學習培訓邀請函范文(精選8篇)
邀請函分為兩種:一種是個人信函,例如邀請某人共進晚餐、參加宴會、觀看電影、出席典禮等。以下是小編為大家收集的學習培訓邀請函范文(精選8篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學習培訓邀請函1
各地市縣教育局、教研室、中學校長、教研員及高中教師：
截止20XX年9月1日，全國大多數(shù)省(市)都進入高中新課程改革，許多省(市)的高考都已完成從大綱卷到課標卷的過渡。為促進新課標教學的進一步實施，指導高中教師深入掌握新課標精髓，優(yōu)化新課改高中課堂教學，切實提高高中教師的業(yè)務水平，《新課程》雜志社聯(lián)合XX教育機構特舉辦高中新課改教師培訓研討會。《新課程》雜志(CN14-1324/G4)是國家新聞出版總署批準，山西出版集團出版，全國唯一推廣新課改的教育類核心期刊;XX是在北京海淀教委、民政注冊登記一家的專門從事新課標高考命題研究、高中教師培訓的教育培訓機構,下設北京XX咨詢公司、北京XX培訓學校等多家分支機構，從20XX年開始舉辦全國新課程高中教師培訓研討會至今已經五年。本次新課改教師培訓研討會的主講師資團隊，陣容強勁，很多講師都是國內教育界的知名人士，新課改的領軍人物，深諳高中教師的教學現(xiàn)狀和新課改高考的教育理念。歷年來在各地數(shù)十場巡回講座中，得到全國許多省市自治區(qū)教育行政部門、高中校及廣大教師的一致推崇，口碑好、影響大。
一、會議背景
自國家教育部實行新課標以來，在全國各地教學部門掀起了一輪又一輪的學習新課標熱潮。很多教師深入領會了新課標的理念，但具體到教學實踐中時往往無從下手。有的老師忙于了解新教材，拿新教材灌輸?shù)倪€是舊思想，上課仍是機械灌輸;有的老師用大量做題來解決教學內容增加的問題，這些與新課標都是背道而馳的。新課改教師培訓研討會以體驗式研修為授課方式，最大限度貼近中學一線教師教學實際，以全國特高級專家教師的新課標教學案例為依托，以“從課堂上發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出解決策略”為特色，揭開新課標教學的神秘面紗，將新課標理念與日常教學環(huán)節(jié)完美融合，解決在職高中教師面對新課標教學無從下手的問題，指導高中教師掌握新課標教學的方法和技巧。以傳授“新課標教學技能”為途徑，引導教師掌握新課標的精髓，優(yōu)化課堂教學，潤滑新課標教學銜接，真正提高高中教師的業(yè)務水平，提高高考升學率，推動新課標在全國范圍內的順利開展。
二、會議特色
為在職教師量身定制靈活的學習方式針對教師當前面臨的實際教學難題，解決教學過程中的每一個細節(jié)問題，將新課標理念融入教學實踐，專為新課標形勢下的在職教師量身定制。上課時間為周六日，與教師平日上課時間并無沖突;周末課上所學的教學理念新課標教師研修班的師資是國內教育界知名新課改專家名師，同學都是各和技巧，可以立即用于日常教學，學以致用，教學相長。教育界精英交流平臺
三、會議內容
存在問題講座內容目標教師不能將高中新課標的教學理念與教學實踐相結新課程的優(yōu)秀能將高中新課標合：1、拿新教材灌輸舊思想;2、上課時仍是老師教學案例剖析理念與本學科教講學生聽;3、上課時匆匆忙忙求進度;及經驗總結學實踐結合各學科老師機械套用新課改教學設計，不明晰各學新課程背景下能在本學科內靈科新課標理念與實踐結合中的個體差異的學科教學法活運用新課改教學法教師不清楚新課標對高考命題及備考方法的影響：1、仍用題海戰(zhàn)術應對高考;2、仍用死背書備戰(zhàn)高考;新課標下的高能用新課標理念考命題和應試指導學生高效備策略研究考地區(qū)重點中學在職一線骨干教師，課堂上可以相互交流工作心得和教學經驗，共同研討新課標教學。
