防震減災倡議書范文(通用4篇)
自然災害與人類社會發展如影隨形，災害風險總是伴隨在每個人的身邊。各種災害時刻威脅著我們的生命財產安全和共同生活的美好家園。下面是小編為大家整理的防震減災倡議書范文(通用4篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
第一篇: 防震減災倡議書
老師們，同學們：
黎明送走了黑暗，晨曦迎來了陽光，我們又快樂地迎來了新的一天。當我們在盡情享受美好生活的時候，你是否想到，安全隱患無時不在，曾經發生的一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸。
今天是5.12汶川大地震發生整整兩周年紀念日，也是我國第二個“防災減災日”。值此之際，學校向全校師生倡議“防災減災，珍愛生命”，希望我們能加強學習防災減災知識，增強珍愛生命意識，提高自救自護能力，確保我們每一個人都平安、健康：
一、注意校園安全。上下樓梯慢步輕聲靠右行;課間在教室、走廊、校園內不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳;出操時，一樓同學走東門，二、三樓的同學走西門，不推搡;體育課上，嚴守上課紀律，認真聽從老師的指令;同學之間和睦相處，不罵人，不打架，不無故生事;在使用剪刀、鉛筆刀等用具時要格外小心，不嬉鬧。全體住校生和午休生必須嚴格遵守學校的宿舍管理規定，特別嚴格遵守學校請假制度，服從生活老師的教育管理，嚴禁把刀具、健身器具等不安全物品帶入宿舍。
二、要注意交通安全。行車走路要靠右行，不闖紅燈;校門口下坡不騎車遛車;不搶道通行，不騎快車，不搭肩并行;不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。要時時處處注意交通安全。
三、我們自己的所作所為也要有安全意識，不能感情用事。因此，在同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，寬容和睦，嚴禁打架、恃強欺弱，一定要自覺遵守校規校紀。
四、課間文明，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，不在教學樓道和走廊追逐打鬧及從事體育活動，上下樓梯靠不奔跑，不嬉戲，不在樓道口玩耍。保持校園安靜，在校內做到輕聲、慢步、右行。不攀爬欄桿和護欄，不往樓下扔雜物。
五、要注意食品安全。同學們要少吃零食，注意節約，不要買過期的、變質的、不衛生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。
六、文明上網。國家規定未成年人禁止進入網吧。可我們有的同學卻沉迷于網絡，嚴重影響身心健康和學習。同學們必須遵守《全國青少年網絡文明公約》：要善于網上學習，不瀏覽不良信息。要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。要增強自護意識，不隨意約交網友。要維護網絡安全，不破壞網絡秩序。要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
七、預防傳染病。近期，有些地方先后發生手足口病、肺結核等傳染病，臺灣又發生甲流感爆發。夏季到來，我們應特別注意預防各種傳染病。傳染病主要通過人群間的密切接觸進行傳播。患者咽喉分泌物及唾液中的病毒，可以以飛沫形式感染別人;被病毒污染的水源，也可經口感染。預防各種傳染病最重要是注重個人衛生。1.辦公室、教室、宿舍要經常開窗通風。2.要勤洗手。飯前、便后必須洗手。3.多戶外運動、適當鍛煉增加免疫力。4.少到人群密集的地方。5.提高預防意識，一旦出現感冒發熱等病癥，須及時就醫治療。
八、注意外出安全。不私自外出，不聽信陌生人的話;不到施工場地或危險樓房、地段、橋梁玩耍、逗留。不私自下河、水庫中游泳戲水等，以防溺水事故的發生。
九、注意法治安全。遵紀守法應該是同學們應有的自覺行為，遵紀是守法的前提和基礎，只有很好遵守學校的一切紀律規定，培養良好的.行為習慣，才能成為一名合格的中學生，將來才能成為一名守法的好公民。
十、安全第一，警鐘常鳴。我們要時刻加強安全知識學習，增強自我保護意識，知道危險的事情千萬不能做。我們還要掌握一些自我保護的方法和技能，提高培養我們在緊急情況下的自救互救能力和應急避災處理問題能力，
老師們，同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，為了自己的安全，為了家庭的幸福，為了社會的文明進步，從自己做起、從身邊做起，讓我們共同努力，攜手創造美好的、安全的、幸福的生活。
第二篇: 防震減災倡議書
自然災害與人類社會發展如影隨形，災害風險總是伴隨在每個人的身邊。印度洋海嘯、卡特里娜颶風、汶川強烈地震、日本東海地震海嘯一次次觸目驚心的災害，給無數家庭帶來災難，給社會經濟發展造成重創。
我國是一個自然災害嚴重的國家，災害種類多、分布范圍廣、發生頻率高、災害損失重。全國有70%以上的城市和50%以上的人口分布在氣象、地震、地質和海洋災害多發、易發地區。各種災害時刻威脅著我們的生命財產安全和共同生活的美好家園。從201x年開始，我國政府將每年5月12日設立為國家“防災減災日”，目的就是要喚起全民防災減災意識，不斷增強全社會防災減災能力。在第三個國家“防災減災日”來臨之際，塔里木大學愛心社向廣大師生提出以下倡議：防災減災，從我做起！
一、努力提高風險防范意識。
在我們生活、出行和日常工作中，災害風險和事故隱患無處不在。我們誠摯地提醒您：請了解身邊存在的災害風險，時刻保持警惕，提高防范意識，保障您和家人的安全。
二、積極學習防災減災知識。
了解災害、了解風險、了解逃生技巧是您遠離災難并減輕傷害的有效途徑。請您從現在做起，抽些時間學習防災減災、避險自救知識技能，讓知識成為保護您和家人安全的力量。
三、主動參與防災減災活動。
防災減災從自身做起，我們熱切期盼您能積極參與到政府、單位、社區組織的.各項防災減災活動中，主動參加避災、逃生演練。歡迎您為防災減災獻計獻策，共同提高防災減災能力。
讓我們攜起手來，共同關注防災減災，樹立風險意識，掌握逃生技巧，為自己、家人和朋友構筑起一道抵御災害的堅實防線！
第三篇: 防震減災倡議書
自然災害與人類社會發展如影隨形，災害風險總是伴隨在每個人的身邊。印度洋海嘯、卡特里娜颶風、汶川強烈地震、日本東海地震海嘯一次次觸目驚心的災害，給無數家庭帶來災難，給社會經濟發展造成重創。
我國是一個自然災害嚴重的國家，災害種類多、分布范圍廣、發生頻率高、災害損失重。全國有70%以上的城市和50%以上的人口分布在氣象、地震、地質和海洋災害多發、易發地區。各種災害時刻威脅著我們的生命財產安全和共同生活的美好家園。國政府將每年5月12日設立為國家防災減災日，目的就是要喚起全民防災減災意識，不斷增強全社會防災減災能力。
在我國第六個防災減災日來臨之際，我們倡議：防災減災，從我做起!
