學校黨委開展學習貫徹2023年主題教育的工作方案錦集四篇
黨的各級委員會的簡稱。在我國，是指中國共產黨的各級委員會，特指中國共產黨的地方各級委員會和基層委員會。正式名稱是“中國共產黨XXX(某具體區域或單位)委員會”。以下是小編整理的學校黨委開展學習貫徹2023年主題教育的工作方案錦集四篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第1篇: 學校黨委開展學習貫徹2023年主題教育的工作方案
為了深入貫徹《中共太原工業學院委員會關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》的要求，結合我院實際，在調研工作中，既找準問題癥結，又找到解決問題的方法。特制定如下實施方案：
一、研調總體原則
堅持突出活動主題、突出實踐特色、突出解決實際問題、領導干部帶頭調研和基層單位全覆蓋的原則。
二、調研時間
20xx年9月10日至20xx年9月25日
三、調研分組
院領導班子成員帶領相關部門的負責人，深入各自分管或聯系單位進行深度調研。調研分組詳見《太原工業學院院級領導班子成員調研分組安排》。
四、調研重點
1、院領導班子和處級以上領導干部及在“四個作風”方面存在的突出問題;
2、當前學校發展中存在的突出問題;
3、教職員工、學生最希望解決的問題;
4、對學校改革和發展以及對開展活動的建議和意見。
五、調研方式
調研工作可根據實際需要，采取座談交流(教職工座談會和學生代表座談會)個別訪談、調查問卷、實地查看等多種方式進行。
六、工作要求
1、加強組織領導。各調研小組由院領導牽頭，主持制定調研方案，設計調研提綱，帶頭深入基層開展調研，組成精干高效的調研組，集中時間、集中精力，保質保量地完成調研任務。
2、注重解決問題。在認真調查研究的`基礎上，提出解決問題的對策建議。同時，按照邊調研邊查擺問題邊整改的要求，對調研中發現并能協調解決的問題，采取黨員干部上門解、部門結對幫扶解、相關部門聯動解等方法，幫助基層和群眾解決難題，取信于民。
3、提高調研質量。各小組在調研的基礎上，認真分析情況，查找問題，提出切實可行的對策和建議。調研報告要主題鮮明，重點突出，分析透徹，言簡意賅，措施具體，針對性強。
4、各系(部)處級干部，也要參照此方案，深入教研室和學生班級，通過多種方式開展廣泛的征求意見和調查研究。
第2篇: 學校黨委開展學習貫徹2023年主題教育的工作方案
落實中央、省、市三級文件精神，學校組織黨支部會議和專題工作會議，研究部署了學習宣傳貫徹黨的教育方針工作，制定具體實施方案如下。
一、指導思想
為黨育人、為國育才，立德樹人，五育并舉，做到黨的教育方針學習宣傳貫徹相貫通，推動學校教育高質量發展。
二、加強組織領導
成立學習宣傳貫徹黨的教育方針工作領導小組和工作專班，由支部書記、校長任組長，全體干部任成員，工作專班分為：學習宣傳組、工作自查整改組、督查指導組，信息報告組。
三、工作措施與要求
(一)開展學習宣傳培訓
1.組織中心理論組專題學習，組織黨員干部學習研討黨的教育方針政策，列出學習計劃，定期展示成果。責任部門：黨建辦。
2.組織全體教師學習黨的教育方針政策，通過培訓、自學、分組討論座談、撰寫學習心得體會等形式提升學習效果。責任部門:工會。
3.組織班主任學習研討黨的教育方針政策，通過德育會議和班主任專項教育活動讓全體學生樹立全面發展觀。責任部門：中小學部德工處、團委、少先隊。
(二)全面開展自查自糾
在學習研討基礎上，各部部門處室結合各自工作實際對現有校園文化、規章制度、做法流程進行全面自查梳理，列出問題清單和整改意見，再匯報學校后，9月1日開學前，力爭整改落實到位。
1.自查學校文化和學校層面的制度規定。
2.教學與教科研制度、評比方案的自查自糾。。
3.學生管理與評價及校園安全制度、班主任管理制度自查自糾。
4.其他處室分別做好處室職責分為內的制度、方案、工作流程自查工作。
(三)加強督導指導和宣傳
1.活動領導小組具體開展督導指導工作，校長根據職責分工，督導分管人員的學習及自查自糾活動，及時聽取下面意見，積極發現存在問題，及時指導活動開展，及時匯報活動情況給組長，確保活動成效。
2.重視活動宣傳，尤其要重視把學校在結合實際推進學用結合方面的好做法好經驗及時向社區群眾和上級部門宣傳匯報好。