教師不能有效指導學生自主學習：新課標下學生能有效組織學生1、學生自主學習的課堂亂而無效;2、教師不重視“自主學習”“自主學習”本學學生自主學習環(huán)節(jié);策略研究科內容并取得理想效果
四、邀請對象
普通高中、示范高中和重點中學在職一線教師及教導主任等教學管理人員。
五、時間地點
會議時間：20XX年10月23日至25日(23日全天報到)
報到地點：XX大學資源東樓1103號，XX教育機構
會議地點:XX大學
六、參會費用
參會人員每人交會務費980元(含聽課、資料、文具等費用及10月24日午餐),往返交通差旅費及食宿費自理。為更好地為您服務，務請?zhí)崆皥竺?/p>
七、報名辦法
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話;楊老師 XXX
辦公電話：010-XXXXX
傳真郵箱地址：[email protected]：XX市XX區(qū)永順東里財富東方B2-1406室《新課程》雜志社
XX培訓學校
20XX年X月X日
學習培訓邀請函2
為進一步整合教官、拓展師資源，樹立軍訓教官、拓展培訓師良好形象，經中國教育培訓協(xié)會批準，XX和慧軍路培訓中心確定于20xx年五一期間，在XX昌平培訓基地召開全國教官聯(lián)盟第一屆培訓經驗交流會暨軍訓、拓展業(yè)務技能培訓大會。
會議主題：我們也是老師
會議口號：互利互惠、共贏共存
會議時間： 20xx年5月2日上午10：00下午17：00
會議地點：XX市昌平區(qū)XX和慧軍路培訓中心
與會人員：中國教育培訓協(xié)會秘書長黃國勝先生、XX市和慧文化傳播有限責任公司董事長朱小丹女士、總經理楊光先生、XX市拓展技術培訓中心校長XX先生、XX同潤同成軍訓基地董事長成歐女士、主任丁相儒先生、XX拓志咨詢有限公司總經理張力女士、XX時代傳奇軍體俱樂部總經理趙河山先生、XX信達培訓公司總經理夏日先生、XX軍魂俱樂部主任戴曉東先生、XX谷峪緣戶外基地總經理王亞利先生、XX圣輝偉業(yè)軍訓基地董事長張和雷先生、XX瑞馳飛揚企業(yè)管理顧問有限公司總經理王華女士、XX梨花莊園活動部主任夏將勝先生、中國野戰(zhàn)聯(lián)盟孔慶明先生等。
日程安排：
5月2日：培訓經驗交流會、尹春主持
上午10：00-12：00，培訓經驗交流會，發(fā)言人：成歐致開幕詞、黃國勝(中國民間教育培訓業(yè)的發(fā)展與展望)、丁相儒(軍事教官的基本素質與規(guī)范)、楊光(XX拓展軍訓培訓市場的規(guī)范與規(guī)劃)、王華(拓展師的基本素質和要求)、張和雷(如何實現(xiàn)基地、業(yè)務與教官之間的合作共贏)、張力(內訓與外訓的區(qū)別與融合)、XX(拓展培訓市場的現(xiàn)狀與發(fā)展)、(自由發(fā)言環(huán)節(jié)、每個發(fā)言都有三分鐘的疑難解答時間)。
下午1：00-4：00，三場培訓經驗交流會，軍訓流程、教官指揮位置與管理模式(夏將勝、尹春主持，軍訓教官參加)、拓展創(chuàng)新項目(XX主持，拓展培訓師參加)、XX外訓市場發(fā)展(楊光主持，各單位負責人參加)。
5月3日7日：專業(yè)培訓、共兩個專題
1、初級拓展師資格證書培訓，由XX市拓展技術培訓中心負責;
2、軍訓教官資格證書培訓，由中國教育培訓協(xié)會全國教官聯(lián)盟負責。
報名事項：
1、本次交流會本著自覺自愿原則參加，確定參加者請將附表填寫完整后發(fā)到XXX，經本次交流會組委會確認無誤后，發(fā)送正式參會確認書，每份確認書可以有2名同志參加。
2、交流會費用，AA制，約50元/人，包括交流會當天的場地、午餐、飲水以及會場布置等。
3、專業(yè)培訓費用，AA制，約1500元/人，包括培訓期間食宿、場地、保險和老師費用。
全國教官聯(lián)盟第一屆培訓經驗交流會組委會
二〇一X年四月十三日
學習培訓邀請函3
尊敬的校長、老師：
