黨小組特色活動方案(合集5篇)
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。以下是小編整理的黨小組特色活動方案(合集5篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一篇: 黨小組特色活動方案
進一步鞏固黨的群眾基礎、健全服務網絡、創新管理與服務方式，激活社區資源，強化服務功能,提高工作效能，結合實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，圍繞黨組織核心作用更加突出、黨群關系更加密切、社區居民更加和諧的目標，以樹旗幟、優服務、做奉獻為抓手，整合資源、創新方式,健全基層黨建網格化管理機制,
形成“全面覆蓋、分級管理、層層履責、網格到底”的管理體系,實現基層黨建工作的標準化、規范化、網格化、精細化和科學化。
二、工作原則
堅持服務群眾、服務發展的原則
堅持整體覆蓋、精細管理的原則
堅持權職明確、分級負責的原則
三、工作目標
基本實現社區黨建網格化、精細化、整合化、規范化的目標。一是實現管理網格化:以社區內黨員為對象,劃分為2個網格，在每個網格區域內配置一個網格黨小組。二是實現服務精細化:實現對網格內居民的全覆蓋、全方位、全過程動態管理和服務。三是實現公共資源整合化:整合資源,推進黨建區域化格局，逐步提升管理服務水平。四是實現工作流程規范化:建立健全工作機制、制度,
促進社區工作更加利民、惠民、便民。
四、工作任務
整體工作任務為:實現一個格局、劃分三級級網絡、健全五項機制。具體任務是:
(一)實現區域化黨建格局
構建以整合區域內各種黨建資源和社會資源為抓手，以服務區域內廣大黨員群眾為出發點和著力點，以區域內單位黨組織和全體黨員共同參與的區域化黨建工作新格局。建立黨建聯席會議制度，加強溝通協調，整合社區內各類資源,
促進共駐共建氛圍的形成。
(二)劃分三級網格
1、定網格。社區基層黨建分為三級網格:一級網格，古城社區黨支部。二級網格設置兩個網格黨小組組長。三級網格，由社區黨員擔任社區網格員。根據道路走向、黨員分布等情況，具體劃分為2個網格，社區共有黨員34名第一網格黨小組18人，第二網格黨小組16人。
2、定職責。一級網格的主要職責為:對網格化管理中的重要事項進行綜合協調、辦理和處置。督促、指導下級網格落實工作。對下級網格進行評估、監督與管理。二級網格的主要職責為:
期組織黨員學習、活動。認真做好網格化工作記錄。分片負責指導、監督、管理等日常工作。定期深入群眾聽取意見建議，并及時協調解決或向上反映。對黨員的監督、管理和服務。收集、匯總、上報社區情民意。三級網格是完成支部賦予的各項工作,發揮先鋒模范作用。聽取和反映群眾的意見建議和要求。協助解決群眾的實際困難。
3、定制度。結合實際,制定社區黨建網格化管理工作制度、聯系會議制度、日常學習活動制度等規章制度。
五、工作職責
1、網格工作人員按照《人口基礎信息采集規范》、《人口擴展信息采集規定》中要求對居民做好信息基礎數據采集與維護，確保信息全面真實。
2、宣傳黨的政策、方針及法律法規等收集民意民情。
3、網格員每天必須進網巡查，對網內的維穩、計生、民生等第一時間向黨小組組長匯報，由黨小組組長匯報黨支部。
4、完成社區黨支部下達的各項任務。
第二篇: 黨小組特色活動方案
一、活動主題：
弘揚黨的先進作風，完善支部組織建設
二、活動背景：
