2023年大學班委工作報告大學班委自薦信范文(精選4篇)
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。以下是小編整理的2023年大學班委工作報告大學班委自薦信范文(精選4篇)，歡迎閱讀與收藏。
2023年大學班委工作報告大學班委自薦信1
第一部分 昂揚奮進，求真務實，圍繞中心服務青年取得累累碩果自我校第九次團代會以來，在校黨委和團省委的正確領導下，在學校各有關部門的大力支持下，在全校各級團組織和廣大團員青年的共同努力下，我校共青團緊緊圍繞學校中心工作，堅持在傳承中拓展、在創新中提升，堅實地走過了團結拼搏、昂揚奮進、繼往開來的十年。十四年來，全校各級團組織以培養具有創新精神、實踐能力的全面發展的人才為目標，堅持培養基礎厚、知識面寬、實踐能力強、綜合素質高、德才兼備的具有創新精神的應用型高級專門人才的培養目標定位，始終以團員青年為主體開展工作，突出工作重點，推進工作創新，為學校改革發展穩定的大局發揮了積極的作用，取得了顯著的成績。
我們積極探索思想政治教育的有效方式，通過業余團校、團支部、“雙學”小組、理論社團等載體，利用網絡、團刊、宣傳欄等陣地，以講座、研討、論壇、競賽、主題團日活動等形式，以重大節慶紀念日和“神六”勝利發射與回收、迎北京奧運、嫦娥一號勝利發射等重大事件為契機，多渠道多層次地開展了“對黨說句心里話”、“我與祖國共奮進、我與學校同發展”、“踐行榮辱觀、服務新農村”、“永遠跟黨走、作為在基層”、“我為評建作貢獻”等為主題的思想教育活動，努力用鄧小平理論和重要思想武裝青年，用社會主義核心價值體系教育青年，積極引導團員青年全面落實科學發展觀，牢固樹立崇高的理想信念和良好的道德品質，引導廣大團員青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺走與人民緊密結合、為祖國奉獻青春的正確成長道路。大力弘揚和培育民族精神，引導大學生勤奮學習、追求真知，腳踏實地、自覺奉獻，并積極響應黨和國家的號召，到祖國最需要的地方去建功立業，涌現出呂傳良、陶方昆等一大批先進個人，形成了良好的就業導向。
會實踐工作奠定新格局
我們在開展社會實踐活動中，緊扣時代主題，結合我校實際，堅持點面結合，采取“多形式、多渠道、多變化”的立項方式開展實踐活動。十年來，我校開展了扶貧濟困助學、服務新農村、普法宣傳、“三下鄉”、“四進社區”、崗位見習、志愿服務等形式多樣、內容豐富的社會實踐活動，建立了一大批社會實踐基地，涌現了大學生榮辱觀宣講團、大學生骨干服務團、科技興農服務團等一批全國、全省社會實踐先進志愿服務隊，真正讓我校學生在社會實踐的大融爐中“受教育、長才干、作貢獻”。我校的大學生社會實踐活動也因此一直深受社會各界的高度評價。校團委已經連續3年榮獲“全國大中專學生暑期‘三下鄉’社會實踐活動先進單位”的榮譽稱號。
我們還大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，以“弘揚人道主義精神，普及衛生救護知識，開展心理健康教育，促進校園文明建設”為中心，把志愿服務與紅十字會工作相結合，全面融合到學校的德育工作中，受到教育部和中國紅十字會表彰，榮獲“全國紅十字模范學校”和“安徽省紅十字模范學校”雙重稱號。加強了青年志愿者的制度化、規范化、項目化建設，立足學校，面向社會，開展了形式多樣、扎實有效的志愿活動，實施了校園文明秩序維護、城市社區建設、環境保護、5·18和6·18等大型活動、搶險救災、社會公益、敬老助賢、扶貧濟困助學等一批重點項目，建立了較為完善的組織體系，不僅成為了活躍在校園、奉獻的社會的一道絢麗風景線，而且確實在服務社會、教育青年、促進發展等方面取得了顯著成效，得到了各級黨政領導的充分肯定與高度評價，也受到社會各界群眾的廣泛歡迎，為創建和諧社會發揮了積極的作用。