一、努力提高風險防范意識。在我們生活、出行和日常工作中，災害風險和事故隱患無處不在。我們誠摯地提醒您：請了解身邊存在的災害風險，時刻保持警惕，提高防范意識，保障您和家人的安全。
二、積極學習防災減災知識。了解災害、了解風險、了解逃生技巧是您遠離災難并減輕傷害的有效途徑。請您從現在做起，抽些時間學習防災減災、避險自救知識技能，讓知識成為保護您和家人安全的力量。
三、主動參與防災減災活動。防災減災從自身做起，歡迎您為防災減災獻計獻策，共同提高防災減災能力。
四、積極開展一次家庭災害風險隱患自查，做到防患未然。
讓我們攜起手來，共同關注防災減災，樹立風險意識，掌握逃生技巧，為自己、家人和朋友構筑起一道抵御災害的堅實防線!
第四篇: 防震減災倡議書
親愛的老師們、同學們：
災害對于我們并不陌生。我省是一個災害多發頻發的省份，洪澇、干旱、風雹、滑坡、泥石流等自然災害對人民群眾的生命財產安全構成了嚴重威脅。人類在大自然面前，是渺小的。生命在災難面前，是脆弱的。災害離我們并不遠，它就在我們身邊，與我們如影相隨。為了自己和親人的安全，為了減輕災害帶給我們的傷痛，為了社會更加和諧、美好，在第四個國家“防災減災日”這個特殊的日子里，我們鄭重向全院師生會發出倡議——防災減災，從我做起!
一、提高災害風險意識，樹立“防災勝于救災”的思想。在我們生活、學習和工作中，災害風險無處不在，事故隱患無時不有。但災害和事故是可以預防的。面對災害和事故，有準備和無準備大不一樣;有意識和無意識大不一樣;有措施和無措施大不一樣。這就要求我們，打破傳統救災思維模式，居安思危，變被動救災為主動防災減災，主動了解身邊的災害風險，熟悉逃生路徑和避難場所位置，加大防災減災投入，準備好救災應急物資，時刻保持警惕，把“防災勝于救災”的思想落實到我們的具體行動中去。
二、學習防災減災知識，提高避災自救技能。了解了災害風險、掌握了逃生技能，才能遠離災害，即使災害來臨，可以臨危不亂,沉著應對,盡可能在第一時間內開展自救互救,最大限度地減少災害帶來的損失。要通過廣播、電視、報紙、互聯網、書籍、資料等多種途徑學習防災減災、避險自救知識，了解各類災害發生的特點，掌握緊急逃生、自救互救等基礎知識和基本技能，構筑起保護我們安全的屏障。
三、堅持從細節做起，加強學生宿舍安全防范。學生宿舍是我們生活的港灣，也是學院的基本細胞，要按規定安裝和使用氣、水、電等，不亂搭、拉電線和違規使用大功率電器，并進行定期檢查;離開宿舍外出時注意切斷水電氣，關好門窗;不隨意改變配電線路，不把點燃的蚊香放在可燃物上;使每個學生宿舍都成為推動社會綜合減災的力量。
四、參與防災減災活動，營造防災減災的濃厚氛圍。我們要積極參與學校、學院、班級組織的各項防災減災活動，向家人、朋友及周圍的人們義務宣傳防災減災知識和避災自救技能，自覺排查身邊的安全隱患，努力爭當防災減災志愿者，主動參加避災、逃生演練，為防災減災獻計獻策，努力營造“防災減災、人人參與”的氛圍，共同提高防災減災能力。
五、強化生態環保理念，促進人與自然和諧。人類對環境、資源破壞的加劇是當今災害頻發的原因之一。善待自然，減少災難，我們每個公民責無旁貸。我們要從身邊做起，從小事做起，保護生態，節能減排，爭做與自然和諧相處的模范!
老師們、同學們，防災減災，從我做起。全民參與防災減災的號角已經吹響，讓我們立即行動起來，齊心協力，共筑抵御災害的堅實防線，共創我們的安全美好家園