學校班級管理規章制度精選9篇
制度，是一個漢語詞語，意思是在一定歷史條件下形成的法令﹑禮俗等規范。下面是小編精心整理的學校班級管理規章制度精選9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
第1篇: 學校班級管理規章制度
良好的班級群體，成績好是衡量一個班級管理成功與否的重要因素，而潔凈整潔的班級環境，絕對是促進學生積極學習的有利條件。從我們小時候開始，值日小組就出現在每個教室的墻上。今天要說的，是應該不斷細化，不斷具體化的值日小組制度。
1、室內衛生按照周一至周五每天一組的分配是基本準則，注意要細化，具體到每個孩子的具體工作。灑水，倒垃圾，掃地等任務指派專人，各司其職。
2、衛生區大環境和小環境一樣，挑選有責任心的孩子，在勞動中培養孩子的勤奮，踏實的品格。
3、黑板，綠植管理小組隨著班級環境的不斷改善，很多班級有了無塵黑板和各種盆栽綠植，如何管理好窗臺的綠色植物并不簡單，指派專人澆水，精心呵護，可以培養孩子對大自然的興趣。黑板使用頻率很高，輪流讓孩子“值班”對于培養學生認真刻苦，吃苦耐勞的品質非常重要。
第2篇: 學校班級管理規章制度
1、桌凳、衛生工具擺放不整齊扣0、XXX分;
2、講桌椅上凌亂無序扣0、XXX分;
3、地面不整潔扣0、XXX分;
4、瓷磚未擦干凈扣0、XXX分;
5、天花板上出現蜘蛛網扣0、XXX分;
6、門窗、玻璃不干凈扣0、XXX分(靠教學背后一側除外);
7、花壇內未清掃干凈扣0、XXX分;
8、出現衛生死角扣XXX分;
9、垃圾未倒扣0、XXX分;
10、隨地亂扔垃圾一人次扣XXX分;
11、蓄意破壞環境衛生XXX人次扣XXX分;
12、打掃并持續良好可酌情加0、XXX分。
第3篇: 學校班級管理規章制度
1、未在指定區域活動XXX人次扣0、XXX分;
2、上下樓梯未靠右行走XXX人次扣0、XXX分;
3、不講衛生，在地上滾爬或玩不健康游戲XXX人次扣0、XXX分;
4、不禮貌、亂吐口痰、說臟話或大聲喧嘩XXX人次扣0、XXX分;
5、在教室、走廊或樓道間狂奔亂跑或做不安全游戲XXX人次扣0、XXX分;
6、攀爬陽臺、翻窗XXX人次扣XXX分;
7、不愛護花草，公物視其狀況XXX人次扣0、XXX分;
8、出現打架等不安全現象XXX人次扣XXX分，造成嚴重后果扣XXX分;
9、課間活動安全、禮貌、有好處可酌情加0、XXX分。
第4篇: 學校班級管理規章制度
(一)早自習
1、遲到1人次扣0、5分;
2、未佩帶領巾標志1人次扣0、5分;
3、個人衛生狀況差1人次扣0、5分;
4、到處亂跑1人次扣0、5分;
5、大聲吵鬧1人次扣0、5分;
6、干擾他人早讀1人次扣0、5分;
7、早讀狀況個性好可酌情加0、5-1分。
(二)眼保健操
1、1人未做扣0、5分;
2、做操時說話1人次扣0、5分;
3、做操時出教室一人次扣0、5分;
4、做操時竄桌1人次扣0、5分;
5、做操狀況個性好可酌情加0、5-1分。
(三)課間操
1、出操時未做到路隊制快、靜、齊扣0、5分;
2、到達指定地點未按要求散開扣0、5分;
3、隊伍排列不整齊0、5分;
4、班主任或副班主任未到位扣0、5分(特殊狀況除外);
5、學生未參加課間操1人次扣0、5分;
6、領操質量差扣0、5分;
7、學生做操懶散，動作不規范1人次扣0、5分;
8、做操過程中有說笑、打鬧等現象1人次扣0、5分;
9、上下樓梯擁擠，造成不良影響視其狀況扣1-5分;
10、課間操狀況個性好可酌情加0、5-1分。
(四)課間活動
1、未在指定區域活動1人次扣0、5分;
2、上下樓梯未靠右行走1人次扣0、5分;
3、不講衛生，在地上滾爬或玩不健康游戲1人次扣0、5分;
4、不禮貌、亂吐口痰、說臟話或大聲喧嘩1人次扣0、5分;
