入園介紹信范文匯總四篇
介紹信是用來介紹聯(lián)系接洽事宜的一種應(yīng)用文體，是應(yīng)用寫作研究的文體之一。下面是小編精心整理的入園介紹信范文匯總四篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
入園介紹信篇1
寶寶入園介紹信如何寫
寶寶要上幼兒園了。朋友圈里都是這樣的畫風(fēng)：如果你家寶寶今年是新入園的，恐怕你就沒有這么嗨了。雖然不用整天帶孩子，身體上也許輕松不少，可是你心里一定擔(dān)心寶寶到了幼兒園是不是能很快適應(yīng)。
寶寶要上幼兒園了。
朋友圈里都是這樣的畫風(fēng)：
如果你家寶寶今年是新入園的，恐怕你就沒有這么嗨了。
雖然不用整天帶孩子，身體上也許輕松不少，可是你心里一定擔(dān)心寶寶到了幼兒園是不是能很快適應(yīng)。
為了寶寶入園，相信你之前一定做過很多準備：
給孩子N多次描述過幼兒園的快樂生活；帶孩子去幼兒園實地參觀；給孩子準備了嶄新的小書包；在孩子的衣服、用品上都貼上了名簽……
教孩子自己吃飯、自己上廁所、教他有事告訴老師、教他要和小朋友友好相處……
可是你還是會擔(dān)心，老師不了解寶寶，能照顧好他嗎？寶寶上幼兒園會開心嗎？
其實，幼兒園老師和你想的一樣，他們也希望盡快了解每一個寶寶，希望照顧好每一個寶寶，讓孩子們在幼兒園都開心。
怎么做到？我們幼兒園在開學(xué)之初會讓家長為自己的寶寶寫一封介、紹、信！
那么，這封重要的信要怎么寫呢？先來看看下面這些例子：
簡單型
我是牛牛，我2歲半了，可能是小班里最小的小朋友了。不過我很聰明，愛唱歌、愛跳舞，特別喜歡和其他小朋友一起玩。我希望早點和老師、小朋友見面，成為你們的好朋友，希望我們一同快樂地生活學(xué)習(xí)。
牛牛的家長真是惜墨如金！看了這封信，老師真的很難get到孩子的特點。
細致型
有的父母希望老師對孩子了解得越細致越好，也有的父母擔(dān)心孩子入園后幼兒園不能保證和家里生活規(guī)律的一致性，于是將孩子從出生到3歲大小情況及其成長故事逐一書寫，如：
妙妙的入園介紹信（部分內(nèi)容，全文8頁紙）
……最喜歡的動物是熊貓。上親子班時，班里有一套塑料動物園玩具，她特喜歡其中的熊貓。老師還用過一個手偶的毛絨熊貓她也喜歡得不得了。另外，小班教室里有一個大的毛絨企鵝，走過通道一層右手的那個班有一個小的藍色毛驢，也都是她特別喜歡的玩具。偶爾在家還會問起這些玩具，我就說，等她上了幼兒園就可以再玩了。喜歡的游戲：拔蘿卜。在家的時候，幾乎是全家人一齊上。妙妙會唱：“拔蘿卜，拔蘿卜，哎哎喲，哎哎喲，哎喲哎喲拔不動。”開始她不認識別的孩子，老師可以幫助一下。如果她指認了一個孩子，老師可以幫忙唱一下：“XXX，快點來。”她會自己接著唱：“快來一起拔蘿卜。”如果玩得開心，她會要求：“再來一次。”老師可以跟她商量，在玩之前跟她說好：“那咱們最后再來一次行嗎？一會兒還有好多其他有意思的游戲呢，好嗎？”一般情況，妙妙都會說：“好。”……
顯然，這種表達方式有利于老師了解孩子各方面的細節(jié)情況，
BUT，
每個班有幾十個孩子，都需要在第一時間進行了解。都寫這么長的信，老師看不過來呀!
