年會舞蹈節目方案匯報稿舞蹈年會策劃方案精選三篇
年會指某些社會團體一年舉行一次的集會，是企業和組織一年一度的“家庭盛會”，主要目的是客戶答謝，激揚士氣，制造快樂能量，營造組織氣氛、深化內部溝通、促進戰略分享、增進目標認同，并制定第二年的目標，為新一年度的工作奏響序曲。以下是小編整理的年會舞蹈節目方案匯報稿舞蹈年會策劃方案精選三篇，歡迎閱讀與收藏。
年會舞蹈節目方案匯報稿舞蹈年會策劃方案1
一、主題：感恩教育（感謝學校、感謝老師）
二、時間：__月1日上午8點
三、地點：學校大操場
四、參加人員：學校領導、畢業班全體教師、部分作文吧家長代表
五、活動準備
（1）主持人：六年級兩名學生
（2）布置會場：____、體育組全體教師
六、活動的目的
1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業前夕，通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過畢業典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。
七、活動過程：
（一)音樂響起(《畢業歌》）主持人走上臺。
（二)合(甲、乙）“放飛理想告別母校師恩難忘”____小20____屆小學畢業生畢業典禮現在開始。
（三）全體起立，奏唱國歌。
（四）領導代表講話
今天是我們人生中一個重要的日子，今天的我們迎來了____四小20____年度的畢業典禮。六年呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。學校領導時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長。下面有請我們敬愛的謝校長為畢業典禮致辭，大家掌聲歡迎！
校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，我相信，不久的將來，我們城關四小會因為擁有我們而驕傲。
（五）畢業生代表講話
六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離。可是，母校呀，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優秀畢業生代表發言。
（六）教師代表講話
我們在四小的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路；沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。正因為我們的相聚，我們的努力，童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快！下面有請畢業班老師代表講話。大家掌聲歡迎！
短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。六年呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學們，當我們考上理想的大學時，別忘了向你的老師打個電話，報個喜，一起分享你的愉悅！
（七）宣布畢業生名單
六年的小學生活今天就結束了。這既是一個句號，也是我們人生途中的一個逗號。我們會以此為起點，走向更高、更遠的地方。有請教務主任王軍偉宣讀畢業生名單。
（八）頒發畢業證書
有請學校領導為各班代表頒發畢業證書。
（九）向老師獻花合影
老師，今天我們畢業了。可我們忘不了三尺講臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。幾度風雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠的天空。讓我們獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧！請老師上臺，同學代表獻花。（向每一位老師說一兩句祝福的話。）
（十）合唱《感恩的心》
親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友，讓我們共同唱響“感恩的心”。
（十一）宣布活動結束
甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：今天我們是莘莘學子。
乙：明天是社會的棟梁。
甲：今天我們歡歌在一堂。
乙：明天我們便是未來的主人。
年會舞蹈節目方案匯報稿舞蹈年會策劃方案2
xx年年會本著“放松、開心、好玩、難忘”的辦會理念，要求各節目選報部門深入把握辦會宗旨，突出“始終歡暢，始終釋放”的團隊精神，在選報節目時做到形勢新，內涵豐，參與多，關愛深，充分調動員工積極性，綜合發揮員工特長，力爭將本次年會打造成“員工摯愛的"杰出年會”！
本次晚會共須4名主持人（2男、2女）
由各部門推選的方式報大會籌備處，由籌備組組長、副組長會同總經理室最終確定晚會主持人。
節目要求：為力求年會選送的節目綜合性、表現力、多元素等混搭式風格，今年年會共安排10個節目，其中8個節目參加評選，2個節目不參加評選。
1、參評節目統一按照籌備處節目選送要求的相關規定和評選標準選報節目，并由指定負責人參加前期的籌備處會議。
2、整場晚會原則上控制在2小時以內（不包括之前的表彰和年夜飯），8個參評節目中歌曲類不得超過2個；舞蹈類不得超過2個；朗誦類不得超過1個；其他藝術表現形式或創新表現形式可自由選擇（以上報的時間先后順序為準）。
3、每個參評節目的參與人數不得少于4人（必須是本酒店在職員工）。
4、如有增加節目報選，須提前與籌備工作組商量，若通過審核可參加演出但不參加評選（產生的道具服裝租賃費用自理）。
5、節目的出場順序除開場和結束次序已經確定外，剩余8個參評節目由各籌備小組成員統一抽簽決定。
開場節目： 真人秀（各部門若干員工參與）
結 束 曲：管理層大合唱（歌曲待定）
6、未盡事宜將在后面的籌備處會議中完善。
年會舞蹈節目方案匯報稿舞蹈年會策劃方案3
由于缺乏經驗，一個簡單的中班女孩舞蹈都我累的夠嗆，很多事情，真的就應驗了那句“實踐出真知”。
首先我把將視頻動作分解，領舞和伴舞分開教學，剛剛接觸這個班的孩子，對她們都不了解，開始對她們進行集體教學，一起學伴舞動作，想學習一段時間就能看出各個孩子的水平和舞蹈天分，然后再選出領舞者，后來我發現選出來的領舞者很難接受新的舞蹈動作，因為一直學的，練得都是伴舞動作，就這一方面就浪費了很多時間，其實關于幼兒的水平最簡單的方法就是咨詢老老師，一直帶著她們的老師，自然對她們的情況很清楚。
為了隊列整齊，我將幼兒按高矮秩序排列隊形，我總覺得每個孩子都一樣，你愿意教都能學的很好，可是盡管很有耐心的對那些學的慢的小朋友反復教學，單獨教學，也不見成效，有些孩子的各方面能力，水平發展的要慢一點，不是你不厭其煩的教就一定能學會，反而你這么做會給孩子帶來很大的壓力，這一點上，我犯了一個很大的錯誤，我把一個個子矮，又膽子小的孩子放在前面正中的位置導致她上臺表演的時候怯場，整個舞蹈的后半場都是哭著的，而且已經學會的動作也忘了，我當時覺得對這個孩子很抱歉，如果我把她安排在后面，也許她能很好的完成演出。
還有一個錯誤就是“數拍子”，在伴舞的教學中，我教小朋友邊數拍子，邊學動作，等學會動作再合音樂時，小朋友一點反應都沒有，但是只要數拍子就知道該做什么動作，這讓我很苦惱，教領舞的時候我換了另一種方法，“口令結合音樂”，每學一段動作合一段音樂，并且對整個舞蹈進行故事創編，以記故事的方法記整個舞蹈動作和順序。
人生中第一次給小朋友排練六一舞蹈，并不成功，但還是覺得孩子們棒棒噠!很認真，很勇敢，下一次，希望我可以做的更好，可以讓每一個孩子都成為那個最耀眼，最自信的小公主。