您好!尊敬的校長、老師：您好!隨著培訓市場的快速成長，教育培訓行業(yè)近幾年得到了長足的發(fā)展，許多大型的培訓學校及品牌項目已經相當成熟，穩(wěn)定發(fā)展。但是在這個過程中也暴露出很多問題，多見于學校的管理、教師團隊的培養(yǎng)、教學質量等方面。
其中，師資問題已經成為困擾培訓學校有序發(fā)展的主要障礙。從業(yè)教師能力偏弱、教師流動性大、教師職業(yè)理念缺失、教學質量難以保障、教師服務意識淡薄等等問題越來越突出。為了從根本上解決教師團隊建設的問題，培養(yǎng)綜合能力突出、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化培訓機構教師，促進教育培訓行業(yè)快速、健康的發(fā)展，由青島朗程教育機構主辦的“全國萬名教師公益培養(yǎng)計劃”正在全國火熱舉行。
本次活動將面向全國中小學和校外培訓機構，利用朗程教育多年從事作文培訓項目研發(fā)、教學、運營、管理的實踐經驗，為校長提供打造專業(yè)化、職業(yè)化的教師團隊的有效途徑，幫助從業(yè)教師樹立正確的職業(yè)理念和行業(yè)發(fā)展導向，推動教育培訓機構教師整體素質的提高和行業(yè)的良性發(fā)展。本次培訓主要內容包括：教師培養(yǎng)思想篇——怎樣培養(yǎng)合格的教師，教師應具備哪些能力。
電話:(86)-0532-83841157/85017085/地址：青島市市南區(qū)山東路16號甲陽光泰鼎大廈1415 。
用簡單的方法突破僵化的課堂教師培養(yǎng)理論篇——洞悉作文學習的本質教師培養(yǎng)實戰(zhàn)篇——教師在教學風格存在的問題同時，朗程教育講師團還會就當前培訓機構普遍存在的師資問題與參會校長進行深入溝通，以期達到分享行業(yè)發(fā)展經驗，合作共贏的目的!現(xiàn)誠摯地邀請行業(yè)精英參加本次培訓，分享、合作、共同發(fā)展!現(xiàn)誠摯地邀請行業(yè)精英參加本次培訓，分享、合作、共同發(fā)展!行業(yè)精英參加本次培訓特此函請!特此函請!
邀請人：
X年XX月XX日：
學習培訓邀請函4
各地市縣教育局、教研室、中學校長、教研員及高中教師：
截止 年 9 月 1 日，全國大多數(shù)省(市)都進入高中新課程改革，許多省(市)的高考都 已完成從大綱卷到課標卷的過渡。為促進新課標教學的進一步實施，指導高中教師深入掌握新課標 精髓，優(yōu)化新課改高中課堂教學，切實提高高中教師的業(yè)務水平， 《新課程》雜志社聯(lián)合光華鼎力 教育機構特舉辦高中新課改教師培訓研討會。 《新課程》雜志(CN14-1324/G4 )是國家新聞出版總署批準，山西出版集團出版，全國唯一 推廣新課改的教育類核心期刊;光華鼎力是在北京海淀教委、民政注冊登記一家的專門從事新課標 高考命題研究、高中教師培訓的教育培訓機構,下設北京光華鼎力咨詢公司、北京光華鼎力培訓學 校等多家分支機構，從 年開始舉辦全國新課程高中教師培訓研討會至今已經五年。本次新課 改教師培訓研討會的主講師資團隊，陣容強勁，很多講師都是國內教育界的知名人士，新課改的領 軍人物，深諳高中教師的教學現(xiàn)狀和新課改高考的教育理念。歷年來在各地數(shù)十場巡回講座中，得 到全國許多省市自治區(qū)教育行政部門、高中校及廣大教師的一致推崇，口碑好、影響大。