即使都看了，也記不住啊！
海報型
這種形式照片較多，文字較少，從設(shè)計到做工能看出家長很用心。
這樣的介紹信對老師認識孩子的長相，將姓名與形象及時“對上號”很有幫助，但不利于老師了解孩子的關(guān)鍵問題和具體情況。
表格型
簡潔、明了、客觀，是較為有效的一種方式。如：
表格能便捷地反映孩子的情況，利于老師迅速抓住孩子的特點，幫助老師對某一類型的"孩子進行特別關(guān)注，有的放矢地設(shè)計教育方案。
看了這么多例子，我們來總結(jié)一下：
寫入園介紹信4大注意事項
1.要走心
完成一份用心的寶寶介紹信是入園的開始，爸爸媽媽要提前觀察和關(guān)注孩子的情況，想好要和老師溝通的內(nèi)容，這樣才能真正幫到孩子。
2.目的是適應(yīng)幼兒園
要立足于讓孩子適應(yīng)集體生活的大原則。有些父母把寶寶介紹信的描述重點放在介紹寶寶在家的生活、游戲細節(jié)上，希望幼兒園能像家里一樣保證相同的游戲和作息。然而集體生活畢竟不同于家庭生活，有很多事情在幼兒園里都不太容易實現(xiàn)，不幫助孩子改變現(xiàn)狀，反而會使孩子適應(yīng)的時間更長。
3.不要希望一次解決所有問題
在寶寶介紹信上，最重要的是簡明記錄孩子入園之初最需要解決的問題，讓老師了解孩子在家的教養(yǎng)方式和習(xí)慣，以便讓孩子適應(yīng)新環(huán)境。言簡意賅地寫出你想解決的重點問題和你最擔(dān)心的問題。寶寶入園的第一步是適應(yīng)，度過適應(yīng)期后你和老師還有很多種溝通、交流的機會，你們可以一起配合解決你所擔(dān)心的別的問題。
4.形式可以多樣
入園介紹信也可以取各種形式的優(yōu)點綜合寫成。比如，將海報形式中的照片與表格形式結(jié)合，便于老師直觀地認識寶寶；或者在簡要說明關(guān)鍵問題后，附上對孩子的重點問題和最擔(dān)心問題的詳細說明會更好。
離入園還有半個月，
爸爸媽媽們，
好好準備一下吧。
入園介紹信篇2
寶寶初入園，常常會出現(xiàn)許多不適應(yīng)癥，也會發(fā)生一些棘手的狀況，你可以為寶寶寫一封“介紹信”，既可以讓老師有針對性的對寶寶進行幫助、指導(dǎo)，也能讓老師及時和你聯(lián)系。以下是“孩子入園單位介紹信”希望能夠幫助的到您！
老師，你好
這是琪琪小朋友的基本情況，希望能夠幫助老師更好的了解小家伙，讓小家伙盡快適應(yīng)幼兒園的新生活，謝謝！
基本資料：
姓名：XXX
小名：琪琪
英文名：XXX
出生年月：XXX
屬相：XXX
星座：XXX
自理能力：
1、語言：表達能力挺強，基本能夠表達出自己想干的事情。
2、吃飯：不怎么愛吃青菜，胡蘿卜和西蘭花會稍微吃點，比較愛吃肉。
3、上廁所：基本能夠自理，有臭臭、尿尿會告訴大人，但是不會自己脫褲子尿尿。
4、睡覺： 睡眠情況很好，沒有鬧覺現(xiàn)象，睡著了愛蹬被子。
5、穿鞋：知道鞋是穿在腳上的，但現(xiàn)在還不知道左右。
6、穿衣：還不會自己穿衣服，褲子穿的少時可以慢慢脫掉。
性格：
屬于大眾性格，隨和，很少任性，在外面聽從別人的安排，沒有自主性，有點愛哭，想要別的玩具可能會用哭聲吸引老師注意。
身體狀況：