當前我國高等教育正面臨著蓬勃發展的大好時機，高等教育改革正以改變思想觀念，深化教育改革，全面推進素質教育，提高教育質量為主題廣泛深入地開展。為此教育部指出要切實抓好高等學校的學風和學術道德建設，努力提高人才培養質量。對于大學生工作來說，學風建設也是高?？茖W發展觀學習和落實的主要內容。為適應全國高校教育教學改革的新形勢，加強黨的組織、制度、民主建設，搭建黨建信息平臺迫在眉睫。農業與工程生物學院經信黨支部特開展學期黨員活動。
三、活動目的：
為了把專業知識與支部建設工作相結合，做到理論聯系實踐，我們準備通過開展形式多樣的主題活動，以黨建促學建，提高大學生的政治素養和思想覺悟，從而帶動學風建設。完善黨支部組織建設，加強內部民主，構建和諧校園。也使大家能更直接地了解和熟悉黨內生活，培養他們的組織觀念，增強他們組織生活的紀律性和活潑性，親身體會黨員的義務和權利，增強他們的政治責任感和光榮感。
四、活動時間：
五、參與人員
經信103班、經信123班、經信124班、經信114全體黨員、預備黨員、入黨積極分子
六、活動計劃：
(一)閱讀健康，富有內涵的課外書籍，增強大家的知識面，并且陶冶各自的情操。
(二)展現當代大學生良好的精神風貌和優秀的品格，不僅僅在學術上要爭優，更要在實踐中鍛煉自己，勇創先進;貢獻自己的一份力量。
(三)為使各黨員繼承和發揚五四運動的光榮傳統，大力弘揚愛國、科學、民主、進步的“五四”精神，培養和展示黨員的人文素質，不斷增強黨員的光榮感、責任感和使命感。
(四)一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊中的每個個體相互團結，相互幫助，才能共同完成團隊的目標。
七、具體活動安排
活動一：采訪先進，學習先進
活動地點：桂花城
活動時間：20--年3月
活動內容：
1、尋找校內或校外的老黨員或先進干部，聯系好后，擇日通知所有參與人員集合前往目的地。
2、到達后，送上我們的祝福，就組織大家輪流向前輩詢問一些有關黨的疑問，請前輩講述一下我們所不知道的黨史及事件，和他那個年代所發生的事等等(內容可以自由學習前輩身上所具備的。品格和他告訴我們的教誨。
3、最后，告別前輩，返程，結束活動。
活動二：素質拓展，拉近彼此
活動地點：茶花園
活動時間：20--年6月中旬
活動內容：一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊中的每個個體相互團結，相互幫助，才能共同完成團隊的目標。
1、各自組隊，選出組長
2、整理好裝備，各自分散
3、定點伏擊，并且積極配合，以求取得勝利
活動三：黨員生活、親如一家
活動地點：學生寢室
活動時間：20--年4月
活動內容：展現當代大學生良好的精神風貌和優秀的品格，不僅僅在學術上要爭優，更要在實踐中鍛煉自己，勇創先進;貢獻自己的一份力量。
1、科普宣傳主要的宗旨和任務是在公寓內投遞科普宣傳資料，向過路行人分發宣傳知識單，接受同學們的直接咨詢等，并在需要時參與上門服務
2、站點咨詢主要是解決一些比較簡單的電腦故障，不需要上網，征對一些覺得上門服務不方便的同學。認真研究所遇到的問題熱心回答同學們的咨詢遇到難題，大家齊心協力。
3、上門維修、維護服務隊員的主要職責是對于一些無法在咨詢點解決的問題，進行上門現場查看和維修。
4、整理好書籍，可歸還也可續借回寢室繼續閱讀，最后沒人上交一篇讀后感，掛在支部微博上，互相批閱。
活動四：用行動證明文明
