乘務員的表揚信匯編8篇
疫情，漢語詞語，指疫病的發生和發展情況。較大范圍內出現的較大型疫情有重癥急性呼吸綜合征(SARS)、甲型H1N1流感及新型冠狀病毒肺炎(CoronaVirusDisease2019，COVID-19)等。以下是為大家整理的乘務員的表揚信匯編8篇,歡迎品鑒!
乘務員的表揚信1
乘務員向范敬愛的列車乘務員和xxx列車全體職工致敬；
在此，我謹代表我個人向xxx次列車的乘務員，特別是xxx次列車的乘務員焦表示深深的感謝。同時也向所有鐵路職工致敬！故事是這樣的:國慶期間，我去北京度假，10月4日坐xxx火車從北京西去廣州。一上17次火車，火車就給我一種干凈整潔的感覺。火車上雖然人多，人也多，但是列車員在擁擠的人群中依然很輕快，甚至火車的廁所也很干凈，沒有異味。有兩件事最讓我感動:第一件事是關于別人的。車子發動后，我旁邊有一個老女人，一直沒有座位。
很快，一個列車員發現了這種情況，動員周圍的人給他們做思想工作，讓他們輪流給女的讓座，給整個車廂營造了一種和諧愉悅的氣氛，讓整個車廂充滿了愛。我們，國慶期間的一群游客，都是助人為樂的好人。我想同時，這么多人也接受了愛國主義教育。
第二件事是我的親身經歷。坐在火車上，因為是空調車，空氣不是很流通，身體也不是很好，一開始有點暈車，后來情況越來越嚴重，直到吐了。幸運的是，這列火車的xxx號乘務員及時幫助了我，他給我帶了開水和一些藥品(大概是車上其他乘客需要的)。看到我的情況沒有好轉，他也把我送到了空氣流通比較好的售票員休息室，讓我的情況有所好轉，最后我安全回到了廣州站。我非常感謝售票員，我會說“無論我將來是否能在茫茫人海中再次相遇。謝謝！”。
雖然我不經常坐火車，也許我的經歷只是在全國各地行駛的火車上的一件普通的事情，但每一點都記在心里。我想讓更多的人知道這些平凡卻動人的事情。同時，讓我們向列車乘務員和所有為社會和人民做出平凡但偉大貢獻的列車工作人員表示深深的敬意和感謝。你已經很努力了！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
乘務員的表揚信2
XXX:
5月1日傍晚我們乘坐137路車回家，妻子手中拎著一個包，到站后我們就下車了，根本沒想到還有一只包沒拿。一直到晚上大家一起吃飯時，才發現我們在車上還有個包沒拿，這下我們急了，因為包里還有700塊錢、身份證和其他東西。我們馬上打電話到客運中心問了當天這輛車的司機和乘務員，問到后我們就打電話給司機。說明了我們的情況，乘務員和司機確認在車上發現一只包。說是第二天讓我們到客運中心去認領。第二天我們就坐車去拿了，里邊東西一點也沒少對列車乘務員的表揚信對列車乘務員的表揚信。我們心里是說不出的感激啊。
這輛車的車牌號是浙D7937，乘務員叫胡月娟，是汽運公交137路乘務員。請你對這輛車子的司機和乘務員給予表揚，這種拾金不昧的精神值得我們學習。更是體現了汽運公交這個團體的精神面貌，體現了共產黨員的先進性，乘務員的愛崗敬業和誠實守信的誠信精神。
再此感謝!最后祝貴單位事業蒸蒸日上，出行平安
這封信是我替別人代寫的,但故事是真實的,早就想送到客運中心領導手中,但一直沒時間.真是不好意思,先在網上給予發表了.最后祝好人一生平安!
XX
XXXX年XX月XX日
乘務員的表揚信3
xx航空公司：
本人對貴公司x機場的員工逯x做出最優秀的評價和最真誠的感謝!本人在元旦期間從訂票中心訂了x的x的往返機票，準備攜全家去x過年，回京是x月x日早上的航班czxx，到了日期，來到機場準備登機卻被機場方告知沒有訂票記錄，(應該是漏訂了)，此時撥打訂票中心電話無人應答，心里不免有些著急，本人年近六旬，有三高，這一著急，身體已略有不適，此時，機場工作人員逯x了解了全部情況后，細心安慰我們，不要著急，不要擔心，會為我們解決問題的，之后馬上將我們的情況電話給相關部門并要求盡快處理，又跑前跑后，經幾番周折，終于為我們辦好了此班飛機的機票，并詳細告知注意事項和登機處，就這樣，我們順利的回到了x。
在這個過程中，我的內心由著急、焦慮到放松、平復再到感恩、感動，貴公司的`逯同志給了我們最需要的幫助!她親和的微笑，溫馨的語言安撫我們的情緒，她采取的方法、給予的幫助贏得了我們的信任!我們真的很感動，更感謝她。今特此向逯同志致以我最衷心的感謝!望貴公司能幫助轉達，并對其予以表揚。
x有如此心系旅客的員工，公司怎能不前進?!希望今后x多些向逯x一樣急旅客之所急、想旅客之所想的為人民服務的優秀員工，企業怎能不發展?!
