假日小隊(duì)活動(dòng)方案【5篇】
12月4號(hào)是全國(guó)法制宣傳日,同時(shí)也是憲法宣傳日，以下是小編為大家收集的假日小隊(duì)活動(dòng)方案【5篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第1篇: 假日小隊(duì)活動(dòng)方案
1、 假日小雞團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的目的與價(jià)值
1假日少鷹隊(duì)是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效載體。思想道德素質(zhì)的形成不是一蹴而就的，而是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、復(fù)雜的、系統(tǒng)的變化過程。它需要在日常生活中不斷積累和堅(jiān)持。
“近墨者黑，近朱者赤”，假日雛鷹小隊(duì)正是通過長(zhǎng)期的、健康的活動(dòng)對(duì)學(xué)生心智產(chǎn)生潛移默化的影響，使學(xué)生逐步形成符合現(xiàn)代社會(huì)道德要求的思想品質(zhì)，樹立服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的遠(yuǎn)大理想。
2、假日雛鷹小隊(duì)建設(shè)是學(xué)?！敖逃鷳B(tài)”的重要組成部分。生長(zhǎng)在大自然中各種生物之間有“生物鏈”，不同的“生物鏈”形成自然“生態(tài)圈”，是它使各種物種不斷進(jìn)化、發(fā)展，形成頑強(qiáng)生命態(tài)勢(shì)，生息繁衍。學(xué)校教育同自然中的生物一樣有著自己的“生態(tài)教育圈”，不同學(xué)科就是不同的教育鏈，鏈與鏈組合形成學(xué)校的生態(tài)教育。
當(dāng)各種教育鏈相自然界中的各種生物鏈一樣相互協(xié)調(diào)、衍生，這樣的學(xué)校才能不斷發(fā)展壯大，具有強(qiáng)大的生命力。假日少鷹隊(duì)是學(xué)生德育鏈條中的重要一環(huán)。如果離開它來談學(xué)生德道德教育，我們只能機(jī)械地照搬，事半功倍。
三。假日鷹隊(duì)活動(dòng)為學(xué)生提供了一個(gè)實(shí)踐平臺(tái)。學(xué)校力大多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女。他們從小就受到父母的悉心照料，實(shí)踐能力大大降低，甚至有明顯的缺陷。假日雛鷹小隊(duì)給學(xué)生搭建實(shí)踐平臺(tái)，讓學(xué)生在此平臺(tái)上從事德育實(shí)踐活動(dòng)，有效解決知行脫節(jié)，為促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展鋪平道路。
學(xué)校的職能是育人，是培養(yǎng)為社會(huì)發(fā)展服務(wù)的人才的主要場(chǎng)所。它不等同于商品生產(chǎn)，商品生產(chǎn)與育人工作的最大區(qū)別在于：不合格商品可以“回爐”重新加工而成為合格產(chǎn)品，而育人工作的“次品”將無法“回爐”補(bǔ)修，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的危害和損失將不可估量。。
4填補(bǔ)節(jié)日道德教育的空白。假期是學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解社會(huì)的主要機(jī)會(huì)。兒童以獨(dú)特的視角觀察社會(huì)現(xiàn)象，接受社會(huì)信息。然而，孩子們年紀(jì)還小，心理發(fā)展不平衡，對(duì)新事物的理解也不盡相同。
如網(wǎng)吧游戲廳的泛濫給孩子們健康成長(zhǎng)帶來的負(fù)面影響已經(jīng)不容樂觀，到了非管不可的地步：父母談“網(wǎng)”色變，對(duì)孩子的品德教育無從下手；教育工作者深感困惑， 對(duì)“5＋2≤0”的社會(huì)現(xiàn)象束手無策?；谶@種背景，假日雛鷹小隊(duì)利用學(xué)生假日組織學(xué)生參與健康活動(dòng)，有效抵制不良因素對(duì)孩子們的侵蝕，達(dá)到“以5管2，以2促5”，凈化、美化教育時(shí)空。
5培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社區(qū)發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生與社區(qū)的親和力。學(xué)生生活場(chǎng)所是社區(qū)，假日雛鷹小隊(duì)活動(dòng)地點(diǎn)是社區(qū)，社區(qū)中的一草一木、發(fā)展變化都受到學(xué)生關(guān)注，長(zhǎng)期的活動(dòng)能使學(xué)生與社區(qū)之間建立深厚情感，在這樣的社區(qū)中成長(zhǎng)起來的社會(huì)公民才會(huì)有愛心，才能回報(bào)社會(huì)、有益于社會(huì)。