一、會議背景 自國家教育部實行新課標以來， 在全國各地教學部門掀起了一輪又一輪的學習新課標熱潮。 很多 教師深入領會了新課標的理念，但具體到教學實踐中時往往無從下手。有的老師忙于了解新教材，拿 新教材灌輸?shù)倪€是舊思想，上課仍是機械灌輸;有的老師用大量做題來解決教學內容增加的問題，這 些與新課標都是背道而馳的。 新課改教師培訓研討會以體驗式研修為授課方式， 最大限度貼近中學一線教師教學實際， 以全國 特高級專家教師的新課標教學案例為依托，以“從課堂上發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出解決策略”為特 色，揭開新課標教學的神秘面紗，將新課標理念與日常教學環(huán)節(jié)完美融合，解決在職高中教師面對新 課標教學無從下手的問題，指導高中教師掌握新課標教學的方法和技巧。 以傳授“新課標教學技能”為途徑，引導教師掌握新課標的精髓，優(yōu)化課堂教學，潤滑新課標教 學銜接，真正提高高中教師的業(yè)務水平，提高高考升學率，推動新課標在全國范圍內的順利開展。
二、會議特色為在職教師量身定制 靈活的學習方式針對教師當前面臨的實際教學難題，解決教學過程中的每一個細節(jié)問題，將新課標理念融入教學實踐，專為新課標形勢下的在職教師量身定制。 上課時間為周六日，與教師平日上課時間并無沖突;周末課上所學的教學理念 新課標教師研修班的師資是國內教育界知名新課改專家名師，同學都是各 和技巧，可以立即用于日常教學，學以致用，教學相長。 教育界精英交流平臺 三、會議內容 存在問題 講座內容 目標 教師不能將高中新課標的教學理念與教學實踐相結 新課程的優(yōu)秀 能 將 高 中 新 課 標 合：1、拿新教材灌輸舊思想;2、上課時仍是老師 教學案例剖析 理 念 與 本 學 科 教 講學生聽;3、上課時匆匆忙忙求進度; 及經驗總結 學實踐結合 各學科老師機械套用新課改教學設計，不明晰各學 新課程背景下 能 在 本 學 科 內 靈 科新課標理念與實踐結合中的個體差異 的學科教學法 活 運 用 新 課 改 教 學法 教師不清楚新課標對高考命題及備考方法的影響： 1、仍用題海戰(zhàn)術應對高考; 2、仍用死背書備戰(zhàn)高考; 新課標下的高 能 用 新 課 標 理 念 考命題和應試 指 導 學 生 高 效 備 策略研究 考 地區(qū)重點中學在職一線骨干教師，課堂上可以相互交流工作心得和教學經驗，共同研討新課標教學。
教師不能有效指導學生自主學習： 新課標下學生 能 有 效 組 織 學 生 1、學生自主學習的課堂亂而無效;2、教師不重視 “自主學習” “自主學習”本學 學生自主學習環(huán)節(jié); 策略研究 科內容并取得理 想效果 四、邀請對象 普通高中、示范高中和重點中學在職一線教師及教導主任等教學管理人員。 五、時間地點： 會議時間：2009 年 10 月 23 日至 25 日(23 日全天報到) 報到地點：北京大學資源東樓 1103 號，光華鼎力教育機構 會議地點: 北京大學 六、參會費用 參會人員每人交會務費 980 元(含聽課、資料、文具等費用及 10 月 24 日午餐), 往返交通差 旅費及食宿費自理。為更好地為您服務，務請?zhí)崆皥竺?七、報名辦法聯(lián)系人： 聯(lián)系電話;楊老師 1315445 010-80548384辦公電話： 010-80502792 傳真 郵箱 地址 ： 010-80502792 ： [email protected]： 北京市通州區(qū)永順東里財富東方 B2-1406 室 《新課程》雜志社 北京光華鼎力培訓學校
二 00 九年九月二十日
附件一：師資隊伍 語文 周京昱：北京教育學院中學語文教研室教研員，北京市高考語文閱卷領導小組成員，連 續(xù)多年主持北京地區(qū)高考作文閱卷工作。教育部考試中心《中國考試》特約撰稿人，主持北京新課 改教師培訓講座。 數(shù)學 明知白：著名初等數(shù)學教育家，數(shù)學特級教師，東城區(qū)教研中心數(shù)學室主任,北京數(shù)學會 常務理事,副理事長，數(shù)學實驗教材常務編委、中國數(shù)學奧林匹克高級教練。參與制定《數(shù)學考試說 明》 ，他所作的“高考命題與試題評價”和“研究高考、科學備考”專題報告?zhèn)涫芨鞯刂袑W老師歡迎。 