評優(yōu)評優(yōu)申請書精選五篇
申請書是個人或集體向組織、機關、企事業(yè)單位或社會團體表述愿望、提出請求時使用的一種文書。以下是小編整理的評優(yōu)評優(yōu)申請書精選五篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
評優(yōu)評優(yōu)申請書1
尊敬的校領導：
您好！
我是來自xxx的xxx，于20xx-20xx學年度擔任xx一職，分管外聯(lián)部和權益部。
在本次“五四”評 優(yōu)活動中，我申請優(yōu)秀學生干部。 社團聯(lián)合會是一個溫馨團結的大家庭，它引導并推動著雁塔校 區(qū)各社團的發(fā)展，促進各學生社團進一步發(fā)揮在建設先進校園文化 和提高學生綜合素質中的重要作用， 以達到提高學生思想政治素質、 專業(yè)素質和科學文化綜合素質，活躍學術空氣，豐富學習生活，促 進學生成長成才的目的。
由于自己大一、大二在社團和學院工作經(jīng)歷，故參加了20xx-20xx學年度xx社團聯(lián)合會 （以下簡稱 “社團聯(lián)合會” ） 的換屆。 在得到老師和學長學姐的了解和肯定后， 擔任分管xx和xx的副主席一職。自從加入社團聯(lián)合會以來，它無疑是我大學生活中 很重要的一部分，給我鍛煉的機會，獲得成長。
所以，成為社團聯(lián)合會一名優(yōu)秀的學生干部是我一直以來的目標。 在擔任社團聯(lián)合會副主席一職期間，我積極配合社團聯(lián)合會工 作，不僅把自己的基本日常活動做好，每周積極參與到所負責部門xx的例會中，及時了解各部門的工作情況，積極促進各部門間部 員的交流。還積極組織舉辦社團聯(lián)合會各活動，與社團聯(lián)合會所有 成員一起努力將活動做好。在社團聯(lián)合會與社團的溝通交流中也耐心了解工作進度，為建立社團聯(lián)合會社團和諧關系而努力。
期間參與了國慶節(jié)“xxxxx”活動、十月的社團聯(lián)合會及各社團集體納新、 十一月的xxxx、 十二月初的 “xxxxxx” 公益活動、年末的“xxxx”師生元旦聯(lián)歡晚會、三月的315權益日活動和xxxxxx、 四月的愛國主義教育之行等多次大型校 園活動。
這些組織舉辦不同類型、規(guī)模活動的經(jīng)歷，讓我在實踐中進一 步了解社團聯(lián)合會，也更好地為社團聯(lián)合會工作，更是讓自己獲益 匪淺。同時，我也致力于對社團聯(lián)合會的校園宣傳工作，讓更多的 同學了解到社團聯(lián)合會及其旗下各社團的風采，感受社團聯(lián)合會與 社團的魅力。
身為社團聯(lián)合會的一名干部，優(yōu)秀學生干部對我不僅是一種榮耀，更是一份職責，一份擔負社團聯(lián)合會進步發(fā)展的重任，這是一 種素質，也是一種能力。所以我積極進取，爭當社團聯(lián)合會優(yōu)秀干 部，請領導審查，批準！
此致!
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
評優(yōu)評優(yōu)申請書2
生產(chǎn)評優(yōu)申請書
尊敬的評優(yōu)委員會：
我公司自成立以來，始終秉承“以品質取勝，以服務贏市場”的經(jīng)營理念，確立了“安全、高效、優(yōu)質、環(huán)保”的企業(yè)宗旨，并以此為指引，不斷提高生產(chǎn)能力和產(chǎn)品質量，擴大市場份額。特在此向您提交我的生產(chǎn)評優(yōu)申請。
一、企業(yè)概述
我公司是一家專業(yè)從事化工產(chǎn)品生產(chǎn)和銷售的企業(yè)，注冊資本3000萬元，員工300余人。公司擁有現(xiàn)代化的化工生產(chǎn)設施和高標準的檢測實驗室，是一家集科研、生產(chǎn)、銷售和服務于一體的現(xiàn)代化化工企業(yè)。
二、生產(chǎn)情況
1. 生產(chǎn)能力
公司現(xiàn)有的生產(chǎn)線年產(chǎn)量達到10萬噸，產(chǎn)品主要包括：硝化棉、氯酸鉀、過碘酸鉀等化工原料。其中，硝化棉在國內市場占有率達到60%以上，成為市場領導者。
2.產(chǎn)品質量
公司產(chǎn)品全部按照國標要求和用戶需求生產(chǎn)，所生產(chǎn)的產(chǎn)品均符合國家相關標準和環(huán)保要求。公司具有完整的質量體系和質量保證體系，實行嚴格的進料、過程控制和出貨檢驗制度，確保產(chǎn)品的質量穩(wěn)定可靠。
3. 環(huán)保措施
公司在生產(chǎn)過程中，嚴格遵守國家環(huán)保要求，盡量減少廢氣、廢水、廢渣的排放，以減小對環(huán)境的污染。企業(yè)自備水處理站，實現(xiàn)了廢水的零排放，引進全自動、智能化的廢氣處理設備，有效地減少了廢氣的排放，以達到環(huán)保要求。