其他還好，但是稍微受涼愛咳嗽，希望汗?jié)窈螅蠋熂皶r幫她更換內(nèi)衣或者汗巾，做好預(yù)防。
希望老師給予幫助
琪琪相比于其他入園的孩子年紀會小一些，有可能玩的盡興忘記跟老師說要上廁所，希望老師時不時提醒一下。琪琪的日常生活技能不是很熟練，希望老師多引導(dǎo)，盡量讓他自己的事情自己做，我們在家也會對她做相關(guān)訓(xùn)練，讓她學(xué)會自己吃飯自己上廁所。
以上是根據(jù)我對琪琪日常生活的簡單介紹，以及我對琪琪幼兒園的期望。希望老師以后能通過介紹信來了解琪琪。作為家長我們會盡量做足準備，給孩子的幼兒園生活開個好頭，幫助孩子盡快適應(yīng)，幫助孩子喜歡上幼兒園， 讓孩子更快的融入大集體，和小朋友一塊度過快樂的幼兒園時光。感謝老師！
家長聯(lián)系方式
媽媽：**
聯(lián)系電話：123XXX
爸爸：**
聯(lián)系電話：123XXX
入園介紹信篇3
年后又到入園季，火熱的幼兒園預(yù)報名也會陸續(xù)在全國拉開序幕了!這年頭，好的幼兒園學(xué)位比茶葉蛋都貴!能搶到一個優(yōu)質(zhì)幼兒園學(xué)位可謂是真土豪。幼兒園搖號報名只是第一步，搖號后的面試才是進階考驗，而這也即將成為寶寶人生路上的第一次面試!
>>基本常識&語言表達題
1.寶寶的名字叫什么?今年幾歲了?
2.可能會問的問題：父母的姓名，家住哪兒(說出大概位置或標志建筑物)。
>>自理能力&運動能力
1.問寶寶會不會大小便，會不會自己吃飯，這是幼兒園寶寶最基本的兩大自理能力。
2.老師叫她自己去拿了一套餐具(或玩具)過來玩，一方面考驗辨識能力，一方面看可不可以安靜的獨自活動，和對老師指令的反應(yīng)能力。
3.扔個球出去讓小孩拿回來。別小看這個問題，這是百分之八十幼兒園面試的測試題，旨在觀察寶寶跑跳能力、動作發(fā)展，是否追球，以及性格內(nèi)外向。
4.另外一個測試運動能力的就是讓寶寶跟著老師做動作，如雙腳并攏跳。
>>興趣愛好&認知能力
1.問寶寶喜不喜歡聽故事 ,平時喜歡聽什么故事，或是最喜歡聽的故事是什么?
2.平時喜歡什么，會什么?
3.拿各種動物、水果、蔬菜、形狀的卡片讓寶寶進行辨認，了解基本認知能力。
4.老師拿積木、小球或其他玩具給寶寶玩，觀察寶寶對玩具的興趣、動手能力、注意力和能否獨自游戲。
5.在玩玩具的時候，老師可能會問他玩具的顏色和形狀。
6.問寶寶的衣服顏色是什么?上面畫了什么圖?。
>>小概率測試：老師指令&同齡合群性
1.讓寶寶和其他小朋友一起玩，看寶寶是否愿意。
2.問寶寶喜不喜歡和小朋友玩。
3.老師帶領(lǐng)寶寶去操場活動區(qū)玩，看寶寶是否跟隨老師。
>>面試時需備資資料
戶口簿，家長身份證，預(yù)防針接種本，出生證，獨生子女證，保健手冊，筆(需填表)。
>>媽媽建議
1.老師有時候會和家長聊一聊寶寶的日常情況來更多的了解他，而家長是可以更主動一些和家長溝通。
2.有需要拿取玩具或物品的測試時，要提前提醒(當然，最好是可以養(yǎng)成)讓寶寶把玩具和物品收拾好。
3.為了讓寶寶不怯場，建議在面試之前幾天父母帶寶寶多去幼兒園門口和附近走走，讓他不會害怕那地方，去時打扮得好看點，讓老師有好感。
4.在面試前和寶寶練習(xí)時，要引導(dǎo)寶寶可以比較流利的回答以上的問題。