3.活動開展把握好以下工作重點：
(1)黨中央高度重視教育工作，決定把勞動教育納入社會主義建設者和接班人的要求之中，提出德智體美勞的總體要求。五育并舉，不可偏廢，要做好五育的特色打造和宣傳。
(2)教育必須為社會主義現代化建設服務、為人民服務，必須與生產勞動相結合，與社會實踐相結合。要結合教育評價改革，切實推動學校科學系統評價體系建設。
(3)與時俱進，黨的教育方針使培養什么人怎樣培養人為誰培養人的方向更加鮮明、內容更加完善、要求更加具體。我們必須做好育人目標的落實工作。要堅持馬克思主義指導地位，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，堅定不移走中國特色社會主義教育發展道路。堅持教育為人民服務，為中國共產黨治國理政服務，為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現代化建設服務。堅持以人民為中心發展教育，履行好服務中華民族偉大復興的重要使命。
(4)遵循教育規律，扎根中國大地辦教育，扎根汶水學校實際辦好汶水教育，堅持教育與生產勞動和社會實踐相結合，構建優質均衡的基本公共教育服務體系和高質量教育體系。
(5)把牢政治方向，清理制度規范，矯正誤區偏差，不斷提升貫徹落實的科學性有效性。堅持問題導向，深入查找學生培養中的短板弱項，堅決推進育人方式、辦學模式、管理體制改革。增強教育改革的系統性、整體性、協同性，使汶水教育更加符合教育規律和人才成長規律。將思想政治意識形態工作有效融入教研改革發展各項工作，落實到學校文化和管理各方面，推動德智體美勞相互滲透、有機融合，培養學生愛國情懷、社會責任感和創新精神與實踐能力。
(四)及時總結上報工作開展情況信息
建立健全活動開展信息上報和自我宣傳、及時歸檔制度促進活動的高效科學運行。
四、工作專班責任體系
組長：---
副組長：---
組員：全體教師
第3篇: 學校黨委開展學習貫徹2023年主題教育的工作方案
一、調研時間：
_年_月_日至_月_日。
二、調研內容：
了解當地開展_活動情況。
三、調研組成員名單：
胡_ _部_室主任
黃_ _部_室調研員
成_ _部_辦副主任科員(女)
……
四、_部接待陪同人員名單：
陳_ _部部長
劉_ _部副部長
易_ _部辦公室主任
……
五、工作接待安排：
_月_日(星期_)
上午_：_ 陳_、劉_前往_迎接調研組一行; 中午_：_ 在_大酒店_樓用餐(陳_、劉_陪同)。
下午_：_ 在_會議室召開匯報會;
參加人員：
胡_、黃_、成_等調研組一行;_部陳_、劉_等領導。……
內容：
1、_部匯報_活動情況;
2、_部_辦匯報本地_活動情況。
下午_：_ 在_酒店用晚餐(陳_、劉_陪同參加)。
_月_日(星期_)
早上 _：_ 調研組一行在_賓館用早餐;
_：_ 調研組結束調研活動從_直接返回_。
六、其它工作安排
1、辦公室負責制定工作接待方案并做好接待工作，同時將方案傳_辦并通知做好接待準備工作;由辦公室起草_活動匯報材料;準備_份紙質匯報材料。
2、_部與新聞單位聯系做好調研組在_調研活動期間的宣傳報道。
第4篇: 學校黨委開展學習貫徹2023年主題教育的工作方案
校黨委根據《關于開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育的指導意見》和省委實施意見，結合學校實際，制定 “不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案。從總體要求、工作安排、加強組織領導等方面做出安排部署。
“不忘初心、牢記使命”主題教育總體要求。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習近平同志為核心的黨中央統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想作出的重大部署，是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、推進新時代黨的建設、保持黨同人民群眾血肉聯系、實現黨的十九大確定的目標任務的迫切需要。學校各級黨組織和黨員干部要充分認識開展主題教育的重大意義，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。
