調回原單位申請書錦集四篇
申請書是個人或集體向組織、機關、企事業單位或社會團體表述愿望、提出請求時使用的一種文書。申請書的使用范圍廣泛，申請書也是一種專用書信，它同一般書信一樣，也是表情達意的工具。以下是小編收集整理的調回原單位申請書錦集四篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
調回原單位申請書1
尊敬的李主任：
您好！
工作近四年來，發現自己在工作、生活中，所學知識還有很多欠缺，已經不能適應社會發展的需要，因此渴望回到校園，繼續深造。經過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在規劃局的一切職務，敬請批準。
在這里，特別感謝主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝黃主任在規劃局近二年來的關照、指導以及對我的信任和在人生道路上對我的指引。感謝所有給予過我幫助的同事們。
為了個人發展望領導批準我的申請，并請協助辦理相關離職手續，在正式離開之前我將認真繼續做好目前的每一項工作。
祝您身體健康，事業順心。并祝規劃局事業蓬勃發展。
申請人：
___年___月___日
調回原單位申請書2
尊敬的領導：
首先感謝公司領導這兩年來對我的培養關懷照顧和信任，同時感謝領導在百忙中批閱我的工作調動申請書。
本人是xxx年應聘到公司電解車間，工作兩年中，我深感公司的企業文化和人文關懷。現已較熟悉公司內部管理模式，在工作中，我盡我的努力，發揮我的才干，慢慢的我融入到了公司的工作文化中，對工作也一步步熟悉起來，對公司產品的認知日漸加深，對此本人深為感激公司領導賦予我的程度的提升發展空間，感謝領導對本人工作學習的關懷與指導，唯有以更為出色的崗位業績來回報。
經過近兩年時間的工作鍛煉，結合各方因素，慎重考慮之下，今向公司領導提出崗位調換申請。
因為我自身因素，我對電工方面實在是不是很精通，加上在電解車間工作時，溫度過高，不利于我的身心健康。出于本人對裝備的愛好，也為了自己的前途發展，以便造就更好的人生道路，期望公司領導考慮我的申請，安排我到裝備工作崗位，哪怕是從頭開始的崗位，我相信我能勝任，并且能在公司領導班子帶領之下，進一步提高工作能力，像賽道上的“賽車”風馳電掣，為公司摘金奪銀，盡獻全力。
此致
敬禮！
申請人：一路范文網
20xx年xx月xx
調回原單位申請書3
尊敬的領導：
您好！
首先感謝您在借調期間對我的培養、以及在工作上的信任與支持，同時感謝您在百忙之中垂閱我的崗位調動申請。
得知要借調到辦公室三個月，除了堅持我別無選擇，工作之初就一直告誡自己：借調期間自己的一言一行，不僅僅是代表我個人，更重要的是代表著身后整個經研所的榮辱，因為我也清楚經研所在成立之初就一直飽受爭議。三個月來，我不斷給自己打氣，愛崗敬業、團結同事、在工作中不斷加強學習，謹言慎行，力爭做好領導交辦的各項工作。雖然取得了一些成績，但仍存在著許多問題和不足。
一、個人的綜合能力尚不足以達到公司核心崗位的要求辦公室擔負著上情下達、下情上報、對外交往等繁重工作，處于協調公司各部門、連接領導和基層的樞紐地位，而辦公室文秘則是公司的核心崗位，任何一個工作環節出了問題，都會給全公司工作帶來影響。
參加工作三年多以來我一直都從事電力行業基層工作，一是擔任文秘崗位實屬非專業出身、半路跨行，在思想認知上可能較為被動，且在文秘崗位上各方面的優勢都不夠明顯，工作起來往往會顧此失彼；二是個人參加工作時間尚短，資歷較淺，在組織、
協調、溝通等綜合能力方面欠缺，然而辦公室文秘工作則時常要與公司各部門、各單位的負責人及各專責溝通協作，每每此時則倍感壓力；三是自己在解決問題的常識和經驗、理解與洞察能力、信息收集和寫作能力還有待提升，缺乏大局觀念，不具備給領導提供決策依據的能力，還不能滿足文秘崗位的要求，每每此時常自責于精力不足、能力不夠，給公司領導和同事帶來了些許麻煩，誠請原諒。
