• 小學爭當掃黃打非護苗行動小衛士的倡議書

    更新時間:2023-08-28    來源:倡議書    手機版     字體:

    小學爭當掃黃打非護苗行動小衛士的倡議書精選三篇

    倡議書指的就是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。它作為日常應用寫作中的一種常用文體,在現實社會中有著比較廣泛的使用,比如“節約用水倡議書”、“保護益鳥倡議書”等等。以下是小編整理的小學爭當掃黃打非護苗行動小衛士的倡議書精選三篇,歡迎閱讀與收藏。

    小學爭當掃黃打非護苗行動小衛士的倡議書1

      為深入開展“護苗2021”專項行動,保護未成年人的健康成長,倡導未成年人“綠色閱讀.文明上網”,引導青少年養成健康、科學、文明的網絡生活方式。   在此,我們發出如下倡議:   一、綠色閱讀,健康成長  教育和引導孩子不要在無證照的店鋪或地攤上購買盜版出版物;遠離含有宣揚邪教、暴力、迷信、淫穢色情、教唆犯罪及妨害未成年人身心健康等內容的出版物。關注孩子的心靈成長,保證孩子身心健康。重視對未成年人的思想價值以及心理健康教育的監護,提高孩子的自覺性。   二、文明上網,安全上網  提高孩子的自我防護意識,讓孩子做到不去網吧上網,不在網上瀏覽反動、暴力、色情、迷信等有害信息,避免主動或被動遭受網絡不良信息的危害。也要讓孩子合理安排課余時間,養成文明用網、健康用網、科學用網,共同維護清朗網絡環境文明上網、科學使用互聯網工具的良好習慣。   三、從我做起,積極舉報  增強識別非法出版物和有害信息的能力,堅持購買、使用正版書刊、音像制品和電腦軟件,勸告家人親友和身邊其他人不購買、不使用、不閱讀、不傳播盜版制品,積極舉報制作販賣盜版制品、有害出版物和發布網絡有害信息的行為,爭做“掃黃打非”的宣傳員、監督員、示范員。   四、校園共育,合力“護苗”  呼吁家庭、學校等社會各方面共管共治,依法履行未成年人監護責任。關注未成年人生理、心理狀況和行為習慣,引導未成年人進行有益身心健康的活動,預防和制止未成年人沉迷網絡游戲等不良行為,為未成年人健康成長營造良好環境。   孩子是祖國的未來和民族的希望,是推動社會進步的重要力量,他們的健康成長需要全社會的共同呵護和精心培養。我們呼吁大家積極加入“護苗2021”專項行動,從我做起,從現在做起,同心協力營造健康文明、和諧有序的社會文化環境,為孩子的健康成長保駕護航!   貴陽高新區黨政辦公室(宣傳部)   貴陽高新區社會事務局

    小學爭當掃黃打非護苗行動小衛士的倡議書2

      為進一步深入推進“掃黃打非·護苗2020”專項行動,大力營造保護知識產權、保護未成年人健康成長的良好文化環境,促進青少年健康成長,積極凈化文化閱讀環境,6月9日,城河新村社區在轄區開展“護苗2020”專項行動。

      活動中,通過在轄區內的宣傳欄張貼公益宣傳海報,社區工作人員向青少年發放“護苗2020“綠書簽并向家長講解護苗行動的重要性,告訴他們要為孩子挑選健康有益的書籍,堅持閱讀正版書籍,抵制盜版,引導孩子正確上網,營造良好的上網環境。

      此次宣傳活動有利于進一步凈化轄區文化環境,及時警示家長正確引導孩子的閱讀,居民紛紛表示將積極踐行綠色閱讀,文明上網的精神,為構建安全、文明的網絡環境貢獻自己的力量。

      02

      為深入開展青少年綠色閱讀、文明上網,有效護助少年兒童健康成長。6月10日,華聯新村社區在轄區內開展了“掃黃打非·護苗2020”宣傳活動。

      活動中社區工作人員通過發放“綠書簽”宣傳卡以及張貼海報等形式向學生家長推薦優秀正版讀物,并強調:作為學生,作為家長有義務營造文明、和諧的學習、生活環境,自覺抵制不良誘惑,遠離各種淫穢色情、兇殺暴力、封建迷信、侵權盜版等有害出版物和有害信息。并且鼓勵他們要樹立良好的閱讀習慣,做愛讀書、讀好書、善讀書的好學生,構筑起綠色閱讀的“防火墻”。

      家長陳女士表示:這次宣傳活動提高了青少年學生抵制不良信息的能力。同時她也呼吁,希望社會、學校、家長和青少年學生能聯合起來抵制盜版、翻版出版物,敢向這類物品說“不”,自覺遠離不良信息。

      聲明:該文觀點僅代表作者本人,搜狐號系信息發布平臺,搜狐僅提供信息存儲空間服務。

    小學爭當掃黃打非護苗行動小衛士的倡議書3

      尊敬的家長朋友們,親愛的同學們:   保護青少年健康成長不僅是“掃黃打非”工作的責任和義務,也是家長、老師、學校及全社會都應該高度重視的工作。“掃黃打非”意在掃清青少年成長路上的絆腳石,為保護青少年綠色健康閱讀筑起一道堅強屏障。為此,在“4.23”世界讀書日來臨之際,特向全校學生和家長發出倡議。   一、 認真學法懂法  充分了解版權保護和識別盜版制品的有關知識,學法懂法,知法用法,能正確甄別正式出版物和非法出版物(正式出版物有出版社版權,有條碼,內文用紙較好,印刷質量較好;非法出版物多在封面上下功夫,多有煽情、刺激的文字,內文通常印刷質量低劣,紙張粗糙,錯別字較多,有的非法出版物甚至沒有出版社的名字)。   二、 開展綠色閱讀  堅持購買、使用正版合法的書刊、音像制品和電腦軟件,爭做“掃黃打非”的宣傳員。積極宣傳抵制反憲法和法律,危害國家統一,破壞民族團結,宣揚邪教、迷信,擾亂社會秩序,破壞社會穩定的非法出版物及有害信息的行為,做到不購買、不閱讀、不使用、不傳播盜版制品。   三、 正確使用網絡  文明上網,自覺遠離“黃”與“非”,向一切文化垃圾說不,爭做文明上網的示范者。做到提高自我防護意識,不在網上瀏覽反動、暴力、色情、迷信等有害信息,避免主動或被動遭受網絡不良信息的危害。合理安排時間,不沉迷網絡虛擬時空,養成文明上網、科學使用互聯網工具的良好習慣。   四、 積極參與行動  積極參加“掃黃打非”志愿服務行動,舉報各類制黃販黃、傳黃及侵權盜版等違法違規行為,爭做“掃黃打非”的監督員。用自己的行動規勸影響身邊的人做到不購買、不閱讀、不使用、不傳播含有淫穢色情、兇殺暴力、封建迷信、破壞民族團結的有害信息。   讓我們共同用實際行動傳承中華文明,在學好文化知識的同時規范自己的行為,堅決抵制盜版制品和有害出版物,做到文明健康上網,共同營造風清氣正的社會文化環境。   重慶市沙坪壩區紅糟房小學校   2022年4月20日 ?

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