學校中層干部選拔任用工作方案【3篇】
工作方案是對未來要做的重要工作做了最佳安排，并具有較強的方向性、導性粗線條的籌劃，是應用寫作的計劃性文體之一，在現代領導科學中，為達到某一特定效果，要求決策助理人員高瞻遠矚，深思熟慮，進行周密思考，從不同角度設計出多種工作方案，供領導參考。以下是小編為大家收集的學校中層干部選拔任用工作方案【3篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第1篇: 學校中層干部選拔任用工作方案
為推動我校干部隊伍建設的科學化、民主化、制度化，規范我校的中層干部選拔任用工作，按照《成都市郫都區教育局下屬單位中層干部選拔任用管理辦法(試行)》的文件精神，特制定我校中層干部選拔任用工作方案。
一、學校行政人員情況：
按照我校目前干部職數，學校校長1人(兼黨支部副書記)，副校長2人(其中1人兼黨支部書記)，中層干部4名。按上級文件精神及我校實際情況，尚需增加4名及以上中層干部職數。就干部儲備情況，現有中層后備干部4名。
一、領導小組：
組 長：劉 渝 (校長、黨支部副書記)
文子樹 (副校長、黨支部書記)
副組長：冉 彬 (副校長) 姚強(教務主任)
組 員：呂炳林(辦公室主任) 邱祿毅(工會主席)
吳利平(教務副主任)
二、選拔任用條件：
中層干部應擁護中國共產黨的領導，認真執行黨的方針政策，具有較高的思想政治素質和較強的組織紀律觀念。具備大學本科及以上學歷，5年以上(含5年)教齡，教育教學質量在學校名列前茅，獲得過校級及以上表彰的優秀青年教師。初任中層干部年齡原則上在40周歲以下，特別優秀的可適當放寬。辦公室、政教處行政干部須由中共正式黨員擔任。中層干部必須是在編在崗教師，原則上從中層后備干部和有在上級部門掛職鍛煉經歷的人員中產生，特殊情況須提請區教育局黨委會研究決定。
三、我校此次擬任中層干部職數：中層干部4名。政教處主任1名，政教處副主任1名，教科室主任1名，教務副主任1名。
四、選拔任用程序
(一)動議
1、由學校黨組織根據我校工作需要和中層干部隊伍建設實際，提出啟動中層干部選拔任用工作意見。
2、學校黨組織主持召開黨政聯席會議。組織我校黨政干部學習《成都市郫都區教育局下屬單位中層干部選拔任用管理辦法(試行)》，對我校中層干部隊伍進行綜合研判，就選拔任用職位、條件、范圍、方式、程序等進行醞釀，形成中層干部選拔任用工作方案，報局黨委審批同意后執行。學校填寫《動議人選所在單位黨組織把關意見表》。
(二)民主推薦
待區教育局黨委審批同意我校的《中層干部選拔任用工作方案》后，開始開展民主推薦工作。民主推薦按下列程序進行：
1、組建考察組。成立我校中層干部選拔任用考察組，考察組成員由劉渝、文子樹和冉彬3人組成。
2、個別談話推薦。考察組與教職工代表逐一談話，聽取教職工代表推薦候選人的意見。我校現有在編在職職工88人，服務者5人，志愿者3人，臨聘15人，與教職工談話人數不少于50人。
3、確定會議推薦人選。根據談話情況，召開黨政聯席會議集體研究，確定會議推薦人選。
4、會議推薦。召開全校教職工大會(參會人員不得少于50人)，公布推薦職位，提出有關要求，組織填寫民主推薦表。
(三)考察
1、確定考察對象。民主推薦(會議推薦)得票超過1/2者，確定為考察對象。
2、實施考察工作。考察中層干部擬任人選，應當保證充足的考察時間，應按下列程序進行：
(1)民主測評。主要包括對考察對象人選德、能、勤、績、廉等方面的總體評價。民主測評可以結合會議推薦同時進行。
(2)談話考察。考察組采取個別談話、實地走訪，認真聽取干部群眾意見，全面了解考察對象德、能、勤、績、廉等各方面情況，注重考察師德表現和工作實績。談話人數不得少于會議推薦人數的50人。
(3)形成考察材料。考察結束后由考察組形成書面考察材料。
(4)征求黨風廉政意見。考察組應就考察對象的黨風廉政情況、信訪情況，征求區教育局紀委的意見。對考察對象的有關問題或反映，要及時核查清楚，堅決杜絕“帶病”提拔。