能夠接受自己的局限性，知道自己的能力和精力是有限的，就可以心平氣和的接受結局的不完美，清楚自己還應該沉下心來在基層進行歷練，避免因妄自菲薄地自認為能夠勝任此核心崗位的工作，而給部門乃至公司帶來損失。
二、借調的非正常工作壓力已無形中影響了正常的生活“借調也是調”，在大眾的潛意識中，借調被歸為調的范疇，當這兩者劃上等號時，能開闊視野、學到知識、提高業務能力、增加工作經驗等，借調也就被認為是頗為榮幸的事情。
? ? ? 但事實也許并不總是充滿陽光，每一次不同的工作、每一次新的經歷、每一次從零開始，難免會產生些許勞累、疲憊的“厭倦”感，尤其是那種“無助的無奈”，冷暖自知。
生活在這個本來就快節奏的都市中，為了那份僅有的生存停不下匆忙的腳步，奔赴在一次又一次未知的旅途中，每天清晨睜開眼睛第一句話便是快一點，再快一點，好像被上了發條的玩偶，永遠在和時間賽跑，已經忘卻了有多久沒和同我一起遠離家鄉的
妻子坐在公園長廊下看著草地上奔跑的孩童，聞聞那記憶中屬于每個季節家鄉特有的空氣的味道；已經忘卻了有多久沒和遠方的父母通話互報平安，雖然也知道他們從來都是報喜不報憂，只是為了不讓身在異鄉的我們擔心而已……
三、敢于激流勇退更是深思熟慮后對擔當的詮釋
俗話說“聞道有先后，術業有專攻”，我熟悉并熱衷于電網規劃事業，有專業知識的基礎和工作經驗，愿意為公司電網發展奉獻全身精力，在電網規劃領域做出一番事業一直是我的職業夢想。雖然我也渴望提升自身各方面的能力，但往往無法面面俱到，只有選擇一個最熱衷和最擅長的工作，才能更好的實現人生價值；同時，我也認為一個人只有將精力全部投入到他熱愛的事業中，才能產生最大的動力和最好的效果。
激流勇退，未必就是怯弱無能的表現，未必就是遇難畏懼、臨陣脫逃的借口；學會激流勇退，不是不食人間煙火、自負清高，也不是放棄人格、放棄原則，而是在經過一番思想掙扎、深思熟慮后對擔當的最好詮釋。
經過再三的思考，希望領導能理解我的工作追求和不情之請，審驗我的崗位調動申請，成全一個熱愛電網規劃事業的電力基層員工的請求，使其減少后顧之憂，全心全意全力投入到電網規劃事業中，懇請領導同意我由辦公室文秘調回經濟技術研究所電網規劃技術專責的申請。
如果領導同意我的調回申請，那么，我堅信可以用更加平和
的心態擠出更多的時間和精力投入到公司的電網規劃事業中，和規劃專業同事一起，同心協力，真抓實干，為公司和電網平穩健康發展作出新的更大貢獻。
此致
敬禮！
調回原單位申請書4
尊敬的**
您好！
首先感謝領導在百忙中審閱我的申請報告！
我是##初中的*老師，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自1995年參加工作以來，我先后從事了初二的"物理、初三物理等教學工作，并曾擔任了學校政教主任、副校長職務。在單位服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處，并且積極參加單位舉辦的各類活動，教學成績突出。
家在p鎮距離學校較遠,工作幾年來，兩地奔波的我從未遲到早退，即使是周末也放棄許多與家人團聚的機會，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在于奉獻。
夫妻兩地居住，父母年歲以高，無人照顧，幼小的孩子也得不到應有的照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，我懇切要求調回xx初中任教。因此，請求領導考慮到我的實際困難，同意我的申請。在將來的工作當中，我決不辜負領導對我的信任和期望，我必將格守紀律、勤勉努力、認真學習、與時俱進、兢兢業業做好每一件事，扎扎實實完成好領導交辦的工作。謝謝！
此致
敬禮
申請人：?