三、服務情況
公司重視售前、售中、售后服務，努力將服務做到最好。為此，公司注重新技術、新工藝、新產(chǎn)品的研發(fā)，力求給客戶提供更優(yōu)質的產(chǎn)品和更完善的服務體系。
1.售前服務
根據(jù)客戶需求，提供專業(yè)的技術服務，為客戶提供專業(yè)的技術方案。
2.售中服務
將貨物及時、安全、準確地運送至客戶指定地點，并在運輸過程中提供質量跟蹤服務。
3.售后服務
在客戶使用過程中，提供技術支持和問題處理。針對客戶提出的問題，快速解決，并做好問題的跟蹤與記錄，不斷改進服務質量。
四、企業(yè)文化
公司秉承“以誠信為基礎，以人才為根本，以服務為宗旨，以效率為目標”的企業(yè)文化。公司以優(yōu)質的產(chǎn)品和優(yōu)秀的服務，為社會創(chuàng)造價值。
五、未來發(fā)展
為更好地發(fā)展企業(yè)，促進產(chǎn)業(yè)升級，公司將加強技術革新和人才建設，致力于成為引領化工行業(yè)發(fā)展的中堅力量。
總之，我們保證以優(yōu)質的產(chǎn)品、完善的服務、高效的管理、綠色的環(huán)保，為客戶提供更優(yōu)質的化工產(chǎn)品和服務，同時減少對環(huán)境的污染，在未來的發(fā)展中，將繼續(xù)發(fā)揮企業(yè)優(yōu)勢，提升公司競爭力，為客戶和社會創(chuàng)造更大的價值。
敬祈委員會予以認可！
此致
敬禮
申請單位：***
聯(lián)系人：***
聯(lián)系電話：***
評優(yōu)評優(yōu)申請書3
1、申請書：申請書是個人或集體向組織、機關、企事業(yè)單位或社會團體表述愿望、提出請求時使用的一種文書。申請書的使用范圍廣泛，申請書也是一種專用書信，它同一般書信一樣，也是表情達意的工具。申請書要求一事一議，內容要單純。不同的對象有不同的申請書，常見的有入團申請書、入黨申請書等。
（1）申請的事項要寫清楚、具體，涉及的數(shù)據(jù)要準確無誤。
（2）理由要充分、合理，實事求是，不能虛夸和杜撰，否則難以得到上級領導的批準。
（3）語言要準確、簡潔，態(tài)度要誠懇、樸實。
（1）標題有兩種寫法，一是直接寫“申請書”，另一是在“申請書”前加上內容，如“入黨申請書”、“調換工作申請書”等，一般采用第二種。
（2）稱謂頂格寫明接受申請書的單位、組織或有關領導。尊敬的校領導：
（3）正文正文部分是申請書的主體，首先提出要求，其次說明理由。理由要寫得客觀、充分，事項要寫得清楚、簡潔。
（4）結尾寫明慣用語“特此申請”、“懇請領導幫助解決”、“希望領導研究批準”等，也可用“此致”。
2、評優(yōu)：評優(yōu)，讀音píngyōu，漢語詞語，意思是評選優(yōu)秀。評選優(yōu)秀。示例
（1）設計及遞送工作合同計劃，評優(yōu)點及監(jiān)督。
（2）因此結合邊疆高校生源實際，探索邊疆高校學生評優(yōu)工作新模式具有極其重要的現(xiàn)實意義。
（3）橋梁墩臺混凝土的表面質量是優(yōu)質橋梁工程評優(yōu)的重要指標之一。
（4）與企業(yè)自己評優(yōu)全民健保對投資影響的結果很相符。
（5）廣義上講，通常所說的示范課、觀摩課、研究課、評優(yōu)課等都屬于公開課的范疇。
（6）此研究是在20xx年4月的吉林地區(qū)的評優(yōu)課活動中進行的。
（7）故認為這兩種方法作為同類單位間的評優(yōu)是可行的。
（8）同時，將考核結果作為獎優(yōu)罰劣、評優(yōu)樹模和提拔重用干部的第一依據(jù)，極大調動了廣大機關干部爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性和主動性。
（9）臨近年終，一年一度的個人考評和各種花樣的評優(yōu)評先活動即將拉開序幕。
（10）考核結果作為校長任免、評優(yōu)樹模，續(xù)聘或解聘的重要依據(jù)。
（11）但就算是這樣，蕭躍在平時還是非常低調，但凡遇到評優(yōu)、提干等“好事”。