6、假日雛鷹小隊(duì)是以少先隊(duì)組織形式開展活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中互相幫助，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成互相關(guān)愛的優(yōu)秀品質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生之間的合作意識(shí)。
7、整合教育資源，形成家、校、社三位一體的育人格局，搭建學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育橋梁，讓有限的教育資源形成合力，達(dá)到共同育人的目的。
二、假日雛鷹小隊(duì)的建立：
假日雛鷹小隊(duì)的成員一般采用就近就便、自愿參與的原則，按照年齡、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)相近且關(guān)系較好的同學(xué)組成雛鷹小隊(duì)。每個(gè)中隊(duì)的人數(shù)控制在5人左右，避免因人數(shù)過多而造成活動(dòng)不便。
在命名“小鷹隊(duì)”時(shí)，要認(rèn)真征求隊(duì)員們的意見，隊(duì)名要響亮、有意義。如“天使小隊(duì)”隊(duì)名給人以善良、無暇，像充滿愛心的天使一樣給人帶來祥和、溫暖。所以，好的隊(duì)名能給隊(duì)員以啟迪和鼓舞。
選拔組織能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。根據(jù)自薦與推薦相結(jié)合的原則，選擇組長(zhǎng)。小隊(duì)長(zhǎng)要認(rèn)真設(shè)計(jì)組織活動(dòng)，布置活動(dòng)內(nèi)容，做好人員職責(zé)分工，活動(dòng)結(jié)束時(shí)做好活動(dòng)記錄，并請(qǐng)社區(qū)指導(dǎo)站站長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)考核。
三、假日雛鷹小隊(duì)的管理：
1、中隊(duì)輔導(dǎo)員老師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)責(zé)任心，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面調(diào)動(dòng)隊(duì)員、家長(zhǎng)及科任老師的積極性，提高指導(dǎo)、檢查、監(jiān)控能力；
2、做細(xì)做實(shí)假日雛鷹小隊(duì)指導(dǎo)工作，對(duì)小隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行事前指導(dǎo)、事后檢查，提高小隊(duì)活動(dòng)質(zhì)量，保證活動(dòng)安全。針對(duì)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中遇到的困難，安排相關(guān)專業(yè)教師進(jìn)行技能和方法的培訓(xùn)和傳授。
三。中隊(duì)輔導(dǎo)員要建立一支高素質(zhì)的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍。校外輔導(dǎo)員通常由家長(zhǎng)擔(dān)任，分為兩類：一類是固定的，另一類是臨時(shí)性的。
固定性的輔導(dǎo)員可聘請(qǐng)雛鷹小隊(duì)社區(qū)內(nèi)思想進(jìn)步、品德高尚、有一定特長(zhǎng)并熱心未成年人工作的家長(zhǎng)擔(dān)任，臨時(shí)性的輔導(dǎo)員可廣泛聘請(qǐng)，可以由社區(qū)負(fù)責(zé)人安排有一定專長(zhǎng)的社區(qū)群眾擔(dān)當(dāng)。帶**的節(jié)日雛鷹隊(duì)活動(dòng)更加活躍，學(xué)生活動(dòng)安全更有保障。
四、成立“假日雛鷹小隊(duì)社區(qū)指導(dǎo)站”
1、各社區(qū)成立“社區(qū)假日雛鷹小隊(duì)指導(dǎo)站”。居委會(huì)主任擔(dān)任站長(zhǎng)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督小區(qū)“小鷹隊(duì)”的活動(dòng)。
2在前期實(shí)施的假日小雞隊(duì)活動(dòng)在以下三個(gè)社區(qū)試點(diǎn)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，覆蓋了學(xué)生居住的所有社區(qū)。試點(diǎn)小區(qū)：
① 開元社區(qū)負(fù)責(zé)人：樂小慧學(xué)校指導(dǎo)老師：盧娟
② 開元中街社區(qū)負(fù)責(zé)人：宋惠蘭學(xué)校指導(dǎo)老師：黃燕
③ 208社區(qū)負(fù)責(zé)人：鄧興全，學(xué)校指導(dǎo)員：李穎
五、假日雛鷹小隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容：