祝好人一生平安，也祝x航空蒸蒸日上，興旺發達，成為藍天上最耀眼的明星!
xx
20xx年x月x日
乘務員的表揚信4
在這大地蘇醒，萬物復蘇的時節，我們相聚在一起迎來了屬于我們的節日，在這里我們體會著節日的祝福，分享著我們成功的快樂。我來到公司工作已將近一年了，這一年對我的人生來說有太多的第一次，第一次參加工作、第一次以乘務人員的身份上車。第一次參加到春運的工作當中，這一年是我人生中彌足珍貴的經歷，給我留下了許多美好的瞬間。當我從初出茅廬的學生過渡到一名合格的乘務員，感謝領導和同事們給了我莫大的鼓勵和足夠的寬容。一年的工作經歷給我留下了彌足珍貴的經驗，相比較老前輩們我的經驗還相差很多，但通過我一年的細心觀察和體驗也有些許心得，在這個喜慶的節日里我希望能我大家分享我的經驗我的快樂。 乘務員好比一座橋梁，它架起了火車和乘客的情緣，架起了家人和游子的牽絆、架起了旅客們的人間情暖。
乘務員的表揚信5
教學目標
（一）態度：
感受交通運輸行業人們勞動的辛苦，了解模范人物的先進事跡，培養學生熱愛勞動人民、珍惜他們勞動成果的思想。自覺遵守公共秩序，做文明的小乘客。
（二）能力：
通過活動培養學生交流合作的能力，體驗文明行為。
（三）知識：
了解文明行為規范。
教學重點
了解乘務員的工作，體會他們的辛苦。自覺規范自己的行為，做一名文明的小乘客。 教學難點
通過了解乘務員的工作，感受他們辛苦的勞動，培養熱愛勞動人民的思想，珍惜乘務員的勞動成果。
設計思路
每個人在乘車的過程中都會與不同的人打交道，特別是要和乘務員溝通與交流。乘務員的工作非常辛苦，他們為了人們的出行方便每天起早貪黑，為南來北往的人們提供服務，默默奉獻著。讓學生通過對交通運輸業工人的辛勤勞動和模范人物事跡的了解，體會到他們為了給人們創造方便快捷的生活所付出的努力，引導學生學習勞動者的優秀品質，尊重他們的勞動，規范自己的行為，做文明的小乘客。教師要注意引導學生聯系自己的親身經歷發表自己真實想法和感受，在相互交流中了解他人，教育自己，為后面的學習進行前期鋪墊。
教學結構與過程
【課前準備】
1．了解公交戰線的好人好事，尤其是先進人物的模范事跡。
2．完成《乘務員工作調查表》。
3．課下排練短劇《爭做文明小乘客》。
【導入新課】
同學們，看到大家都特別用心的完成了《乘務員工作調查表》，王老師對大家這種積極的學習態度提出表揚。
王老師問大家一個問題：你了解哪些跟交通運輸工作有關的人？如果你的家人從事跟交通運輸相關的工作，那你對他們的工作就更加了解了，誰愿意來談一談？
指名學生回答（司機、乘務員、交警、筑路工人等）。
沒錯，這些都是從事交通運輸行業的人們。今天這節課我們就走進乘務員的生活，了解他們工作的辛苦。
【講授新課】
（出示各行業乘務員的圖片），老師出示一組圖片，請你根據自己的了解猜一猜他們都是從事什么行業的乘務員。
從圖片上我們就可以看出這些乘務員的工作非常瑣碎、非常辛苦，現在請大家拿出你的調查表，根據你的調查和大家分享一下乘務員工作辛苦體現在哪些方面。
學生發言。（公交車乘務員、火車乘務員、飛機乘務員等）
這些都是他們的本職工作，只要他接受了這個工作，就必須認真履行自己的義務。乘務員只是非常普通的一種工作，但是也有在平凡的工作崗位上做出不平凡事跡的人。比如在公交戰線上就有一位非常優秀的乘務員，她的名字叫做李素麗。大家知道李素麗阿姨嗎？誰來和大家交流一下？
