實際情況，制定出具體、可行、可操作的工作目標，并在適當的時候對其進行動態調整和優化。
二、強化工作機制
第二步是強化工作機制。我們需要建立一套完整、科學的工作機制，保證工作在規范、高效、便捷的環境下展開。同時，我們也需要引入一些新興技術和優秀人才，提高工作科學化、數字化和智能化水平。
三、細化工作措施
第三步是細化工作措施。我們需要根據工作特點和要求，制定一些有效的工作措施，分步驟、分類別、分行業地推進工作內容和工作進度。同時，我們也需要妥善處理好各個環節和關鍵點的問題，以保證工作全面、開展和有效性。
四、嚴格督查考評
第四步是嚴格督查考評。我們需要制定一套嚴格的督查考評制度，建立起一組階段性、周期性的考核指標體系，實行落實工作責任，提高工作掌握和控制能力，如出臺獎金制度等激勵措施，營造出一種朝氣、熱情、踏實的工作氛圍。
總之，作為一種重要的思想教育和政治遺產，主題教育的深入開展，對于堅定理想信念、提高黨性修養、促進改革發展、振奮軍民精神等具有極其重要的意義。因此，在工作實踐中，我們需要恪守時代精神，明確工作目標，強化工作機制，細化工作措施，嚴格督查考評，著力為全國干部黨員提供更為深刻、實用、有效的思想教育和政治引領服務。