活動地點：茶花園
活動時間：20--年5月中旬
活動內容：為使各黨員繼承和發揚五四x運動的光榮傳統，大力弘揚愛國、科學、民主、進步的“五四”精神，培養和展示黨員的人文素質，不斷增強黨員的光榮感、責任感和使命感。
(一)按照活動規定到達茶花園，全體成員，做好清掃的準備工作。
(二)按實到的人員分組。
(三)每個小組按分配的場地進行清掃。
(四)每小組在清掃時，組長提醒同學們在清掃時要注意安全。
第三篇: 黨小組特色活動方案
為了全面推進“固本強基”黨建工程建設，鞏固“建設標準化基層黨支部工程”（建支工程）活動成果，進一步延伸“建支工程”活動的內容，實現黨建工作重心下移，股份公司黨委研究決定，從今年3月開始到年底，開展“黨小組建設年”活動，把加強黨小組建設擺到基層黨建工作的重要位置，全面提升黨小組的學習能力、管理能力、工作活力、創新能力，進一步推動創先爭優活動向縱深開展。結合股份公司實際，現制定如下實施方案。
一、活動意義
黨小組是基層黨組織的基本細胞。充分發揮黨小組的作用，開展行之有效的活動，有利于加強基層黨組織的自身建設，落實黨組織的決議、任務和具體工作目標，進一步發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，對真正實現黨小組融入中心，進入管理，服務大局具有十分重要的意義。
二、指導思想
?????? 鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，以夯實基層黨建工作基礎為著力點，適應企業黨建工作的新形勢、新要求，落實企業黨建工作的新任務、新目標，科學合理設置黨小組，以黨小組建設推動支部建設，創新黨員教育管理和活動方式，增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
三、活動目標
通過加強黨小組建設，以創建“紅旗黨小組”活動為載體，全面提高黨小組建設水平，實現“五個提升”，即：提升黨小組的學習能力；提升黨小組的創新能力；提升黨小組建設的科學化、制度化、規范化、標準化；提升黨小組融入中心、服務中心的能力；提升黨小組黨員的綜合素質。發揮黨小組在黨支部和班組中的作用，切實增強黨支部戰斗力，推動基層黨建工作創新發展。
四、主要內容
?????? （一）進一步明確黨小組的主要職責和任務
黨小組的主要工作職責和任務是在黨支部的領導下，認真貫徹落實上級黨組織各項工作計劃和任務安排，做好黨員的教育、管理工作，發展黨員工作，同時做好群眾工作，及時反映職工群眾的呼聲和要求。各直屬黨組織、基層黨支部要把黨小組建設列入支部重要工作日程，明確黨小組的職責和任務，注重發揮黨小組的各項作用。各黨小組要圍繞黨小組的工作職責和任務，積極主動開展活動，發揮每個黨員的積極性，在群眾中樹立良好形象，增強黨小組的凝聚力和號召力。
?。ǘ┻M一步調整和優化黨小組設置
黨小組的設置和調整要按照有利于黨員的教育和管理，有利于在基層黨支部領導下開展黨內各項活動，有利于加強黨的基層組織建設的原則進行，要同生產、行政聯系起來。要根據黨員的行政組織、工作特點和人數來劃分黨小組，積極探索創新設置形式，逐步推行與行政班組設置相結合，與班組建設同頻共振，不斷優化黨小組設置。黨員的行政組織、生產特點發生變動時，要及時調整黨小組設置。黨支部成員應分別同普通黨員編在一個黨小組，黨支部書記一般不要兼任黨小組長，以便接受黨員、群眾的監督，密切同黨員、群眾的聯系。
