班長道歉信【匯編五篇】
道歉，漢語詞語，拼音dàoqiàn，意思是為不適當(dāng)或有危害的言行承認(rèn)不是的主要方式，承認(rèn)使人委屈或?qū)θ藷o禮，同時(shí)表示遺憾，給予補(bǔ)償，以禮節(jié)或者行動(dòng)征得對方的理解和原諒。以下是小編整理的班長道歉信【匯編五篇】，歡迎閱讀與收藏。
第1篇: 班長道歉信
昨天早起6：05，班長把我喊出教室說他有事。我原以為班長會(huì)給我說一些班級管理方面的事情，沒有想到他告訴我的是個(gè)人的私事。他給我四張紙條，每一張紙條上寫有一個(gè)學(xué)生的名字，他們分別是：張F(tuán)N，白XD，趙YT，李CH。
他說，請老師轉(zhuǎn)交給這些同學(xué)，這是一封道歉信。我和他們在上學(xué)期或更早的學(xué)期，發(fā)生了小矛盾或不愉快，我一直想向他們道歉，請求他們的`原諒。但是沒有張開口。正好今天要放元宵節(jié)假了，我想讓他們帶著這封道歉信回家，在返校的時(shí)候，希望得到這些同學(xué)的原諒，那樣他的心里會(huì)好受一點(diǎn)!
班長能這樣做，我真的很欣賞!無論他與這些同學(xué)的矛盾，是誰的過錯(cuò)，都是可以寬容和諒解的。真的希望以后他們能和好如初。也希望以后班級的學(xué)生都能給班長一次犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗苤e(cuò)就改!
一個(gè)人犯錯(cuò)誤并不可怕，也沒有什么，只要他愿意改正!有錯(cuò)就改，善莫大焉!
此致
敬禮
道歉人：
20xx年x月x日
第2篇: 班長道歉信
親愛的同學(xué)們:
大家好!
最近彭老師收到了一封信,我知道是咱們班同學(xué)寫的.因?yàn)闆]有署名所以這是一封無法回復(fù)的信.但是考慮再三,我還是決定給全班同學(xué)回復(fù)這封信.
這位同學(xué)在信中首先肯定了我們班的成績,也肯定了我的優(yōu)點(diǎn),我數(shù)了一下一共4點(diǎn),這讓我很受感動(dòng),因?yàn)槲覐膩頉]有發(fā)現(xiàn)自己會(huì)有這么多優(yōu)點(diǎn).感謝這位同學(xué).
接下來,他提出了幾點(diǎn)自己的意見.非常誠懇,措辭也很委婉,我想大概是怕我接受不了,一再說：希望您不要生氣.
他認(rèn)為我應(yīng)該嚴(yán)厲一些,不應(yīng)該這么好說話.我很理解他的想法.這幾天我做了一個(gè)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生都希望自己的老師嚴(yán)厲一些,即使是那些常抱怨的"同學(xué),在抱怨老師嚴(yán)厲時(shí)也是面帶笑容的.我猜想可能他們心里是很接受嚴(yán)師出高徒的這種說法的,只是嘴上不說或者帶點(diǎn)嗔怪的抱怨而已.深入思考一下,我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,都希望自己能夠進(jìn)步,都希望自己在老師嚴(yán)格的幫助下考出好成績.都渴望做最好的自己.不希望自己的學(xué)習(xí)環(huán)境亂糟糟的.
