• 小學學校藝術(shù)節(jié)活動策劃方案

    更新時間:2023-11-02    來源:策劃方案    手機版     字體:

    小學學校藝術(shù)節(jié)活動策劃方案范文(精選四篇)

    藝術(shù)節(jié)是文藝工作者及藝術(shù)家、藝術(shù)愛好者之間學術(shù)交流與學習的重要渠道。以下是為大家整理的小學學校藝術(shù)節(jié)活動策劃方案范文(精選四篇),歡迎品鑒!

    小學學校藝術(shù)節(jié)活動策劃方案1

    一、活動主題:

    充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時代氣息、弘揚高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌。

    二、活動目的:

    為“弘揚傳統(tǒng)文化、振奮民族精神”,培養(yǎng)學生讀書的樂趣,提高學生學習的能力,同時進一步拓寬思想品德教育的渠道,通過開展新童謠和兒童詩歌編創(chuàng)和詠讀比賽這種貼近學生品德實際,貼近學生生活實際,貼近學生群體的活動,進一步陶冶他們的情操,培養(yǎng)他們的情感、養(yǎng)成良好的行為習慣。

    三、活動內(nèi)容:

    主題征文、美術(shù)現(xiàn)場繪畫

    四、活動時間:20__年5月、6月上旬

    五、具體安排:

    (一)、學習階段;

    1、誦讀作品。每個年級篩選出100首優(yōu)秀作品,利用晨讀、班會課等時間誦讀,于吟唱中加深對童謠的理解。

    2、匯編材料。要求:1、請各班主任指導學生按以下分類搜集材料:愛國守法篇、明禮誠信篇、勤儉自強篇、勤奮學習篇、其它篇。

    (二)創(chuàng)編階段;

    老師指導孩子嘗試著創(chuàng)作充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時代氣息、弘揚高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌。

    要求:班主任和語文老師合作指導學生創(chuàng)編,同時號召家長共同參與活動。

    (三)成果展示階段

    1、各年級篩選出學生優(yōu)秀作品100首

    2、優(yōu)秀作品展演。每班準備一個節(jié)目在慶“六一”聯(lián)歡活動中展演,可以采用誦、唱、演、畫、書等形式展示作品。

    3、表彰激勵。表彰鼓勵 “小小作家”。

    要求:

    作品展演原則上由全班學生參加。班主任和配班老師在充分發(fā)揮學生積極性和主動性的基礎(chǔ)上指導學生排練。

    注:本方案未盡之處可作修改,解釋權(quán)屬校長室。

    為了進一步加強師德建設(shè),全面提高師德水平,打造一支適應(yīng)時代發(fā)展需求、讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍,推動我鄉(xiāng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,平定中心小學特制定堅持立德樹人深入進行師德師風專項教育和整治活動方案

    小學學校藝術(shù)節(jié)活動策劃方案2

    一、指導思想

    堅持育人為本,以社會主義核心價值觀為導向,響應(yīng)__區(qū)2023年學生藝術(shù)節(jié)活動通知的號召,深入豐富校園文化生活,激發(fā)少年兒童對藝術(shù)愛好,營造主動向上、清新高雅、健康文明的校園文化氣氛,促進學生德、智、體、美全方面發(fā)展,展示__小學藝術(shù)教育豐碩結(jié)果。

    二、活動主題

    本屆藝術(shù)節(jié)活動主題為:“迎著時代陽光追尋先輩足跡涵養(yǎng)家國情懷”

    三、活動要求:

    1、以美育德,以德促美。堅持“藝術(shù)育人”宗旨,堅持文化導向,堅持普及和提升相結(jié)合,堅持課內(nèi)和課外相結(jié)合,提升學生藝術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)學生審美情趣。

    2、立足普及、重在參與。成立__小學學生藝術(shù)節(jié)指導小組,結(jié)面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動和單項藝術(shù)競賽。引導學生自主選擇參與,自我管理,有效推進校園文化建設(shè),構(gòu)建和諧美好校園。