1、小宣傳員。利用板報(bào)、墻報(bào)、廣告牌、紅領(lǐng)巾宣傳站、小報(bào)等形式，宣傳國(guó)家有關(guān)社會(huì)進(jìn)步和社區(qū)建設(shè)的政策；
2、小環(huán)保員。開展綠色種植活動(dòng)，利用社區(qū)空地種植適合環(huán)境的植物；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰、亂丟垃圾，經(jīng)常打掃社區(qū)，保持社區(qū)清潔；小區(qū)內(nèi)多個(gè)雛鷹小隊(duì)可以將小區(qū)區(qū)域劃分成若干塊分片承包，在小隊(duì)之間展開競(jìng)賽。
3、小守護(hù)員。守公德，監(jiān)督、維護(hù)公共設(shè)施。不在公共設(shè)施、墻壁上亂寫亂畫，參與清除社區(qū)公共設(shè)施上的“牛皮癬”等。
4、愛心小天使。加強(qiáng)同學(xué)之間互相關(guān)心、互相幫助，熱心為同學(xué)排憂解難；他們經(jīng)常安慰老人和殘疾人，幫助他們打掃和整理房間；
5、文明監(jiān)督員。文明用語，禮貌待人。正確使用“請(qǐng)”“您好”“謝謝”“對(duì)不起”“您辛苦了”“請(qǐng)讓我來幫助您”等文明用語。
針對(duì)社區(qū)存在的不文明現(xiàn)象，及時(shí)向社區(qū)負(fù)責(zé)人提出意見或建議；能監(jiān)督、管理和制止社區(qū)學(xué)生的不文明現(xiàn)象。
6、開展社會(huì)調(diào)查。能夠結(jié)合學(xué)校主題實(shí)踐活動(dòng)或城市創(chuàng)建活動(dòng)做好社會(huì)調(diào)查工作。通過對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象或問題的透視，通過分析、整理、研究，形成了自己的觀點(diǎn)。
7、參觀訪問。在家長(zhǎng)和輔導(dǎo)員的陪同下，他們可以參觀革命遺址、科技園區(qū)、先進(jìn)企事業(yè)單位，也可以參觀社會(huì)上的優(yōu)秀個(gè)人和勞動(dòng)模范。
8、綜合實(shí)踐。少鷹隊(duì)社區(qū)指導(dǎo)站組織有特長(zhǎng)的老年人參加指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。如組織學(xué)生學(xué)習(xí)繪畫、寫作、武術(shù)等，為老年人提供發(fā)揮余熱的平臺(tái)，豐富學(xué)生知識(shí)。
六、活動(dòng)的注意事項(xiàng)：
1、假日雛鷹小隊(duì)活動(dòng)前應(yīng)將活動(dòng)的內(nèi)容、形式、場(chǎng)地向指導(dǎo)站報(bào)告，得到允許后方可行動(dòng)。
2、做好安全保證工作。團(tuán)隊(duì)活動(dòng)前，家長(zhǎng)輔導(dǎo)員應(yīng)對(duì)活動(dòng)路線、活動(dòng)場(chǎng)所、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，消除安全隱患，確保100%安全。
三。社區(qū)和物業(yè)管理部門要全程監(jiān)控學(xué)生活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。經(jīng)常性與學(xué)校取得聯(lián)系、溝通。
4確保節(jié)日小雞隊(duì)的安全是一項(xiàng)重要原則。
① 假日小雞中隊(duì)原則上是在轄區(qū)內(nèi)活動(dòng)，不提倡外出。想離開社區(qū)開展活動(dòng)的，必須有家長(zhǎng)輔導(dǎo)員陪同；
②凡是在活動(dòng)當(dāng)中有用火、用氣、用電的小隊(duì)活動(dòng)，必須有家長(zhǎng)輔導(dǎo)員在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
以上兩點(diǎn)中隊(duì)輔導(dǎo)員一定要對(duì)所有家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，讓所有家長(zhǎng)都知道，確保落實(shí)到位。
7、 成立假日小雞隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：文宏斌校長(zhǎng)
成員：朱英（街道辦）、何先念（劍東居委會(huì)）、張思全（開元中街社區(qū)居委會(huì)主任）、賈坤（副校長(zhǎng)）、楊通軍（政教主任）、宋惠蘭、樂小慧
八、評(píng)價(jià)考核方式：
1各小雞隊(duì)?wèi)?yīng)在每月第一個(gè)周末制定并提交小雞中隊(duì)的月度活動(dòng)計(jì)劃。內(nèi)容必須詳實(shí)；經(jīng)班主任認(rèn)真審核后，簽字后分別交德育處和社區(qū)輔導(dǎo)站，班主任和學(xué)校輔導(dǎo)老師各留一份；
內(nèi)容制定做到“三結(jié)合”：
①與學(xué)校德育主題相結(jié)合；
② 與學(xué)校學(xué)習(xí)相結(jié)合，形成課堂學(xué)習(xí)的外延；