學生介紹李素麗。
你是通過怎樣的方式了解的呢？（上網查資料）這是一種很便捷的學習途徑，大家可以合理的利用網絡進行學習。
老師也搜集了一些李素麗阿姨的資料。出示兩張圖片，講述李素麗的小故事。
近來，李素麗阿姨給我們留下了這樣的一種印象：（出示幻燈）
手里握著擴音器
一遍遍地報著站名
跑前跑后攙扶老人
在人群中穿梭著賣票
永遠帶著溫暖的微笑
這就是李素麗
評價這幾句話中哪些是她最辛苦的地方。（一遍遍、跑前跑后、穿梭賣票、永遠帶著溫暖的微笑）。
如果說賣票、報站是她的本職工作，那么攙扶老人、為乘客準備小棉墊等則是她一心為乘客著想的體現。她在自己普通的工作崗位上，十幾年如一日，想乘客之所想，急乘客之所急，把每一位乘客都當做自己的親人，想盡一切辦法把真誠的笑臉、熱情的話語、周到的服務、細致的關懷和貼心的愛帶給每一位乘客，所以她被譽為“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向導，病人的護士，老百姓的親閨女”。李素麗曾經這樣說：“每一條公共汽車的線路都有終點站，但為人民服務沒有終點站，我會永遠用自己的真情和奉獻同大家一起走向明天。”
假如現在李素麗阿姨就站在我們的面前，你想對她說點什么？
指名學生回答。
正是由于他們辛勤的付出，我們的`每一次出行才會溫馨、愉快；正是因為他們的愛，才讓社會更加和諧。讓我們用一個標準的隊禮向他們表示感謝吧！（全體起立—敬禮—請坐）
有一個同學叫歐陽瀟瀟，她同我們一樣，也有一次難忘的經歷，現在就讓我們和她一起回顧這段難忘的記憶吧。課件播放音頻資料。
讀完故事，你有什么想說的？
他們的工作如此辛苦，所以我們應該珍惜他們的勞動成果。下面請欣賞第三組同學為我們準備的情景短劇。邊欣賞邊思考：從這個短劇中你有什么感悟？
情景一：
場景：擁擠的公交車上，只剩下一個座位，小明和一位抱著孩子的阿姨同時上車，小明看到唯一的座位便飛快地跑過去坐下了。然后拿出香蕉無所顧忌的吃了起來，隨后將香蕉皮隨手扔到了地上。
坐在后面的小紅站起來。
小紅：阿姨，您坐這吧！抱著孩子小心點別摔著了。
阿姨：（微笑著）真是太謝謝你了小朋友！
小紅走到小明身邊。
小紅：我們都是文明的小學生，應該尊老愛幼，尊重乘務員的勞動成果。要主動讓座，不隨地扔垃圾。
小明：（不好意思的低下了頭，彎腰撿起了扔在地上的香蕉皮，紅著臉，用細微的聲音）我知道自己錯了，以后一定注意。
誰來說說？（指名回答）
你還知道哪些不文明的行為？
是啊，這些行為既是對乘務員工作的不尊重，也是不遵守公共秩序、不文明的表現。那我們應如何做一個文明乘客呢？請看，小明又來了-------
情景二：
小明認識到自己的錯誤，從此每次乘車他都會主動讓座。
場景：小明坐在座位上，一位老奶奶顫巍巍地走上車，小明立刻站起來。
小明：（大聲地）奶奶，您坐這吧！（扶著老奶奶做到座位上）
老奶奶：謝謝你，真是個懂事的孩子！
小明笑了！笑得很開心！
看到小明的轉變，相信大家一定知道做文明乘客的標準了。那現在就請小組合作，討論并總結出做文明乘客的準則。
小組討論、交流。
指小組回答，其他組補充。
老師也總結了一些文明乘車的準則，請你來看一看有沒有你沒想到的。（出示幻燈）
1、乘車時排隊上車，不擁擠。
2、主動買票。
3、尊老愛幼，主動讓座。
4、不亂丟垃圾、不隨地吐痰，保護車內環境衛生。