英語 田憶林：特級教師、北京市考試院高考評價組顧問、高考閱卷組組長、英語名師工作室 主持人。長年執(zhí)教高三一線，對新課改高考備考有獨特的備考經驗。 物理 扈之霖：北京市朝陽區(qū)優(yōu)秀教研組組長、學科帶頭人，朝陽區(qū)中教研兼職教研員，朝陽 區(qū)職稱高評委成員、光明日報《考試》雜志編委，中國教育報《考試就業(yè)周刊》高考研究專家組顧 問，全國著名高考物理教學專家。中央教科所新課改師資培訓專家組成員。 化學 劉振貴：北師大實驗中學特級教師、全國高考理科研究第一人、中國教育專家委員會高 考委員會資深委員， 《中國教育報》高考研究高級顧問，中國教育電視臺、北京電視臺理綜綜合主 講教師。任中國教育專家委員會學術委員，中央電教館資源中心研究員。 化學 婁志武：西城教研中心主任、中國科學技術基礎教育委員會研究員、北京化學學會理事， 著名化學高考輔導專家。 生物 王永惠：北京市生物特級教師、北京市生物學科兼職教研員、首師大教育碩士專業(yè)學位 研究生兼職指導教師，西城區(qū)生物學科兼職教研員、學科帶頭人。 地理 王樹聲：地理特級教師、北京師大、首都師大及北京教育學院兼職教授。近年來從事高考文科綜合能力測試的理論與命題研究，多次應邀赴全國各地講學，并出版有關高考復習講座的多 種光盤和圖書。 地理 邵 英：地理特級教師、人教社與湘教社特聘新課程培訓團專家、河北師大兼職教授、唐 山市地理教研員，近年來對中、外高考地理試題設計與測量評價研究成果顯著。 歷史 韓 校：北大附中知名教師、海淀區(qū)歷史學科帶頭人,海淀區(qū)青年優(yōu)秀教師、北京市“五四” 青年優(yōu)秀教育工作者、高考研究專家，參加編寫新課標歷史高中教材。 政治 王 斌：北師大附中政治高級教師、北京市青年骨干教師，每年參加全國高考試題分析與 評卷工作。參加教育部及北京市多項重點科研課題及新課程研究。
附件二：報名回執(zhí)表
學習培訓邀請函5
XXX：
《講師之家》培訓工作者的家，以“促進行業(yè)合作共贏”為目標，依托適中規(guī)模的會場、簡易自助式的舒適辦公區(qū)、簡單旅宿的俱樂部式的環(huán)境，以活動為載體，以交流為內容，以共贏為目標，為培訓工作者提供一個學習、交流、咨詢的服務平臺，借此平臺，傳遞成功經驗，總結失敗教訓，謀求資源整合、共同發(fā)展。
《講師之家》是由眾多優(yōu)秀培訓機構、咨詢機構、名師推廣機構、講師、培訓師、咨詢師、講師助理、師資負責人、企業(yè)老總、企業(yè)HR、企業(yè)培訓工作者等培訓愛好者組成的互助機構。促進行業(yè)的良性發(fā)展 使優(yōu)秀講師脫穎而出 降低行業(yè)的交流成本。《講師之家》的組成：
常務理事：劉雍華、高樂平、石建鵬、陳龍海、金云哲、康偉、Michael wang
理事單位：中國講師經紀聯(lián)盟、培訓在線、東方智略、華韻大成、中國教育培訓協(xié)會、康達融慧管理咨詢機構、前沿講座、中華培訓網、北大縱橫、眾行、聚成、維新中國、中國人力資源開發(fā)研究會、清華大學職業(yè)經理人訓練中心、天下伐謀、HRbar人力資源學院、時代光華......
支持媒體：中央網絡電視臺、中央廣播電臺經濟頻道、名家講壇、格正傳媒、職業(yè)指南、說文解字、央視IPTV
平媒：培訓雜志、新智囊悅讀、赤子、中國經營報、
網絡: 搜狐職場一言堂、商戰(zhàn)名家、總裁培訓網、中華營銷培訓網、我行網、中華培訓網、培訓在線、中華講師網、華夏智慧網
顧問：高建華、李洪亮、果寧法師、余世維、曾仕強、劉松林、劉永中、趙強、石永恒、徐林旗、李發(fā)海、梁冰、王璞(筆畫排)
參會人員：培訓機構、咨詢機構、名師推廣機構總經理，講師、培訓師、咨詢師。
會議時間：20xx年10月22日(周五)(9：00—20：30)
參會須知：來賓需符合參會人員要求;參會人員可以攜帶宣傳資料!
