寫給老師的感謝信100字寫給老師的感謝信500字集合3篇
感謝信是重要的禮儀文書，感謝信是集體單位或個人對關心、幫助、支持本單位或個人表示衷心感謝的函件。以下是小編整理的寫給老師的感謝信100字寫給老師的感謝信500字集合3篇，歡迎閱讀與收藏。
【篇1】寫給老師的感謝信100字寫給老師的感謝信500字
尊敬的張老師：
您好！
我從洛陽一中轉到鄭州十一中的第一天，您就讓同學們鼓掌歡迎我，還異口同聲地說：“歡迎李明同學！”。
不久，我很快地融入鄭州這座城市，融入了十一中這個大家庭。
在您的辛勤教育和關懷下，我在德智體等方面均取得很大進步，尤其是學習成績越來越好，遇到不懂的問題，您耐心地給我講解，使我明白了很多道理。遇到生活上的困難，您總是像慈母一樣幫助解決。我考試考得好，您總鼓勵說：“繼續努力！芝麻開花，更上一層樓！”考得不如意，您滿眼期待，熱情鼓勵我：“失敗乃兵家常事，別泄氣，加油！”感謝您讓我喜歡上在快樂中學習，在學習中成長。
……
祝您：
全家幸福，身體健康，萬事如意！
您的學生：李明
【篇2】寫給老師的感謝信100字寫給老師的感謝信500字
致謝孫老師
時光荏苒，歲月易逝，轉眼間，學期即將結束，不知是太充實還是太放任，時間過的是如此之快，在這學期之末，感謝孫老師對我們的教育與關心。在您的引導下，我們學會了許多，這些知識不僅局限于書本上的專業技能，也包括了做人做事等為人哲學，也有您經天緯地的韜略或精彩人生的生活情趣，更重要的是老師開闊了我們的思想，讓我們懂了該做什么和怎麼做。我代表同學感謝孫老師，謝謝您!
昨日聽老師提及經濟史是在學習一種世界觀與方法論，略加思考后，醍醐灌頂，豁然開朗， 經濟史作為一門世界經濟的發展歷史， 蘊含經濟發展的規律性與必然性，這豈不是一種世界觀? 其涵蓋各國發展的道路與方法，這不正是一種方法論?如此好的課程，再加孫教授名師指路，可謂如沐春風，如飲甘露，好不快活。不過提及至此，學生就感覺羞愧萬分，頓生悔意，在學習之初，雖說次次坐前排，每堂課都認真聽老師意氣風發的諄諄教導，但課下卻沒有對經濟史做更進一步的了解，探求，沒有此發現其作用如此重大，現在真是追悔莫及。不過，學生愿意從今天開始在知識如海般遼闊的經濟史中學得一二，還請老師指導。至此，感謝孫老師以往的教導!
課堂上，老師常拿自己的留日背景以自嘲，言語之間能聽出老師對部分日本優秀文化的認同，雖有“國仇”，但學術無國界，優秀的東西值得我們學習，我想這就是老師虛心學習的態度吧。這些想法也讓我感同身受，潛移默化中發現外面的世界也很精彩，原來我還需要去看看世界的。感謝老師讓我有了這個目標!其次，老師講課平易近人。內含著一種領導的的氣質，卻從不用領導者的態度，老師即如孔子，雖學富五車，滿腹才華，卻謙虛如水。這讓我意識到，原來把自己放的很低更能得到別人的尊敬。再者，在孫老師教育的這些日子里，感覺孫老師的生活自由且豐富，這正是我向往的生活啊，學生不才，但愿意為得到這種生活努力。最后，感謝孫老師的付出!
老師為了提高我們的學習興趣，成立了興趣小組并采取了其他各種激勵學習的措施，各位同學對此紛紛贊成表揚并積極參與，學生也是其中之一，下面附件是學生的作業，另有打印件已交于班長。由于學生知識淺薄，閱歷簡單，4500字左右僅有2700左右是自己所寫，其余便是摘抄背景資料所得，內容也是個人不成熟的見解，與昨天老師講解的相比，實在是相形見絀，還老師原諒。
再次感謝孫老師教育、引導之恩!一日為師，終身為師，學生愿以老師為榜樣，謙虛學習，開拓進取。
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
【篇3】寫給老師的感謝信100字寫給老師的感謝信500字
敬愛的楊老師：
你好!
今年我讀三年級了，一轉眼，我從一個不懂事的.一年級小學生成長為了一名三年級的少先隊員了。很快，我又要升上四年級了，聽說下個學年我們就要搬到新的學校——高新區中心小學。不知到那時候你還會不會教我呢？我十分喜歡你，期望你能再教我們，因為你是一個十分有愛心、十分負職責的老師！
從一年級到三年級，你教會我們要熱愛祖國、愛父母、尊師愛幼，在三（1）班這個群眾里，我們就像一個大家庭，相互關愛，共同學習。有同學生病了，大家問長問短，幫忙生病的同學補習功課；有同學忘帶文具了，大家爭著借文具給他；有同學參加學校的比賽了，大家在旁邊為他加油助威……從一年級到三年級，你從a、o、e開始，到此刻，我們已經會寫簡單的作文了。是你為我們開啟了通往智慧的鑰匙，是你教會了我們熱愛學習，熱愛群眾。
難忘我們班級搞的一次又一次活動，每個“六一”兒童節，你都帶我們搞慶祝活動，并給予了我們每個人上臺展示的機會，凡是膽小不敢上臺的，你都微笑著鼓勵，你讓我們的童年留下了太多完美回憶。
楊老師，你用愛心澆灌著我們，讓我們一個個茁壯成長。這天，我們是你園里的花朵，明天，我們將成為祖國的棟梁。謝謝你，深深地感謝你！
此致
敬禮！
你的學生：范晨露
20xx年7月20日