其實(shí),我很嚴(yán)厲的,漸漸地,你們就會(huì)明白.只是我不想把這種痛苦的感受這么早的讓大家經(jīng)歷.我就是棍棒下考上大學(xué)的,這種感受讓我的心里一直有陰影.我們都是大人了,都知道什么是對什么是錯(cuò)了,我相信大家一定可以逐漸規(guī)范自己的言行,為自己也為他人創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
至于說寫說明書,有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為,怎么了,我一會(huì)就寫好了,我還這樣,你管得著嗎?作為旁觀者我們也看到了有些同學(xué)是屢犯屢寫的.我們似乎沒有看到他的改變.我相信,當(dāng)他拿起那支筆,面對自己的純潔的心靈的時(shí)候,一定在心里無數(shù)次對自己說,我不能再這樣了,我不能再這樣了.可是有時(shí)候人是習(xí)慣的奴隸啊,壞習(xí)慣沒辦法一下子改掉,要一步步引下樓.其實(shí)寫心靈日記,不是懲罰,而是希望同學(xué)們,能將心靈里的懶散、頹廢、逃滑、自私等等我們認(rèn)為垃圾的東西全部掃除干凈，這是一個(gè)道德的長跑，只有將我們心靈里的這些垃圾掃除干凈，我們才能成為一個(gè)上進(jìn)的、文明的，有追求的，連我們自己都愛的人。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
第3篇: 班長道歉信
親愛的兄弟姐妹們：
你們還好嗎?學(xué)業(yè)是否順利，工作是否順心，生活是否還算快樂呢?在這里想跟大家說聲抱歉，因?yàn)檎f實(shí)話，自從20xx年那個(gè)夏天畢業(yè)后，跟大家聯(lián)系的確實(shí)不多了。
記得那年，滿懷對大學(xué)的憧憬，踏上未知而又迷茫的征途，一不小心就將一份永生難以忘懷的情誼遺忘在了那個(gè)青澀的校園。多少個(gè)失眠的夜里，多少個(gè)落寞的晚上，當(dāng)我再想起那個(gè)操場的.嬉戲，那個(gè)教室的燈光，心理就會(huì)莫名的安慰，無理由的滿足。我清楚的知道，那段無暇他顧，單純美好的時(shí)光已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。挽留只會(huì)徒增惋惜。但不知為何，此刻我只希望時(shí)光你慢些走，讓我再看一眼送別的臉龐，讓我再做一次模擬的試卷，讓我再說一句，以后我們要到名牌大學(xué)做校友。然而我發(fā)現(xiàn)，貌似時(shí)光根本就不會(huì)理會(huì)，因?yàn)樗€要趕著接下一班同學(xué)呢。于是我低頭去想，如今我的同學(xué)都在哪個(gè)城市，做著什么樣的工作，扮演著哪些角色呢?說實(shí)話，我還真就無法一一列舉了呢。突然想起畢業(yè)前說過的那句話，茍富貴，勿相忘，茍不富貴，更勿相忘。可是如今自己在不知不覺中成為了那個(gè)最先忘記的人，心中不是自責(zé)，反而是有些無奈、悵惘、和不舍。
但是我明白，將我們分別的不是那無情的時(shí)光，而是你我匆忙的腳步。時(shí)光的腳步不會(huì)停，我們奮斗的腳步亦不能止。只盼在奮斗的路上，在漆黑的夜里，在無助的時(shí)光，你我始終把這三年作為談資，作為精神上的食梁。當(dāng)你累了，想想班級里那個(gè)最愛上課睡覺的人，當(dāng)你煩了想想班級里那個(gè)臉皮最厚的人，當(dāng)你倦了，就記得常回家來看看，常跟這里的家人聊聊。而我能做的不多，也許只是傾聽，也許只是啰嗦。但不要忘了，那時(shí)的我們都是這樣過的!
道歉人：xxx
XXXX年XX月XX日
第4篇: 班長道歉信
親愛的同學(xué)們:
大家好！
最近彭老師收到一封信。我知道是同學(xué)寫的。因?yàn)闆]有簽名，是封無法恢復(fù)的信。但經(jīng)過再三考慮，我還是決定回復(fù)全班。
這位同學(xué)在信中首先肯定了我們班的成績和我的長處。我一共算了四分，讓我很感動(dòng)，因?yàn)槲覐膩頉]有發(fā)現(xiàn)自己有這么多長處。感謝這位同學(xué)。
接下來，他提出了自己的一些看法。他很真誠，也很圓滑。我想我是怕自己接受不了。他一直說:希望你不要生氣。