5、在教室、走廊或樓道間狂奔亂跑或做不安全游戲1人次扣0、5分;
6、攀爬陽臺、翻窗1人次扣2分;
7、不愛護花草，公物視其狀況1人次扣0、5-1分;
8、出現打架等不安全現象1人次扣1分，造成嚴重后果扣2-5分;
9、課間活動安全、禮貌、有好處可酌情加0、5-2分。
(五)中午就餐
1、就餐時間在教室外逗留1人次扣0、5分;
2、未按時組織學生就餐扣0、5分;
3、就餐時教室里無老師扣2分;
4、未排隊打飯菜，秩序差扣1分;
5、未吃完飯離開教室1人次扣0、5分;
6、有剩菜剩飯現象1人次扣0、5分;
7、未到指定地點洗碗1人次扣0、5分;
8.就餐狀況個性好可酌情加0、5-1分。
(六)清潔衛生
1、桌凳、衛生工具擺放不整齊扣0、5分;
2、講桌椅上凌亂無序扣0、5分;
3、地面不整潔扣0、5-1分;
4、瓷磚未擦干凈扣0、5分;
5、天花板上出現蜘蛛網扣0、5分;
6、門窗、玻璃不干凈扣0、5-0分(靠教學背后一側除外);
7、花壇內未清掃干凈扣0、5-1分;
8、出現衛生死角扣1分;
9、垃圾未倒扣0、5分;
10、隨地亂扔垃圾一人次扣1分;
11、蓄意破壞環境衛生1人次扣2分;
12、打掃并持續良好可酌情加0、5-1分。
(七)路隊放學
1、未在規定時間內組織學生放學扣0、5分;
2、班主任或副班主任未按時到位組織扣0、5分;
3、隊伍不整齊，精神風貌差扣0、5分;
4、路隊紀律差，秩序混亂扣1分;
5、過馬路的學生擅自過馬路一人次扣0、5分;
6、放學期間發生打架等不安全事故視其影響扣1-5分;
7、路隊放學個性好可酌情加0、5-1分。
第5篇: 學校班級管理規章制度
班長：負責班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作計劃草案。做好班委會會議記錄。副班長：協助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。
學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向有關部門反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。
生活委員：負責學生的后勤工作，協助班主任處理班級生活事務，發生狀況主動與相關老師聯系。
勞動委員：負責班級職責區群眾勞動的安排及監察并及時反饋信息。
體育委員：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理修改體育隊伍。
文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。(文娛委員每學期務必組織一次班級文藝活動)
宣傳委員：做好班級活動及黑板報的宣傳工作，并及時宣傳時事信息。
第6篇: 學校班級管理規章制度
1、出操時未做到路隊制快、靜、齊扣0、XXX分;
2、到達指定地點未按要求散開扣0、XXX分;
3、隊伍排列不整齊0、XXX分;
4、班主任或副班主任未到位扣0、XXX分(特殊狀況除外);
5、學生未參加課間操XXX人次扣0、XXX分;
6、領操質量差扣0、XXX分;
7、學生做操懶散，動作不規范XXX人次扣0、XXX分;
8、做操過程中有說笑、打鬧等現象XXX人次扣0、XXX分;
9、上下樓梯擁擠，造成不良影響視其狀況扣XXX分;
10、課間操狀況個性好可酌情加0、XXX分。
第7篇: 學校班級管理規章制度
1.配合老師鼓勵同學努力學習，組織有關學習活動，介紹學習方法，交流學習經驗，幫忙同學解決學習中的困難，完成學習任務，提高學習質量。
2.協助班主任和任課教師教育學生增強組織性、紀律性，遵守學校和班級規章制度，保證各項規定和措施順利進行。