3、教書育人：“教書育人”是指教師關心愛護學生，在傳授專業(yè)知識的同時，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導學生尋找自己生命的意義，實現(xiàn)人生應有的價值追求，塑造自身完美的人格。教書育人是教師的天職，也是教師的基本使命和主要工作。師生關系師生關系在不同的國家、不同的社會、不同時代有著不同的標準。在中國改革開放的信息時代，理想的師生關系是互動關系，是互相關心、互相愛護、互相幫助、互相支持的合作關系。如果教師的教學成績和教學水準沒有學生的成績來加以證明，往往是不能自圓其說的。一個教師的教學質量受到歡迎的時候，一個教師在課堂教學圓滿結束的時候，一個教師的教學水平得到肯定的時候，也是教師自我實現(xiàn)和自我滿足的時候。所以，“教學相長，彼此支持”很重要，離開了亦師亦友，不容易平等；離開了教學相長，難以得到學生的尊重，也難以尊重別人。根據(jù)我國《憲法》《教育法》《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及現(xiàn)行的一些基本規(guī)則，教師在處理師生關系時，要注意基本原則：①要。
4、為人師表：《為人師表：教師必備的職業(yè)道德品質》由李旺編著，華中師范大學出版社出版。書名：為人師表——教師必備的道德品質作者：李旺出版社：華中師范大學出版社ISBN：9787562258667開本：16開定價：32元本書是著名教研專家李旺最新力作，在書中，李旺以從事教育工作二十多年來，對做好教師的獨到的理解與理念全盤托出，本書涉及到教師工作與生活的諸多方面。《為人師表》可以作為新教師入崗的第一課，宣傳x傳統(tǒng)美德，做好教師進入學校的德育第一課李旺，女，著名教研專家。江西省教育科學研究所副所長，從事教育工作二十多年，既有一線教育的實踐，也有教育科研的經(jīng)驗，對如何做好教師有獨到的理解與理念。教研成果顯著。著有多本專著，發(fā)表論文數(shù)十篇，有較高的教育理念水平和較強的教學實踐操作能力。主要成果：《教師如何做好教育研究》等。第一章以身立教——以自身的人格力量教會學生如何做人以令率人，不如身先空洞的說教莫如實際的行動表率無巨細，處處是楷模追求卓越，做。
評優(yōu)評優(yōu)申請書4
近年來，中國社會經(jīng)濟飛速發(fā)展，各個行業(yè)都迎來了歷史性的變革和發(fā)展。作為學生這一群體中的一員，我們也時刻關注著這個國家的發(fā)展，不斷努力學習和探索，以成為社會的中堅力量。為了更好地展現(xiàn)我們的學習成果和能力水平，我校特開展了“進步之星評優(yōu)”活動，邀請廣大學生踴躍參加，共同見證我們自身的成長。
作為一名高中生，我不僅具有普通學生所擁有的學習能力和知識面，還擁有自己獨特的個性與特長，如對歷史和文化的熱愛、對語言的嗜好等。我相信，這些都可以在“進步之星評優(yōu)”活動中得到更好的展現(xiàn)與彰顯。
首先，作為一名學生，最重要的任務是學習。而在學習上，我一直秉持著“取之于書，用之于身”的信念。不斷拓展自己的知識面，不斷總結學習方法，以更好地適應高中學習的節(jié)奏和模式。這樣的學習方式，也更有助于我在各學科中獲得好成績，并且能把知識運用到實際生活中去。
其次，作為一名“文藝青年”，我對歷史、語言和文化都有著強烈的興趣和熱愛。在這方面，我始終堅持不懈地探索和學習，拓寬眼界，開闊思維，以更深入、更廣泛的了解這些領域。同時，我也利用假期時間積極參加學校或社會組織舉辦的各類賽事和文化活動，以更好地加深對文化藝術的熱愛和練習自己的才藝。
此外，作為一名“自曝山兮”的學生，在日常生活中我也不斷探索和練習自己的能力水平。尤其在語言方面，我對中文和英文都有相當深厚的底蘊，擅長寫作和口語表達。我善于將這些語言的特色和文化差異融入到表達中去，以更好地與人交流和溝通。同時，我也擁有較好的人際交往能力和溝通技巧，尤其在班級集體活動和志愿服務方面表現(xiàn)出色，在這些團隊合作項目中扮演著積極的角色。
最后，我相信，“進步之星評優(yōu)”活動不僅是我個人展現(xiàn)自我的機會，也是學校提高學生整體素質的途徑。正是通過這樣的活動，我們可以從整體上提高學生在各方面的能力水平，增強學校的凝聚力和影響力，打造更加和諧、有活力的校園文化。我也相信，在這樣的活動中，我們每一個人都能收獲自信、成長與進步。
評優(yōu)評優(yōu)申請書5
尊敬的校考核委員會：
我叫xx，男，現(xiàn)年30歲，20xx畢業(yè)于寶雞文理學院，同年被分配至我校工作，先后承擔本校初高中教學任務，工作勤奮，成績突出，連年被評為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”。20xx年度我在擔任高中語文教學工作的同時，又先后承擔校“公開課”、“優(yōu)質課”、“示范課”任務，成績卓著，深受廣大師生贊譽。個人作品《擬行路難》榮獲省教學設計三等獎。年末，作為教師代表在省教育廳組織的“高中骨干教師省級研修班”學習中以優(yōu)異成績畢業(yè)。鑒于20xx年度各項工作成績突出，特申請年終考核優(yōu)秀，望考核委員會予以考核。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xxxx月xxxx日