他認(rèn)為我應(yīng)該嚴(yán)格，不要那么好說話。我非常理解他的想法。這幾天做了個(gè)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都希望自己的老師嚴(yán)格。即使是那些經(jīng)常抱怨的學(xué)生，當(dāng)他們抱怨他們的老師很嚴(yán)格時(shí)，他們也在微笑。我猜可能他們接受了對老師要求嚴(yán)格的說法，但就是不說，也不輕易抱怨。深入思考。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都渴望有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，希望自己能進(jìn)步，希望自己能在老師的嚴(yán)格幫助下取得好成績，渴望做最好的自己。他們不希望自己的學(xué)習(xí)環(huán)境亂七八糟。
其實(shí)我很嚴(yán)格，漸漸的你就明白了。只是不想讓大家這么早就體驗(yàn)到這種痛苦的感覺。我一棍子考上大學(xué)，這種感覺一直在我心里留下陰影。我們都是成年人，都知道什么是對什么是錯(cuò)。相信每個(gè)人都可以逐漸規(guī)范自己的言行，為自己和他人創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
至于寫說明書，有的同學(xué)會(huì)想，怎么了？我馬上就寫。你在乎我還這樣嗎？作為旁觀者，我們也看到一些同學(xué)反復(fù)犯錯(cuò)，寫了出來。我們似乎沒有看到他的變化。我相信，當(dāng)他拿起筆面對自己純真的心時(shí)，心里一定無數(shù)次對自己說，我不能再這樣了，我不能再這樣了。但有時(shí)候人是習(xí)慣的奴隸，壞習(xí)慣不是一下子就能改變的，要一步一步引下樓。其實(shí)寫精神日記不是懲罰，而是學(xué)生的希望。掃除心中所有的懶惰、頹廢、滑頭、自私的東西，是一場道德的長跑。只有掃除心中的垃圾，才能成為上進(jìn)、文明、追求甚至被愛的人。
各位同學(xué)，說到這里，我也想和大家分享一篇家長寫的文章:
我擔(dān)心我的兒子
我的孩子小時(shí)候是個(gè)很聽話的孩子。他從小和爺爺奶奶住在一起，身邊的大人都喜歡他的敏捷和對規(guī)則的理解。幼兒園和小學(xué)期間，老師更喜歡他。當(dāng)他拿回來的時(shí)候“小紅花”“小星星”以及各種獎(jiǎng)項(xiàng)，我們都是真心開心的！但是從小學(xué)三四年級開始，他就變得不禮貌了，不僅是對長輩或者同學(xué)，有時(shí)候甚至是一些讓大人傷心的話語和表情。在過去的一年里，它表現(xiàn)出一種與家人的陌陌，一種莫名的疏離……爺爺奶奶都八十多歲了。他們想每周見他一次，沒有任何過分的要求，或者想在電話里聽聽他的"聲音，但他一拿起電話，似乎就在背誦他的臺詞:“奶奶，我回來了。好的，再見。”為此，奶奶多次流下傷心的眼淚。
晚上睡覺前，我總是檢查他的被子是否蓋好，給他掖好被子。有時(shí)候看到他沒睡著，順便問他點(diǎn)事，他很不耐煩:&其他；你想讓我睡覺嗎？很煩！”他媽媽特別照顧她，但是聽著:“媽媽，幫我剝橘子。”“媽媽，給我一杯水。”“媽媽，幫幫我……”有時(shí)候，我媽媽甚至是農(nóng)民的媽媽。
這時(shí)我總會(huì)想起小時(shí)候聽過的故事:“當(dāng)一個(gè)死囚即將被斬首時(shí)，他要求再喝一口他母親的牛奶，他母親答應(yīng)了他。他咬下媽媽的奶頭，問媽媽:“你為什么從小就縱容我？”但我們從未縱容過他。
彭先生，我希望我們能說實(shí)話，說實(shí)話。今天說的都是心里話。雖然今天我們多講孩子的缺點(diǎn)，但我們還是對他們充滿了希望！因?yàn)槲覀兿嘈潘难芾锪魈手r紅的血液。生活在一個(gè)不是很富裕但值得珍惜和珍惜的家庭環(huán)境里，更重要的是，在人生觀開始形成，行為習(xí)慣開始養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)刻，他遇到了好老師。