③與社會(huì)主題、熱點(diǎn)相結(jié)合。
2活動(dòng)開始前，小鷹隊(duì)要到社區(qū)指導(dǎo)站登記；假日小雞中隊(duì)活動(dòng)質(zhì)量評(píng)價(jià)主要由中隊(duì)社區(qū)指導(dǎo)站進(jìn)行。
評(píng)價(jià)內(nèi)容：①假日小雞隊(duì)整體活動(dòng)效果；
② 學(xué)生活動(dòng)的參與態(tài)度、情感表達(dá)、合作意識(shí)和活動(dòng)效果；
③ 活動(dòng)的價(jià)值包括對(duì)學(xué)生素質(zhì)建設(shè)的影響和對(duì)社會(huì)價(jià)值的影響。
3、學(xué)校每周組織人力檢查。檢查結(jié)果將與班務(wù)考核掛鉤，期末三好學(xué)生、優(yōu)秀干部的評(píng)選與優(yōu)秀雛鷹小隊(duì)掛鉤。
4學(xué)校德育部門建立少鷹隊(duì)活動(dòng)檔案，注重隊(duì)伍建設(shè)。
5、社區(qū)指導(dǎo)站除對(duì)以上內(nèi)容進(jìn)行語言描述外，需將資料存檔。
劍南路小學(xué)學(xué)生“習(xí)慣儲(chǔ)蓄”方案
我們從學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)出發(fā)，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓每一個(gè)孩子都能在劍南路小學(xué)的學(xué)習(xí)天堂里健康快樂地成長(zhǎng)。經(jīng)過多年實(shí)踐，我們不斷創(chuàng)新工作思路，緊緊圍繞雛鷹爭(zhēng)章、愛心工程、日常行為達(dá)標(biāo)，假日雛鷹小隊(duì)、社會(huì)調(diào)查實(shí)踐等德育活動(dòng)，讓每位孩子學(xué)會(huì)做人。為加強(qiáng)過程監(jiān)控，激勵(lì)孩子不斷進(jìn)步，特建立習(xí)慣儲(chǔ)蓄制度，在學(xué)生中開展“儲(chǔ)蓄習(xí)慣”活動(dòng)。
一、目的意義：
1、習(xí)慣就象儲(chǔ)蓄，積少成多，讓自己“富有”。孩子們處于習(xí)慣養(yǎng)成階段，我們以貼近學(xué)生生活，開展學(xué)生興趣濃厚的“習(xí)慣儲(chǔ)蓄”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行修身修心養(yǎng)成教育。眾所周知，銀行里的儲(chǔ)戶將平時(shí)省吃儉用的零花錢存入銀行，日積月累，經(jīng)過一年或幾年，銀行的帳薄上就會(huì)有一筆不小的儲(chǔ)金。
人們的習(xí)慣是一樣的。他們不是與生俱來的身體，而是通過后天的積累。有關(guān)資料表明，人的同一行為在一月內(nèi)雷同再現(xiàn)九次，那么這種行為就可能成為習(xí)慣，習(xí)慣一經(jīng)形成，則很難更改，有些習(xí)慣甚至將保持到終身。開展“儲(chǔ)蓄習(xí)慣”活動(dòng)，就是要求學(xué)生注重平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把習(xí)慣當(dāng)作儲(chǔ)蓄一樣，長(zhǎng)期堅(jiān)持，儲(chǔ)積，養(yǎng)成許多好習(xí)慣，改掉壞毛病，將自己鍛煉成品德高尚的人。
2、以成功為成功之母。學(xué)校倡導(dǎo)成功教育，踐行“成功是成功之母”的育人思想，通過開展校園藝術(shù)節(jié)、學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、每期評(píng)選三好生、優(yōu)干生、日常行為示范生，利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái)為有才藝特長(zhǎng)同學(xué)開辟才藝展示欄目，每周評(píng)選一次校園之星，增加學(xué)生成功機(jī)會(huì)，增設(shè)成功層面。雛鷹爭(zhēng)章、假日雛鷹小隊(duì)活動(dòng)為學(xué)生提供了社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)和開發(fā)空間，社會(huì)實(shí)踐調(diào)查更為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)和未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
“習(xí)慣儲(chǔ)蓄”活動(dòng)也是盡可能為學(xué)生提供展示平臺(tái)，學(xué)生的行為不論是哪方面，只要有些許進(jìn)步，我們就予以肯定，增加學(xué)生儲(chǔ)蓄分，為孩子的良性發(fā)展導(dǎo)向。
三。最好的教育方式是自我教育。江總書記題詞中的“五自”教育中，自律是重要一環(huán)。學(xué)生自己從內(nèi)心約束要求自己，守住自己的本性，讓健康的東西占據(jù)心靈，將“不健康”因素拒之千里，提高學(xué)生誠(chéng)信度，不斷完善和健全學(xué)生人格。
二、班級(jí)“習(xí)慣儲(chǔ)蓄所”：