5、不大聲喧嘩。
6、積極配合乘務員工作，不帶危險品上車。
7、坐長途汽車不睡覺（大家都睡司機容易犯困）。
8、乘坐飛機不接打手機等。
通過剛才的學習，大家已經知道了如何文明乘車，做一個文明乘客，那現在王老師就來
考考大家。看他們做得對不對。
出示一組圖片，學生進行判斷。
通過這個小測試，老師覺得做一個文明乘客的準則已經深入同學們的內心。 其實，在我們的生活中處處都是課堂，人人都是老師。請大家聽一聽王一青同學的親身經歷吧。（課件播放音頻。）
你覺得兩位解放軍叔叔有哪些值得我們學習的地方？
指名學生回答。
是啊，做文明乘客既是對交通運輸工作人員的尊重，是珍惜他們勞動成果的表現，也是自己良好素質的體現。希望我們在生活中能夠牢記這些準則并嚴格要求自己，做一個文明小乘客，文明小學生，為建設和諧社會貢獻自己的一份力量！
板書設計
乘務員辛苦了
工作辛苦-----珍惜勞動成果------做文明乘客
乘務員的表揚信6
寫給火車乘務員的表揚信
范文一：
車長同志你好：
我們十三車全體旅客對這位年輕的乘務員同志，表示感謝!他對旅客們想照顧自己的親人一樣，給我們送來春天般的溫暖，他對工作一絲不茍。因此我們全體十三車旅客表示感謝!(胸牌編號:3584包金鑫)
于立祥代筆
焦俊奇王春學張梅韓國亮尚成蘭(本人簽名)
范文二：
尊敬的北京鐵路局領導：
您好!我是一名普通的乘客，我要對貴單位T109次北京至上海列車的列車長紀長寶先生予以表揚并表示衷心的感謝。
11月4日晚，我們一家要去上海，買的是T103的軟臥，檢票時才發現看錯了票面上的日期，T103列車長告訴我們無法補票并告知我們T109可能有票。當時已是晚上10點多，我們帶著兩大包行李，還有兩個年幼的孩子，在彷徨無助之際，見到了貴單位T109的列車長紀長寶先生，得知我們的情況后，紀長寶先生熱心地為我們辦理了補票手續，使我們能夠順利地上車。紀長寶先生的行為讓我們在初冬的寒夜倍感溫暖。我深深地為列車長對工作的責任心、對旅客的愛心而感動。
我希望鐵路局領導能夠看到這封信并予以重視，人民旅客需要這樣傾心為民眾排憂解難的號列車長。
此致
敬禮
高寶燕
20XX.11.10
范文三：
沈陽鐵路：
1月25日，我乘坐早上8點和諧號D4，從沈陽北到北京!在車上接到老公的電話，由于早上出門匆忙，他將家鑰匙和手機忘在了家里，家中另一把鑰匙卻在我包里!就算到北京發快遞給他，最快也只能是明天或后天才到!這幾天他將進不了家門，無處可住，而且重要的是電話也拿不出來，將影響他近幾日的工作!心中很是替他著急!
到北京，臨下車前，我看到了一名正在清理車廂的女乘務員，我突發奇想，如果列車當天能沈陽的話，能不能請求這位女乘務員幫我將鑰匙帶回去呢!于是我上前，將我的情況與她說明，并請求她幫我帶回鑰匙給老公，沒想到她爽快的答應了!此刻心里真是道不盡的感謝!為了晚上到站時聯系到她，我要了她的電話，并問了其姓氏，才知道，她姓甘!晚上，老公去了車站，甘乘務員已早早的等在車站了，順利的將鑰匙交到了老公手中!
非常感謝這位好心的乘務員，她所幫忙傳遞的不僅僅是一把鑰匙，她傳遞的是更一份溫暖，體現的是鐵路人為人民服務的精神!雖然只是一件小事，卻讓身為乘客的我心中暖暖的，感受到鐵路人員的溫情!不知該如何感謝她，僅以此信表達對她的感謝及敬意!也希望鐵路方面，能對這樣的員工進行表揚，對此熱心幫助的行為進行鼓勵!