o;課外學術科技作品競賽和“挑戰杯”大學生創業計劃大賽等科技競賽的平臺，舉辦“青年科學家進校園”等科技學術講座，舉行科技作品展覽，使我校學生的創新精神和實踐能力不斷增強。至今，我校已舉辦了5屆學生科技文化節和3屆“挑戰杯”系列大賽。近年來，學生在省內外和全國學生學術科技大賽中獲得各類獎勵近百項，特別是在第十屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中我校付德保、吳天兆、江濤、袁晨煒四位同學的參賽作品《新農村規劃與建筑設計新探》獲得了二等獎。在安徽省“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽中和 “挑戰杯”大學生創業計劃大賽連續捧得“優勝杯”。
我們始終堅持“以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以優秀的作品鼓舞人，以高尚的精神塑造人”的方針，通過開展多層次、高品位的校園文化活動，傳播先進文化，弘揚民族精神，建設健康向上的校園文化，營造高雅的藝術氛圍，構筑良好的育人環境，使學生在健康向上的校園文化氛圍中受到熏陶和教育，把校園文化的內化教育功能與大學生自我塑造有機結合起來，促進大學生成才成人。至今，我校已培育了包括卡拉ok大賽、“青春飛揚”舞蹈大賽、健美操大賽、器樂比賽、曲藝大賽、社團巡禮、主持人大賽、辯論賽、演講比賽、書畫攝影大賽等內容的大學生文化藝術節以及迎新送舊晚會、周末學術報告廳等校園文化品牌，逐漸形成了內容豐富、格調高雅的濃厚校園文化氛圍。
管理。我們積極為解決貧困生問題創造有利的輿論環境，利用社會資源為貧困生提供實際的物質支持，取得了顯著的效果。特別是在扶助貧困生工作中鼓勵貧困大學生自立自強、奮發成才，把濟困工作同引導青年學生健康成長有機結合起來，起到了良好的教育激勵作用。十年來，我們依托勤工助學為貧困同學提供崗位近萬個，受資助貧困生三萬余人次；開展“大學生自強之星”評選活動，引導貧困生自強自立。我們積極參與服務大學生就業創業工作，開展了西部計劃和基層計劃志愿者選拔、大學生就業訓練、素質拓展、職業生涯規劃、就業招聘會、中央企業牽手高校貧困生等活動，鼓勵學生到基層、到祖國最需要的地方去建功立業，幫助大學生樹立正確的就業創業觀念，提高學生的綜合素質和就業競爭力。我們注意進行大學生心理健康教育，利用大學生心理協會等學生團體，舉辦心理健康教育講座和心理健康宣傳活動，強化校園文化活動的調節功能，促進大學生良好心理素質的形成。
引力、凝聚力和戰斗力。我們注重團建創新，推廣項目化運作機制，嘗試在社團建團。我們大力加強團員、團干部隊伍建設，加強團校培訓力度，繼續辦好學生干部培訓班，拓展青年人才工作，為團的各項工作提供堅實的組織保證。十年來，我校共青團組織先后涌現了 “全國先進班集體”、“安徽省五四紅旗團委”、“全國優秀學生干部”、“全國三好學生”、“安徽省十佳青年學生”等一大批青年先進集體和優秀個人。
我們堅持“以共青團為主體、學生會和社團聯合會為兩翼”的格局，不斷加強對學生會和學生社團的指導，努力打開學生會和學生社團工作的新局面，讓學生會和學生社團在充分發揮“自我教育、自我管理、自我服務”職能的過程中，不斷創出新成績，取得新成效。我們注意指導學生會和學生社團建立健全各項規章制度，推動學生會和學生社團工作的規范化、制度化建設。十年來，學生會堅持“以人為本、服務為先”的工作理念，充分發揮了“師生之橋、學生之家、干部之校”的作用，為廣大學生健康成長成才提供了更加優質高效的服務。指導學生會通過教學、生活、校園活動等專項調查，及時準確掌握廣大學生的思想動態；設立權益部、伙食委員會、公寓管理委員會，不斷加強與校內外各職能部門的溝通與聯系，參與學校民主管理工作；打造了“周末講壇”、 “十佳大學生評選”、“辯論賽”、“海報設計大賽”、現場書畫比賽等文化精品。
如書法展、漫畫展、演講比賽、辯論賽、“心理健康咨詢周”、“主持人大賽”、“大學生營銷設計大賽”、“大學生職業規劃設計大賽”等等，極大地豐富了同學們的課余文化生活，營造了一個寓教于樂、學生喜愛、格調高雅、健康向上的校園文化氛圍。
回顧十年的歷程，成績令人鼓舞但不足客觀存在，經驗催人奮進但挑戰依然嚴峻。站在更高的層面來思考今后的發展，我們認識到還存在著不少困難和問題：團組織對團員青年的吸引力和感召力還有待加強；思想政治教育的有效方式還需要進一步探索；與團員青年的需求相比，團組織的服務能力和服務水平尚需進一步提高；團的運行機制仍需進一步完善，團干部的創新奉獻意識也需要進一步增強等等。這些都需在今后的工作中重點研究，認真解決。
