人才建設方案醫院【匯編四篇】
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。以下是小編整理的人才建設方案醫院【匯編四篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
【篇一】人才建設方案醫院
在建設國際化一流工程公司的發展進程中，海外項目尤其是海外EPC項目的人才梯隊建設是非常重要的基礎工作。在十四五規劃中，可以作為公司的重點工作之一。可以從如下幾個方面來實施：
1.加強海外標準培訓工作。以各設計部門為平臺，組織海外標準的培訓學習，使我們的設計人員更加熟悉、掌握相關海外標準，還可以將海外標準與國內標準進行比對，加深對海外標準的理解。
2.加強海外人才培養工作。在海外項目的執行過程中，以老帶新的模式，擴大海外項目人才的數量，使年輕的設計人員盡快成長起來。
3.提高員工的英語水平，尤其是國際工程項目中的口語交流。流暢的英語交流有助于我們的設計人員更加高效的執行海外項目。
4.提高海外項目執行人員的待遇水平。完善以激勵為導向的薪酬制度，加大對海外項目的傾斜力度，提高員工的積極性。
相信在全體南京工程員工的共同努力下，公司會發展的越來越好，在國際化的道路上越走越遠。
【篇二】人才建設方案醫院
為貫徹落實縣委、縣政府關于實施鄉村振興戰略決策部署，繪就鄉村振興宏偉藍圖，激發黨員隊伍建設活力，發揮基層黨組織戰斗堡壘作用，現結合本鎮實際，制訂鄉村組織振興方案如下:
一、指導思想
以貫徹黨的十九大精神為主線，以落實基層黨組織標準化規范化建設為抓手，以提升基層黨組織政治功能、服務功能、凝聚功能和引領功能為目標，堅持從基礎性工作抓起、從基本功練起，以黨組織建設帶動行政村治理體系建設、以組織振興促進鄉村振興，著力健全鄉村組織體系、制度機制，激發各黨組織活力，凝聚鄉村振興的整體力量，夯實鄉村振興的組織基礎。
二、基本原則
(一)圍繞中心、服務大局、推動工作。找準黨建工作服務經濟社會發展、促進鄉村振興的最佳切入點，以組織振興，促進鄉村治理體系和人才隊伍振興，促進產業和經濟振興，走出一條黨建工作與鄉村振興緊密結合、互推互促、同步發展的新路子。
(二)大膽實踐、勇于創新、注重實效。堅持用時代發展要求審視基層黨建工作，準確把握新時期新形勢基層黨建工作規律，發揚基層首創精神，把創新貫穿于實施組織振興活動全過程，積極探索新方法，開辟新途徑，建立新機制，推動組織振興活動深入開展。
(三)聯系實際、因地制宜、突出特色。緊密結合我鎮實際和實施鄉村振興戰略的需要，突出抓規范、打基礎，抓創建、強能力，抓振興、促發展，全力打造“黨建+”助力鄉村振興的特色黨建工作新品牌。
三、重點工作
（一）選優配強村書記。堅決調整60歲以上、帶富能力不強、工作不力的村書記，重點選拔45歲以下年富力強的村書記，實現村書記平均年齡50歲左右的目標。選拔本土致富能手、在外創業能人、返鄉大學畢業生、第一書記擔任村書記，村級帶頭人比例達到60%以上。村黨支部書記按照守信念、講奉獻、有本領、重品行的要求，從帶富能力和工作能力上嚴格加強自身學習建設，達到市場型、創業型、實干型、擔當型村黨支部書記的標準。
(二)發揮黨組織堅強戰斗堡壘作用，引領鄉村產業快速發展。推行“黨支部+經濟實體+貧困戶”模式,鼓勵支持黨組織和黨員領辦創辦合作社、家庭農場等經濟實體，為發展農村集體經濟和帶領農民共同富裕提供堅強保障，進一步夯實黨在農村的執政基礎。