主題教育把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本任務，全面把握守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求，堅持抓思想認識到位、抓檢視問題到位、抓整改落實到位、抓組織領導到位，推動學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實有機融合，貫穿全過程，努力實現理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的目標。
主題教育緊緊圍繞為黨育人、為國育才，突出黨的政治建設，緊扣立德樹人的根本任務，聚焦學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關于教育工作的重要講話和指示精神、健全全員全過程全方位育人的體制機制、加強思想政治工作和思政課建設等開展學習教育和調查研究，著力整改解決黨委領導下的校長負責制、基層黨組織建設、教師隊伍建設、意識形態工作、學生社團工作中存在的突出問題。要堅持領導帶頭，從黨委委員做起，以上率下、發揮示范帶動作用，保證領導班子和中層領導干部高質量開展，黨支部和黨員全部參加。把力戒形式主義、官僚主義作為主題教育重要內容，堅持實事求是，真抓實干、轉變作風，堅持用實實在在的工作成果檢驗主題教育成效。
“不忘初心、牢記使命”主題教育工作安排。主題教育以中層副職以上領導干部為重點，從2019年9月開始，11月底基本結束。堅持學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程，9月份重點做好學習教育，10月份重點做好調查研究和檢視問題，11月份重點做好整改落實、專項整治、專題民主生活會等工作。
抓實學習教育。聚焦解決思想問題，將學習貫徹始終，組織黨員干部讀原著、學原文、悟原理，切實在學懂弄通做實上下功夫、見實效，不斷增強黨性、提高能力、改進作風、推動工作。深入調查研究。堅持問題導向，著眼查找自身問題和解決實際問題，立足職能職責和當前正在做的事情，有針對性地開展調查研究，轉作風、強擔當、抓落實。深入檢視問題。要采取自己找、群眾提、集體議、上級點等方式，從思想、政治、作風、能力、廉政方面特別是從主觀上、思想上進行剖析。嚴格整改落實。落實整改責任，要從一開始就改起來，即知即改、應改盡改，邊學邊查邊改。圍繞省委部署的專項整治任務，逐一制定措施，不折不扣整改。學校近年查擺出的問題和各部門單位工作中存在的問題，一并納入專項整治。
“不忘初心、牢記使命”主題教育要加強組織領導。學校“不忘初心、牢記使命”主題教育在學校黨委領導下開展，主動接受省委巡回指導組的工作指導。
落實領導責任。學校黨委成立“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組，領導小組下設辦公室，負責主題教育日常工作。強化督促指導。領導小組辦公室采取強化指導、定期調度、隨機抽查、派員參加學習討論、列席組織生活會等方式加強督促指導。把主題教育開展情況作為今年黨建述職評議的重要內容，確保各項任務層層壓緊、層層落實。加強宣傳引導。開設“不忘初心、牢記使命”主題教育專欄，通過“領航黨校”公眾號等新媒體搭建網上學習宣傳平臺，宣傳主題教育進展情況，交流經驗，展示成果，營造濃厚氛圍。通過開展主題教育，發現堅守初心使命、敢于擔當作為的好干部，加大選拔任用和宣傳力度，推動形成學先進、當先進的良好導向。力戒形式主義。以好的作風開展主題教育，不提不切實際的硬指標，把開展主題教育同貫徹落實黨中央決策部署結合起來，同落實省委確定的“擔當作為、狠抓落實”重點任務結合起來，同落實學校黨委、行政年度工作任務結合起來，注重解決實質問題，防止“兩張皮”。抓好教育成果轉化，及時總結好經驗好做法，著力補齊制度短板，健全長效機制，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。