（三）進一步選好配強黨小組長
選配黨小組長要在堅持黨性修養、組織能力、事業心、責任心等政治條件的基礎上，考慮知識、年齡等方面的因素，逐步擴大35歲以下、大專學歷以上的黨小組長比例。黨小組長原則由所在黨小組黨員民主推選，不能由支部或支部成員隨意安排指定。黨小組長的任期同黨支部委員會相同，在黨支部換屆改選的同時，要改選黨小組長。積極推進基層黨小組長與班組長“一身兼”。要加強對黨小組長的培養，股份公司黨委將在年內分兩次組織開展以“錘煉硬作風、當好排頭兵”為主題的“百名黨小組長培訓”活動。各直屬黨組織、基層黨支部也要結合實際開展黨小組長培訓班、讀書活動、黨小組長活動日等活動，提高黨小組長工作能力和綜合素質，征求、聽取他們對搞好黨支部建設的意見。
?。ㄋ模┻M一步提高黨小組組織生活質量
各直屬黨組織、基層黨支部要重視黨小組組織生活，不斷加強黨小組的制度建設，幫助和指導黨小組建立和健全黨員認責承諾、履職評議、檢查考核等方面的規章制度，定期檢查，使黨小組組織生活制度化、規范化。黨小組要結合自身特點，定期召開會議，學習、研究問題，對黨員提出要求，表彰先進，批評后進，激勵廣大黨員在生產經營中、在崗位上創先爭優。各級黨組織要加強黨小組工作的總結，注重培養、宣傳典型。股份公司黨委也將利用各種形式，加大對優秀黨小組長的培訓、宣傳、表彰力度，形成良好的輿論氛圍，促進股份公司黨小組工作生動活潑開展。
五、實施步驟
?。ㄒ唬﹦訂T部署階段（20xx年3月中旬）
股份公司黨委印發活動實施方案，布置開展“黨小組建設年”活動，各直屬黨組織按照“黨小組建設年”活動總體目標、具體要求和部署，以召開動員大會等形式進行動員部署。結合創先爭優長效機制建設，對“黨小組建設年”活動作出具體安排，講清開展“黨小組建設年”活動的重要性和必要性，使全體黨員明晰開展“黨小組建設年”活動的目的意義、主要任務、工作重點和方法步驟，切實做好思想發動工作。
（二）調查研究階段（20xx年3月中下旬）
各直屬黨組織、基層黨支部針對股份公司黨委“黨小組建設年”活動要求，深入基層，聽取廣大黨員、職工群眾的意見和建議，召開專題會議，研究本單位在黨的建設特別是黨小組建設工作中存在的困難和問題，提出解決困難和問題的措施，建立健全基層黨小組建設考核評價機制。
?。ㄈ┥钊雽嵤╇A段（20xx年4月至12月）
各直屬黨組織、基層黨支部要進一步建立健全各項黨小組工
作制度，明確責任分工，統籌解決基層黨小組建設面臨的困難和問題。要在創先爭優活動的基礎上，全面開展創建“紅旗黨小組”活動，發揮典型引領作用，確?！包h小組建設年”活動取得實效，促進黨小組各方面工作水平明顯提升。各直屬黨組織要對所屬黨小組開展活動的情況定期進行檢查，督促落實各項工作任務。
（四）總結驗收階段（202-年1月至2月）
各直屬黨組織、基層黨支部要認真總結“黨小組建設年”活動中的好經驗、好做法，并把成功做法和經驗用制度的形式固定下來，形成長效機制。202-年初，各直屬黨組織將本單位開展“黨小組建設年”活動的工作總結報股份公司黨委組織部，并完善學習記錄、臺帳等資料，迎接檢查驗收。股份公司黨委將對“黨小組建設年”、創建“紅旗黨小組”活動開展情況進行驗收，并結合創先爭優活動命名一批“紅旗黨小組”，在“七一”前進行表彰。
六、措施要求
各直屬黨組織和基層黨支部必須高度重視“黨小組建設年”活動，精心組織，狠抓落實，確保創建活動取得實實在在的成效。