(三)發展壯大村級集體經濟。注重發揮黨的領導的政治優勢，強化農村基層黨組織的領導核心作用，使各村黨支部拓寬發展渠道,用好財政發展壯大村級集體經濟獎補資金,確保所有村新增集體經濟收入均達到5萬元以上,集體經濟收入達到10萬元以上的村達到100%。
(四)發揮選派干部在鄉村一線作用。選派干部制定所在村年度工作計劃，完成選派干部推動鄉村發展項目任務，每名選派干部至少落地1個發展項目。
(五)培育助推鄉村振興發展骨干隊伍。在優秀青年農民、外出務工人員、致富能手等優秀群眾中發展黨員20人以上,實現每個村至少發展1名黨員的目標。
(六)推進軟弱渙散村黨組織整頓建設和鞏固提升。確保近三年確定的軟弱渙散村黨組織真轉化、真升級全面完成今年確定的軟弱渙散村黨組織整頓任務。
(七)發揮基層黨組織在基層治理體系中的核心作用。積極創建村黨支部標準化規范化建設示范點,實現我鎮至少創建成功1個市級標準化規范化示范點的目標。
四、工作要求
1、壓實工作責任。各村黨支部要承擔起鄉村組織振興的直接責任，研究細化具體實施辦法，推動各項工作落實落地。鎮組織、紀檢、扶貧、財政等部門要立足各自職責，明確任務目標，形成推進鄉村組織振興的強大合力。
2、搭建載體平臺。各村要凝聚多方力量，助力鄉村組織振興。聯合域內企業支部積極開展各項組織活動，及時發現、總結推廣一批典型經驗，大力宣傳工作中涌現出的先進集體和個人，營造推進鄉村組織振興的濃厚氛圍。
3、健全考核機制。把推進鄉村組織振興工作情況納入千分制考核內容中，作為考核村黨支部的重要依據，加大經常性的督促檢查和考核。通過集中督導、調研指導、觀摩交流等方式，推動各項任務落實。對推進工作不力、成效不明顯的，導致鄉村組織振興工作滯后的，依規嚴肅追責問。
【篇三】人才建設方案醫院
⑴建立“動態化”調整機制，修訂專業人才培養方案
①深入“行企校”調研，對比分析企業崗位需求與學生基礎。
根據品牌與類型差異，遴選岳陽申湘別克、上海大眾、上海通用等9家企業，深入調研不同品牌、不同類型、不同規模、不同面向的汽車服務企業相同崗位、不同崗位對人才的需要的差異。深入各職業院校調研，客觀的分析學生學習經歷與知識結構，依據職業成長規律，對各崗位進行篩選、排序，確定汽車運用與維修專業中職層次的專業定位。
②組建“高水準”團隊，建立適應專業動態發展的調整機制。
深化湘北汽車城、岳陽申湘汽車集團、華君汽車銷售有限公司等10家企業的深度合作，優化專業建設指導委員會機制，聘請岳陽市汽車維修辦公室主任陳亮為主任委員，岳陽申湘技術總監陳東文、湘北汽車城副總經理劉俊、岳陽職業技術學院陳紅陽副教授為副主任委員，完善《專業設置與調整管理辦法》等專業指導委員會工作制度，形成動態調整機制。
③融入“高精尖”標準，建立適應專業發展的人才培養方案。
根據專業培養定位與企業人才需求，結合汽車產業出現的新知識、新技術、新標準、新設備、新崗位的發展，及時調整教學內容，在專業建設理事會的指導下，動態調整與優化人才培養方案，使人才培養方案既相對穩定，又具有一定的前瞻性，形成專業特色。
⑵以“訂單班”建設為主導，創新專業人才培養平臺
在鞏固現有校企合作的基礎上，拓展校企合作的深度與廣度，完善合作機制，開辟“眾泰班”、“華君班”、“順通班”、“湘北班”、“申湘班”5個訂單培養班，訂單比例逐步達到85%以上。以訂單培養為主導，創新專業人才培養平臺，實現培養方案共訂、培養過程共管、師資隊伍共培、課程資源共建。