    3、提倡出新、激勵創(chuàng)作。重視開發(fā)學生和老師藝術(shù)發(fā)明力,激勵師生創(chuàng)作一批含有時

    代特征、校園特色、學生特點的`文藝節(jié)目和藝術(shù)作品,經(jīng)過廣泛開展交流展示,形成新品、精品,參與__區(qū)藝術(shù)節(jié)活動。

    四、組織領(lǐng)導

    組長:略

    副組長:略

    成員:略

    五、活動內(nèi)容

    1、藝術(shù)演出類:

    (1)聲樂節(jié)目:班級學生合唱2首歌曲。

    (2)器樂節(jié)目:獨奏或合奏:人數(shù)不超出3人。

    (3)舞蹈節(jié)目:獨舞或群舞:人數(shù)不超出20人,演出時間不超出5分

    (4)戲曲或書本劇節(jié)目:劇種形式不限,人數(shù)不超出6人,演出時間不超出8分鐘。

    (5)朗誦或故事:作品文體不限,需使用普通話,人數(shù)2-8人,不得伴舞,時間不得超出5分鐘

    2、藝術(shù)作品類

    (1)繪畫作品:國畫、水彩、水粉畫、版畫:不超出四尺宣紙(69cm×69cm)對開。其他畫不超出四開(40cm×60cm)。

    (2)書法:不超出四尺宣紙(69cm×138cm),作品字體不限。

    六、比賽形式

    (一)藝術(shù)演出類

    1、以班級為單位,在開展活動基礎(chǔ)上,選拔優(yōu)異節(jié)目,參與我校藝術(shù)節(jié)參選節(jié)目,不得少于三個。

    2、藝術(shù)演出類節(jié)目,不得超出要求時間。

    3、藝術(shù)演出類節(jié)目除鋼琴外,其它樂器自備。

    (二)藝術(shù)作品類

    1、各班在班內(nèi)舉行現(xiàn)場作畫比賽,并評出十幅優(yōu)異作品參與我校藝術(shù)節(jié)繪畫作品大賽;

    2、藝術(shù)節(jié)藝術(shù)作品匯報展;

    七、時間安排及要求

    第一階段:(4月1日-4月7日)

    1、做好宣傳、發(fā)動工作,明確舉行藝術(shù)節(jié)的重要意義。

    2、組建班級美術(shù)、音樂團體。

    3、依據(jù)活動主題“迎著時代陽光追尋先輩足跡涵養(yǎng)家國情懷”構(gòu)思、創(chuàng)作藝術(shù)作品。第二階段:(4月8日-4月15日)

    (一)藝術(shù)演出類

    準備校級藝術(shù)節(jié)。各班準備節(jié)目,包含合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇、小品等,合唱,音樂老師利用音樂課排練,舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品等,各班安排時間挑選學生訓練,音樂老師能夠從旁幫助。

    (二)藝術(shù)作品類

    學生創(chuàng)作、定稿,老師指導。

    第三階段:(4月16日-4月22日)

    (一)藝術(shù)演出類合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品節(jié)目單,老師進行審核,排練,為校內(nèi)藝術(shù)節(jié)做準備。

    (二)藝術(shù)作品類學生作品創(chuàng)作完成,老師整理作品,為校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動做準備。

    第四階段:(4月23日-4月30日)

    (一)藝術(shù)演出:各班準備好節(jié)目,老師對節(jié)目進行整理,為5月份彩排評選做準備。

    (二)藝術(shù)作品

    1、整理布展

    2、舉行展覽

    3、評出優(yōu)異作品

    第五階段:(5月1日-__小學藝術(shù)節(jié)比賽)

    (一)藝術(shù)演出

    5月11、12、13分別在學校四樓舉行年級間節(jié)目評選,選出優(yōu)秀節(jié)目,繼續(xù)排練,參加學校“六一”文藝匯演;

    (二)藝術(shù)作品

    經(jīng)過校級藝術(shù)節(jié)選拔,美術(shù)老師將優(yōu)秀作品進行再次指導,將做優(yōu)秀作品參加__區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽

    第六階段:(5月20~5月31日)