?。ㄒ唬娀I導，落實責任。各級黨組織和黨員領導干部必須把“黨小組建設年”活動擺上基層黨建工作的突出位置，切實加強領導，明確責任和要求，狠抓落實。各直屬黨組織要成立“黨小組建設年”活動領導小組，黨組織書記任組長，各基層黨支部也要成立相應機構，黨支部書記為第一責任人，以切實加強對這項工作的領導。
第四篇: 黨小組特色活動方案
一、指導思想
學校黨支部創建特色活動以“創先爭優”為指導，以圓滿完成學校各項工作任務為目標，以服務師生為重點，以加強組織建設為保證，以樹立黨組織和黨員的良好形象為出發點和落腳點，緊緊圍繞中心任務，全面推進黨的先進性建設，努力把學校黨組織建設成為推動發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的堅強領導核心和戰斗堡壘，永葆黨員隊伍的先進性，為推進學校改革和發展提供堅強的組織保證和精神動力。
二、工作目標
(一)總體目標
通過深入開展創建黨支部特色工作，探索符合時代特點的黨建工作新辦法，使創建黨支部特色工作成為加強和改進黨建工作的重要抓手;探索黨建工作服務服從于學校教育教學中心工作發展的新途徑，充分發揮黨建工作對教育教學工作的推動作用，使創建黨支部特色工作成為促進學校各項工作發展的強大動力;探索黨員發揮先鋒模范作用的新領域，使創建黨支部特色工作成為深受學校師生贊譽的黨建工作亮點工程。
(二)具體目標
1、領導班子好：團結、務實、科學、高效
2、黨員隊伍好：思想正派、政治堅定、作風過硬、業務精湛、能力突出
3、工作機制好：制度健全、黨員為本、效果突出
4、工作業績好：立足崗位，勇于奉獻，績效突出
5、特色突出好：人文關懷，和諧發展，孕育特色
6、師生反映好：師生民主評議滿意度高
三、重點內容
1、圍繞中心任務。緊緊圍繞辦好社會滿意的學校，黨員加強學習，愛崗敬業，樂于奉獻，勇于創新，不斷提高業務素質和能力，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，以一流的工作業績和工作作風,塑造出具有時代特點的先進典型，創建出具有廣泛影響的黨建特色。
2、圍繞創建和諧校園。通過建立有效載體，健全工作機制，認真研究及時解決熱點難點問題，積極協調各方面的利益關系，有效化解矛盾糾紛，創建出內外和諧、讓領導放心、讓群眾信賴的黨建特色。
3、圍繞服務社會、服務師生。堅持全心全意為人民服務的宗旨，建立完善黨組織和服務黨員群眾、服務師生成長的長效機制，創建群眾擁護的黨建特色。
四、主要載體
以“好習慣伴我行學生養成教育在行動”為工作思路開展特色創建活動。具體包括：圍繞全面提高教學質量，創新學校黨建與教育教學工作互促共融的有效載體;圍繞深入實施學生養成教育，創設黨員教師彰顯先進性的有效平臺;圍繞關愛學生，探索建立“關愛工程”的長效機制，堅持邊研究、邊實踐、邊總結，探索黨建成功經驗，發揮黨員的先鋒模范作用。
(一)推進人才強校戰略
支部圍繞創特色的目標，牢牢把握“培養、激勵、使用”三個關鍵環節，分三個層次，謀劃學校的人才隊伍建設。
1、發揮班子龍頭作用
加強班子建設是做好學校工作的前提條件。充分發揮班子成員分工協作、集體決策的優良傳統，注重自身修養，提高綜合素質，增強班子的戰斗力。在工作中，互相尊重，互相支持，團結協作，權為教師所用，情為教師所系，利為教師所得，形成“清正、民主、團結、創新”的班風。堅持任人唯賢，德才兼備，公平、公正、公開原則，堅持用好的作風選人。注重從師生和家長的呼聲、意愿中尋找工作的突破口、工作的著力點和措施的完善面，進一步凝聚全校上下謀發展、強內涵的合力。