(四)討論決定
我校召開黨政聯席會議，聽取考察情況匯報，集體討論決定擬任人選。在充分討論的基礎上，采取無記名投票方式進行表決。
(五)任職備案
1、任前公示。
討論決定擬任人選后，按規定進行任前公示，公示時間一般為五個工作日，從發布公示的當日起計算。對公示期內干部群眾反映公示對象的問題，應調查核實清楚并提出處理意見。
2、辦理批復、備案手續。
公示期滿后，公示結果不影響任職的，在5個工作日內，將選拔任用相關資料報局黨委，由局黨委進行批復、備案。
3、任職談話。
對決定任用的中層干部，學校黨組織書記或副書記同本人談話，對其廉政及業務方面提出明確要求。
五、嚴明工作紀律
(一)嚴禁違反規定程序選拔任用學校干部;
(二)嚴禁在干部考察中隱瞞或歪曲事實真相;
(三)嚴禁在干部檔案上弄虛作假;
(四)嚴禁在選拔任用干部過程中跑風漏氣;
(五)嚴禁搞拉票等非組織活動;
(六)其他關于干部選拔任用的違紀行為。
凡有違反以上工作紀律要求的，將根據教育局相關紀律規定，對違規人員進行嚴肅處理。
第2篇: 學校中層干部選拔任用工作方案
學校中層干部競聘上崗是學校人事管理中引入競爭激勵機制、拓寬選人用人渠道、建立高素質教育干部隊伍的重要舉措。為推進學校可持續發展，提高學校干部隊伍整體素質，根據教育局有關文件精神，按照公開、平等、競爭、擇優的原則，特制定學校中層干部競聘上崗實施方案。
一、組織領導：
成立競崗工作領導小組，由下列人員組成：
組長：zz
成員：zzzzzzzzzzzz
二、公開競聘崗位及職數：
根據教育局有關文件精神及學校組織機構調整方案，設校務辦、學生處、教師處、課程處、后勤處等機構。具體崗位如下：
1．校務辦主任1名，副主任1名；
2．學生處主任1名，副主任1名；
3．教師處主任1名，副主任1名；
4．課程處主任1名，副主任1名；
5．后勤處主任1名。
三、各崗位主要職責：（詳見學校《行政機構職能與人員配置總表》）
四、競聘資格及條件：
1．擁護中國共產黨領導，忠誠黨的教育事業，德才兼備，有強烈的事業心、責任感，有協作精神、合作意識，工作踏實，樂于奉獻。
2．具有良好的教育教學理論素養，善于學習，勤于思考，具有開拓創新精神，有較強的協調能力和執行力，能較好地貫徹學校的管理意圖。
3．有勝任相應崗位職責的能力和良好的群眾基礎。聘任的前提條件是群眾的認可度必須在60%以上。
4．身體健康，教齡或工齡在五年以上。年齡一般要求男45周歲（1965年12月31日后出生）、女40周歲（1970年12月31日后出生）以內，現任中層年齡可適當放寬。
五、程序方法：
1．制定方案。學校領導班子根據本校中層職位現狀及機構調整需要，研究提出競聘上崗的工作方案，由學校行政集體商定，征求群眾意見后組織實施。
2．公布方案。召開全體教職工會議，進行組織機構調整說明，公布本方案。時間6月25日。
3．公開報名。采用個人自薦與群眾推薦相結合的方法，鼓勵符合資格條件的人員參與競爭。競聘者需填寫報名表（在校園網下載），以書面形式或電子郵件交競崗領導小組組長處。時間6月25-29日。
4．資格審查。按照競聘上崗條件，由競崗領導小組對報名人員進行資格審查，確定競聘人選。時間6月30日-7月1日。
5．演講及民主測評。召開教職工大會，聽取競崗人員演講并對競崗者進行民主測評。時間7月4日。
6．確定預選名單。根據競聘人員演講、民主測評的結果，由競崗領導小組對競聘者進行綜合評議，提出預選名單。時間7月5日。
7．決定聘任。校長決定聘任，聘期三年，并簽訂聘約。時間7月7日。
8．報區教育局備案。時間7月8日。
第3篇: 學校中層干部選拔任用工作方案
根據《________區“區管校聘”管理改革實施方案》的通知》____發〔20__〕33號、《________區教職工競聘進崗工作實施方案》__教發〔20__〕43號、《關于進一步推進落實“區管校聘”的通知》__教發〔20__〕40號文件要求，結合我校教師崗位設置實際情況，經學校研究決定，特制定本實施方案。
