宣傳培訓工作方案【匯編三篇】
深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，著力增強廣大黨員“四個意識”和“四個自信”，自覺投身“四個偉大”實踐。以下是小編整理的宣傳培訓工作方案【匯編三篇】，歡迎閱讀與收藏。
第一篇: 宣傳培訓工作方案
為扎實做好學校疫情防控培訓工作，提高學校疫情防控工作水平和全體教職工疫情防控能力，切實保障全體師生員工生命安 全和身體健康，特制定本方案。
一、培訓目標
普及新冠肺炎防控知識，提升全體教職工的防護意識與操作能力。強化學校日常防控、疫情應急處置、學校食品安全管理等 專題培訓，全面提高學校疫情防控的科學化、專業(yè)化水平。
二、培訓對象
全體教職工和外包外聘人員，具體包括學校行政管理人員、 教師（班主任）、校醫(yī)、食堂從業(yè)人員、門衛(wèi)（校園保安）、宿舍管理員、接送師生車輛駕駛員等。
三、培訓完成時限
8 月 10 日--8 月 25 日 四、培訓形式 培訓應采取靈活多樣的形式，在做好相關防控措施、適當控制規(guī)模的基礎上，領導干部及重點人群可采取 集中培訓的方式進行，或也可采取線上視頻會議（如微信、釘釘群、 ），教職員工采取自學、分散觀看專題講座和視頻等方式進行。
五、培訓內(nèi)容 根據(jù)不同培訓對象的崗位特點，在做好通識培訓的基礎上， 增加專項知識模塊，分類分層開展針對性培訓。
（一）通識知識模塊。
學習省、市、區(qū)關于疫情防控的重要指示批示精神及文件、方 案、手冊、專題節(jié)目等。
學習新冠肺炎相關防護知識。
校園防控技能模擬演練培訓。
師生健康狀況日常管理培訓。
（二）專項知識模塊。
校園總體防控管理培訓。主要圍繞兩方面進行培訓：一是落實學校主體責任，發(fā)揮好學校領導小組的統(tǒng)籌領導、協(xié)調(diào)指揮作用；二是全面分析校園疫情防控形勢，梳理校園防控重點，明確具體責任到人，保證防疫物資，落實各項防控措施，全面做好 總體防控工作。
教育教學秩序管理培訓。主要圍繞做好開學前后教學工作 有序銜接，制定切實可行的教育教學計劃等方面進行培訓。
疫情防控與應急處置工作管理培訓。主要圍繞建立有效的聯(lián)防聯(lián)控機制、優(yōu)化疫情應急處置流程演練、落實報告制度等方 面進行培訓。
機制等方面進行培訓。
餐飲管理培訓。主要圍繞食堂從業(yè)人員管理、食品安全管 理、飲水衛(wèi)生、消毒保潔等內(nèi)容進行培訓。
10.
宿舍管理培訓。主要圍繞宿舍管理的責任落實、管理方 案、管理流程等方面進行培訓。
11.
心理健康輔導培訓。主要針對疫情期間教職工可能出現(xiàn) 的緊張和恐懼心理，開展心理疏導培訓。
12.
學校醫(yī)務人員專項培訓。主要圍繞疫情防控期間學校醫(yī) 務人員的工作職責、操作規(guī)范、疫情處置措施等方面進行培訓。
13.
接送師生車輛管理培訓。主要圍繞接送師生車輛的安全 排查、消毒處理、工作流程、緊急情況處置等方面進行培訓。
六、有關工作要求 （一）加強組織領導。
14.
學校主管部門要邀請衛(wèi)生防疫專家，統(tǒng)籌安排必要的專項培訓。學校要建立疫情防控培訓工作組，負責培訓 的組織實施和規(guī)范化管理。
組長：xxx 副組長：xxx 組員：xxxxx （二）加大管理力度。
15.
規(guī)范培訓內(nèi)容。培訓內(nèi)容要服從疫情防控的實
際需要，在全員培訓的基礎上突出重點培訓內(nèi)容。授課人要提前準備培訓 內(nèi)容與材料，堅持不備課不培訓。
16.
強化過程管理。培訓要應培盡培，各類各層培訓要嚴格 落實培訓簽到、請假制度。
17.