    精心排練優(yōu)秀節(jié)目,參加校園藝術(shù)節(jié)展演,迎接“六一”兒童節(jié)。

    八、獎項設(shè)置

    (一)藝術(shù)表演類

    優(yōu)秀團體獎設(shè)2個、優(yōu)秀節(jié)目獎分一、二、三等獎,其中二等獎2個、二等獎3個、三等獎4個;

    (二)藝術(shù)作品類

    優(yōu)秀團體獎設(shè)2個、優(yōu)秀個人獎分一、二、三等獎,其中二等獎2個、二等獎4個、三等獎6個;優(yōu)勝獎10人

    九、相關(guān)事宜

    其他未盡事宜另行通知

    小學學校藝術(shù)節(jié)活動策劃方案3

    一、活動目的與主題

    _月是__實驗教育集團小學“校園文化藝術(shù)節(jié)”,為全面貫徹落實五育并舉教育方針,充分展示學校藝術(shù)教育成果,推動學校藝術(shù)教育改革和發(fā)展,建設(shè)健康向上的校園文化環(huán)境,為青少年的"健康成長營造良好的育人氛圍,制定此方案。

    二、活動主題:

    1.我是小小藝術(shù)家

    2.班班有歌聲

    三、活動時間及方式

    活動時間:20__年_月

    活動方式:班級抖音網(wǎng)絡(luò)平臺展播、報告廳展演。

    活動參與:

    1.“我是小小藝術(shù)家”活動,可以以班級、家庭、學生小隊、學生個人為單位進行錄制并參與展播。

    活動作品抖音平臺上傳展播時間:

    五年、六年:9月28日

    三年、四年:9月29日

    一年、二年:9月30日

    (注:每班3份作品,超出不限,鼓勵多創(chuàng)作。各年組按照日期準時上傳)

    2.“班班有歌聲”活動,將于_月下旬在報告廳進行優(yōu)秀班級作品展演。

    四、活動安排

    1.各班級通過“抖音”APP建立班級抖音賬號,匯集班級學生短視頻作品上傳到班級抖音賬號。各班級要緊密圍繞活動主題,在廣泛開展宣傳和動員的基礎(chǔ)上,結(jié)合本班實際,周密組織、精心設(shè)計,突出本班特點,創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容,做到“班班有行動,人人都參與”。

    2.各班級于_月初做好“班班有歌聲”的展示準備。

    五、參與形式:(內(nèi)容緊扣主題,積極健康向上,構(gòu)思新穎,有獨特藝術(shù)表現(xiàn)力)

    1.音樂類:(聲樂、器樂、舞蹈、戲曲、朗誦)

    2.美術(shù)類:國畫、水彩/水粉畫(丙烯畫)、版畫、油畫、兒童畫等。

    3.書法類:

    作品主題鮮明,突出思想性、藝術(shù)性、觀賞性。可自撰書寫內(nèi)容,文白均可,詩、詞、曲、賦、聯(lián)、文等體裁不限。

    六、短視頻制作要求

    1.視頻封面要求設(shè)計精美,清晰突出視頻主題、主要內(nèi)容;視頻標題要求文案簡明、吸引力強;視頻畫面要求畫質(zhì)清晰、鏡頭穩(wěn)定、字幕協(xié)調(diào)、構(gòu)圖美觀;視頻內(nèi)容要求結(jié)構(gòu)完整、主題鮮明、內(nèi)容積極向上、配樂恰當、后期精良。

    2.1080P全高清視頻。如表演視頻,因展現(xiàn)形式需要橫屏錄制,后期可以做效果處理。每個短視頻時長控制在30秒至60秒。

    七、注意事項

    1.不允許家長私自單發(fā)視頻,必須由班主任老師按要求上傳發(fā)送。

    2.所發(fā)視頻關(guān)閉評論功能。

    3.所發(fā)視頻寫明所選主題。

    小學學校藝術(shù)節(jié)活動策劃方案4

    一、指導思想

    為進一步豐富校園文化生活,培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),提高學生的綜合素質(zhì),努力營造積極向上、快樂無限的校園文化氛圍,學校將舉辦第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。通過開展一系列文化藝術(shù)活動,培養(yǎng)學生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,促進學生全面發(fā)展,從而扎實開展素質(zhì)教育,推動學校的改革和發(fā)展,提高辦學品味。