5.孩子面試前，要告訴孩子幼兒園里的是老師，不要叫老師是阿姨。
6.在進入教室后，可以讓寶寶主動和老師打招呼問號，可以適當?shù)囊龑?dǎo)一下寶寶做一些他擅長和喜歡的事情，比如唱小歌或講笑話之類的，結(jié)束后和老師有禮貌的說謝謝和再見，然后起身后把小椅子放回原位擺擺正。
7.可以問問寶寶喜不喜歡老師。
8.現(xiàn)場表格的填寫：態(tài)度認真、字跡清楚是基本要求，在寶寶興趣愛好和生活習(xí)慣兩項要詳細填寫，以便讓老師了解寶寶的一些基本能力，父母也更放心，比如：寶寶可以獨立吃飯、獨立上廁所、專注力比較好等。
9.如果是全職父母，建議父母在工作單位一欄考慮好了再填，個別幼兒園會參考此欄。
托入園是寶寶成長的必經(jīng)之站，在需要進行面試的幼兒園中，掌握這些面試問題和技巧可以幫助一些父母們不再迷茫的準備。這些面試經(jīng)驗來自各地媽媽的經(jīng)驗所得，也是面試中最常出現(xiàn)的測試問題，而具體問題也要視具體幼兒園而定。
行一次總結(jié)和整理，查漏補缺、提前練習(xí);第二，和寶寶在居家環(huán)境中自然的非刻意的問起一些面試問題，讓寶寶有回答過某個問題的記憶和經(jīng)驗;第三，雖臨時磨
刀不快也光，但行為和能力的培養(yǎng)非一日之功，父母依然要在平時多對寶寶進行好習(xí)慣的養(yǎng)成，如此才能練就可以使用終生的面試秘笈。
入園介紹信篇4
寶寶初入園，常常會出現(xiàn)許多不適應(yīng)癥，也會發(fā)生一些棘手的狀況，你可以為寶寶寫一封“介紹信”，既可以讓老師有針對性的對寶寶進行幫助、指導(dǎo)，也能讓老師及時和你聯(lián)系。以下是“孩子入園單位介紹信”希望能夠幫助的到您！
這是琪琪小朋友的基本情況，希望能夠幫助老師更好的了解小家伙，讓小家伙盡快適應(yīng)幼兒園的新生活，謝謝！
自理能力：
1、語言：表達能力挺強，基本能夠表達出自己想干的事情。
2、吃飯：不怎么愛吃青菜，胡蘿卜和西蘭花會稍微吃點，比較愛吃肉。
3、上廁所：基本能夠自理，有臭臭、尿尿會告訴大人，但是不會自己脫褲子尿尿。
4、睡覺： 睡眠情況很好，沒有鬧覺現(xiàn)象，睡著了愛蹬被子。
6、穿衣：還不會自己穿衣服，褲子穿的少時可以慢慢脫掉。
性格：
屬于大眾性格，隨和，很少任性，在外面聽從別人的安排，沒有自主性，有點愛哭，想要別的玩具可能會用哭聲吸引老師注意。
身體狀況：
其他還好，但是稍微受涼愛咳嗽，希望汗?jié)窈螅蠋熂皶r幫她更換內(nèi)衣或者汗巾，做好預(yù)防。
琪琪相比于其他入園的孩子年紀會小一些，有可能玩的盡興忘記跟老師說要上廁所，希望老師時不時提醒一下。琪琪的日常生活技能不是很熟練，希望老師多引導(dǎo)，盡量讓他自己的事情自己做，我們在家也會對她做相關(guān)訓(xùn)練，讓她學(xué)會自己吃飯自己上廁所。
以上是根據(jù)我對琪琪日常生活的簡單介紹，以及我對琪琪幼兒園的期望。希望老師以后能通過介紹信來了解琪琪。作為家長我們會盡量做足準備，給孩子的幼兒園生活開個好頭，幫助孩子盡快適應(yīng)，幫助孩子喜歡上幼兒園， 讓孩子更快的融入大集體，和小朋友一塊度過快樂的幼兒園時光。感謝老師！