2、發揮黨員教師先鋒模范作用
一是學校黨支部每月一次的常規政治學習，堅持“三會一課”制度，使黨員教師的常規教育管理做到點面結合、局部與整體結合，強化了教育學習的經常性、針對性和時效性。
二是學校黨支部將主題實踐活動貫穿于始終，圍繞學校實際，開展豐富多彩的實踐活動。以“好習慣伴我行”為重點，開展有針對性的學習、教育、檢查活動，使黨員教師進一步樹立起以德立教、執教為民的教育觀，正確認識了教師職業道德和專業發展之間相輔相成和相互促進的關系;進一步更新教師的教育理念，規范執教行為，提升教師的師德水平;為將“留守兒童關愛行動”活動落到實處，學校黨支部將幫扶工作作為創建黨建特色實踐活動之一，組織黨員切實開展幫扶工作，通過慰問走訪、電話聯系等方式聯系幫扶對象，了解他們的家庭狀況，幫助解決生活困難，及時傳遞用工信息。
3、抓師德，打造陽光教師
我校黨支部把加強教師職業道德建設作為教師隊伍建設重點，以“為教壇爭輝，做師德楷?！睘橹黝}，以“樂業愛生、敬業奉獻、勤業愛崗、精業鉆研、開拓創新”為內容，在教師中開展“陽光師德”系列教育活動，引導教師自覺加強師德修養，樹立以德立教、執教為民的教育觀，正確認識和處理教師職業道德和專業發展之間相輔相成和相互促進的關系，更新教育理念，規范執教行為，以良好師德推動“教風、學風、校風”建設。
(二)深化主題活動戰略。
在創建黨建特色活動中，我校黨支部以鮮明的主題為旗幟，以深刻的內涵為靈魂，以新穎的形式為手段，以教師深層次的參與、體驗、感悟為根本，達到使黨員、教師自我教育、自我提升、自我實現價值的目的。學校黨支部將圍繞學校實際開展豐富多彩的實踐活動，把“養成教育在行動”活動與有效的課堂教學相結合，將先后開展以“我為學校獻計獻策”為主題的論壇活動，以“教師——我光榮”為主題的征文活動，以“崗位示范，爭創模范”為特色的爭創活動，以“爭當有效教學骨干”為主題的有效課堂教學大賽活動等等。實踐活動要體現現代意識、貼近工作實際、內容豐富，要吸引黨員教師積極參與，全面提升教師的人格品位和師德修養，激發黨員教師爭創先鋒模范的熱情，增強黨支部的凝聚力、戰斗力，也為學校全面工作帶來生機與活力。
五、有關要求
1、加強領導，確保特色質量
學校成立“養成教育在行動”黨建特色建設活動領導小組，黨支部書記葉茂興任組長。創建活動領導小組辦公室設在德育處。在創建黨建特色過程中，黨組織應提高凝聚力、號召力和創造力，充分發揮戰斗堡壘作用，成為組織信賴、群眾擁護、業績突出、廉潔勤政的典范。制定健全黨建管理制度和有效工作機制，結合學校具體工作要求，在制度上保證特色建設的有效開展。
2、宣傳動員，明確目的意義
做好黨建特色的學習宣傳動員工作，讓每一名黨員、師生明確創建黨建特色是黨組織建設的需要，也是不斷提高學校特色教育教學質量的需要。通過召開動員會，利用好宣傳櫥窗、黑板報、標語、廣播、網絡，積極營造創建氛圍，使創建工作在學校造成較大的影響。
3、夯實基礎，探索特色模式
在學校黨支部開展特色創建的總體部署下，發揮各方面的積極性，開展各方面具有自身特色的特色創建活動，促進學校黨建特色橫向覆蓋、縱深發展，保持黨建特色的生命力。
4、創新服務，彰顯特色個性
在創建黨建特色過程中要發揮自身個性，“個性”就是特色，特色就是生命。學校黨支部本著為更好地發揮黨員教師、入黨積極分子和教師的自身優勢，開展各種特色活動，更好地服務于黨建特色建設。充分利用多種形式，打造真正適王臺中心小學發展的特色黨建特色，并在特色范圍，特色內容上不斷創新。