1、“儲(chǔ)蓄所”是干什么的？?jī)?chǔ)蓄所的主要功能是儲(chǔ)蓄。學(xué)校開展“習(xí)慣儲(chǔ)蓄”活動(dòng)，就是要求各班將行為養(yǎng)成作為一項(xiàng)重要工作長(zhǎng)期堅(jiān)持開展。
學(xué)生原操行管理已不適應(yīng)學(xué)校今天發(fā)展，顯得呆板嚴(yán)肅，新的“習(xí)慣儲(chǔ)蓄”方案則更靈活，操作規(guī)范，透明度增強(qiáng)，更能促使孩子們健康向上發(fā)展。這對(duì)形成良好的課堂氛圍和高質(zhì)量的學(xué)風(fēng)將起到積極作用。
第2篇: 假日小隊(duì)活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的終身發(fā)展能力為目標(biāo)，整合社區(qū)教育與學(xué)校教育的優(yōu)勢(shì)，開展形式多樣的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的格局。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：晏曉敏副組長(zhǎng)：胡小毛
資料負(fù)責(zé)人：劉芬
成員：李貝、劉宇、劉淑萍、彭芳芳、任麗萍、周輝、李曼
三、主要目標(biāo)
豐富學(xué)生課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，構(gòu)建學(xué)校教育與社區(qū)教育的和諧關(guān)系。
四、具體目標(biāo)：
1關(guān)愛社會(huì)，幫助學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，融入社會(huì)，了解社會(huì)。讓學(xué)生積累社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，遵守社會(huì)規(guī)范和公德，增強(qiáng)法制觀念和民主意識(shí)；培養(yǎng)社會(huì)參與能力，形成參與意識(shí)和強(qiáng)烈的公民意識(shí)；正確認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)、生活與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，形成正確得科學(xué)觀。
2、服務(wù)社區(qū)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自理 、自護(hù)、自強(qiáng)和自律能力，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。
3、關(guān)愛自然 ，保護(hù)環(huán)境。
4.關(guān)愛家人，孝順和朋友，學(xué)會(huì)做家務(wù)；關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)愛心。
5、善待自己，學(xué)會(huì)自護(hù)。
五、具體措施
(一)創(chuàng)新教育內(nèi)容
以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目的，以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，為培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展所需的能力，不斷**社區(qū)教育的新問題、新內(nèi)容和新方法，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，具體來講做到五個(gè)堅(jiān)持。
1、堅(jiān)持開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過假日小隊(duì)、“五小”、“手拉手”等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)和自律等五自能力。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，主動(dòng)同情和關(guān)心需要幫助的人。
遵守社會(huì)規(guī)范，遵守道德規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)健全完整的人格。
2、堅(jiān)持開展“五愛”、“五心”教育。
三。要堅(jiān)持文明禮儀教育和行為規(guī)范培育。
4、堅(jiān)持開展環(huán)保教育。
5繼續(xù)開展法制、國(guó)防、崇尚科學(xué)、遠(yuǎn)離毒品等主題教育。
(二)加大宣傳力度
社區(qū)教育雖不是什么新課題，許多人對(duì)他有一定印象和感性認(rèn)識(shí)，但了解的往往只是一些皮毛，是一些看得見、摸得著的東西，真正理解其內(nèi)涵，在思想上、觀念上明確社區(qū)教育的意義和作用的，恐怕也是只少數(shù)。社區(qū)與學(xué)校的結(jié)合教育，了解的人就更少了。因此，有必要以新聞、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)通知等形式加強(qiáng)宣傳，爭(zhēng)取社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持。