一名心懷感謝的乘客
范文四：
敬愛的T15次列車全體列車員及所有鐵路工作者：
在此，我僅代表本人對T15次列車乘務員，尤其是編號001419號乘務員焦旭波表示我深深的謝意;同時，我也向所有鐵路工作者表示我的敬意!事情經過是這樣的：國慶期間，本人去北京度假，十月四日乘坐由北京西開往廣州的T15次列車。剛上17號車廂，這次列車給我的感覺就很整潔。列車上雖然有很多人，也比較擠，但列車員還是在擁擠的人群中很輕快的搞衛生，甚至連列車的洗手間都搞得很干凈，沒什么異味。最讓我感動的有兩件事：第一件事是關于別人的，車子開動以后，在我旁邊有位年齡較大的`婦女，一直都沒有座位。
不久，一位列車員便發現了這種情況，并且發動周圍的群眾，給他們做思想工作，讓他們輪流給這位婦女讓座，給整個車廂營造了一種和諧、歡快的氛圍，讓整個車廂充滿了愛。我們這一群國慶期間的旅客在國慶的旅途中當了一回助人為樂的好人，我想同時，這么多人也接受一次愛國主義教育。第二件事是我親身經歷的，座在火車上，由于是空調車，空氣不是很流通，本人身體也不是很好，所以剛開始有點暈車，到后來情況越來越嚴重，直至嘔吐。幸好本次列車的001419號乘務員的及時幫助，他為我送來了開水和一些藥(估計是找列車上其他乘客要的)，看我情況沒有好轉，還把我送到了空氣比較流通的列車員休息室，這樣我的情況才有所好轉，最后使我安穩地回到了廣州站。我對該列車員很是感激，不管以后在茫茫人海能否再次遇見，我都要說聲“謝謝，辛苦你了!”。
雖然我不是經常坐火車，或許我這次的經歷也許只是在全國各地奔馳的列車上很平凡的事，但其中的點點滴滴卻銘記在我的心頭。我要將這些平凡卻讓人感動的事讓更多的人知道，同時讓我們對那些為社會為人民所做出了平凡卻又偉大貢獻的列車員及所有列車工作者表示深深敬意和感謝，你們辛苦了!
此致
敬禮
一位普通的列車乘客
20XX年10月9日
乘務員的表揚信7
我站最近陸續收到二百多封表揚信，表揚我站文明禮貌服務好。
封封熱情洋溢的表揚信件，有的是國際友人寄來的，有的是歸國華僑寫來的，更多的是國內農民、工人以及老弱病殘者寫的。一位58歲的老華僑來信說：“3月3日那天，我和妻子從××轉車回香港，我妻子有心臟病，攜帶的東西又多，正在為上車發愁時，客運班09號值班員主動走過來，詢問我們到哪里去。她問明情況后，給我們扛行李，拎提包，一直把我們送到車上。我們老倆口非常感動，拿出30元錢表示謝意。這位姑娘說，錢她不能收，這是她應該做的事情，我們問她叫什么名字，她只說：‘我是乘務員。”這位老華僑在信中感慨萬千地說：“還是祖國好，處處有親人。”一個法國女留學生在信中說：“3月底，我經過貴站轉回北京，因天氣突然變冷，我在站臺上被寒風吹得直打顫。一個女服務員連忙把我請到休息室，還給我端來一杯熱茶。車到站后，她又幫我拎提包上車，我問她姓名，她只說是車站的服務員。”
上海寶鋼總廠一個干部寄來一封信和10元錢。他在信中說：“3月13日，我在××車站買票時發現錢不夠，少了10元，我焦急萬分，向一位服務員講明情況后，她毫不猶豫地掏出10元錢給我。我不知道她的姓名，只知道她是客運二班的服務員，是個20多歲的姑娘。”車站根據這一線索，查到了這位助人為樂的服務員是×××。
××車站是我國最大的客運站之一，過去我站曾因環境臟、秩序亂、服務態度差而引起廣大乘客的不滿。在“全民文明禮貌月”中，站黨委帶領我站職工，把站臺打扮得像一座小花園。車站還要求服務人員在接待旅客中做到“三要”、“五主動”，即接待旅客要講究禮貌，糾正旅客違章行為時要態度和藹，處理問題要實事求是，主動迎送旅客，主動扶老攜幼，主動幫助旅客解決困難，主動介紹旅行常識，主動征求旅客意見。所以，不少過往我站的旅客都稱贊我站確實變了。
希望我站廣大職工繼續努力，為建設我站社會主義物質文明和精神文明做出新貢獻!
××車站辦公室編
××××年×月×日
乘務員的表揚信8
xxxx：
我是一名年已八十八歲高齡的老漢，由于家中三個子女都不在身邊，而且他們工作也都很忙，不能陪伴我。我單獨一人坐八月十一日昆明鐵路局k166次由昆明開往西安的快速列車，從一上車開始，就受到了該趟列車以馬，高兩位列車長為首的列車乘務人員的熱情關懷照料，由于我長期工作和生活在西安，雖是昆明人，回家探親，因昆明海拔高度比西安高約1300多米，因而心臟、血壓都不適應，只好提前返西安，故沒有來得及買上臥鋪票，上車后，列車服務人員不僅優先為我補臥鋪，而且因我年邁腿不能下蹲，特別動員八號有坐便器車廂的旅客為我換位，使我深為感動，他們不僅是雷鋒式的服務人員，而且發揚光大了我中華民族助老敬老的傳統美德，而且響應黨中央創造和諧社會的號召，使乘坐該趟列車的旅客都和諧，互幫互助，我萬分感動，感謝之余，無以回報，謹寫此信，表示深深的謝意。