一、始終堅持黨的領導，圍繞學校中心任務開展工作是共青團工作的根本。學校共青團組織必須始終堅持黨的領導，主動尋求黨組織的領導和幫助，必須緊緊圍繞學校中心工作，把團結帶領團員青年為學校發展建功立業作為工作的主攻方向，才能始終保持正確的政治方向、火熱的青春激情和高昂的士氣，才能在學校中確立共青團組織的位置，才能使共青團組織更好地團結、教育、引導、服務青年，促進共青團事業的不斷發展。
二、始終堅持理論武裝，圍繞科學理論開展思想工作是共青團工作的保證。共青團組織必須自覺把黨的指導思想作為自己的指導思想，堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想武裝頭腦、指導實踐、推進工作，牢固樹立和認真貫徹科學發展觀，才能引領青年、團結青年、凝聚青年，永保先進性。
三、始終堅持以人為本，圍繞青年需求竭誠服務青年是共青團工作的宗旨。青年是求新求快、追求進步、可塑性強的，學校共青團組織必須了解和掌握青年的思想動向，圍繞育人的根本任務開展共青團工作，必須以團員青年的素質提高、健康成長為根本出發點，不斷提高團組織的吸引力和凝聚力。這是共青團組織增強群眾基礎、拓展發展空間、提升影響力的基本前提，也是共青團組織始終應該堅持的宗旨。
新情況、解決新問題，善于把握方向、敢于引領風氣，才能適應時代發展、順應歷史潮流。
回顧過去的工作，我們深切地感到，我校共青團工作所取得的每一項成績都離不開校黨委和團省委的正確領導和關心支持，離不開學校有關部門的大力支持和熱心幫助，離不開全體團干部和廣大團員青年的辛勤創造和無私奉獻。在此，我以大會的名義向長期關心支持我校共青團事業的各級領導和各界朋友表示衷心的感謝！向曾經為我校共青團事業的發展揮灑汗水、奉獻青春的老團干、老團員們致以崇高的敬意！向勤奮學習、努力工作、銳意進取的廣大團干部和團員青年致以親切的問候！
第二部分 開拓創新，科學發展，努力譜寫我校共青團事業新篇章！
各位代表、同志們、同學們，我校共青團事業的發展正處在全新的歷史起點上。新的任務呼喚新的作為，我們必須緊跟時代發展步伐，開拓創新，奮力抒寫安徽理工大學共青團新的發展篇章。
今后幾年，是我國貫徹落實科學發展觀、全面建設小康社會的重要階段，是我校建設省內一流、國內知名、特色鮮明的教學研究型的多科性大學的關鍵時期。我校共青團工作的指導思想是：在黨的xx大精神指引下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，在校黨委和團省委的領導下，圍繞學校中心工作，引領廣大團員青年在建設省內一流、國內知名、特色鮮明的教學研究型的多科性大學的宏偉征程中與時俱進，開拓創新，提升能力，奮發作為，全力開創安徽理工大學共青團工作的新局面。
共青團組織要把團員青年的思想政治教育放在首位，堅持貼近學生、貼近實際、貼近生活、貼近時代的原則，積極探索新時期青年思想政治工作的規律，把思想政治教育做深、做細、做實，不斷提高思想政治教育的時代性、針對性和實效性，科學構筑共青團思想教育體系。
1、要把握思想政治教育核心。理想信念是人生的奮斗目標、前進動力和精神支柱，是加強和改進團員青年思想政治教育的核心。我們要深入開展理想信念教育，把握團員青年的政治熱情，緊跟時代主旋律，用馬克思主義中國化的最新成果構筑當代團員青年的精神支柱，引導團員青年樹立遠大理想和堅定科學信念。
經濟相適應的新型道德觀念、行為規范，以文明的生活方式、合理的求學計劃和昂揚的精神風貌在新時代展現新風采。要進一步深化“三愛”主題教育活動，傳承我校“志存高遠、追求卓越、求真務實的校園精神”，開展愛校榮校教育，培養團員青年自強自立、艱苦奮斗的品格，引導廣大團員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。