一、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和人才工作政策，深化教師全員聘任制改革，擴大用人單位自主權，優化資源配置，改善隊伍結構，激發隊伍活力，建設數量充足、結構合理、素質優良、充滿活力的教師隊伍，為學校發展提供制度保證和人才支撐。
二、競聘原則：堅持公平、公開、公正、透明、擇優的原則。
三、競聘崗位及崗位數
競聘崗位：小學數學教師
崗位數：1人
四、競聘進崗范圍及條件：
參與競聘進崗的人員必須是________區在編在崗且在20__年9月1日后退休的教師。參加競聘進崗人員必須同時符合下列條件：熱愛教育事業，政治思想好，師德表現好，近三年年度考核合格及以上，無任何違紀違規行為，身體健康。必須具有小學及以上師資格證，普通話等級二級乙等及以上。必須符合《林區教育局關于教師交流的暫行意見》__教發〔20__〕48號規定的交流條件。
五、競聘程序：
1、個人報名：符合競聘條件的教師須填寫《20__年________區“區管校聘”教職工競聘申報表》附后，填寫的內容必須客觀真實，持在原學校簽字蓋章的《________區“區管校聘”教職工競聘申報表》及相關證件在8月18日前到____中心學校小學教學樓三樓學校辦公室報名及面審。逾期不再受理。聯系人：陳老師；聯系電話：____________；報名郵箱：____________。
2、資格初審：原學校簽字蓋章的《________區“區管校聘”教職工競聘申報表》、身份證、畢業證書、教師資格證原件及復印件留存和近三年年度考核結果單位證明須加蓋學校公章。面審合格后，學校在《________區“區管校聘”教職工競聘申報表》簽字蓋章一式三份。8月19日前，學校競聘教師原學校和競聘學校均簽字蓋章的《________區“區管校聘”教職工競聘申報表》報教育局人事科復審。
3、面試競聘：面試采取說課的方式進行，總分100分。個人得分按四舍五入保留2位小數。競聘者提前30分鐘拿到說課內容，然后進入獨立的備課室進行準備，備課室內僅提供教材，不準使用電腦、手機等一切電子設備以及教師用書和其他任何輔導材料。說課內容來自小學數學現用教材。說課時間15分鐘。
面試開始前所有參加競聘進崗的教師現場抽簽決定面試順序。面試時間：20__年8月24日上午8：30開始。
說課面試的評委量分均采取去掉一個最高分和最低分后，得出競聘者的平均分為面試的最終成績。面試結束后當場公布分數，競聘者簽字確認后方可離開考場。
4、確定人員：依據總分成績按照1：1確定擬聘名單。若只有1人競聘，則面試分不低于70分；若多名競聘者總分相同，由競聘進崗工作領導小組根據競聘者近三年教學業績狀況、考核結果等綜合評價后確認擬聘人員。學校將擬聘用人員名單報教育局，學校對名單公示不少于3天，公示無異議后按照有關規定辦理聘用手續。
六、組織領導及紀律要求
一組織領導：成立競聘進崗工作領導及考核小組、監督小組及人事爭議調解小組。
1、競聘進崗工作領導小組
組長：
成員：
領導小組下設辦公室，辦公室設在學校辦公室， 同志任辦公室主任，負責落實教職工競聘進崗具體工作。
職責：制定方案、資格審查、組織實施、過程監督、結果審定、確定評委等工作。
2、競聘進崗工作監督小組
組長：
成員：
職責：監督過程實施公正、公平、公開。
3、人事爭議調解小組
組長：
成員：
職責：負責競聘期間的組織協調工作；負責競聘中出現的爭議或疑難問題的解釋、解答工作。
二紀律要求：面試評委從____中心學校教師中產生。面試開始前1小時由參與競聘進崗工作領導小組現場隨機抽取7人，其中從學校教師中隨機抽取3名；從校委會成員校長、副校長、中層中隨機抽取4名。并采取回避制度。整個競聘進崗面試全程錄像。對競聘進崗工作中的違紀行為，將依法依規處理。
七、____中心學校監督舉報電話：
區教育局監督舉報電話：