第二篇: 宣傳培訓工作方案
（二）六一小報比賽
學校教師編排六一節(jié)目 2－3個，5月25日驗收 負責人
（三）“我最想要的雙響炮禮物”活動
（2）你最想要的雙響炮禮物是什么？
（3）你準備和誰一起來**教育學習，分享大禮？
（四）六一游園會學員節(jié)目報名
1、預先通知學生們“我的六一 我做主”活動，學員節(jié)目報名表演節(jié)目，節(jié)目類型不限，可以是歌曲、舞蹈、朗誦、表演等，最好有英文特色或者特長，比如書法、古箏等，帶著自己的家人、朋友一起來玩，2、時間：5月19、20日老師重點推介。
（五）相關媒體預告
（六）“誰是最棒的六一明星”評比
（七）雙響炮宣傳海報 需在5月25日之前張貼出來。負責人：
二、活動當天進程 時間：6月1日
由學校組織進行六一大聯(lián)歡活動，具體流程安排如下：
1、以班級為單位將幼少學員組織起來，（邀請家長參加，學員的朋友可以和學員在一起），進行巨人律動對歌，節(jié)目表演，穿插進行游戲?qū)够顒印?/p>
運用排球運動規(guī)則，卻使用氣球代替排球，邊打氣球邊聯(lián)系單詞，哪一隊獲勝呢？ 準備物品：氣球、透明膠帶、哨（老師用）
（1）用透明膠帶在教室貼好線，形成一個球場，小朋友分為兩隊，進入各自球場。（2）老師決定一個游戲題目，如水果，（可以現(xiàn)場教孩子們一些水果單詞，孩子們要盡量多記住）。
（3）決定好發(fā)球小隊后，老師吹哨，比賽開始，老師將排球給發(fā)球小隊，小朋友要按照規(guī)定邊說一個單詞邊將球打回對方的球場，如果一時想不起來，可以把單詞轉(zhuǎn)打給自己的隊員，在自己的球隊場地最多只能接打3次。
（4）如果在打球時沒有能夠想起需說的單詞，或者三次接打后沒有能打給對方，或者誰說的單詞不符合要求或者已經(jīng)重復說過，則算作對方勝一次，得一分，老師重新發(fā)球給得分小組，繼續(xù)游戲。
a、如果大家都是在想不出單詞，可以換一個范圍。b、先得7分小隊獲勝。
注：如果班級較多可以同時進行兩個組比賽，每組獲勝隊再比。（二）規(guī)模較大分校活動安排（游園活動）由工作人員統(tǒng)一組織參加游園活動的人員。
10、結(jié)束后游園活動開始 11、游戲活動 12、結(jié)束 注：
附：游園游戲舉例： 1.歡樂猜謎樂翻天
在地面上擺放不同獎品，比如可樂瓶、布娃娃、卡通杯等或者貼有不同金額的物品，可以充當學費，游園者站在離這些物品一定距離的線外套圈，套中什么物品就給予什么物品的獎勵。
4、投飛鏢（吸盤式的保證安全）
現(xiàn)場播放精彩的卡通大片讓游園的同學們觀看 7、其他活動（自主安排）
注：學員在玩各個游戲的時候可以獲得相應獎勵的紙片，到統(tǒng)一設立領獎處領獎。
第三篇: 宣傳培訓工作方案
1、初步認識各種交通信號、標志和標線的作用，安全教育教案(全)。
2、懂得應該自覺遵守交通法規(guī)。
（一）導入 隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念，增強交通公德意識。
（二）新課
1、認識交通警察。
(1)學生自讀書。
(2)出示圖片。
教師補充： 交通警察是國家維護交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護者，不論嚴寒酷暑，他們都堅守崗位，指揮著來往的車輛和行人。只有服從交通警察的指揮，才會有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的安全。
2、認識交通標志。
(2)出示掛圖，請學生指出圖中的各種交通信號、標志、標線，并說出它的作用。
(4)教師歸納
其實，國家有關部門規(guī)定的交通標志和標線共有100多種，今天我們認識的只是其中幾種常見的交通標志。
3、過渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關的法律規(guī)定，這就是《xxx道路交通管理條例》。
(1)出示圖片
說出圖片上行為的對與錯，為什么?
(2)說說你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的?
(用具體事例、自畫畫或圖片說明，可以把圖片、自畫畫粘貼在黑板上)
(3)請你對著圖上的內(nèi)容，說一句贊揚或警示的話。
(4)怎樣把我們今天認識的交通標志和交通法規(guī)讓更多的人都知道?
老師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報，向更多的老師和同學宣傳有關交通安全的知識。
（三）課堂小結(jié)
1、說說你記住了哪幾種交通信號、標志和標線?
2、學習了交通法規(guī)和各種交通信號、標志后，檢查自己，并寫一條警示句。