3、要提高思想政治教育效果。要充分發揮學生骨干、理論社團、網絡陣地的作用，抓學習、抓契機、抓典型、抓載體、抓陣地，引導全校團員青年把思想教育與讀書活動、社會實踐、志愿服務、校園文化等結合起來。一是開展社會實踐和志愿服務活動，引導團員青年在傳承美德、積聚愛心、奉獻社會過程中提升境界、錘煉品格；二是開展重大節日和團日活動，引導團員青年在五四青年節、建黨紀念日、國慶節、慶北京奧運等重大的主題思想教育活動中，培養團員青年的愛國主義、集體主義、社會主義和民族精神；三是開展團校和學生社團活動，引導團員青年大興理論學習之風，掀起學習科學理論的新高潮，確保團員青年學習理論的實效性；四是利用網絡和校園媒體，引導團員青年弘揚主旋律，把握青年脈搏，促進信息交流；五是宣傳先進事跡和典型事跡，引導團員青年學習榜樣，爭做先進。
4、要開展青年思想調查研究。在市場經濟的浪潮下，青年的價值觀念受到了強烈的沖擊，競爭機制、利益機制大大激發了青年的價值取向，使青年思想更趨復雜化，行為方式也日趨多樣化。為了確保團員青年思想政治工作的有利開展，準確把握青年思想脈搏，要認真做好我校青年思想狀況等共青團工作的調查研究，推進我校共青團工作的理論創新。
社會實踐和志愿服務是我校實踐育人的有效途徑，我校共青團要立足實際，針對團員青年的成長規律和思想特點，堅持以“受教育、長才干、作貢獻”為宗旨，在“活動模式、活動機制、活動基地、活動載體和活動渠道”五個方面下功夫，促使“三下鄉”向“常下鄉”、“常在鄉”轉化，推動我校社會實踐和志愿服務扎實開展。
會實踐與專題實踐活動并舉、個體實踐與團隊實踐并重”的社會實踐工作模式，結合時代主題、結合學校實際，堅持點面結合，在點上建基地、抓隊伍、出精品、求深化，在面上拓領域、抓動員、重參與、求擴大，引導團員青年到西部去、到祖國最需要的地方去，在社會實踐中提供服務，在社會服務中鍛煉成長，貢獻青春。
2、要優化工作機制，建立健全管理制度。在社會實踐中，制度建設更具根本性、全局性、穩定性、長期性，我們要積極制定和推動《安徽理工大學學生社會實踐活動實施意見》等有關文件精神，抓好各項工作，在此基礎上認真總結經驗，積極探索，進一步完善社會實踐運作機制和社會實踐的管理制度，建立長效機制，積極拓展服務項目，建立健全靈活有效的管理體系。
3、要積極推進社會實踐和志愿服務的基地建設。全校各級團組織要加強和推進已有的社會實踐和志愿服務基地建設，同時注重建立基地建設的評價體系，評比和表彰學生社會實踐和志愿服務示范基地和優秀基地，為深入開展“三下鄉”、“四進社區”、紅色之旅等社會實踐活動打下基礎，努力實現社會實踐的基地化、長期化、項目化。
4、要拓寬社會實踐和志愿服務的新載體和新渠道。要積極組織團員青年參與社會調查，鼓勵團員青年參與“大學生志愿服務西部計劃”和我省欠發達地區等傳統項目活動。深入實施“服務社會主義新農村”、“社區志愿服務和諧行動”等新項目，引導團員青年為社會主義新農村建設做出貢獻，推動青年志愿者行動向專業化、陣地化、項目化和社會化方向發展，著力提高青年志愿者的思想境界、文明素養和服務水平。
共青團要正確引導廣大團員青年，以實施科學文化素質教育為基礎，以建設優良的校風、學風為核心，以增強科技創新意識和能力為重點，以提高綜合素質為目標，努力建設具有我校特色的校園文化，全面提高廣大團員學生的文化素養。
1、要強化校園文化的育人作用。我校共青團要堅持“以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以優秀的作品鼓舞人，以高尚的精神塑造人”的方針，把校園文化的內化教育功能與大學生自我塑造有機結合起來，開展多層次、高品位的校園文化活動，使學生在健康向上的校園文化氛圍中受到熏陶和教育，促進大學生成才成人。
2、要提升校園文化的科技含量。我校共青團要努力搭建“挑戰杯”等賽事平臺，推動學生科技學術、創新創業活動的開展。要加大宣傳力度，營造濃厚的科技學術、創新創業的校園氛圍，舉辦專題講座、報告會，舉辦科技、創業論壇，加強對參賽學生的培訓，給予學生必要的啟動經費，發動更多的學生參與科技創新與動手實踐中，爭取在申報團隊的量和質上都有一定的突破。要加強與學校教務處、科研處、研究生處、社科部等單位的溝通，爭取得到更多的政策支持、經費支持、智力支持、項目支持。要積極探索教師、學生參與科技、創業活動的激勵機制，學生科技、創業立項的管理機制，學生科技、創業成果的轉化機制等制度建設，推動我校學生課外科技、創業活動上新的臺階。
