• 2023年調研工作方案

    更新時間:2023-08-23    來源:工作方案    手機版     字體:

    2023年調研工作方案匯編3篇

    方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。下面是小編為大家整理的2023年調研工作方案匯編3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【篇一】2023年調研工作方案

    為深入貫徹落實義務教育法等法規文件精神,全面提升我區中小學發展水平,按照《區政協20xx年工作要點》安排,決定對全區農村中小學發展情況進行專題調研,以全面準確把握現狀,總結經驗,查找不足,研究對策,推進我區教育事業又好又快發展,制定實施方案如下:

    一、調研目的

    1、對我區農村中小學發展情況做出科學、客觀的描述和分析。

    2、總結我區農村中小學發展中的成功經驗和做法。

    3、深入分析我區農村中小學發展中的制約因素,研究應對思路和措施,推動教育事業科學發展。

     二、法律法規及政策依據

    1、中華人民共和國義務教育法

    2、山東省教育工作示范縣(市、區)督導評估方案

    3、關于印發《山東省普通中小學基本辦學條件標準(試行)》的通知(魯教基字【20xx】15號)

    4、關于印發《山東省普通中小學辦學條件標準化建設計劃(20xx—20xx年)》的通知(魯教財字【20xx】9號)

    5、關于印發《山東省素質教育推進計劃(20xx—20xx年)》的通知(魯教基字【20xx】7號)

    6、《泰安市岱岳區人民政府關于加強學校標準化建設推進教育均衡發展的意見》(泰岱政發[20xx]5號)

    三、調研時間

    8月8日——8月26日

    四、調研人員

    xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

    五、被調研單位

    祝陽、下港、夏張、滿莊、房村、山口、天平、徂徠、馬莊、大汶口

    六、調研內容

    調研內容主要包括校舍建設、教學裝備、師資配備、學校管理和教育質量情況等四個方面。

    七、方法步驟

    本次調研從7月底開始,到8月底結束,共分三個階段進行。

    1、準備階段(7月底——8月3日):擬訂調研提綱,設計調查表格和問卷,下發通知,召開專題會議,對調研工作做出全面安排部署。

    2、調研階段(8月8日——19日):采取普查與抽查相結合的方式,通過聽取匯報、查閱資料、座談了解、問卷調查等方法進行調研。

    首先由各鄉鎮、街道教育工作指導中心按照要求做好數據統計和問卷調查。8月7日完成數據統計和問卷調查,并形成各單位中小學發展狀況匯報材料,內容包括基本情況,主要成績及基本經驗,存在的主要問題及原因分析,對策與建議等四部分,并于8月10日前將調查統計表、匯報材料的電子稿和調查問卷的原始稿一并上報區教育局基礎教育科(電子信箱:[email protected])。

    8月8日——19日區政協組成調研工作組赴各鄉鎮、街道學校實地調查。主要是聽取各學校情況匯報,實地查看現場,召開座談會。座談人員為:鄉鎮、街道分管領導、指導中心主任、所抽查學校的校級領導班子成員、部分教職工代表。

    3、總結階段(8月22日——26日):區政協在對全區中小學發展情況全面調研總結的基礎上,結合實地抽樣調查情況,形成調研報告。

    【篇二】2023年調研工作方案

    按照中央、省委、**市委相關要求以及市委《關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施方案》的具體安排和統一部署,現結合業務工作實際,就開展調研活動制定工作方案如下。

    一、調研目的

    堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,認真貫徹落實習近平總書記在中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話精神、在深入推進東北振興座談會上的重要講話和對我省重要講話重要指示精神,結合黨中央、省委、**市委決策部署,結合全市正在開展的解放思想推動高質量發展大討論、深化作風整頓優化營商環境,緊緊圍繞解決本單位存在的突出問題和群眾反映強烈的熱點難點問題,

    二、調研內容

    圍繞司法為工作,發揮好基層法院服務群眾前沿陣地的作用,落實好各項便民利民措施方面開展調研。圍繞加強黨對政法工作的領導,法院黨組要堅決貫徹落實決策部署,切實增強政治意識和大局意識,不斷提升司法能力和服務水平,營造良好的法治環境方面開展調研。

    三、調研方式

    著眼于解決實際問題,有針對性地開展調查研究,把調查研究與履職盡責,完成市委部署的任務和當前做的事情結合起來,真正深入到一線,以當事人的身份,深入到服務窗口單位“走流程”。綜合運用座談交流、個別談話、實地走訪、數據分析的方式,深入了解,摸清具體情況,分析透徹癥結所在,研究提出解決問題、改進工作的實招硬招。

    四、調研安排

    1.制定調研方案。在先行先改期間開展調查研究工作的基礎上,9月25日前,本著精簡高效、務求實效的原則,制定具體調研方案,明確調研目的和內容、調研對象和方式、調研時間和地點以及參與人員等。