(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
社區(qū)與學(xué)校的結(jié)合應(yīng)該是對(duì)每個(gè)人的教育。每個(gè)人不僅是教育者，也是教育者。我們既有受教育的權(quán)利，也有義務(wù)創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。為此，必須呼吁各級(jí)**、社區(qū)專門組織、街道、居委會(huì)、學(xué)校及各轄區(qū)單位都應(yīng)建立或加入社區(qū)教育委員會(huì)，挑選和培養(yǎng)熱心公益事業(yè)、具有奉獻(xiàn)精神的同志負(fù)責(zé)社區(qū)教育工作。
選人時(shí)要注意年齡和性別的結(jié)構(gòu)比例，使之成為一支能打好比賽的高素質(zhì)隊(duì)伍。對(duì)假日小隊(duì)的指導(dǎo)教師與家長(zhǎng)輔導(dǎo)員必須認(rèn)真選拔，既要具有奉獻(xiàn)精神，又要通過培訓(xùn)不斷提高業(yè)務(wù)水平。
(四) 加強(qiáng)制度管理與活動(dòng)的組織指導(dǎo)
1、加強(qiáng)制度管理
要搞好社區(qū)與學(xué)校的結(jié)合教育，還需要建立“**統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、教育部門主管、有關(guān)部門配合、社會(huì)積極支持、社區(qū)自主管理、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理運(yùn)行機(jī)制。學(xué)校制訂并完善“學(xué)校安全教育制度”、“大型活動(dòng)審批制度”、“大型活動(dòng)安全制度”、“假日小隊(duì)活動(dòng)制度”、“突發(fā)衛(wèi)生事件預(yù)案”、“學(xué)生一日常規(guī)要求”、“優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度”、“優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比制度”和“星級(jí)學(xué)生評(píng)比辦法”等制度，加強(qiáng)過程管理和考核。
2加強(qiáng)假日?qǐng)F(tuán)隊(duì)活動(dòng)的組織和指導(dǎo)
以假日小隊(duì)形式開展的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)有組織、有計(jì)劃地展開，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，自主地有創(chuàng)造性地開展活動(dòng)。
假日小隊(duì)成員應(yīng)充分利用雙休日、節(jié)假日，以家庭以及社區(qū)的教育資源點(diǎn)輪流作為活動(dòng)地點(diǎn)?？梢宰灾鹘M建小分隊(duì)，自主聘請(qǐng)家長(zhǎng)或社區(qū)人士任指導(dǎo)老師，自己取隊(duì)名，自己選擇活動(dòng)內(nèi)容，自己聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)所、準(zhǔn)備活動(dòng)器材，自己解決活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，自己對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。班主任作為校外指導(dǎo)，由點(diǎn)到面，逐步展開。
2加強(qiáng)主題教育活動(dòng)的組織。
邀請(qǐng)社會(huì)上各方面的一些知名人士進(jìn)行“遠(yuǎn)離毒品”、“環(huán)境保護(hù)”、“交通安全”、“法制教育”等主題教育，要科學(xué)地安排時(shí)間，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)安排好教育內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)有所得。
5、 2013年上半年假期團(tuán)隊(duì)具體工作安排見下表。
旭日小學(xué)
二0一三年二月
第3篇: 假日小隊(duì)活動(dòng)方案
1、隊(duì)名：***小隊(duì)
2、隊(duì)旗：
3、隊(duì)歌：***x
4、隊(duì)員通訊錄：李xx188******xx、陳xx188******xx、徐xx188******xx、趙xx188******xx、余xx188******xx
5規(guī)章制度：本次活動(dòng)不得無故請(qǐng)假，注意文明禮儀，不得在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，不得損壞公共設(shè)施，