會議地點：北京市朝陽區(qū)亞運村慧忠北里312號天創(chuàng)世緣(第五大道)B2座2105室“講師之家”
邀請人：XXX
XXXX年XX月XX日
學習培訓邀請函6
為期 20 幾天的培訓真是讓自己大開眼界，收獲累累,特別是田 老師的技術培訓， 讓在的我覺得相形見絀了。 我就這次培訓談談看法。 通過培訓，結合了掌握的更多自己不知道的內容工藝性的一些 小技巧，(原材料及工具的知識)。這種任務驅動式學習，更營造了 一種學習的氛圍。沒有大而空的理論闡述。師生平等，使我更易于理 解與接受。 使我認識到怎樣從學生的角度， 將自己的課設計好和上好， 并且很大程度的為自己面塑糖藝知識充了電。 通過培訓使我收獲最大 的是技能觀念的更新! 我們傳統(tǒng)的技巧方式是老師教學生學，老師再教學生再學。一 直沒有改變，而未來教學打破了傳統(tǒng)教學的常規(guī)，使要學生操作變?yōu)?學生要學習，教學中教師要樹立以學生為主體的教學觀念，以轉變學 生的學習方式為核心，注重中學生學習知識的過程和方法，使學生學 會獨立操作，鼓勵學生積極主動地參與教學過程，勇于提 出問題， 主動探究，掌握學習的方法。 一旦當我們的教學理念發(fā)生了變化， 再加上采用適當?shù)慕虒W組織 形式與教學技術，學生的負擔就會有所減輕，學習的興趣也會真正萌 發(fā)。培訓后在工作中的打算：利用本次假期培訓成果，積極探討新的 教育技能，新的教學模式，，提高學生的興趣，努力形成自己獨特的 教學風格和特色。
學習培訓邀請函7
尊敬的校長、老師：
您好！隨著培訓市場的快速成長，教育培訓行業(yè)近幾年得到了長足的發(fā)展，許多大型的培訓學校及品牌項目已經相當成熟，穩(wěn)定發(fā)展。但是在這個過程中也暴露出很多問題，多見于學校的管理、教師團隊的培養(yǎng)、教學質量等方面。
其中，師資問題已經成為困擾培訓學校有序發(fā)展的主要障礙。從業(yè)教師能力偏弱、教師流動性大、教師職業(yè)理念缺失、教學質量難以保障、教師服務意識淡薄等等問題越來越突出。為了從根本上解決教師團隊建設的問題，培養(yǎng)綜合能力突出、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化培訓機構教師，促進教育培訓行業(yè)快速、健康的發(fā)展，由青島朗程教育機構主辦的金筆作文“全國萬名教師公益培養(yǎng)計劃”正在全國火熱舉行。本次活動將面向全國中小學和校外培訓機構，利用朗程教育多年從事作文培訓項目研發(fā)、教學、運營、管理的實踐經驗，為校長提供打造專業(yè)化、職業(yè)化的教師團隊的有效途徑，幫助從業(yè)教師樹立正確的職業(yè)理念和行業(yè)發(fā)展導向，推動教育培訓機構教師整體素質的提高和行業(yè)的良性發(fā)展。
本次培訓主要內容包括：教師培養(yǎng)思想篇——怎樣培養(yǎng)合格的教師，教師應具備哪些能力
電話:
地址：青島市市南區(qū)山東路16號甲陽光泰鼎大廈1415。
教師培養(yǎng)技巧篇——用簡單的方法突破僵化的課堂教師培養(yǎng)理論篇——洞悉作文學習的本質教師培養(yǎng)實戰(zhàn)篇——教師在教學風格存在的問題同時，朗程教育講師團還會就當前培訓機構普遍存在的師資問題與參會校長進行深入溝通，以期達到分享行業(yè)發(fā)展經驗，合作共贏的目的！現(xiàn)誠摯地邀請行業(yè)精英參加本次培訓，分享、合作、共同發(fā)展！現(xiàn)誠摯地邀請行業(yè)精英參加本次培訓，分享、合作、共同發(fā)展！行業(yè)精英參加本次培訓特此函請！特此函請！
學習培訓邀請函8
教師學習培訓邀請函
范文1：
尊敬的老師：