3、要提高校園文化的高雅品味。我校共青團要在原有的校園文化藝術活動中，著力推動高雅藝術進校園活動，提高校園文化活動的品位。推動學生藝術作品的原創活動，提升學生的觀察力、創造力和表現力。
4、要創新校園文化的運行機制。我校校園文化要按照“以創新為宗旨、以活動為平臺、以項目為依托、以競賽為導向、以普及為目標”的新運行機制，大力開展校園學術科技文化活動，加強與國內外、省內外青年學生的文化交流活動。要以文藝、學術、科研和競賽活動充實和豐富學生組織內涵，以文藝型、學習型、學術科研型和興趣愛好型社團帶動大學生科技文化活動。
5、要打造一批校園文化精品。除了重點建設大學生合唱團、文化藝術節、科技創新節、大學生藝術展演等一批校園文化精品外，各級團組織還要以專業文化為主題，舉辦專業性節日，著力培養團員青年的專業素質。各學院團總支在校園文化活動設計和開展中，要認真結合專業內容和特點，逐步形成融專業性、思想性、藝術性于一體的活動品牌，形成獨具特色的專業文化，如英語風采大賽、建筑設計作品展、環境日和地球日宣傳、機械創新設計大賽、電子設計競賽、周培源力學競賽、數學建模大賽等等。
2023年大學班委工作報告大學班委自薦信2
“金工實習”是一門實踐性的技術基礎課，是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得機械制造的基礎知識，了解機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手能力，而且加強了理論聯系實際的鍛煉，提高了工程實踐能力，培養了工程素質。
在實習期間，我先后參加了車工，數控機床，鉗工，焊工，刨工的實習，從中我學到了很多寶貴的東西，它讓我學到了書本上學不到的東西，增強自己的動手能力。
xx機械有限公司（原xx輕工機械廠、xx鍋爐廠）于一九xx年建廠。
20xx年x月份—20xx年x月份，我來到了xx機械有限公司的實習車間，等待師傅的到來。我開始也是到實習課室上課。聽了師傅的講解和分好組以后，我們就開始到實習車間開始了金工實習了。
我是分在了第xx組，由于開始的時候車床不夠，我們就先去進行學習刨床和銑床的使用。聽完了刨床的師傅講解后，我們就先休息二十分鐘，然后就聽銑床師傅的講解，師傅講解完后，我第一天上午的工作時間也到了。下午，輪到自己動手做了。開始時我先學習銑床的使用。模擬著師傅的步驟，我開始做了起來。雖然我在聽師傅講課，但是當我真正做起來的時候，就感覺有點難度了。有時候忘記了機器上某些按鈕的功能，有時候操作步驟顛倒，有時候操作方法錯誤……不過在師傅的指導下，我們還是完成了工件。
x月x日，就開始我的車床實習了。車工是我們實習的一個重要的部分。車削是車床加工的主要方法。車削就是在車床上，工件旋轉，車刀在平面內作直線或曲線移動切削。
（一）裝刀在裝刀過程中，調節刀的高度的好壞，對于后面加工精度有著重要的影響。
（二）試刀在加工過程，大家都經常犯的錯是為加一個直徑，搞了好幾次，這樣使工時加長了，影響了加工的速度。
（三）精度在這一方面，大家通常都只追求視覺上的完美，把整個的工件加工的很光亮，忽略了設計者在精度方面對加工者的要求。有些地方是不必要精加工的，只需去毛刺就行了。完全的精加工使工時拉長了很多，使成本提高了。成本也是一個在設計時需要考慮問題之一。
以上的這些要點是我自己在實習的過程中所學的以及自己在操作之后的心得。滿意的碩果隨汗而生，一份付出，一份收獲，興奮之余萌生了意外的興趣，興趣推動了自主性，實踐和探究性。機車飛快地轉，銼刀平穩地磨，轉磨出了汗水和成果，轉磨出了甘辛和堅韌。
在車床的實習的期間，我們還學習了刨床、銑床，見習了數控機床、數控銑床等。數控給我們留下了深刻的印象，它們讓我看到了這行業的未來。
2023年大學班委工作報告大學班委自薦信3
頂崗實習的目的和意義：通過實習將書本上的理論知識運用到實際當中，提前與實習單位對接，為實習單位提供對口的技能人才。通過寫實習報告，總結這一年實習的.經歷，回望來時路，總結經驗教訓，進一步提升自己，為以后的工作打下良好的基礎，為走上社會奠定基礎。
二、實習單位及工程介紹... 1
（一）單位介紹... 1
（二）xx紹... 1
三、實習全過程及小結... 1
（一）實習過程... 1
（二）工作小結... 2