6、校外輔導(dǎo)員：xx家長(zhǎng)
7、校內(nèi)輔導(dǎo)員：xx老師
8、活動(dòng)主題：“紅領(lǐng)巾尋訪新時(shí)代”主題活動(dòng)
9、時(shí)間：x月x日
10地點(diǎn)：**，**，**，******
11、人員工作安排：
1．xx家長(zhǎng)前期活動(dòng)統(tǒng)籌安排，活動(dòng)期間的**、**記錄；
2．xx準(zhǔn)備好隊(duì)旗、綬帶、別針等活動(dòng)物品；
3．所有同學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，隊(duì)員口述，家長(zhǎng)幫忙整理，提交一份左右的電子檔活動(dòng)記錄與活動(dòng)感想，并上傳到“智慧少先隊(duì)”；
4xx家長(zhǎng)負(fù)責(zé)**后期處理和**后期制作上傳；
12、活動(dòng)內(nèi)容：
1學(xué)習(xí)好榜樣：向離退休老干部和優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)
2．尋訪紅色記憶：參觀“xx紀(jì)念館”，內(nèi)有xx、xx、xx等，xx紀(jì)念館對(duì)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀，對(duì)組織來館參觀的學(xué)校優(yōu)先安排，對(duì)來館舉行活動(dòng)的學(xué)校、單位提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，給予具體指導(dǎo)協(xié)助，使這些活動(dòng)順利進(jìn)行，取得良好的效果。
三。尋找新成果：參觀xx、xx、xx，感受古今文化差異、歷史變遷、現(xiàn)代化發(fā)展下城市的快速變化；
4．活動(dòng)結(jié)束。
13、活動(dòng)流程：
準(zhǔn)備事項(xiàng)：大家統(tǒng)一暑期校服，戴紅領(lǐng)巾，xx家長(zhǎng)帶上絲帶、隊(duì)旗、別針，8點(diǎn)在學(xué)校門口集合。
8：45到達(dá)xx門口集合
9： 00-10:00第一站**，你做什么；
10： 30-12:00第二站是**，你做什么；
12：00-13：00吃飯
13：00-15：00第三站到**，做什么事；
15： 30-17:00第四站是**，我能做什么。
17：00活動(dòng)結(jié)束，自由活動(dòng)
14、活動(dòng)記錄：
早上8點(diǎn)45分，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了xx干休所門口，進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng)——學(xué)習(xí)好榜樣，向退休老干部、優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。今天我們要學(xué)習(xí)的退休老干部、優(yōu)秀黨員，是第六干休所的xx爺爺，他給我們講了他參軍報(bào)效祖國(guó)的經(jīng)歷，還給我們講了什么是愛國(guó)。愛國(guó)并不是要當(dāng)烈士才能證明自己愛國(guó)，愛國(guó)可以是孝敬父母，可以是愛護(hù)公共設(shè)施，可以是好好學(xué)習(xí)，可以是鍛煉身體，可以是入伍參軍。
我們還可以理解，愛國(guó)主義是節(jié)約資源，不浪費(fèi)糧食，熱愛環(huán)境，遵紀(jì)守法。我們?cè)诤推降哪甏⑵椒驳纳钪?，用儉樸而文明的行動(dòng)，用自己行為的星星之火，燃燒起愛國(guó)的熊熊火焰！xx爺爺在最后向我們推薦一部電視劇《人間正道是滄桑》，他說看過這部電視劇，我們會(huì)相信，中國(guó)照這個(gè)速度發(fā)展下去，10年后，中國(guó)經(jīng)濟(jì)將超越美國(guó)！
聽完xx爺爺激情澎湃的愛國(guó)教育，我們決定去尋找屬于xx爺爺那一輩的紅色記憶——位于xx街道的xx紀(jì)念館。1946年5月至1947年3月，以周恩來總理為首的中國(guó)共產(chǎn)黨代表團(tuán)，在這里同國(guó)民黨**進(jìn)行了10個(gè)月零4天的談判。它由中共代表團(tuán)辦事處舊址、國(guó)共南京談判史料陳列館、周恩來銅像、周恩來圖書館等組成，屬于近現(xiàn)代歷史遺跡及革命紀(jì)念建筑物，里面收藏著各位革命偉人在國(guó)共南京談判期間所留下的各類物品，見證了中國(guó)共產(chǎn)黨為國(guó)家興盛付出的努力。
接下來，我們參觀了xx、xx、xx，通過棚戶區(qū)的一片廢墟、**的古老建筑和大行宮的大廈林立，形成鮮明對(duì)比，感受在歷史變遷和現(xiàn)代化發(fā)展下的城市，發(fā)生了怎樣日新月異的變化。爸爸媽媽說我懷孕的時(shí)候，我家住在xx。那時(shí)候，僅有的一條窄路，負(fù)荷著不符合它能力的**車流，車多人擠，經(jīng)常堵得水泄不通。