3.協助班主任組織同學參加各種有好處的活動，提高同學的政治覺悟、道德水平和各種潛力，增強勞動觀念。
4.組織同學開展各種文體活動，豐富文化生活，增進身心健康。
5.關心全班同學的生活，團結友愛，互相幫忙，幫忙家庭困難和學習基礎差的同學解決學習和活動的困難，共同進步。
6.維護同學的正當權益，反映同學們的推薦、意見和要求，促進同學之間、同學與教職工之間的團結。
7.堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護群眾榮譽。
8.組織填寫各種表冊，做好各項考核指標的記錄與統計工作。
第8篇: 學校班級管理規章制度
1、班級環境要求
(1)教室前黑板上方正中掛國旗。
(2)勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。
(3)獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。
(4)“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。
(5)教室黑板報資料每月更換一次，圍繞當月主題;雛鷹天地資料豐富多彩，版面設計要有特色和創意，講究藝術美
(6)教室持續良好的通風和整潔。
2、值日班長(生)職責
(1)監護班級各項環境設施、設備。
(2)開啟和關掉教室里的燈、電扇和門窗。
(3)督促同學擺好課桌椅、持續整齊排列，負責講臺的清潔衛生，做到每節課后講臺持續潔凈。
(4)認真記錄值班狀況，并送班主任審閱。
第9篇: 學校班級管理規章制度
班長：
1.全面負責班級工作，并指導和協助其他班委開展工作。
2.負責召開班委會會議，研究、討論班級工作，處理各種偶發事件，并采取措施。即時向班主任匯報班級狀況，提出推薦和意見。
3.負責組織其他班委及同學開好主題班會。
4.認真填寫《班級日志》，嚴格把好“考勤”關。
5.作好“班級榮辱記載本”的紀錄，作好“班級學生量化考核積分”的周結和月結。
團支部書記：
1.每月做好對班級各團員的考核工作。
2.組織好團隊活動，豐富同學的課余生活。
3.組織后備團員的考核、審核工作。
4.及時收齊團費并上交校團委。
學習委員：
1.記錄好每日各科作業完成、上交狀況，即時發現問題，并向班主任匯報。
2.掌握全班同學的學習狀況，及時向班主任和科任教師反映學習中的問題，組織好評教評學活動。
3.組織交流學習經驗，幫忙同學們解決學習中的困難。
4.做好“班級學生量化考核積分”中“學習”指標的記錄。
生活委員：
1.負責班級財物管理、修繕。
2.組織并檢查每一天清潔小組教室內外清潔，并持續全天清潔，督促同學做好“一平方米衛生職責包干”。
3.組織和安排同學們參加大掃除勞動，作檢查、記錄和評分，完成勞動任務。
4.做好“班級學生量化考核積分”中“勞動”指標的記錄。
體育委員：
1.按“快、靜、齊”要求，組織同學們準時參加每日兩操，及周一朝會、學校大會。
2.體育課負責整隊，協助體育老師上好體育課及體育達標檢查。
3.組織同學參加學校組織的體育參賽活動。
4.做好“班級學生量化考核積分”中“體育”指標的記錄。
宣傳委員：
1.搞好班級的各項宣傳活動，各項比賽和評比活動的結果以公告欄的形式公布出來。
2.負責組織和指導同學們輪流出黑板報，按計劃定期更換班級黑板報。
3.做好宣傳資料的收集、整理和保管工作(比如運動會、文娛晚會和其他一些班級群眾活動)。
4.做好“班級學生量化考核積分”中部分指標的記錄。
文娛委員：
1.組織班級文藝活動，參加學校文藝節目會演。
2.開展班級文娛活動，豐富同學們的文化娛樂生活。
3.組織好每日讀報，并配合班長開展主題班會。
4.做好“班級學生量化考核積分”中“課外活動”指標的記錄。