四、實習收獲及總結... 3
五、結束語... 4
1. 實習時間：20xx年3月29日至今。
2. 實習地點: xx
3. 實習性質：畢業頂崗實習。
（一）單位介紹
（二）工程介紹
建設中的xx項目是xx工程
（一）實習過程
剛開始的前幾天，按照公司要求，先對新工作人員介紹xx公司的企業文化，學習了大約有一個周的時間，正式走上實習崗位。我還有其他5名同學被分到了xx。我們來到的第一天，隊長帶領大家轉了一圈工地，讓我們知道起重工在這個工程中主要負責的工作。
下面來介紹我這三個月來的實習經歷。
來工地的第一天是我印象最深的一天，這是第一次真正從校門走上崗位，從理論走上實踐的此 資 料 http://日子，所以心情還是蠻激動的，全身心覺得很輕松，也許再也不用坐在教室一坐就是一上午，一坐就是45分鐘定時定課的時候（現在想想當時自己挺幼稚的）。第一次看到起重船，第一次看吊機，看到了課本上講到的扭王塊體。下午徐師傅（他是我們的企業指導老師）帶著我們去工地轉了轉，給我們講解了工地布置，讓我們從整體上有了認識。第一次看到了預制扭王塊體，及澆注工藝。當時正趕上澆注塊體，所以理解起來非常簡單，聽現場施工師傅講解的更加具體詳細。知道了起重船常用的種類。師傅著重講了在工地上的安全問題，在工地上要注意的事項。再三強調海上作業不同與陸地，一不小心就會掉進海里，如果沒有人在現場的話，有可能會有生命危險。現在工地不算很忙，主要等待潮水。
四月下旬，師傅帶領我們出沉箱，第一次在海上嘔吐，真正感覺到作為一名xx工人的辛苦與責任，由于一些施工工藝，施工參數不能向外傳播，故不做過多描述。
（二）工作小結
就我個人理解，下面簡單說一下xx工程沉箱出運的過程。
5、安裝收尾工作：沉箱安好后應盡快灌滿水并隨時檢查測量沉箱位置有無變化，當沉箱艙格灌滿水后，即將封倉蓋板拆下吊到定位方駁上，運回碼頭。
這對于我是一次特殊的實習，脫離了課本的實習，心中不免有些壓力。但好的機會，要大膽的嘗試，才會得到有效的鍛煉。我懷著滿腔熱情和對工作的美好憧憬，來到了xx工程。實習工作中，雖然我占有一定專業優勢（畢竟與學的專業知識相關），開始只是簡單的聽了師傅，覺得和課本上講得差不多，但是隨著日子慢慢的過去，心里感覺綜合性的實踐工作有太大的壓力。因為真正的實體工程不像學校、課本上的理論知識，他們都是在一個相對理想化的條件下提及的；與學校不同的另一方面，在學校我們做自己需要的事情，做好做不好只關系個人利益，而實體工程反映其真實性，要切實觀察，真正做到與實踐相結合，工程需要什么，我們就按照要求去做，做到真正了解工程、關心工程、幫助工程、更要提高對工程的那份責任心。
有壓力才有動力，壓力促使我們不斷學習、不斷努力、不斷進步，提高自身綜合素質，為踏上社會，面臨獨立生活打下牢固的基礎。作為在校生，我無悔自己的選擇，作為工程的一員應發揚不怕苦、不怕累的精神，心甘情愿為工地服務。實習過程中曾多次跟隨師傅冒大風、雨天起重，吊模板，用熱情的工作態度，完成了一道道施工工序，在實踐中遇到不懂的 專業問題，積極主動地請教現場有經驗的老師傅們，每次都有不同的收獲。使我不斷的得到進步，這次實習不僅僅是工作的平臺，同樣是學習的好環境。
短短實習，是一次我們可以直接面對和接觸現實社會的機會。這個機會很難得，它會讓我們一直習慣于書本的眼睛和大腦發生一些細微的變化，也許應接不暇的“怪現象”會撲面而來，充斥我們的眼睛和大腦，但是我們必須經受這樣的沖擊。就像我們國家的發展一樣，要實行市場經濟，就應該培育和鍛煉市場經濟主體應對激烈競爭，適應多變市場，分散風險的這樣一種能力，不適應的就應該被淘汰，最后留下的是質量優良的社會資產和適應能力強的經濟主體。
講了那么多實習好的一面，難免有點不太現實。實習過程中有快樂也有憂愁。
我覺得我以前很浮躁，對待一些人和事的態度有問題，太過于片面地去評判一個人和一件事的對與錯，其實這就是不夠成熟的表現。當然我們沒有辦法做的盡善盡美，甚至有時候還會運用虛偽和欺騙這些伎倆，但是只要我們心中有那么一盞燈，一盞指示我們應該如何前進的燈，我們就會朝著正確的方向發展。我在書上曾經看到：遇到弱者，或許我們無能為力，但是一個關切的眼神說不定會讓他（她）燃起對生活的信心。以前我很怕見陌生人，總感覺不自在，但是有一次我生病了，坐公交的時候，旁邊一個陌生人見我臉色不對，就問我“怎么了？”就三個字，讓我覺得我似乎和他認識，或者是好朋友。 每天心里默默告訴自己三遍：世界很美好，也許一天的心情會很好，對自己充滿信心。其實每天都是美好，只是我們對待的態度不同。