    2.開展調查研究。9月25日至10月12日,按照調研方案開展調研。調研中,既要注重了解掌握實情,及時發現存在問題,

    又要注重研究提出解決辦法,對調研發現的問題能解決的馬上就辦,及時改進推動工作。同時,要結合調查研究,對在深化作風整頓優化營商環境、解放思想推動高質量發展大討論中形成的好思路、好做法、好經驗,進行總結提煉。

    3.形成調研報告。10月15日前,認真梳理調研情況,圍繞調研課題以及調研中發現的重點難點問題特別是群眾的操心事、煩心事、揪心事,對標對表黨的創新理論特別是習近平總書記在深入推進東北振興座談會上的重要講話和對我省重要講話、重要指示精神,對照省委、**市委和綏芬河市委的重大決策部署,撰寫形成高質量的調研報告,報局主要領導審閱。

    4.交流調研成果。10月21日前,由局機關組織召開專題會議,邀請市委主題教育巡回指導組參加,班子成員結合調研情況進行成果交流,提出改進工作、破解難題的辦法措施,并結合交流情況,進一步修改完善調研報告。調研報告以適當方式在一定范圍內刊發,供學習借鑒。

    5.推動成果轉化。10月25日前,班子成員對調研中確定的重點推進落實事項和總結提煉的可復制、可推廣的典型做法和實踐經驗,形成調研成果轉化任務清單。同時,要把調研中查找的問題和形成的對策建議作為整改的內容和措施,報主要領導審定。

    【篇三】2023年調研工作方案

    一、調研目的

    圍繞縣委在發展思考中提出的建設人民幸福自豪新目標,體現“以人為本”理念,掌握了解當前全縣人民生活的幸福感、自豪感現狀,研究分析影響制約人民幸福感、自豪感的主要因素,了解人民對未來生活幸福感、自豪感的心理預期,為“人民自豪幸福新”建設提供第一手材料,為構建和諧提供科學依據,進而激發全縣人民熱愛、建設熱情,增強xx人的認同感和歸宿感。

     二、調研內容

    調研內容涉及居民的教育、身體健康狀況、收入問題、醫療保障、養老問題、財產安全、人身安全、交通出行、就業問題、住房改革、社會保障、精神文化等各方面與人民群眾生活密切相關的問題。

     三、調研時間、方法及步驟

    這次調研活動從3月上旬開始,于4月底結束,分三個階段進行。

    第一階段(3月2日至3月11日):前期準備。成立專題調研小組,制定調研工作方案,編制調研提綱,做好宣傳動員,完成調研活動的各項前期準備工作。

    第二階段(3月12日至4月10日):基礎調研。深入基層和一線,采取實地考察、聽取匯報、萬人問卷調查、各階層人士座談交流等方式,掌握第一手資料,邊調研邊提出問題,邊調研邊分析思考,邊調研邊搜集情況,結晶社會共識,全面了解掌握情況,獲取系統、可靠、翔實的基礎材料。

    第三階段(4月11日至4月30日):形成專題調研報告。研究交流、查閱資料,歸納整理,組織討論,分析研究,形成科學務實的專題調研報告。報告形成后,通過召開專家論證會,調研報告交流會,廣泛征求意見,進一步充實完善,使其成為一個專業水準高,指導性、可操作性極強的專題報告。

     四、組織領導

    為確保調研工作順利進行,成立實現人民幸福自豪目標課題調研小組。

    組??長:郭???縣人大常委會主任

    副組長:李??縣人大常委會副主任

    成??員:喬??縣人大常委會辦公室主任

    五、具體要求

    1、提高思想認識。這次調研時間緊,任務重,要求高,責任重大,參加調研人員要高度重視此次調研活動,科學合理安排好調研工作,將調研工作與處理日常工作有機結合,將調研工作作為提高工作質量和工作針對性的有效措施,以認真負責的態度,積極開展工作,努力完成調研任務。

    2、弘揚優良作風。要一切從簡,努力消除調研工作對基層正常性工作的影響。要深入基層、深入群眾、深入具體工作,扎實開展調研工作,展現良好形象。

    3、提高調研實效。嚴格按照要求,確保時間,集中精力,充分準備,摸實情、出實招、辦實事,做細做實做深調研工作。要全方位了解,確保信息真實、全面,切實掌握詳實的第一手材料,確保調研時間不縮水、調研要求不降低、調研工作不走樣、調研效果不打折。

    4、加強協調配合。這次調研涉及面廣,各單位要高度重視調研工作,做好配合協調,主要領導要親自部署落實,及早做好準備,提供資料要翔實,匯報材料要有情況、有特點,有問題、有分析,有建議、有措施,有力保障這次調研工作的圓滿完成。

    本文來源:http://www.lsjse.com/wenmi/306111.html

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