我們希望他將主要精力投入到學(xué)習(xí)和性格培養(yǎng)上。運(yùn)用意志的鍛煉和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。以后我會(huì)成為一個(gè)對社會(huì)負(fù)責(zé)的人，對自己負(fù)責(zé)的人，對關(guān)心自己的人負(fù)責(zé)的人，關(guān)心自己幫助自己的人，對社會(huì)有用的人；腳踏實(shí)地，從每一件小事做起，從每一次戰(zhàn)勝自己和誘惑中不斷進(jìn)步；堅(jiān)決改掉一切會(huì)害你一輩子，讓你后悔一輩子的壞習(xí)慣和壞朋友！孩子，孩子！往前走，向上走，每一步都累，但都是進(jìn)步！每一步都是輕松舒適的，但卻是墮落，其代價(jià)是高貴靈魂的喪失，美好生活的毀滅！后悔再下定決心也沒用。我和你媽媽堅(jiān)信你不會(huì)讓我們失望的！
我們期待您的進(jìn)步，并滿懷信心地期待它……
同學(xué)們，你們也知道，今年高考，鐵生總數(shù)超過了二中。這有很多原因。藝體生和俄語班占大多數(shù)。如果連續(xù)三年考不上，二中的命運(yùn)就慘了。你是二中的棟梁。摔倒了，二中也會(huì)摔倒。碭山教育就完了。中國教育還有什么希望？
進(jìn)入二中，一定要為二中而奮斗，創(chuàng)造輝煌。我們不是來感受失敗的，我們是來創(chuàng)造奇跡的。你應(yīng)該是二中的寵兒，讓二中為你驕傲。讓父母為你驕傲。
請記住:有志者事竟成，三千岳家可吞吳；誰幫誰就有回報(bào)，一百二十秦關(guān)歸楚國。我們想創(chuàng)造奇跡。
道歉者:xxx
時(shí)間:20xx年xx月xx日
第5篇: 班長道歉信
親愛的同學(xué)們：
大家好！
最近彭老師收到了一封信，我知道是咱們班同學(xué)寫的因?yàn)闆]有署名所以這是一封無法回復(fù)的信。但是考慮再三，我還是決定給全班同學(xué)回復(fù)這封信。
這位同學(xué)在信中首先肯定了我們班的成績，也肯定了我的優(yōu)點(diǎn)，我數(shù)了一下一共4點(diǎn)，這讓我很受感動(dòng)，因?yàn)槲覐膩頉]有發(fā)現(xiàn)自己會(huì)有這么多優(yōu)點(diǎn)。感謝這位同學(xué)。
接下來，他提出了幾點(diǎn)自己的意見。非常誠懇，措辭也很委婉，我想大概是怕我接受不了，一再說：希望您不要生氣。
他認(rèn)為我應(yīng)該嚴(yán)厲一些，不應(yīng)該這么好說話。我很理解他的想法。這幾天我做了一個(gè)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生都希望自己的老師嚴(yán)厲一些，即使是那些常抱怨的同學(xué)，在抱怨老師嚴(yán)厲時(shí)也是面帶笑容的我猜想可能他們心里是很接受嚴(yán)師出高徒的這種說法的，只是嘴上不說或者帶點(diǎn)嗔怪的抱怨而已。深入思考一下，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，都希望自己能夠進(jìn)步，都希望自己在老師嚴(yán)格的幫助下考出好成績。都渴望做最好的自己。不希望自己的學(xué)習(xí)環(huán)境亂糟糟的
其實(shí)，我很嚴(yán)厲的，漸漸地，你們就會(huì)明白。只是我不想把這種痛苦的感受這么早的讓大家經(jīng)歷。我就是棍棒下考上大學(xué)的，這種感受讓我的心里一直有陰影。我們都是大人了，都知道什么是對什么是錯(cuò)了，我相信大家一定可以逐漸規(guī)范自己的言行，為自己也為他人創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
至于說寫說明書，有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為，怎么了，我一會(huì)就寫好了，我還這樣，你管得著嗎？作為旁觀者我們也看到了有些同學(xué)是屢犯屢寫的.我們似乎沒有看到他的改變。我相信，當(dāng)他拿起那支筆，面對自己的純潔的心靈的時(shí)候，一定在心里無數(shù)次對自己說，我不能再這樣了，我不能再這樣了。可是有時(shí)候人是習(xí)慣的奴隸啊，壞習(xí)慣沒辦法一下子改掉，要一步步引下樓。其實(shí)寫心靈日記，不是懲罰，而是希望同學(xué)們，能將心靈里的懶散、頹廢、逃滑、自私等等我們認(rèn)為垃圾的東西全部掃除干凈，這是一個(gè)道德的長跑，只有將我們心靈里的這些垃圾掃除干凈，我們才能成為一個(gè)上進(jìn)的、文明的，有追求的，連我們自己都愛的人。
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日