大學生畢業的介紹信【匯編五篇】
介紹信是用來介紹聯系接洽事宜的一種應用文體,是應用寫作研究的文體之一。以下是小編為大家收集的大學生畢業的介紹信【匯編五篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
【篇1】大學生畢業的介紹信
尊敬的領導：
您好!很榮幸您能在百忙之中翻閱我的推薦信，謝謝!今向貴單位推薦我系畢業生__同學。該生來自__省，是__有色金屬工業學校的一名學優。
在校期間，他認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學生會和班級工作中積累了大量的工作經驗，使自己具有良好的身體素質和心理素質。幾年來他努力學習專業知識，從各門課程的.基礎知識出發，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內在規律，并取得了良好的成績，多次獲得獎學金。在學好專業知識的基礎上，他還自學了電腦方面的一些知識，比如：電腦一般故障的排除、文字處理與排版。
實踐是檢驗真理的標準。所以該生利用暑假期間到__電器公司實習電路的配線和故障排除，還安裝了__中學的語音室的電路等大學畢業生求職介紹信4篇大學畢業生求職介紹信4篇。課余時間他還要到圖書館為同學們服務，在圖書館和閱覽室里他學到了很多各方面的知識。一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去，服務于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現自己的自身價值!他堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績!
器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。該同學深信：只要找到一個支點，就能撬起整個地球，只要給他一片土壤，他會用年輕的生命云耕耘，您不僅能看到他的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是他的自信和能力的承諾。
劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望__同學的拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發展、求進步。請各位領導給他一個機會，他會用行動來證明自己，盡職盡責做好工作每一個細節。
最后，衷心祝愿貴公司事業發達、蒸蒸日上。
__
__年x月x日
【篇2】大學生畢業的介紹信
__負責人：
你好！
__是我院專業應屆畢業生，今去貴單位接洽畢業實習事宜，請接洽。
畢業實習是我院教學工作的重要環節，是學生適應工作須要的有效道路，是進步人才培育品質的.重要舉動，是向社會提供人才的有效窗口。為此，學院高度器重畢業生實習工作，同時也懇切地盼望貴單位給予鼎力支撐跟幫助，踴躍為學生供給實習場合，請求學生盡力為單位服務，切實美滿實現學生實習義務，提高人才中心競爭力。在此，對貴單位為造就人才所作的主要奉獻和對教導事業的鼎力支持，表現最衷心的感激！
在接收學生畢業實習中，請依照貴單位規章制度的要求，對學生嚴厲教育管理，并在實習停止時對學生的實習情況給予鑒定，謝謝貴單位的配合。
__學院
__年__月__日
【篇3】大學生畢業的介紹信
尊敬的領導們：大家好!
我叫__，畢業于x學校x專業，選修__。
在學校期間，主修的專業課有__(此處添加應聘職位相關專業課或說成選修課為應聘職位所需課程，尤其重要)，根據所學的知識，也參加過一些具體項目的事實，比如學院獨有的`精品課__，在其中負責x主模塊或者擔任x組長工作，應用了__(應聘相關的課程)技能及財務知識等，取得了__什么樣的成果。并在實踐中，加深了對x的認識，提高了此類工作的實際操作能力。另外，在學校中也參加過一些社團活動，比如x(此處說1-2樣如學院x周年校慶活動或院運會)，在其中加強了和同學們的交流，全方面認識了團隊協作的帶來的效率，對團隊合作和責任感有了新的感受和知識。個性上，首先是比較誠實、樂觀、熱情。其次，具有團隊精神，踏實努力，很強的責任心。在這里應聘貴公司的x職位，是想將自己的所學得到充分發揮，并在這里學習成長。希望有這樣的機會，能和諸位成為同事。
我的情況大概就是這樣，請問有什么其他方面想要了解的么?我會如實一一回答您的提問。謝謝!
【篇4】大學生畢業的介紹信
_____________：
茲介紹我系__________專業畢業生_________同學去貴單位實習，望接洽。按照我院實習工作安排，畢業生實習按規定必須在崗實習10個工作日，實習時間從某月某日至某月某日。在接受學生畢業實習中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定，謝謝貴單位的合作。
畢業實習是我院教學工作的重要環節，是學生適應工作需要的有效途徑，是提高人才培養質量的重要舉措，是向社會提供人才的有效窗口。為此，學院高度重視畢業生實習工作，同時也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，積極為學生提供實習場所，要求學生努力為單位服務，切實圓滿完成學生實習任務，提高人才核心競爭力。在此，對貴單位為培養人才所作的.重要貢獻和對教育事業的大力支持，表示最衷心的感謝!
_______學院_______系
日期：_______
【篇5】大學生畢業的介紹信
公司人事部：
我知道李向貴公司申請入職，已經遞交了求職簡歷及求職信，我在此為她寫推薦函。
敝校法律專業知名度較高，入學考試競爭激烈，十多人中才有一人被錄取，李小姐就是這樣一所法學院的畢業生。她是我兩年研討課的學生之一。1992年6月畢業，獲得法學學士學位，而且我覺得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會科學，第二年討論較專門的主題。她了解這些主題，參與課堂活動，并提出了有創意而深入的見解。
在個性方面，李小姐表面上是沉靜而被動的，但實際上卻充滿了和善進取精神，痕恨輕易的妥協。她積極的求學態度與生活方式，已經幫助她在商業界擔任了重要的`商業職務。首先是在新皇--一家房地產公司管理契約業務，從1992年7月到1993年9月;繼而受聘于松偉貿易公司企劃部，從1993年10月迄今。
李小姐現在是想應用她所學到的商業經驗和學識，到貴公司發揮更大的作用。我相信她在新工作上會做得更好，所以毫不猶豫地向您推薦李小姐。
我將感激您對這位申請人做慎重的考慮。
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__年x月x日