第五篇: 黨小組特色活動方案
本次活動主要為紀念中國共產黨成立100周年，回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，進一步激發基層黨組織活力，增強廣大黨員的光榮感、使命感，引導廣大黨員干部更加熱愛黨、擁護黨，激發廣大黨員干部的愛國信念。決定在“七·一”前夕6.27大型舉行公益活動，在各級黨組織和黨員中廣泛開展“唱紅歌、唱廉歌”為主題的慶“七·一”活動，特制定此方案。
一、活動原則
堅持隆重、熱烈、特色、實效的原則，廣泛宣傳黨的光輝歷程、偉大成就和優良傳統，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。活動采取現場模擬嘉興南湖第一次黨代表大會場景與舞臺演出相結合的辦法進行。
二、活動內容
(一)重溫入黨誓詞。以拯昊之家黨小組為單位，組織黨員重溫入黨誓詞，激勵黨員干部立足本職崗位創先爭優，以良好的工作業績向黨的生日獻禮。
(二)開展黨員奉獻日活動。設立“黨員奉獻日”，結合實際，自選事項，在南山公園長期開展義務勞動等活動，以實際行動為群眾服務。
(三)開展幫扶活動?！捌摺ひ弧鼻埃_展捐衣物幫助大涼困難家庭扶貧活動，幫助他們解決生活的實際困難，送去黨的關懷和祝福。
(四)開展一次評選表彰活動。在“七·一”前，評選表彰拯昊之家優秀共產黨員。通過評選表彰活動，激勵各級黨組織和廣大黨員干部以先進模范為榜樣，創先爭優、建功立業。大力營造積極向上的氛圍，弘揚正氣。
(五)組織開展一系列形式多樣的紀念活動?！捌摺ひ弧敝凹薪M織開展“唱紅歌、唱廉歌”比賽、演講比賽、黨內知識競賽、廉政知識競賽等，結合自身實際，按照“多樣、靈活、重在參與”的原則，可以采取參觀學習、結對互助、表彰先進、接受革命傳統教育等形式開展活動。
三、有關要求
(一)加強領導，提高認識。正確認識建黨慶?；顒拥闹卮笠饬x，及時召開支部會，組織黨員、干部認真學習有關文件精神，提高認識。
(二)結合實際、彰顯特色。結合實際，進一步細化活動主題，精心設計活動載體，創新活動形式，找準不同單位開展活動的重點，把紀念活動落實到每一個黨組織和每一名共產黨員。對設計新穎、針對性強、效果顯著的實踐載體，確?；顒诱嬲〉脤嵭?。
(三)注重宣傳、營造氛圍。充分運用靈活多樣的宣傳方式，大力宣傳在基層組織建設年活動以及工作中涌現的先進典型，大力宣傳黨的光榮歷史，展現黨的輝煌歷程，營造濃厚的宣傳氛圍，推動各項活動的深入開展。
(四)積極參與、彰顯活力。以“唱紅歌、唱廉歌”比賽，比賽形式為小合唱或大合唱。唱的紅歌、廉歌必須符合主題，并于6月20日前將參唱歌曲報送到“七一魂.中國夢”活動節目組，活動時間為6月27日，地點：__市戚家軍紀念館。
活動內容：
1、總指揮：李__，總導演：張__，總顧問：。
2、時間：?
3、地點：___。
4、主題：永遠跟黨走
5、內容要求：健康、活潑，具有時代氣息、趣味性、藝術性、教育性等。
6、形式：歌、舞、相聲、小品、啞劇、朗誦、器樂等體裁不限，道具自備。
7、程序：6月1日宣傳動員，開始積極準備排練，6月20日專業部初選，上報節目、交伴奏音樂，6月25日抽簽、審驗，26日彩排、27日演出。
8、演出形式及內容：歌曲、詩朗誦、小品、舞蹈等，每個演出團隊或個人可以演出兩個節目，只要是歌唱祖國的不論形式都可以參賽報名。