⑶以“校中廠”、“廠中校”建設為主體，創新專業人才培養模式
①“校中廠”培養模式
專業教研室制定學生課堂、課間實訓計劃，安排學生進入“校中廠”進行實踐，實行企業化管理，目標考核，以實際生產任務的要求進行實訓教學，每周不低于60人/次，每年不低于3000人/次。
②“廠中校”培養模式
聯合岳陽市和華容縣汽車維修及服務企業，建設產學合作聯盟，聯盟內企業資源共享，學生可以到聯盟內企業進行實習實訓，教師可以去聯盟內企業掛職鍛煉，為企業進行技術服務，聯盟內企業的技術人員可以到學校來指導實訓教學，通過將教學帶入企業，建設“廠中校”，更進一步擴展了工學結合人才培養的途徑。
③“校中廠、廠中校”工學結合人才培養模式
深化校企合作，依托“校中廠”和“廠中校”校內外實訓基地，校企共同制訂專業人才培養方案，共建課程與教學資源，共同組織教學，共同評價學生，實現“四個有效對接”（廠長主任對接、教師技師對接、學生員工對接、車間工廠對接）的目標。根據企業實際需求，有針對性地培養企業急需的人才，創新了”校中廠、廠中校”工學結合人才培養模式。
⑷工學交替的學習模式，強化生產性實訓與頂崗實習。
建立以教學校長為組長，教務處、德育處、就業處、實訓處、專業教研組以及全體專業教師共同參與的生產性實訓與頂崗實習管理領導小組。明確領導小組職責、實訓處就業處職責、教務處及專業教研組職責、實習指導老師的職責，制定相關管理制度。
借助上海通用汽車公司售后服務體系，借鑒ASEP項目的管理與運作模式的先進經驗，以學生的職業能力培養為主線，把職業活動全過程貫穿于學生培養各環節中。根據培養目標，按照企業的需求，打破原有的學期界限，實行“小學期”制，將傳統的3個學年6個學期，改為4個階段8個學期，學生通過校內外各兩個階段學習，實現以校內一體化項目課程教學和校外崗位體驗，凸顯頂崗實踐相結合的人才培養特色，保證真正意義上的工學交替，完成由“初級工”到“中級工”能力遞進的人才培養目標。
【篇四】人才建設方案醫院
一、目的
為了更好的了解和培養后備人才，使其做到各施其能，各展其才，更好的為公司做出貢獻，和公司共同進步，特制定本方案。
二、原則
1、選有所用的原則。進入后備人才庫的人員，應有明確的任用職位或職業生涯規劃。
2、持續性原則。后備人才培養工作原則上每年3月進行一次，以保證優秀人才生生不息（如有部門特殊需要，報人力資源部批準后，可隨時進行選拔）。
3、共同培養的原則。培訓方案由人力資源部門制定，公司各部門作為培養基地，共同實施培訓工作。
4、人才共享，本部門優先選用的原則。本部門沒有任用的，人力資部可幫助推薦任用。
三、后備人才選拔
1、后備人才應具備的素質
1)政治素質好，具有較強的事業心、責任感和企業忠誠度，求真務實，遵紀守法；2)對公司企業文化有認同感；3)有培養前途和發展潛力，視野開闊；4)善于開拓創新，工作業績突出；
5)一般應具備大學專科及以上學歷，持有特殊崗位相關證件（能力較突出者可適當放寬）；
6)年齡在35歲以下；7)群眾公認，身體健康。
2、后備人才發現
1）面試發現
員工在面試時，通過查看其簡歷，了解其學歷/工作經驗/人品等，當其綜合素質能達到公司后備人才標準時，可以作為后備人才的選拔對象加以關注。
2）工作期間發現
