• 美化校園建議書

    更新時間:2023-11-25    來源:建議書    手機版     字體:

    美化校園建議書精選五篇

    校園環境優美,綠樹成蔭,校園學習就會更有氛圍感,那么學生的學習狀態也會隨著好起來,下面是小編為大家整理的美化校園建議書精選五篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    美化校園建議書篇1

    校園是我們學習的地方,是我們共同的家。“美化校園、凈化校園”是我們每個隊員應負的責任。讓我們從小養成垃圾不亂扔的"文明習慣。努力做到:彎下腰,撿起來,共同創造一個干凈美好的學習環境。

    另外,建議各中隊以“凈化校園、美化校園”活動為本周及下周教育重點,開展討論和發言。

    1、講一講自己對凈化校園方面的一些好建議。

    2、對開展該項活動有什么建議。

    4、為什么在校園內、教室里環境衛生遠遠不如自家的衛生?

    5、班長集中全體隊員的意見,指導隊員寫一份自己班如何進行凈化校園的決心,張貼于課室內(規格卡紙大小),并利用廣播站時間安排各中隊輪流宣讀決心書

    6、各小隊自編一條關于凈化校園環境的口號,并張貼于課室內。

    7、為凈化校園做一件小事:向隊員提出要求。自己不亂扔垃圾,還能主動撿起地上的垃圾罅他人亂扔垃圾。做好學校保潔工作,從我做起,從身邊做起。

    美化校園建議書篇2

    你們好!

    我們安陽實小似一座美麗的大花園,這里有充滿奧秘的童話樂園、有碩果累累的植物園、有美麗的abc花園……我在這個美麗的校園學習已有六年了。與校園的朝夕相處使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。

    但是,在這充滿詩情畫意的校園里,我們不難發現它或多或少還存在著不如人意的地方。如abc花園中食品袋、紙屑等垃圾隨處可見,走廊、操場、小徑中,還可以看見吃剩的零食。

    為了使我們的校園變得更加美麗,我向學校領導提出以下幾點建議:

    1、開展“人人爭當環保小衛士”活動,并通過廣播、雜志等宣傳形式讓同學們在聽覺和視覺上體會到浪費資源是可恥的。

    2、舉辦“以物換物”活動,收集垃圾袋換取禮物,即可以清潔校園,又可以讓保護環境人人有責的概念深入人心。

    祝福學校的明天會更加美好。

    林晨

    20xx年10月30日

    美化校園建議書篇3

    你們好!

    我們安陽實小似一座美麗的大花園,這里有充滿奧秘的童話樂園、有碩果累累的"植物園、有美麗的美化校園建議書模板bc花園……我在這個美麗的校園學習已有六年了。與校園的朝夕相處使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。

    但是,在這充滿詩情畫意的校園里,我們不難發現它或多或少還存在著不如人意的地方。如美化校園建議書模板bc花園中食品袋、紙屑等垃圾隨處可見,走廊、操場、小徑中,還可以看見吃剩的零食。

    為了使我們的校園變得更加美麗,我向學校領導提出以下幾點建議:

    1、開展“人人爭當環保小衛士”活動,并通過廣播、雜志等宣傳形式讓同學們在聽覺和視覺上體會到浪費資源是可恥的。

    2、舉辦“以物換物”活動,收集垃圾袋換取禮物,即可以清潔校園,又可以讓保護環境人人有責的概念深入人心。

    祝福學校的明天會更加美好。

    美化校園建議書篇4

    優美的環境,讓我們如沐陽光,享受快樂。而這最愜意的享受,正因為許多人的一點小小的自私,幾分懶惰,從我們的`指縫間悄無聲息地溜走。每當下課后、午休時、放學后、吃飯時,操場、過道、樓梯、綠化帶內??凡是有我們學生走過的地方,散落著同學們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等,每當風起塵落,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,滿目瘡痍,令人不忍目睹。我們都希望有一個舒適的學習生活環境,因而我們更要珍視他。并且這也是我們的責任,義不容辭。

    4.看到地面上有紙屑等,主動撿起來,放在清潔桶里;

    6.不破壞公物、不隨地吐痰、不亂刻亂畫。

    7.勤儉節約,珍惜校園內的各種資源。

    8.師生和諧,同學友好,語言文明,行為規范。

    同學們,讓我們立即行動起來,自覺增強保護環境的意識,做校園環境衛生的小衛士,共同營造美麗、整潔的校園環境吧!

    大義鎮一中政教處

    20xx、4

    美化校園建議書篇5

    你們好!又是一個光彩奪目的春天來到了!

    走進可愛的校園,我們每個人都能感受到她的潔凈和美好。一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵鮮花在為我們裝點校園。學校為我們創造了美好的學習和生活環境,讓我們能在這種溫馨的環境中努力學習、健康成長。

    但近來,我們的校園出現了不和諧的景致。馬路在嘆氣;課桌在哀傷;草坪在哭泣;小花在落淚。這都是亂吐口香糖、亂扔垃圾、踐踏草坪、在課桌上亂涂亂畫等等行為使我們的校園環境遭到了嚴重的破壞。美好的環境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。

    一、愛護學校花草樹木。不任意踐踏草坪,不隨意進出花壇,不攀折花木。愛護每一塊綠地,積極參加植樹活動。“小草也有生命,需要你我的共同呵護”,“讓大家一起來欣賞美麗”。

    二、愛護學校環境,講究環境衛生。不隨地亂扔垃圾、吐痰,不給校園制造白色污染。養成“文明清潔”的良好習慣,共同創建一個美麗的校園。

    三、愛護學校為大家精心設計的公共設施。不在學校課桌椅上亂

    涂亂畫,不隨意粘貼物品,不踩踏桌椅。不在校舍墻體上亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,留下任何印跡。愛護校園內的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節約每一滴水。愛護校園內的體育設施及清衛設施,不損壞。

    四、節省使用自然資源及能源,回收利用可回收廢品

    五、同心協力,用實際行動為校園盡一份力量。從我做起,積極創建綠色節約型校園,督促身邊的同學保護好校園環境,為實現人與自然和諧共處的校園,而做出自己應有的貢獻。

    同學們,在這充滿希望、實現夢想的季節,在這春暖花開的時節里,讓每一個人以這春天為起點,帶著和諧的綠色去飛翔。為創造一個現代、文明、美好的家園而共同努力吧!相信在我們的共同努力下,我們的校園一定會變的更加美麗!

    本文來源:http://www.lsjse.com/wenmi/367093.html

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