實習時，我們所見的社會，不可避免有陰影面，但是我覺得好的東西始終多一些。因為我每天都可以看到溫暖的太陽，聞到溫馨新鮮的空氣，見到許許多多可愛的人。
三個月的實習，我很幸運學到了不少東西，不僅充分的發揮了專業知識，將理論切實運用到實踐種，還進一步拓展了自身綜合實習空間。同時我也看到了自己的不足，無論什么工作一定要有責任感和使命感，對工作一定要認真扎實；要加強自身建設，努力提高自身素質，更好的適應工作需要；一定要有吃苦耐勞的精神；還要不斷的擴展自己的知識面。這樣對我們以后，有利于接觸社會的方方面面。實習是踏向社會的一個關鍵時期，我們在學校學到的知識較零散，實習將知識系統化。在這個學校到社會的過渡時期，自己從事的專業要抓好重心，做到多思考、勤看書、多學習把自己的重心轉移到工作上來。不斷學習經驗、積累知識朝著這個方向努力。一份耕耘一份收獲，一個人成功與否取決于個人努力，我們年輕而富有朝氣，實習是未來職業生涯的開始，用我們充滿智慧的大腦努力工作，讓自己的夢想成真，實習的經歷成為永遠難忘的回憶。
在今后的學習和工作中我需要更進一步地嚴格要求自己，爭取在各方面取得更大的進步。最后向所有為我的實習提供幫助的老師們及企業師傅們表示感謝，感謝他們為我的實習給予幫助和關照！
寫出此實習總結，是為了深記人生踏出第一步，同時祝愿剛走出學校的學子們一切順利!
2023年大學班委工作報告大學班委自薦信4
你們好
20__年是我校全面提高教育教學水平，努力實現精細化管理的一年，身為校長，年度之初便對學校一年的發展提高做了總體謀劃、與領導班子一起進行了總體部署。預定了“1、2、3、4工程”，即貫徹一個體系，突出兩條主線，抓好三個重點，強調四個建設。使我校的管理更為科學，設施更為完善，教育重點更為突出。在此思想框架之下，近一年來已將工作全面展開，取得了顯著成績。現對這一階段全面工作述職如下。
一、思想政治素質與組織領導能力
本人政治立場鮮明，堅決貫徹黨的各項教育方針，辦人民滿意的職業教育。堅持原則，努力及時的學習了解黨的教育政策、理論，不間斷的提高自身政論水平。廣泛聽取群眾意見，接納合理化的建議主張，以加強領導能力及決策能力。
我具有開拓創新精神，自任職以來，不遺余力的謀求學校發展，力求每年都有新發展，都有新起色。知人善任，駕馭全局，善于協調，充分發揮每位同志的特長優點。巧妙調整各部門之間同志之間關系，使整個學校協調向上發展。科學決斷能力強，依法執政并善于應對突發事件和復雜局面，處理問題冷靜果斷。
二、20__年工作實績
(1)、工作中注重強化兩條主線
第一條主線是招生就業工作。在認真總結以往春季、秋季招生的經驗的基礎上，努力工作，我校預注冊招生工作，完成251人的招生任務。秋季招生工作是我們招生的工作的重點，我們在工作中努力克服困難，廣泛宣傳，擴大學校招生范圍，充分調動集體的力量，使我校在秋季招生工作中招生人數達306人。到目前為止，兩個階段共招生557人。
開拓途徑，尋找興校切入點，近年與多所職業實現聯合辦學，今年又與__技校實現聯合辦學，使聯辦學校達到5所，20__年聯合辦學新生人數達332人，10年我校完成招生人數889人，超額完成了局下達的700人的招生任務。
就業工作始終是我們工作的重點，力求做到以“出口”“帶動”“進口”。跑企業，廣交企業朋友。本年度截止到目前接觸企業二十余家，安排面試15次，推薦就業學生407人。如唐山城建路橋有限公司、開灤馬家溝礦股份有限公司、__建設集團金聯機械設備有限公司、__廣信公司、__不銹鋼有限公司、__鋼鐵建設集團、__有限公司等等。
我校具有服務社會的義務和責任，努力挖掘學校自身潛力，發揮自身優勢，拓展自身功能，同時完善我校的功能建設。面向社會、面向農村、面向廠企，搞好不同專業的中、長、短期培訓、鑒定工作。