員工在入廠時既無較高學歷，也無相關經驗，但在公司所安排的崗位上認真負責/積極上進，能按時按量完成公司安排的各項任務并能在工作中提出一些合理的改善，此類員工也可作為公司后備人才選拔對象。
3、選拔方法
1）【報名】由個人自己報名（填寫《后備人才報名表》，人數不限），提交至人力資源部。
2）【初選】應當遵循科學、合理的流程進行，以確保培養工作科學化和標準化。其中，甄選程序至少要包含以下環節：
?基本資格條件篩選【人力資源部組織】
?職業性向測試：MBTI性格測試【基層梯隊和中層梯隊同時進行】3）【復選】高層領導面談
4）【公示】甄選過程應公開、公正，選拔結果將公示，且公示時間不應少于一周。5）【結果】公示批準后的各梯次后備人才正式進入后備人才庫。
四、后備人才培養
1、進入后備人才庫的人員將參加公司統一安排的培訓，并建立培訓檔案；
2、培訓的內容有：1）角色認知+職業生涯規劃
2）管理基礎知識+管理技能3）輪崗培訓
3、培訓由人力資源部統籌，各相關部門配合；
4、每次培訓結束后，每個學員須完成課后作業，作業完成情況將作為評定學員學習效果的內容之一；
5、培訓結果由人力資源部整理及公布，不合格人員將被淘汰，合格人員進入下一輪的考核；
五、后備人才任命考核
1、對后備人才及助理職位人員的要求
1）后備人才：進入后備人才庫的員工，要更加嚴格要求自己，不斷提高不斷學習與進步。每月考核中增加后備人才考核項目，此部份主要突出每個月的個人學習成果。
2）助理職位：公司設立助理職位，例：組長助理、車間主任助理、經理助理等，助理職位不是專職，擔任助理職位的員工必須完成自己本職工作。例如，某一位組長，成為車間主任的助理，這位組長首先要完成自己作為組長的本職工作；其次，協助車間主任。那么這位這件主任，必須教自己的助理如何勝任車間主任的工作。在車間主任晉升、調崗、離職、請假等情況出現時，助理經過考核可以直接晉升為車間主任或代理車間主任相關工作。每個月與正職崗位至少兩次面對面交流，月初交工作計劃，月末交工作總結。每月考核中增加助理職位考核項目，此部分主要考核該員工的管理能力、溝通協調能力、學習能力等。
注：助理職位
2、竟聘上崗
1）競聘條件：公司產生相應助理職位空缺時，已通過相應職位等級培訓的后備人才可參加競聘，即公司內部產生的所有助理職位空缺由梯隊后備人才競聘上崗，管理職位空缺由相應助理考核后直接上崗。
2）操作流程：
A.助理職位：①公司內部產生空缺崗位，人力資源部發布內聘信息→②自薦后備人員至人力資源部報名應聘→③公開組織面試評審→⑤錄取人員崗位變動及薪資調整（加助理補貼）。
B.管理職位：①公司內部產生空缺崗位→②對空缺崗位助理職位人員進行考核→③考核合格者正式任命及薪資調整（考核不合格，可采取所有后備人才競聘或外部招聘）。
3、考核結果的運用
1）后備人才：末位淘汰制，每個季度對所有后備人才的考核成績加權平均，排名在后3位者取消后備人才資格。
2）助理職位：每月考核結果分為：優秀（95分以上）；良好（85——95）；合格（75——85）；不合格（75分以下），凡考核不合格者取消其助理職位，空缺崗位再次進行競聘；考核合格者留職觀察一個月，若第二個月考核沒有達到良好，取消其助理職位，空缺崗位再次進行競聘；考核結果一直保持在良好或優秀者，當相應管理職位空缺時，經過上崗考核后，直接接任管理職位。
后備人才、助理職位若有重大違反公司相關規章制度者，直接取消其資格。