    二、藝術(shù)節(jié)主題

    “我參與、我快樂”——新豐鎮(zhèn)堤龍小學第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)

    三、藝術(shù)節(jié)口號

    展我風采,美我校園

    四、組織機構(gòu)

    (一)成立文化藝術(shù)節(jié)組委會

    組長:__

    副組長:__

    成員:全體教師

    職責:文化藝術(shù)節(jié)的策劃組織領(lǐng)導及活動方案的審定,重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)和平衡。

    五、藝術(shù)節(jié)活動時間

    20__年5月13日——6月13日

    六、活動內(nèi)容安排

    “書畫天地”

    (一)書法活動

    活動對象:全體學生

    活動時間:20__年5月8日—5月29日

    活動地點:學校中樓三樓會議室

    活動方式:

    1.每位參賽選手,用我校統(tǒng)一印制的專用稿紙創(chuàng)作作品。

    2.按比賽規(guī)定的書寫內(nèi)容創(chuàng)作。

    活動程序:

    活動第一階段(20__年5月8日—5月15日)

    活動內(nèi)容:利用課外活動時間,以各班為單位練習。

    選拔3名選手參加學校第二階段的決賽。

    活動第二階段(5月29日下午二節(jié)課后)

    活動內(nèi)容:

    1.全年級進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽,選手自帶筆墨,組委會提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視退出比賽。

    2.現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘,比賽時間到時未完成作品視為自動棄權(quán)。

    (二)繪畫活動

    活動時間:5月29日下午二節(jié)課后

    活動地點:美術(shù)室

    活動對象:二——六年級的學生

    活動形式:

    1.主題畫:時間40分鐘,由教導處命題,繪畫形式不限。(兒童畫、油棒畫、國畫)

    2.比賽用紙由學校提供,其他材料及工具自備。不能帶半成品或成品進賽場,否則比賽作品無效。

    名額分配:每班出三名學生進行參賽。

    “行知劇場”

    (三)文藝演出活動

    活動對象:全體學生

    活動時間:

    (1)彩排時間:5月27日下午二節(jié)課后

    (2)演出時間:5月30日 上午

    活動內(nèi)容:六一文藝匯演

    活動地點:學校中樓前場地

    節(jié)目要求:

    1.本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

    2.節(jié)目形式以歌曲、舞蹈、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)及語言類節(jié)目為主。

    3.每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”、“有思想”,不超過5分鐘。

    4.演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決,特別要求可與學校聯(lián)系協(xié)商解決。

    5.各班于5月27日把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏交到陳云處。

    “科技前沿”

    (四)科技活動

    活動對象:三——六年級學生

    活動時間:20__年6月3日——5日下午活動課

    活動項目:1.紙模比賽;

    2.飛機模型比賽;

    3.電子百拼比賽。

    活動地點:操場、實驗室

    報名時間:20__年5月25日前到所任科學老師處報名(每班3-5名)

    “體藝樂園”

    (五)體藝活動

    活動對象:二——六年級學生

    活動時間:20__年6月13日下午活動課

    活動項目:各班體藝集體展示

    活動地點:操場

    七、獎勵辦法

    每項評比都進行評比,閉幕式展示優(yōu)秀作品及頒獎

    八、活動要求

    1.高度重視、認真落實。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學期的重要活動,各班要高度重視,認真落實學校的安排。動員和組織全體同學積極參加,使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。學生參與面作為評比的重要條件。

    2.突出主題,多出精品。“快樂地參與,體驗參與的快樂”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題,各班在藝術(shù)節(jié)活動中,圍繞學生成長、成材開展活動,在活動的組織中要精益求精,多出精品。

    3.組織有序、注重實效。要作到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調(diào)動學生的積極性、創(chuàng)造性,增強活動的實效性,擴大學生的參與面,讓學生真正在活動中施其所長,發(fā)展個性。

    本文來源:http://www.lsjse.com/wenmi/354582.html

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