第二條主線是在工作中注重了學校管理的規范化、科學化、精細化。規章制度是科學管理的前提，在現有的基礎上，帶領全校中層以上領導對學校教育、教學、安全、保衛、后勤等各個環節進行重新梳理，進一步培養師生良好行為習慣，規范教育教學行為，完善、整理、發布具有針對性、實效性的“規章”。
嚴抓學校德育工作，多次與主管校長討論尋找德育工作新途徑，將學生養成教育和心理健康教育放在首位。要求學生處、團委。對學生出勤、儀表、舉止、言行根據技校生日常管理手冊提出要求。加大檢查力度。對違紀學生決不姑息，一律嚴肅處理。重新制定了學生生產實習制度。加強學生心理教育，設立專職教師，關注學生成長，給學生進行心理健康講座。同時加強安全教育和生產實習安全教育。
注重加強校園文化建設，努力改善校園環境，敦促總務工作，拉升校園文化氛圍，在教學管理上，嚴格教學管理，規范教學行為、嚴格教學秩序。按教學計劃完成本職工作。實行教學“四禁止”，一禁無教案上課，二禁教師講課的隨意性和課堂組織失控現象，三禁上課期間隨意進出和接聽手機。四禁對作業不批不改、有差不補現象，教務處均對上述情況了進行檢查，實行了追究通報制度。常規檢查落實到位。本學年的教學日志、教室日志、教案及作業檢查、教學進度檢查、聽課檢查、周工作量都納入常規檢查。教研組是學校教育教學科研的基地，也是信息傳播和共享的基地。本學年充分發揮了教研組的教科研作用。開展好每一次教研活動。進一步推進完善“目標化教學”，并發揮考核作用。
在教育教學上注重了兩個建設，一是隊伍建設。干部隊伍經過錘煉，已經成為部門的行家里手，服務能力增強，服務檔次提高，教師隊伍在規范教育教學行為方面下了很大功夫，要求全體教師做名副其實的“雙師”，勇于爭當“”;黨員隊伍保持好先進性，充分發揮好表率和示范作用。二是專業建設。進一步完善了電工、車工、計算機、焊工等主干專業的建設，包括師資建設和實習設備建設。我們將在骨干專業、特色專業方面下大功夫。
(2)、工作中強調三個重點：
工作重點之一：安全問題做到了常抓不懈。安全是維系學校健康可持續發展的重要保障，我們技工學校，用電設備多、可燃氣體多，各種傷害隱患多，因此安全問題是一個警鐘長鳴不容松懈的問題，我們要求每工作人員都要把安全放在第一位，樹立強烈的安全意識并將安保各項制度落到實處。
工作重點之二：順利完成了省教育評估督導。并已經為省教育質量驗收作好了準備。這是我校首次與全系統共同接受省級評估，也是展示我校風采的一個機會，我校已經建立了領導小組，對各項工作進行了認真安排，對學校不足進行了查找。還要進一步完善，展現我校風采。
工作重點之三：是焊接實訓樓的基建工程，工程正順利進行，即將竣工。力求在收尾的工作中不出任何差錯，實現完美的工作結果。
(3)工作中注重各職能部門作用的發揮
要求總務處思想端正，樹立了后勤工作一切為教育、教學，為全體師生服務的理念。總務處全體人員用換位的思想為全體師生著想，快速、及時、熱情的解決了師生所提出的各種困難。及時完成各項常規任務和臨時緊急工作。技能鑒定所本學年參加鑒定的高級工和中級工共四百余人，中級工鑒定合格率為98%，高級工鑒定合格率為85%，達到了預期目標。并組織完成好每次鑒定工作。同時拓寬了等級工鑒定范圍，為企業工人到我校進行技能鑒定提供了途徑。信息處對現有設備加強管理，及時維修，提高了使用效率。完成校園了網絡交換設備的升級，組建了多媒體制作室。優化組合了硬件設備使之發揮更大作用，提高校園網質量。完善服務和管理，提升現代教育技術管理水平。組織教師參加上級及校本培訓，提高教師現代教育技術水平。營造出了電教教研氛圍。
三、作風與表現
領導干部的工作作風，行為方式，影響很大。身為校長我以身作則，勤奮敬業，求真務實，貫徹民主集中制的原則，團結協作，不僅團結所有領導干部，也將全體教職工團結如一人，對學校各方面情況深入調研，親躬指導，群體討論，科學決策。由上到下履行好崗位職責。
廉潔自律，樹立自身形象，做到一身正氣，對黨風廉政建設責任制的各項要求嚴格遵守，自醒其身，比對查找。嚴格履行區委《關于科級干部八小時內外行為規范及管理辦法》，工作圈做到了廉潔為公，生活圈做到勤儉自律，社交圈做到寬以待人、平等待人、無不良交往。
以上是我校20__年來述職報告，我將殫精竭力為謀求學校發展而努力、為將我校辦成、強校而努力。為將我校打造成強有力的技術人才培養基地而努力，我有信心率領全體員工跨上我校的新臺階!
謝謝大家