外語教學與研究出版社誠邀您參加《新概念英語青少版》教師崗前師資培 外語教學與研究出版社誠邀您參加《新概念英語青少版》 教師崗前師資培 參加 。 訓” 首先感謝您在過去的時間里， 對于外研社的關注及一如既往的鼎力支持。 我 首先感謝您在過去的時間里， 對于外研社的關注及一如既往的鼎力支持。 們每一點一滴的成長都離不開您的大力支持與協(xié)助。 一點一滴的成長都離不開您的大力支持與協(xié)助。 年初始，外研社專門成立了針對培訓學校客戶的大客戶部門， xxxx 年初始，外研社專門成立了針對培訓學校客戶的大客戶部門，并帶來 劍橋國際少兒英語》 新概念英語》兩大體系的課程 的課程， 了《劍橋國際少兒英語》和《新概念英語》兩大體系的課程，旨在為全國眾多 的培訓機構提供更優(yōu)質的教程和更完善的教學服務支持，我們期待與您一起探 的培訓機構提供更優(yōu)質的教程和更完善的教學服務支持，我們期待與您一起探 新概念英語青少版》的教學方法，協(xié)助貴校更好的開展《 討《新概念英語青少版》的教學方法，協(xié)助貴校更好的.開展《新概念英語青少 版》體系課程。 體系課程。 外研社出版的《新概念英語》 外研社出版的《新概念英語》和《新概念英語青少版》以其嚴密的體系性、出版的 新概念英語青少版》以其嚴密的體系性、嚴謹?shù)目茖W性、精湛的實用性、濃郁的趣味性一直深受廣大英語學習者的青睞。 嚴謹?shù)目茖W性、精湛的實用性、濃郁的趣味性一直深受廣大英語學習者的青睞。
為了使廣大教師深入的了解《新概念英語青少版》項目的教學特色， 為了使廣大教師深入的了解《新概念英語青少版》項目的教學特色，掌握教 學方法， 解決教學問題; 更好的備戰(zhàn) xxxx 年暑期及秋季課程， 年暑期及秋季課程， 學方法， 解決教學問題; 外研社擬定于 xxxx 日期間，在廣州進行 新概念英語青少版》項目的師資培訓。 進行《 年 6 月 2 日-3 日期間，在廣州進行《新概念英語青少版》項目的師資培訓。 本著共筑品牌、共同繁榮的目的，我們誠摯邀請貴校的參與。 本著共筑品牌、共同繁榮的目的，我們誠摯邀請貴校的參與。 誠摯邀請貴校的參與 會議主題： 新概念英語青少版》 《 會議主題： 新概念英語青少版》教師崗前師資培訓 會議時間：xxxx 17： 會議時間：xxxx 年 6 月 2 日-3 日 上午 9：00 至 17：00 會議地點： 會議地點：廣州市荔灣區(qū)圖書館四樓 會議地址： 西關外國語學校附近) 會議地址：廣州市荔灣區(qū)周門南路 29 號(西關外國語學校附近) 會議收費：會務及資料費 會議收費：會務及資料費 50 元/人 如能撥冗出席， 郵件回執(zhí)或致電我社區(qū)域經理。
范文2：
尊敬的校長、老師：
您好! 尊敬的校長、老師：您好! 隨著培訓市場的快速成長，教育培訓行業(yè)近幾年得到了長足的發(fā) 展，許多大型的培訓學校及品牌項目已經相當成熟，穩(wěn)定發(fā)展。但是 在這個過程中也暴露出很多問題，多見于學校的管理、教師團隊的培 養(yǎng)、教學質量等方面。其中，師資問題已經成為困擾培訓學校有序發(fā) 展的主要障礙。從業(yè)教師能力偏弱、教師流動性大、教師職業(yè)理念缺 失、教學質量難以保障、教師服務意識淡薄等等問題越來越突出。 為了從根本上解決教師團隊建設的問題，培養(yǎng)綜合能力突出、專 業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化培訓機構教師，促進教育培訓行業(yè)快速、健康的發(fā) 展，由青島朗程教育機構主辦的金筆作文“全國萬名教師公益培養(yǎng)計 劃”正在全國火熱舉行。本次活動將面向全國中小學和校外培訓機構， 利用朗程教育多年從事作文培訓項目研發(fā)、教學、運營、管理的實踐 經驗，為校長提供打造專業(yè)化、職業(yè)化的教師團隊的有效途徑，幫助 從業(yè)教師樹立正確的職業(yè)理念和行業(yè)發(fā)展導向，推動教育培訓機構教 師整體素質的提高和行業(yè)的良性發(fā)展。 本次培訓主要內容包括： 教師培養(yǎng)思想篇——怎樣培養(yǎng)合格的教師，教師應具備哪些能力
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