夏天，路邊餐館產(chǎn)生的含油污水流入路中間，散發(fā)出惡臭。現(xiàn)在，xx已經(jīng)成為了xx公園，里面還建有一個(gè)兒童游樂場(chǎng)，很多家長(zhǎng)都帶著孩子漫步在公園里，聽著鳥語花香，感受著青草和樹葉的清香。而xx，也將很快不復(fù)存在，這里被規(guī)劃成為xx，一座座高樓大廈即將在這里拔地而起，多車道的柏油馬路，改造好的下水道，河岸邊的青青楊柳，到那個(gè)時(shí)候再來xx的話，又會(huì)是一片嶄新的天地吧！
這一切的成就，歸功于**的規(guī)劃改造，歸功于底層勞動(dòng)者的日夜辛勞，歸功于爸爸媽媽們的辛勤工作，也歸功于我們的努力學(xué)習(xí)！每個(gè)人都在自己的崗位上，為城市的發(fā)展做自己的貢獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)一致，成功的城市美好的未來！
15、活動(dòng)感想與總結(jié)：
今天，我很榮幸地跟雛鷹假日xx小隊(duì)的隊(duì)員們一起參加了“紅領(lǐng)巾尋訪新時(shí)代”活動(dòng)。我們聆聽了退休老干部、老黨員xx爺爺?shù)氖稣f，參觀了xx紀(jì)念館，欣賞了xx**建筑的特色，領(lǐng)略了xx附近高樓林立的壯觀，也目睹了xx拆遷前的荒涼。一路上，我覺得我們現(xiàn)在的和平來之不易。是革命先烈用鮮血澆出來的；現(xiàn)在這個(gè)城市日新月異。是工人們用汗水辛勤工作。
以前和現(xiàn)在的差別很大！以前的道路狹窄，車多人多，到處擁堵，同在xx，從市區(qū)到江北，可能需要2個(gè)多小時(shí)的車程。現(xiàn)在到處通了地鐵，道路也變得越來越寬敞，從市區(qū)到江北，坐地鐵也不過幾十分鐘的事兒，節(jié)省了一半以上的時(shí)間。
過去，房子很短，沒有規(guī)劃。房屋之間的道路就像羊腸。一眼望去，它們參差不齊，只能感到凌亂和貧窮。現(xiàn)在的房子，規(guī)劃成了一個(gè)小區(qū)，一棟棟高樓大廈蓋得整整齊齊，小區(qū)道路像一個(gè)畫得很好的字一樣干凈整潔。
雖然新時(shí)期城市的快速發(fā)展使我們的生活越來越方便，但也暴露出許多問題。以前的河水清澈見底，空氣自然清新，而現(xiàn)在的河水渾濁發(fā)綠，空氣灰蒙陰霾，越來越多的人們因?yàn)榭諝赓|(zhì)量而呼吸道反復(fù)感染。不過媽媽說，以前秦淮河又黑又臭，后來大家都意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，在**反復(fù)治理之下，已經(jīng)有了很大的改善。
我相信只要我們共同努力，不僅城市發(fā)展會(huì)越來越好，我們的青山綠水也會(huì)回來！
第4篇: 假日小隊(duì)活動(dòng)方案
導(dǎo)語：一月，春至的季節(jié)。在一月，我們不僅沉浸在內(nèi)心無限的喜悅中，更深刻地詮釋了我們對(duì)愛的重視和對(duì)幫助他人的贊美。
我們的度假隊(duì)又開始搬家了。在這個(gè)充滿愛和溫暖的春天里，你感覺到了嗎？
隊(duì)長(zhǎng)：徐軼倫
成員：盛涵銖、姜姝妤、陳柯杰、陳沁銀、李宜謙、金海婷地點(diǎn)：花園老年公寓
時(shí)間：1月21日下午1:30
對(duì)象：老人
工作分配：
徐軼倫、李
宜謙負(fù)責(zé)購(gòu)買食物及禮品；
陳柯杰負(fù)責(zé)向老人解釋我們的來歷；
金海婷、陳沁銀負(fù)責(zé)為老人看報(bào)；
盛涵銖和姜姝妤負(fù)責(zé)為老人寫家信或掛紅燈籠；
全體成員為老人打掃衛(wèi)生。
成員心得：
通過這次體驗(yàn)，大家深切的明白了“助人為快樂之本”、“愛老敬老”的道理，并且，同學(xué)們還會(huì)將這種助人為樂的精神延續(xù)到今后的每一天的學(xué)習(xí)生活中去，幫助他人，快樂自己。雖然只有一個(gè)小時(shí)，但它將成為學(xué)生們小學(xué)生活中難忘的一頁。 我們付出了，同樣，我們也在這春暖花開的季節(jié)，愉快的，飛翔……我們這群小鷹將在不斷地磨練中，練就出豐滿的羽翼，在蔚藍(lán)的天空中展翅翱翔！
第5篇: 假日小隊(duì)活動(dòng)方案
今天是假日小隊(duì)活動(dòng)日，早上我早早起床，乘車來到吳山廣場(chǎng)，等人到齊后，我們乘巴士，大約兩個(gè)小時(shí)到了目的地，我們又乘船來到了漂流的地點(diǎn)。
我們先吃好飯，接著我們存好包，穿好救生衣和戴好安全帽，去排隊(duì)等待漂流。排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)后，一輛車子把我們接到了山頂。乘上皮劃艇開始漂流，如果前方有急流的話，就會(huì)有牌子提醒我們，我們就事先抓好皮劃艇上的固定繩，滑下去的時(shí)候，我的心都快要跳出來了，并大聲地尖叫。每一次過急流，我們的皮劃艇都會(huì)進(jìn)很多水，為了不讓我們的皮劃艇沉掉，所以我就不停地用水槍吸水，往外打水。
在漂流的過程中，不管認(rèn)識(shí)的人不認(rèn)識(shí)的人，都會(huì)向我們潑水，我們也向他們潑水。雖然我們?nèi)淼囊路紳裢噶耍俏覀兺娴檬侨绱碎_心。
漂流結(jié)束后，我們?nèi)『冒?，洗澡更衣。乘船來到來時(shí)的停車場(chǎng)，乘上大巴結(jié)束愉快的旅程。這真是美好的一天啊！